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阅读:1389  2015-06-15
标签:人教版 七年级 下册 单元练习
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濉溪县南坪中心校七年级下册语文第五单元测试卷
濉溪县南坪中心校七年级下册语文第五单元测试卷
一、语文积累与运用:()
1.默写古诗文(10分)
(1)独坐幽篁里, 。(《竹里馆》 唐•王维)
(2)《口技》中,起统率全文作用的句子是: 。
(3)(《春夜洛城闻笛》唐•李白)诗中能揭示主旨的诗句是::
, 。
(4)《江南逢李龟年》表现人世凋敝人生飘零的句子是:
, 。
(5)赵师秀的《约客》:
, 。 , 。
2、根据拼音写出相应的词语。(6分)
(1)在他们身后刮来lǐn liè( ) 的寒风。
(2) 他们yàng yàng( )不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗 一面shān shān( )来迟的“联合王国的国旗”。
(3)人们并不是为了飞机而去冒生命的危险,同样农人也不是为了 lí huá( )才去耕种。
(4)我再也不能理解那些乘坐郊区火车的yún yún zhòng shēng( ).。
(5)珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间Liáo rào( )不散。
(6)yīn mái笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。   
3、下列一段话中有多处语病,请在原文上改正,改出四处即可。 (4分)
那是一个炎热的星期天,我在家中闷得慌,想出去(1)修整一下心情。到哪儿去玩好呢?走着走着便到了姥爷家。一进门,舅妈看到我便好像见了太上老君一样似的,把我请进屋,给我拿糖、洗水果。我觉得气氛不大对劲,舅妈怎么(2)那么热情?再说了,我又不是舅妈家的(3)客人。一问,才明门其意:舅妈或老舅要去上街,家里只剩下一个六七岁的甜甜小妹,他们正着急没人看孩子;好么,给我逮着了。“哼,不就是当保姆嘛?这有什么难的!”我信心十足.把头发一甩,(4)萧洒地答应了。
四、从下列词语中选用两个或两个以上的词语写一段话,要求至少使用一种修辞方法。(4分)
齐心协力 孜孜不倦 养精蓄锐 勇往直前 履践 头晕眼花
、口语交际练习(8分)
1.【材料】小李对小王说:“我明天上午不能去语文组找郭老师了,请你告诉郭老师一声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。”
这个句子的内容,放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。要求:①不变更原意;②人物、人称表达准确;③时间地点交待清楚合理。
A.(2分)当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事,小王说:“  。”
B.(2分)第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人,小王说:“  。”
2.你的同学在老师讲课的时候向你借一本漫画书,你应该怎样说,才能避免伤害你们的感情又使他认识到这样的行为是不好的?(2分)

3.今天,老师对你说:“你明天12点半来学校多功能厅参加排练。”当老师的重音落在哪个词上时,是在强调叫你不要迟到?(  )(2分)
A.你  B.12点半  C.多功能厅  D.排练
(三)成功并不像你想象的那么难(12分)
1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。A那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。


浏览完整试题 作为心理学系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔`布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是一个新发现,这种现象在东方甚至世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。
惊喜之余,他写信给他的剑桥校友──当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的朴正熙。他在信中说,我不敢说这部著作对你有多大的帮助,但我能肯定它能比你的任何一个政令都能产生震动。
后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了,这本书鼓舞了许多人,因为它从一个新的角度告诉人们,成功与“劳其筋骨,饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁,锥刺骨”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功,因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来,这位青年也获得了成功,他成了韩国泛亚汽公司的总裁。
我没有读过这本在韩国曾引起轰动的书,我也没想过去找这本书读,凭我的人生经历,
已经感知到了它要说的一些道理:B人生中的许多事,只要想做,都能做到;该克服的困难也都能自己克服,用不着什么钢铁般的意志,更用不着技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着,他经究会发现,造物主对事物的安排都是水到渠成的。
24.文中划线句A反映了“韩国成功人士”__________________的心态。(2分)
25.根据语境,解释文中加点词语的含义。(2分)
①举重若轻: 。②水到渠成: 。
26.文中划线句B,①是否真的说什么事都用不着“钢铁般的意志”? ②用不着“技巧和谋略”? ③此话是针对什么问题说的?④作者的用意是什么?(4分)
27.通读全文后,可以看出作者对成功问题的观点是①_________。文章主要采用②________的方法阐明道理。(2分)
28.文中告诉我们,从一个新的角度思考,就可以引出新的观点。请从【 “铁杵(chǔ)磨成针”和“名师出高徒”】这两个成语中,任选一个,变换角度提练出言之成理的观点。(2分)_________________________________。
、文言文阅读。
《夸父逐日》原文:
夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
《共工怒触不周山》原文:昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。
(一)、解释加线字词 (10分)
1、入日( ) 2、欲得饮( )( )
3、地维绝( )( ) 4、故日月星辰移焉( )( )
5、地不满东南( ) 6、故水潦尘埃归焉( )( )
(二)、翻译重点语句 (6分)
1、夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮。
2、天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。

(三)、课文理解 12分(每个2分)
1、怎么看待夸父敢于“与日逐走”? (2分)
2、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神?(2分)

3、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?(2分)

4.夸父和共工共同的特点是什么?(2分)
5、下列各组句子中,加点词语意思相同的一组是( )(4分)
A、弃其杖/ 场主积薪其中
B、两狼之并驱如故/ 故日月星辰移焉.
C、夸父逐日 /夸父与日逐走
D、两股战战,几欲先走/ 渴,欲得饮
参考答案
一、1.根据课文默写古诗文(10分)
(1)弹琴复长啸
(2)京中有善口技者
(3)此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情!
(4)正是江南好风景,落花时节又逢君。
(5)黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
2、根据拼音写出相应的词语。(6分)
1、凛冽2、怏怏不乐 姗姗来迟3、犁铧4、芸芸众生5、缭绕6、阴霾
3、 (4分)
“修整”改为“调整”,
“那么”改为“这样”,
“客人”改为“稀客”,
“或”改为“和”,
“甜甜”和“小妹”互换,
“给”改为“把”,
“潇洒”改为“洒脱”。
4、 (4分)略
【参考答案】:1、不愿别人超过自己(惟恐别人后来居上)。 2、①比喻以轻松自若的积极态度克服困难而取得成功。②比喻功到自然成。 3、不是。此话是针对“那些人为了让正在创业的人知难而退……吓唬那些还没有取得成功的人”说的(或:针对有人故意夸大困难,让人产生畏难情绪时说的)。作者的用意是鼓励人们不要害怕困难,要相信自己经过努力能够取得成功。 4、只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功(或:只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着,他终究会发现,他的成功是水到渠成的)。列举事实(据事例,或:摆事实)。 5、示例:铁杵何须“磨”针,办事应讲究效率。名师未必出“高徒”,高徒未必都出自“名师”…
文言文阅读。
(一)、 解词(6分)
1、 落下 2、 想要 喝水 3、 绳子 断 4、所以 这里
5、坍陷 6、积水 聚集
(二)、译文(6分)
1、夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水。
2、天向西北方倾斜,所以日月星辰都朝西北方移动;大地的东南角陷塌了,所以江河泥沙朝东南角流去。
(三)、课文理解 12分(每个2分)
1、①积极意义:表现夸父的宏大志向,巨大的力量和气魄,英勇的气概。
②消极方面:比喻自不量力。但这种理解不合乎《夸父逐日》作为神话在本质上所具有的积极意义
2、表现古代人民挑战自然、征服自然的愿望和顽强的毅力。
3、“怒”字表现了共工的豪气、勇敢;也反映出他性格的暴躁、刚烈。
4、 ①他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。②夸父和共工都很勇敢、坚强,敢于挑战权威,夸父敢于与太阳赛跑,共工敢于与颛顼争帝。
③夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河,夸父死后弃其杖,化为桃林,为后人止渴;共工为了广大人民的利益,兴修水利,发展农耕不惜自我牺牲。
5、D (220.179.178.190)
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