高二上学期第一次月考语文试卷
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
信息时代更需经典阅读
信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。所谓立体，是指信息的丰富性使我们很容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。然而，事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么——选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。
这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。
经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。
如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春光美好，生命美好，不能因贪睡而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。
打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好，任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。
（2014年3月19日《人民日报》）
1．下列对“经典阅读”的理解，不正确的一项是
A.经典阅读又叫基础阅读，在信息时代下重要性突显，它是建立正确的价值观和人生观的文化基础。
B.经典阅读可以让人们在潜移默化中习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其在童年、少年和青年时期。
C.经典阅读就像大脑的最佳操作系统，任何时候安装都不算晚，但一定是越早安装越好。
D.经典阅读作用于人的思维和情感模式，从而能让人们摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来。
2.下列有关“信息时代对年轻人的影响”正确的一项是

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A.信息时代为我们提供了获取信息的便利，使我们处在一个与世界的立体联系之中，使凌驾于人们之上的权威在逐渐消逝。
B.信息时代下，普遍的焦虑弥漫在在年轻人中间，使他们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
C.网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，所以这不是具有深厚时代文化内容的个性，而很可能是“脾气”。
D.阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人通过网络上的“海量”阅读就可以产生知识和智慧，建立“三观”。
3.下列说法符合文意的一项是
A.对于年轻人来讲，信息时代应该是一个幸福的时代，因为这似乎是一个无所不能的时代。
B.热爱生活的人一定爱读《春晓》，他们会把一丝丝的伤感蒸腾为对生清与生命的深情感受。
C.网络信息较少受到社会理性的约束和过滤，很多年轻人最终从网络中得到的只有空虚和焦虑。
D.经典阅读中小说主要作用于人的思维方式，诗词直接作用于人的情感模式，二者相辅相成，缺一不可。
二、（一）阅读下面的文言文，完成4-7题。（19分）
武　技
清 蒲松龄
李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。
三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎？”曰：“益矣。师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技。李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾跃移时，诩诩然交叉而立。僧又笑曰：“可矣，子既尽吾能，请一角低昂。”李忻然，即各交臂作势。既而支撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。”李以掌致地，惭沮请教。又数日，僧辞去。
李由此以武名，遨游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢，尼告众客曰：“颠倒一身，殊大冷落。有好事者，不妨下场一扑为戏。”如是三言。众相顾，迄无应者。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼便笑与合掌。才一交手，尼便呵止，曰：“此少林宗派也。”即问“尊师何人？”李初不言，尼固诘之，乃以僧告。尼拱手曰：“憨和尚汝师耶？若尔，不必较手足，愿拜下风。”李请之再四，尼不可。众怂恿之。尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之。又年少喜胜，思欲败之，以要一日成名。方颉颃间，尼即遽止，李问其故，但笑不言，李以为怯，固请再角。尼乃起。少间，李腾一踝去，尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不起。尼笑谢曰：“孟浪迕客，幸勿罪！”李舁归，月余始愈。
后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰：“汝大卤莽！惹他为何？幸先以我名告之，不然，股已断矣！”
4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）（3分）
A. 李超，字魁吾，淄之西鄙人 鄙：粗俗。
B. 偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场 　　 适：到……去
C. 然以其文弱故，易之 易：轻视。
D. 又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名 要：求取。
5、下列四组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是（　　）（3分）
A. 吾少林出也。有薄技，请以相授。
拜为上卿，以勇气闻于诸侯
B. 李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落
度我至军中，公乃入
C. 李在侧，不觉技痒，意气而进。
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走
D. 幸先以我名告之。
臣之壮也，犹不如人。
6、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（　　）（3分）
A. 本文善于通过“笑”来塑造人物形象，表现憨和尚与尼僧高强的武艺、谦和的性情，这些关于“笑”的描写读来令人回味无穷。
B.本文通过曲折跌宕的情节安排，重在描写变幻莫测的武术技巧，故事性强，引人入胜，体现了古代文言小说的独特魅力。
C. 李超与憨和尚交手，时时想找出憨和尚的破绽以打败他；憨和尚为了惩罚李超，一脚把他踢出一丈多远，愤而择日告辞而去。
D. 憨和尚德高艺精，机智风趣；李超敏而好学，豪爽好施；尼僧武技高超，争强好胜。小说中几个人物形象写得栩栩如生。
7、把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)李由此以武名，遨游南北，罔有其对。
译文：_________________________________________________
(2) 李初不言，尼固诘之，乃以僧告。
译文：_________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（8分）
阅读下面这首宋词，完成第8～9题。
夜游宫 记梦寄师伯浑
（宋）陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。　　睡觉 寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！
8．词人描绘了一幅怎样的梦中图景？请简要分析。（4分）
9．词的下片，词人主要采用了什么表现手法？请简要分析。（4分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
①填然鼓之，兵刃既接， ，或百步而后止，或五十步而后止。 ，则何如？（《孟子•寡人之于国也》）
② ， ，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。(《兰亭集序》)
③出师未捷身先死， 。（《蜀相》）
，千金散尽还复来。（《将进酒》）
（1） ，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》）
（2）木欣欣以向荣， （陶渊明《归去来兮辞》）
（3） ，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》）
（4）老当益壮， 穷且益坚，不坠青云之志。
（王勃《滕王阁序》）
（5） ，内无应门五尺之僮。（李密《陈情表》）
（6）猥以微贱，当侍东宫， （李密《陈情表》）
三、（24分）
阅读下面的文字，完成11～14题。
最 美 的 人
刘国星
①草原变成矿山，毕力格老汉仗着开矿占地给的钱，在城里买房住下，也成了城里人。在草原上他日日和牛马羊驼为伍，没觉着噪；现在和他为伍的是乌泱乌泱的人群，他却找不到自己，不知道咋活了？六神无主的。还好，在城里左蹓右蹓，他总算找到位置安顿下来。早晨打拳、舞剑、遛鸟，路边小摊吃根油条，喝碗豆浆，算作早餐。再观观人家下棋、打牌，就到了中午。回家吃完饭，眯一会儿，去打门球。晚上回来看新闻，喝二两小酒，一天也就过去了。

展开余下试题

②一天两天地走下来，毕力格老汉觉得总算适应了。具体表现是拳术剑术有进步，跟他相熟的老孙头说，照这样练下去，年底就能和他过过招了。笼子中的百灵子也让他侍候得很欢实，上蹿下跳叽叽喳喳。
③生活有感觉，动静有致。毕力格老汉觉得日子有点日子的样了。
④那天早晨，毕力格老汉带着行头，提着鸟笼，一路小跑向公园赶去。路上却被一个包绊个跟头。他坐在地上，打开皮包一看，好家伙，里面全是一捆一捆的百元大钞。路上也有晨练的，三三两两从他身边跑过去，好像跌倒的毕力格并不存在。毕力格老汉大喊，谁的钱包？谁丢的钱包？立即涌上许多人，伸手呼应，我的，我的。为首的中年男子西装革履，喊毕力格为爷爷，说他去街角停车场开车，包就落在地上了。一个满头红发的女子尖着嗓子说，包是我的，我骑电瓶车，接个电话，包就失落了。妈的，还有理吗？老子的包谁敢抢，谁抢，让他白刀子进去，红刀子出来。一壮汉左冲右撞，右臂上的猛虎龇牙咧嘴。毕力格老汉一时难决，手里的包变成了烫手的山芋。人声鼎沸。突然国外喊一声，闪开闪开，电视台来人了。一个扛着摄像机，穿马甲留长发的男子走进来，大声喊，包是谁的？是谁的？人群齐应，我的我的。长发男子打开摄像机，画面里出现了长发男子，拿着那个包，放在马路上。长发男子对着镜头说，市民朋友们，今天是第三天了，我们还在寻找最美的人。我们寻找得很艰辛，但我们还在寻找。有谁面对金钱不动心？我想那就是我们所要寻找的最美的人……
⑤切！人群水样地退入街道，毕力格老汉也发现，人流也挟走了他的百灵子。毕力格老汉叫一声，四处寻找。长发男子却一把拉住他，大爷，你不能走啊！化完妆的女主播迎上前，把话筒转向毕力格。大爷，你就是我们寻找到的最美的人。你能说说，你捡钱包，当时咋想的吗？毕力格老汉说，咋想？没咋想！明显的理在那搁着呢，不是咱的东西咱不要。女主播立即兴奋地对着镜头说，这座城市最美的人，大爷真是受之无愧，他的行动已经向我们证明了这一切。好思想早就铸造了他的好行动，甚至想都不想，下意识就行动了……长发男子几个人啪啪地鼓起掌来。采访结束，长发男子还留下毕力格老汉的电话号码，说有事再联系。
⑥一大早，毕力格老汉闷闷不乐，百灵子丢了，没心思打拳舞剑，早餐也仅喝了一碗豆浆，就折回家。中午老孙头打来电话，说下午去打门球。毕力格老汉说不去了，血压有点高。老孙头说，那就赶紧吃药，开了口子，就不好办喽！毕力格老汉心里一暖，说：谢谢，谢谢。
⑦第二天一大早，毕力格老汉带着行头，来到公园。老头老太太们早就练开了。毕力格老汉挨着老孙头，也一拳一脚地比划着。谁知，老孙头看见他，却转身提着鸟笼走开了。毕力格老汉吃完早餐，去看人家打牌、下棋，里面的怪话也让他心里不踏实，算哪瓣蒜呢，脱了裤子都一样，还最美的人，嘿嘿嘿嘿！毕力格老汉最后问老孙头咋回事？老孙头说，你美呀，你好呀。出那个风头干啥？我们都向你学习。你模心窝子说，你是不是我罩着呢！还最美的人？毕力格老汉说，是电视台做的。老孙头更来气了，你骗谁？电视台录讲话，旁边都有举稿子的，你以为我们不知道啊？
⑧毕力格老汉回到家，一阵铃声响起来，他惊得一哆嗦，电话是长发男子打来的，说要做期节目，是专访，深挖一下子大爷生活的点点滴滴。没等他说完，毕力格老汉就挂了手机。
⑨第三天凌晨，毕力格老汉没有去公园，他窝在被子里，眼盯天花板，呆若木鸡。
（选自《小小说大世界》2014年）
11．第④段面线的语句有何作用？请简要分析。（4分）
答：
12．简要分析毕力格老汉的性格特点。（6分）
答：
13．文中的对比手法运用非常成功。请举出两例加以赏析。（6分）
答：
14．这篇小说反映了怎样的社会现实？请结合文本，并联系实际，从两个方面谈谈你的看法。（8分）
答：
第Ⅱ卷（表达题共84分）
四、（24分）
15、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A、酒馔（zuàn） 撮合（cuō） 东皋（áo） 安然无恙（yàng）
B、尴尬（gài） 丧事（sàng） 熹微（xī） 逸兴遄飞（chuán）
C、庇佑（pì） 角隅（yú） 田畴（chóu） 命途多舛（chuǎn）
D、木讷（nè） 悲悯（mǐn） 睢园（suī） 碎琼乱玉（qióng）
16、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A、渲染 笼照 钟明鼎食 走投无路
B、迤逦 皓腕 鱼舟唱晚 跌宕
C、辖制 流憩 青云之志 刈旗
D、僻好 欢谑 莞尔一笑 萍水相逢
17、下列各句中，画线的词语使用恰当的一句是
A、作为一名在海军中任职多年的开国将军，刘华清一直为收复南沙群岛处心积虑,祖国最南端的南沙有着他太多的情感与牵挂!
B、美国一家动物园的一只猎豹与一只拉布拉多犬成了好朋友,它们每天相互追逐嬉戏,天真烂漫，活灵活现。
C、“飞车少年”王克遭遇父亲“狼爸”式教育经历,曾摔断两支手臂，对于这种教育方法，主持人嘴上虽然有说不对，心里却不以为意。
D、充满童趣的舞蹈，强烈感染力的音乐，魔幻般的多媒体特效,带领父母和宝宝进入一个光怪陆离的奇幻世界,开始一段非同凡响的亲子之旅
18．下面的文字有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。（4分）
①今年9月20日是第十二个全国《公民道德宣传日》。②为进一步贯彻宣传中共中央《公民道德建设实施纲要》和《培育和践行社会主义核心价值观的意见》，不断提高全市公民道德水平，③安庆下发通知，在全市开展公民道德宣传日。④各级各部门要利用各类媒体，大张旗鼓地宣传公民基本道德规范和社会主义核心价值观。⑤各新闻媒体在宣传日前后，要播放或刊登有关公民思想道德建设方面的宣传内容和有关社会主义核心价值观为主题的公益广告，⑥引导社会舆论，努力营造推进全市公民道德建设的浓厚氛围。
序 号 修 改




19、今年安徽省理科第一名想报北大新闻学专业，但据这位状元称，“这两天，所有采访我的记者都不建议报新闻，所以我在考虑要不要读金融 ”。这条新闻引发了网友的跟风，被称作高考填志愿另类指南的“千万别报体”蹿红网络：千万别报考古，因为“逗比”的世界没人懂；千万别报广告设计，因为你会加班加到吐！千万别报学前教育，因为操着卖白粉的心，赚着卖白菜的钱；千万别报环境工程，因为实习基地在垃圾处理场。对这种“千万别报体”，你怎么看“，要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过150字。（5分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20．根据上下文，在文中的横线上补写三句恰当的话。要求：语意连贯，与前后句结构大致相似。（6分）
国防科大雁栖湖校区入学第一课，中科院院长白春礼亲自执教，畅谈大学的责任与使命，并巧妙地解读了“YOUTH”（青春）。Y，就像小树，十年树木，百年树人，提醒同学们要不断克服缺点、修正自己，才能成为参天大树； ； ； ；H，就像单杠，提醒同学们要锻炼好身体，更好地学习和工作。
五、（60分）
21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
有一年冬天，我到乡村写生，在田埂上遇到一位老农正准备下田，我就问：“请教您，想要丰收，第一件该做的是什么事？”

展开余下试题

“深耕。”老农回答。
“深耕？”
“对，深耕！就是早早下田，把泥土深深地犁起，这样土壤就会变得松软而均匀，更由于泥土被翻过来，接受了太阳的曝晒，才能减少病虫害。”老农叹口气，“可有些人直到要插秧，才匆匆下田，浅浅犁土，然后猛施化肥。时间久了，土壤和化肥结成硬块，整个田地都被破坏了。”
要求选好角度，确定立恚，明确文本（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
参考答案
1.A(偷换概念。经典是建立正确的价值观和人生观的文化基础，不是经典阅读)
2.B(A项原文说的是“似乎在逐渐消失”；C项强加因果；D项原文说的是“很多青年人在潜意识里以为”,并不是事实。)
3.C(A项强加因果；B项逻辑错误，原文是“爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的”；D项“二者相辅相成，缺一不可”属于无中生有。)
4、A 鄙：边界、边远的地方。
5、C A以，把；凭借。B乃，于是，就；才。C 而，都是修饰。D 之，代词；助词取独。
6、A 　点拨： B项说本文‘重在描写变幻莫测的武术技巧“不正确。 C项“愤而择日告辞而去”不正确，应为“数日后辞去”。 D项尼僧“争强好胜”不符文意。
7、（1）李超从此凭武艺闻名，走遍南北，没有他的对手。（5分）
（2）李超起初不肯说，尼姑再三（坚持）询问，李超才把和尚的名字告诉她。（5分）
8.词人抓住雪、笳、铁骑等特定的北方事物，放在秋声乱起和如水奔泻的动态中，描绘出一幅莽苍雄阔、有声有色的关塞风光图。
9．主要运用了反衬手法。以梦醒后一灯荧荧，斜月在窗，漏声滴断，周围一片死寂的环境反衬出词人人老心未老，报国雄心的火焰在熊熊燃烧。
【解析】8词人借助雪、笳、铁骑等事物来描绘梦中图景，作答时应对图景加以概括。首先要把词的内容解说出来，再具体说明词的意境特点。
9.下片写梦醒后的感想。一灯荧荧，斜月在窗，漏声滴断，周围一片死寂。冷落的环境，反衬出词人报国雄心的火焰却在熊熊燃烧。作答时要指出运用了什么表现手法，并具体说明如何运用的，包括“用什么反衬什么”以及手法的效果，特别是对表情达意的作用。
10.略
11.(1)刻画出几个见利忘义的市侩形象，衬托了毕力格老汉;
(2)通过几个人物对钱包的争抢，制造矛盾冲突，使小说情节波澜起伏;
(3)从一个侧面反映社会生活，暗示社会风气有待改良。
(4分，每点2分，完整答出两点即给满分。)
12.(1)随遇而安，能很快适应由放牧到市民的生活，并找到乐趣;
(2)善良厚道，拾金不昧，面对巨款毫不动心;
(3)淡泊名利，面对电视采访淡定自如，谢绝了专访。
(6分，每点2分，性格特点1分，分析1分。其他答案言之成理可酌情给分。)
13.【答案示例】
(1)对待一包钱的态度对比:众人的自私狡诈与毕格力的无私淡定，截然不同，突出毕格力的可贵品质。
(2)毕格力接受采访前后生活状态对比:悠然自得与抑郁苦闷，反差强烈，强调了好心不得好报的悲哀。
(3)老孙头等因毕格力被誉为“最美的人”前后态度对比:之前热情接纳，而之后冷嘲热讽，迥然不同，揭示典型的社会环境。
(6分，每点3分，回答两点即可。对比点1分，对比内容1分，对比效果1分。如回答其他，符合文意、言之成理亦可酌情给分。)
14.【答案示例】
①社会道德水平有待提升。当毕力格老汉跌倒在地时，路人视而不见;但当他大喊“谁的钱包”时，却有许多人纷纷冒领，甚至差点发生冲突。可见，有必要加强整个社会的道德建设，大力弘扬良善的社会公德，提升全社会的道德水平。
②普通民众的心态需要纠正和改善。在毕力格老汉被电视台誉为“最美的人”之后，平日在一起打牌、下棋的伙伴对他冷嘲热讽，就连关系比较亲密的老孙头也疏远、排斥他。这反映出普通民众嫉妒、褊狭的不健康心态，必须予以纠正和改善。
③媒体需要改进工作方式，提高社会公信力。电视台记者以假掉钱包的办法来寻找“最美的人”，这种简单化的方式是工作不深入、不扎实的表现，也是一种公然作假。这样的采访结果当然缺乏公信力，因而受到群众的抵触，也使毕力格老汉蒙羞。
(8分，答出两点即可。)
15、D （A、酒馔（zhuàn）东皋（gāo） B、尴尬（gà）丧事（sāng） C、庇佑（bì））16、C （A、照—罩 明—鸣 B、鱼—渔 D、僻—癖 ）
17.D【解析】光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。A.处心积虑：含贬义，指费尽心思做坏事。这里感情色彩不当。B.活灵活现：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。用在这里与该句的陈述主体“猎豹与拉布拉多犬”不符，使用对象有误。C.不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。此处应用“不以为然”。
18．
序 号 修 改
① 书名号改为双引号
② “贯彻宣传”改为“宣传贯彻”
③ “公民道德宣传日”后添加“活动”
⑤ 第二个“有关”改为“以”
19.【参考示例】
示例1：现在，很多行业的人缺乏职业精神，当记者的没有新闻理想，做教育的缺乏教书育人的情怀，当官的没有公共服务的热情，当医生的没有治病救人的慈悲心，得过且过，怨言牢骚满腹。考生千万别太把这些建议当回事，应该根据自己的兴趣主见，哪个学科都可以报，哪个学科都有用，都能成材。
示例2：为“千万别报体”点赞。 “千万别报体”蹿红网络，被称作高考填志愿另类指南，无疑有其可取之处。它为考生们提供了重要的参考意见和建议，让考生们明白任何专业都有利有弊，这样就能综合自己的兴趣爱好、就业形势等多方面因素，从而做出正确的无悔的选择。（6分）
20.【答案示例】
O，就像太阳，同学们作为“早上八九点钟的太阳”，一定要珍惜宝贵的青春年华，奋发向上。
U，就像水杯，同学们要不断汲取知识营养，把水杯装满，不要半瓶水。
T，就像博士帽、硕士帽，代表大家取得了阶段性成绩，有了一个新的开端，希望同学们不要被荣誉压垮，要直立前行。(三个字母顺序不能颠倒)
(6分，每空2分，比喻贴切1分，意义阐释1分。句意消极混乱不得分。)
21．（60分）
【写作提示】
这是一道新材料作文题。由老农的话，可以提炼出不同的立意角度：“早早下田”意味着要勤，做什么事情都要有超前思维，提前做好准备，否则只能临时抱佛脚；“深深地犁”意味着要厚，做任何事情想成功必须要有深厚而丰富的根基，这样才能获得持久的力量；不能“猛施化肥”意味着要慢，凡事不可急功近利，而且眼光要放长远，不能因一时的利益而破坏整个人生。具体作文时，可任选一个角度切入，也可以将几个方面结合起来写。此外，从老农深谙耕种之道中，也可以得出“实践出真知”、“真理蕴含在生活之中”等立意角度。
附：参考译文
李超，字魁吾，家住淄川县的最西边，他性情豪爽，好施舍他人。一天，偶尔有个和尚托着钵盂到他家化缘，李超让和尚饱餐了一顿。和尚很感激，便说：“我是少林寺僧人，有点武艺在身

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