五汛中学九年级语文第二轮复习
字音字形
班级： 姓名：
中考命题规律
1．考点扫描
考点名称 考点热度
(1)能使用多种检字方法使用字典、词典 ☆☆
(2)判断汉字书写的正误 ☆☆☆☆☆
(3)规范、端正、整洁地书写汉字 ☆☆
(4)从词语、句子或语段中发现并改正错别字并进行原因分析 ☆☆☆☆☆
(5)从广告词中找出因创意而用错的字并进行原因分析 ☆☆☆
2．命题趋势分析
(1)本专题以选择题、填空题为主，分值在1～4分之间。
(2)预计2013年考查的内容是：①选择题：或选出所列词语书写完全正确或有错误的一项；或选出所列词语或句子中没有错别字的一项；或选出用部首查字法和音序查字法查找所列汉字有错误的一项。②创新题：给某一汉字增加一个笔画组成不同的汉字；在所列句子中各找出一个与某一汉字意思相近的字。③改错题：在所列词语中找出错别字并按顺序规范、端正、整洁地改正在田字格或方框里；在语段中找出错别字并在文后横线或括号中改正；找出所列词语中的错别字并改正，在拼音后的横线上填写相应汉字。
知识梳理与归纳
【基础知识梳理】
汉字部分复习，可从辨析、释义、书写三个方面来总结规律。(1)“辨析”包括：①同音字的辨析，②形似字的辨析；(2)“释义”包括：①理解字的基本义，②理解字在不同语境中的含义 (3)“书写”包括：
①字的笔顺特点，②字的间架结构。例如“炙”是会意字，上面是“夕”（肉），下面是“火”；“灸”是形声字，上面是声旁“久”，下面是形旁“火”。再如“幅“辐”都是形声字，但“幅员”的“幅”形旁是“巾”，而“辐射”的“辐”形旁是“车”。汉字书写的一般规则是：“先横后竖，从上到下，从左到右，先撇后捺，由外向内是常规，进了房子再关门，‘小‘水，等字不一样，先写中间后两旁。”例如理解了“川流”的意思是像河水一样流动，就不会写成“穿流”；懂得了“按部就班”中“部”的意思是门类，“跋山涉水”中“跋”的意思是在草间行走，就不会写成“步”和“爬”。
关于工具书的使用，要做到能熟练使用常用字典、词典等工具书；掌握音序、笔画、部首等查字典、词典的方法。
【典型例题精讲】
【例1】(2012，哈尔滨)下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A健忘 蓦然 举事无双 B跋涉 摇蓝 乐此不疲
C忐忑 颓唐 语无伦次 D信服 预兆 无动于哀
【解析】本题考查汉字的字形。选项A中“举事无双”应为“举世无双”，意思是全世界找不到第二个。
选项B中“摇蓝”应写为“摇篮”。选项D中“无动于哀”应写为“无动于衷”，意思是心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
【答案】C【方法总结】做这样的选择题，可采用排除法。
判断时，应当仔细理解词语的意思，特别要注意形近字的区别。
【例2】(2012，江苏苏州)下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
是夜，昙花已经迫不急待地绽放，迸溅着生命的火花，犹如忍俊不经的笑容。在这夜阃，她洋溢着青春的活力，弥蔓着阵阵芳香，尽情释放着仅此一次的辉煌，充满着生命奋发与无常的哲理！使人怜爱，亦给人震憾！
错别字
改正
【答案】
错别字 急 经 蔓 憾
改正 及 禁 漫 撼
【方法总结】平时应当注意常见而又容易写错的字（词），进行归纳整理，加强记忆。如“经典”一词，常被误写为“精典”。要特别注意课文中出现的形似字、注音的常用字和日常生活广告中的错用字。

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【例3】(2012，浙江嘉兴、舟山)根据拼音写出相应的汉字。
语文世界风光无限。在这里，我们寻(mi)____春天的踪迹，感受色彩斑斓的大自然；走进戏曲天地，品味民族文化悠长的（yun）____味；追寻人类起源，体会古代神话永恒的(mei)____力；共话千古风流人物，激发心中的仰(mu)____之情…
【答案】 觅 韵 魅 慕
【方法总结】识记词语时，要分析其意义，这样可以记得牢。平时在写作、生活和课外阅读中要留心观察，发现错别字要及时纠正。
【例4】(2012，湖北黄冈)请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。
孝敬父母，善行天下。


【方法总结】平时要养成规范、清楚、端正的书写的习惯。
中考链接
1.阅读下面文字，按要求作答。2011年福建省南安市中考（6分）
但在这首诗发表时， 我突然心血来潮，便在下方登了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注……报纸出版了。我万万没有料到，这样一件小事，竟像我的那些戏xuè（ ）suǒ（ ）闻一样，受到人们刮目相看。
开始讲的时候，那些识字的，也还有模（ ）有样地翻几下作文本，应和（ ）几句。后来说得多了，有人揶揄她：“可不是，都说阿莉是你的冰棍调养出来的呢！”
（1）根据拼音写出汉字。 ① xuè ② suǒ
（2）给加点的字注音。 ①模 ② 和
2．根据文段内容，解答问题（6分）
站立着，我们当像一棵树。
铁一般坚强的树干，是我们伟岸的身躯。风雨中A遨ào然挺tǐn立，任狂风呼啸、霹雳惊天、暴雨肆虐。
披拂摇曳，是我们挥舞的手臂。和风吹过，树叶沙沙，那是我们真诚的致意——向湛蓝的天空，向B炽zhǐ热lè的太阳，向C广袤mào无垠yín的大地。
粗壮的树根，是我们有力的双足。深深踏入土壤，与脚下的土地有同样执著的坚持，不论是D润lùn如油高ɡāo的田圃，还是瘠薄干瘦的荒野。
站立着，我们当像一棵树——一棵（ ）的参天大树！
(1)加点的词语书写与注音都正确的一处是 （2分）
(2)为括号处选择一个恰当的成语（2分）
A．玲珑剔透 B．器宇轩昂　 　C．锐不可当 D．抑扬顿挫
(3)划线句有语病，请将修改后正确的句子写出来。（2分）

3.阅读下面文字，按要求答题。（8分）
生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种＿＿的境界，＿＿的气概，＿＿的精神，＿＿的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低沽的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格！站出自己累落的襟怀！
（1）给加点的字注音。（2分）
蓬勃（ ） 不羁（ ）
（2）找出并改正文段中的两个错别字。（2分）
＿＿＿＿＿ 改为 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 改为 ＿＿＿＿＿
（3）结合语境，将下列词语填入横线处，顺序恰当的一项是（ ）（2分）
A.凛然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凛然 昂然 嫣然
C.凛然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凛然
（4）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）
小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。
＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）
①托尔斯泰的眼睛不会放过任何微不足道的细节，同时也能全面揭示广袤（ ）无yín( )的宇宙。
——选自茨威格《列夫•托尔斯泰》
②李可染先生以他深邃（ ）的艺术思想和精zhàn( )的艺术技巧，深深地感动着我。——选自范曾《我的自述》
5.阅读下面一段文字，完成题目。（7分）
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xián（ ▲ ）。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香； ▲ ， ▲ 。cháng（ ▲ ）徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
心xián（ ▲ ） cháng（ ▲ ）徉
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2分）
（3）请仿照画横线的句子，续写一句话。（3分）

6、给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
夏日深夜，万籁（ ▲ ）俱寂，我翻开鲁迅的《朝花夕拾》，畅游在文学的海洋里。那一串串脍炙（ ▲ ）人口的故事，传达着人类的chōng（ ▲ ）憬和理想，引领我们汲取智者的思想，体悟人生的真dì( ▲ )。
7．（4分）根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。
无论是小溪的潺潺流动，还是大江的纵情奔流；无论是瀑布的潇酒piāo yì，还是大海的汪洋姿肆，它们总是在运动中得到永生。这正如人的生命：是劳动，推动了人类进步；是思索，升华了人类智慧。江河如果停止了流淌，那么终将gānhé；人生如果停止了运动，那么终将失去生命。
piāo yì____ gānhé——改为_ ___ 改为_____
基础训练
1．（3分）（2012，杭州）下列词语中没有别字的一项是 ( )
A混淆 侧隐 孤漏寡闻 山崩地裂 B．销毁 揣摹 冥思遐想 昧同嚼蜡
C呵责 稀疏 不容置疑 百费待兴 D-炫耀 挑衅 锋芒毕露 黯然失色
2．（3分）(2011，广州)下列词语中，没有错别字的一项是 ( )
A屏障 心旷神怡 葱笼 头晕目炫 B悲怆 粗制滥造 推崇 中流砥柱
C滂礴 获益匪浅 泯灭 沥沥在目 D．绯红 峰芒毕露 藩篱 齐心谐力
3．（2分）(2014，陕西)下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是 ( )
A晕眩 玲珑 隐天蔽日 众说纷云 B潦草 委缩 见异思迁 轻飞漫舞
C倾刻 装潢 指手画脚 锋芒必露 D．褪色 迅疾 含辛茹苦 干锤百炼
4．（2分）（2012，河南）下列词语中有错别字的一项是 ( )
A端详 亲和力 两全其美 一如既往 B捍卫 必需品 入不敷出 不屑置辩
C．松弛 名信片 直截了当 变本加利 D．抱负 入场券 不胫而走 各行其是
5．（2分）(2013，山东潍坊)下列词语中，没有错别字的一组是 ( )

展开余下试题

A烦躁 名信片 相映成趣 掎角之势 B赢弱 万户侯 坐镇指挥 不计前嫌
C精粹 挖墙脚 金榜题名 额首称庆 D．哂笑 核辐射 老生长谈 罄竹难书
提高训练
1．（3分）下列词语书写完全正确的一项是 ( )
A懊悔 销魂 嘹亮 中流砥柱 B沧茫 鞭策 缥缈 无精打彩
C魁梧 踊跃 取谛 获益非浅 D．狼藉 屏嶂 惶恐 变换多姿
2．(3 分)下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A陷阱骇人听闻冥思遐想迫不急待 B辍泣明察秋毫通宵达旦一泻千里
C焦躁名副其实获益非浅无动于衷 D推崇提心吊胆不屑置辩全神贯注
3．（2分）下列各组成语中，书写正确的一项是 ( )
A戛然而止 梦寐以求 B萧然起敬 相形见拙
C苦心孤旨 粗制烂造 D．巧夺天攻 义愤填鹰
4．（2分）下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A玲珑剔透 黯然失色 无人问津 断壁残垣
B相提并论 顾名思义 根深蒂固 恃材放旷
C尽态极妍 锋芒必露 眼花缭乱 正襟危坐
D翻来覆去 重峦叠嶂 五彩斑澜 前仆后继
5．（3分）下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A诀别 部署 抑扬顿挫 引颈受戮 B销蚀 云霄 妇孺皆知 不可明状
C拼搏 赃物 变换莫测 黯然失色 D．琐屑 坦露 突如其来 冥思瑕想
6．（4分）根据拼音写出相应的词语。
(1)我母亲对我们的jié jū生活感到非常痛苦。
(2)它chén miǎn于高山、大川、平野对它的欢呼致意。
(3)yuè míng fēng qTng的夜晚，人们有时看见小船从苇塘里撑出来。
(4)“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都suí shēng fùhè着。
(1)___ _ (2) (3) (4)
7．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
假如我是一江春水，哪怕遇到巨岩的阻挡，也要尽力地奔腾流tǎng (1) ；假如我是一颗种子，即使落在贫jí____ (2) 的土地，也要顽强地méng (3) 发成长。我们应懂得生命的真dì____ (4) ，乘着理想的航船，撑起信念的风帆，驶向辉煌的彼岸。
(1)__ __ (2) (3) (4)
8.阅读下面文字，按要求作答。（6分）
但在这首诗发表时， 我突然心血来潮，便在下方登了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注……报纸出版了。我万万没有料到，这样一件小事，竟像我的那些戏xuè（ ）suǒ（ ）闻一样，受到人们刮目相看。开始讲的时候，那些识字的，也还有模（ ）有样地翻几下作文本，应和（ ）几句。后来说得多了，有人揶揄她：“可不是，都说阿莉是你的冰棍调养出来的呢！”
（1）根据拼音写出汉字。 ① xuè ② suǒ
（2）给加点的字注音。 ①模 ② 和
【参考答案】：1.（6分，一个空格1分）谑 琐 mú hè
2. (1) C (2) B (
(3)（2分）要求与评分：符合语境，1分；表达正确，1分。
示例：披拂摇曳的枝叶（树枝、枝条），是我们挥舞的手臂。
3.（1）bò jī （2）“沽”改为“估” “累”改为“磊” （3）B
（4）示例一：青松，在寒风的抽打中，站成伟岸的雄姿。
示例二：梅花，在风雪的洗礼下，站成坚贞的傲骨。
评分说明：（2分）仿写一句，句式相同，语义连贯、通顺即可得满分。
4.（2分） ① mào 垠 ② suì湛
5.（1）弦 徜（2分，每处1分）（2）拔——拨 墨——默（2分，每处1分）
（3）参考示例：她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田；她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。（3分，修辞1分，句式内容2分）
6、（4分）lài zhì 憧 谛（每处1分）
7．飘逸干涸“酒”改为“洒”“姿”改为“恣”
基础测试
1．D 2．B 3．D 4．C 5．B
提高训练
1．A 2．D 3．A 4．A 5．A
6．拮据 沉湎 月明风清 随声附和
7．(1)淌(2)瘠(3)萌(4)谛
8.谑 琐 mú hè (117.93.60.181)

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