七年级期末复习综合试卷（一）
一、积累运用（23分）
1．选择加点字注音有误的一项( )(2分)
A．应和(hè) 浩淼(miǎo) 澄清(chéng) 肇祸(zhào)
B．贮蓄(zhù) 安恬(tián) 飞漱(shù) 芊芊(qiān)
C．和煦(xù) 济南(jǐ) 积攒(zhǎn) 霎眼(shà)
D．自诩(xǔ) 主宰(zǎi) 阖家(hé) 猝然(cù)
2. 选出字形有错的一项( )(2分)
　　A．心旷神怡 闲情逸致 稳丝不动 危言耸听
B．轻飞曼舞 津津有味 失魂落魄 相提并论
　　C．赏心悦目 谈笑风生 小心翼翼 潜移默化
D．一视同人 油然而生 无拘无束 惊恐万状
3．下列各句没有语病、句意明确的一项是：（ ）（2分）
A增强法律意识，提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。
B在轻轻的薄雾里，使这座城市显得格外温柔、可亲。
C法国政府邀请世界上15个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设计方案抉择遴选。
D为创建省级文明城市，我班同学积极参加推广普通话。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：（ ）（2分）
A、在销毁假冒商品的现场，看着扶摇直上的烟雾，大家拍手称快。
B、小邹真是别出心裁，制作的飞船模型与众不同，令人叫绝。
C、全班同学刻苦钻研，合作探究，形成了良好的学风，真是不堪设想。
D、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
5．下面这个排比句不够完整，填在横线处最恰当的一项是( ) (2分)
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；
如果生命是鹰，____ _____。
A．尊严就是勇猛 B．尊严就是盘旋
C．尊严就是飞翔 D．尊严就是羽毛
6. 下列说法委婉得体的一项是（ ）(2分)
A. 当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”
B．当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。”
C．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”
D．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点。”
7．春节将至，家家户户都会贴上对联。请为下面的上联对出下联。（2分）
上联：冬去山明水秀；下联：
8．古诗文默写（9分）
⑴____ ________；思而不学则殆。（《论语》）
⑵但愿人长久，______ ______。（苏轼《水调歌头》）
⑶海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
⑷天街小雨润如酥，___________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
⑸___________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
⑹___________________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
⑺_______ _____，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑻生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话: ，
。
二、阅读理解（47分）
（一）阅读下面文言文选段，完成题目。（4分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

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9.解释下列加点词的含义。（4分）
①温故而知新 ②人不知而不愠
③学而不思则罔 ④思而不学则殆
（二）阅读下面文段，完成题目（12分）
曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。（《韩非子．外储说左上》）
10、解释下列句中加点字的意思。（4分）
（1）顾反，为女杀彘（ ） （2）妻止之曰（ ）
（3）婴儿非与戏也（ ） （4）是教子欺也 （ ）
11、与“曾子妻之市”中的“之”用法相同的一项是（ ）（2分）
A、故时有物外之趣 B、至之市
C、久之 D、是吾剑之所从坠
12、翻译句子（4分）
（1）女还，顾反，为女杀彘。（2分）

（2）今子欺之，是教子欺也。

13、这个故事告诉我们什么道理？（2分）

（三）阅读下面三个片断，完成题目。（9分）
【甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， A （带、含、混）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
【乙】一夜之间，春风来了。忽然从塞外的 B （莽莽、苍苍）草原， C（莽莽、苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头， D （扑、漫、吹）过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
【丙】夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休息，愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。
14.选择甲、乙两文括号里的词填在横线上。（2分）
A. B. C. D.
15.三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“ ”作比，表现南国春风舒适、温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的 ；丙文所描绘的是 海风，其特点是 。（4分）
16.甲文写春风时，从感觉的多角度去描绘，找出相应的句子。（2分）
①触觉：
②嗅觉：
17.甲、乙两段文字在描写风时共同运用的修辞方法是 。（1分）
（四）阅读文章《绿之赞》，完成题目。(12分)
绿 之 赞
①光阴荏苒，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。
②我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。
③我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。
④我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。
⑤然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。
⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。
⑦我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。
18. 本文是按什么顺序写作的? (2分)
答：
19. 从内容来看，与第①段文字相照应的段落是第 段。 (1分)
20. 作者认为“绿”具有怎样的品质和特点?(2分)
答：
21. 请赏析划线句，说说好在哪里？（3分）
答：

22. 本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答：
23.在我们学过的古诗词中，有很多是赞美春天的，请你选一句赞美初春的，写下来。（2分）
答：
三、作文（40分）
24. 心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。请你以《我的心愿》为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。
七年级期末复习综合试卷（一）
参考答案
1．C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.A
7、春来鸟语花香（对仗即可）
8、略 9、略 10、通“返” 阻止 开玩笑 此、这
11、B 12、（1）你先回家，待会儿我回来杀猪给你吃。
（2）现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊！
13、教育子女要注意言传身教。或我们只有言必行，行必果，才能获得他人信任。（两个角度都可）
【译文】:曾子的夫人到集市上去，他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家，我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就要捉猪去杀。她就劝止说：“只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“孩子，可不能跟他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是实现教育的方法。” 于是曾子就杀猪煮肉给孩子们吃。
14、A.混 B.苍苍 C.莽莽 D.漫
15.像母亲的手抚摸着你 强劲、凛冽 夏日 柔和、凉爽
16. ①像母亲的手抚摸着你
②风里带来些新翻的泥土的气息……在微微润湿的空气里酝酿。
17.比喻
18.季节的变化(或时间、夏秋冬春)
19. 六
20. 可靠、谦虚、宽容、博大、永恒
21. 运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了清晨绿色朦朦胧胧的状态，表达了作者对绿的喜爱之情。
22. 热爱绿色(或热爱生活、热爱生命)
23. 正确即可，如《钱塘湖春行》中的诗句 (58.215.5.76)

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