2014学年第二学期七年级期中测试语文试卷（2015．5）
温馨提示：
1．全卷共四大题，23小题。满分100分(含卷面书写3分)。
2．请用钢笔在答题卷的密封区填上学校、班级、姓名、考号。
3．全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请将答案写在答题卷相应的位置上。
一、书写（3分）
二、语文知识积累与运用(22分)
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
他正向古代典jí (1) 钻探，有如向地壳寻求宝zàng (2) 。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè (3) 而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救jì (4) 的文化药方。
2．读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）
读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有 ，掷地有声；为人有 ，豁达淡泊；生命有 ，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。
A．质量 B．分量 C．雅量
3．加入下面一段文字横线上的句子，恰当的一项是（ ▲ ） （3分）
南极是一个冰雪有2000米厚的大陆， ▲ 。
①1983年7月，测得最低温度为零下89.2℃　　　
②在南极点，年平均温度达零下50℃
③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服　　　
④它是世界上最寒冷的地方
A．①②④③ B．④③②① C．④②①③ D．③④①②
4.诗文名句默写。（8分）
（1）山际见来烟， ▲ 。（吴均《山中杂诗》）
（2）独坐幽篁里， ▲ 。（王维《竹里馆》）
（3） ▲ ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）忧郁的日子里需要镇静：相信吧， ▲ 。（普希金《假如生活欺骗了你》）
（5）《木兰诗》中“ ▲ ， ▲ ”细腻传神地表现木兰身为青春少女的爱美之心。
（6）《逢入京使》中诗人远涉边塞、东望长安，表达思乡怀亲之情的句子： ▲ ， ▲ 。
5．欣赏华君武漫画《井底之蛙》及题诗，想一想，你会对这只小青蛙说些什么？（4分）
　
题诗
人人都夸天好大，见了青天又害怕。
跳出井口担风险，不如仍坐井底下。
▲
三、现代文阅读(21分)
（一）（10分）
①有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔红萝。
②“您真糊涂，我的好太太。”外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次。我想了又想，怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击，我观察邻人们的内讧，知道他们互相报复的方法是：切掉猫尾巴，把狗给毒死，打死公鸡和母鸡，或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里，把煤油倒入腌白菜和黄瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出来，——但是这些办法都不合我的意；需要想一个更惊人更厉害的方法。
③我想到一个法子：我瞅酒馆女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。

浏览完整试题

④“我叫你知道厉害，”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说，但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道：
⑤“你干吗要这样做?”
⑥“她拿胡萝卜打你嘛…”
⑦“你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了!你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破!你看我告诉外祖父一一他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧……”
⑧她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失一一这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们!”
⑨她沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟，眯缝起右眼，补充说：
⑩“是啊，谁犯了过错，大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。”
⑪“上帝不是什么都知道的吗?”我吃惊地问道。她轻轻地、悲哀地回答道：
⑫“他要是什么都能知道，大约有很多事情人们就不会做了。他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看，有时会大哭起来，一面哭一面说：“我的人们啊，我的人们啊!噢啊，我是怎样可怜你们啊!”
⑬她自己也哭了，带着满脸的泪痕，到墙角祈祷去了。
⑭从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。
6．上面文字选自 《 ▲ 》，作者是 ▲ 。（2分）
7．用简练的语言概括选文的故事情节。（2分）
▲
8．如何理解划线句“从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。”（2分）
▲
9．节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格? 结合《童年》这部小说，说说外祖母给了阿廖沙怎样的人生影响。（4分）
▲
（二）父亲的自行车（共11分）
曾业桃
①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。
②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。
③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。
④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美味的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。 “爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。“怎么不回来，你听，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。
⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。
⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时，月光如水，静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上，显得那么温存；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。
⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。
⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。
（选自2010年1月7日《淮海晚报》）
10．文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？根据提示简要概括。（2分）
（1）平日里：“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景；
（2）节日里：______________ ▲_______________
（3）生病时：_______________▲_______________
（4）上学时：父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。
11．赏析第③自然段划线句子。（3分）
当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。
▲
12．第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?（3分）
▲
13．文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？（3分）
▲
四、古诗文阅读（24分）
（一）题春晚 周敦颐（4分）
花落柴门掩夕晖， 昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外， 遥见樵渔一路归。

展开余下试题

14．这首诗中哪一句交代了诗人观景的立足点？（2分）
▲
15．诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。（2分）
▲
（二）阅读下文，完成16—19题。（13分）
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
16．解释下列加点词（4分）
（1）蒙辞以军中多务 ▲ （2）即更刮目相待 ▲
（3）父异焉 ▲ （4）日扳仲永环谒于邑人 ▲
17．下列四个选项中加点字词意思不同的一项是（ ）（2分）
A．求石兽于水中 于舅家见之
B．自是指物作诗立就 蒙乃始就学
C．余闻之也久 遥闻深巷中犬吠
D．忽啼求之 借旁近与之
18．翻译以下两个句子。（4分）
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
▲
（2）但当涉猎，见往事耳。
▲
19．【甲】【乙】两文中的吕蒙跟方仲永的求学经历有什么区别，并谈谈你从这两个人物身上所得到的启示。（3分）
▲
（三）鹿亦有智（7分）
博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳得一鹿仔，携家喂养。鹿稍长，甚驯①，见人则呦呦鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值②秋祭，例用鹿。官府督猎者急，限期送上，然旬日③间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎者固④请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之。
[注释] ①驯：温顺。 ②值：遇到，逢着。 ③旬日：十天。 ④固：坚持。
20. 解释下面句中的加点词。（3分）
⑴以伐薪为生 ▲ ⑵鹿稍长，甚驯 ▲ （3）是夜鹿去 ▲
21. 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
其家户外皆山，鹿出，至暮必归。
▲
22. 文中说“李氏深悔之”，请你揣摩文意，说说李氏到底“悔”什么？（2分）
▲
五、写作（30分）
23．根据要求作文。
生活中，我们常常会因为很多人和事而感到幸福，如家人的无私关爱，朋友的鼎力支持，陌生人的热心帮助……幸福就在身边，只是需要我们去静静地寻找与发现罢了。
请以“小小的幸福”为题，完成一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不出现真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。
2014学年度第二学期七年级语文期中试卷
参 考 答 案
2015．5
一、书写（3分）
二、语文知识积累与运用(22分)
1．（4分）（1）籍 （2）藏 （3）锲 （4）济
2.（3分）（1）B （2）C （3） A
3.（3分） C
4．(8分) （1）竹中窥落日 （2）弹琴复长啸 （3）谁家玉笛暗飞声
（4）快乐的日子将会来临 （5）当窗理云鬓，对镜帖花黄。
（6）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
5．（4分）示例：小青蛙，数年如一日地坐在那昏暗的井底，望着头顶上一方狭小的天和偶尔飞过的鸟，难道你不觉得寂寞空虚？不要担心跳出井底是危险，蓝天不只属于鸟儿，你也可以骄傲地抬头观看更广阔的风景，勇敢地跳出狭小的世界吧，去拥抱生命中宽广的风景！（意对即可）
三、现代文阅读(21分)
（一）（10分）
6．（2分）《童年》（1分） 高尔基（1分）
7．（2分）写“我”报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训，明白了许多做人的道理。（意对即可）
8．（2分）外祖母的上帝意味善良、宽恕和仁慈（1分），“我”从外祖母的上帝那里明白了许多做人的道理，更贴近“我”的心灵，所以显得亲切、更可理解。（1分）
9．（4分）善良、宽厚的品格。外祖母慈祥能干，热爱生活，隐忍，宽容。（2分）她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事。在这冰冷的世界里，外祖母的庇护，给予了他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。（2分）
(二) 父亲的自行车（ 11分）
10.（2分）（2）“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形；（1分）
（3） 父亲夜晚送儿治病的温馨情境；（1分）
11.（3分）运用动作描写。“穿过”“跨过”“冲去”等连贯动词生动准确地表现“我”与弟弟的喜悦之情。“当……便……”句式，写出“我”与弟弟反应速度之快，体现其等待心情之切。（意对即可）
12.（3分）①点明了父亲送儿治病的时间；②通过不同时期（夜晚）的景物，渲染了温馨的气氛。③突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题；④景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。）（每点1分，写出3点，意对即可）
13.（3分）①构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。②寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情；③寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。）（每点1分，意对即可）
四、古诗文阅读（24分）
（一）（4分）
14.（2分）吟余小立阑干外
15．（2分）因为诗人写的是晚景，天气昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像“点”，用“点”比用“只”更准确，更形象。
（二）（13分）
16．（4分）（1）推托 （2）重新 （3）对......感到诧异 （4） 通“攀”，牵，拉（每题1分）
17．（2分） B
18．（4分）（1）同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都开始宴请他的父亲，有的人花钱求仲永题诗。 (2)只要粗略地阅读，了解历史罢了。
19．（3分）第一答：一个年长好学，学有所成；一个年幼不学，泯然众人。课文分别从正反两方面说明了后天学习的重要性。 第二答：能扣住后天学习的重要性。(回答即可）
（三）（7分）
20.（3分）⑴ 砍 ⑵逐渐，渐渐 ⑶离开，逃走 （每题1分）
21. （2分）他们家门外都是大山，鹿出去，到晚上必然回来。 （意对即可）
22. （2分）后悔自己态度不坚决，伤了鹿的心。（意对即可）
五、作文（30分）
23．评分标准
一类卷（30－26分）：符合题意，立意深刻，中心突出；有真情实感；内容充实，有新意；结构合理，思路清晰；语言流畅，有文采。以28分为基准分，上下浮动。
二类卷（26－22分）：符合题意，立意正确，中心明确；有真情实感；内容较充实，结构完整，思路清晰；语言通顺。以24分为基准分，上下浮动。

展开余下试题

三类卷（22－18分）：基本符合题意，中心基本明确；有真情实感；内容较充实；结构较完整，思路较清晰；语言基本通顺。以20分为基准分，上下浮动。
四类卷（18分以下）：基本符合题意，中心不明确；缺乏真情实感；内容不充实；结构不完整，思路不够清晰；语言不通顺；字数不足300。
2014学年度第二学期七年级语文期中试卷
答 题 卷
2015．5
题
号 一 二 三 四 五 总
分
（一） （二） （一） （二） （三）
得分
一、书写（3分）
二、语文知识积累与运用(22分)
1.（4分） ________ ________ ________ ________
2．（3分） （ ） （ ） （ ）
3．（3分） （ ）
4. （8分） （1） （2）
（3） （4）
（5） ， 。
（6） ， 。
5. （4分）

三、现代文阅读(21分)
（一）（10分）
6．（2分） 《 》
7．（2分）
8．（2分）

9．（4分）

（二）（11分）
10．（2分）
（2）节日里：___________________________
（3）生病时：____________________________
11．（3分）

12．（ 3分）

13．（3分）

四、古诗文阅读（24分）
（一）（4分）
14．（2分）
15．（2分）
（二）（13分）
16．（4分）（1） （2）
（3） （4）
17．（2分）（ ）
18．（4分）
（1）
（2）
19．（3分）

（三）（7分）
20.（3分） ⑴ ⑵ （3）
21.（2分）
22.（2分）
五、写作（30分）
23．根据要求作文。
生活中，我们常常会因为很多人和事而感到幸福，如家人的无私关爱，朋友的鼎力支持，陌生人的热心帮助……幸福就在我们身边，只是需要你去静静地寻找与发现罢了。
请以“小小的幸福”为题，完成一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不出现真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。





100





200





300





400





500





600 (122.228.129.17)

上一篇：湖南省娄底市2014-2015学年上学期期中联考初一语文试题

下一篇：2014学年第一学期八年级学情反馈语文试卷答题卷、答案