黄冈市英才学校2015年秋季第一次月考八年级
语 文 试 题
满分：120分 时间：120分钟
亲爱的同学：沉着应试，认真书写，祝你取得满意成绩！
一、古诗词名句填写。（共8分）
1、我们必须心无旁骛、志存高远，树立“ ， ”
志向，贯彻落实“两会”精神，勇攀高峰。（填写杜甫《望岳》中的诗句。）
2、刘禹锡在《秋词》中直接表达秋日胜春朝看法的诗句是：
， 。
3、人们常用《爱莲说》中的名句比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的是“
， 。”
4、《桃花源诗》中有诗云：“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，《桃花源记》中表意与之相近的文句是： ， 。
5、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是：
， 。
二、语言基础和表达。（25分）
6、下面的诗句有两个错别字，请找出来并改正，用正楷字誊写在试卷上，要求规范、端正、整洁。（2分）
身即死兮神以灵，子魂魄兮为诡雄。（屈原《国殇》）





7、根据提示将对应的汉字按顺序写在括号里。（3分）
（1）（ ）炙人口：意指切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文或事物为众人所称赞。
（2）世外桃（ ）：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
（3）无人问（ ）：比喻没有人来探问、尝试或购买。
（4）（ ）然开朗：原意是指形容从狭窄幽暗突然变得宽敞。后形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。
（5）高屋建（ ）：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。
（6）（ ）不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。
8、下列词语中划线的字字音、字形全都正确的一项是：（ ）（2分）
A、俨然yǎn 阡陌qiān mò 馨xīng 案牍dú
B、器皿mǐn 峨冠guān 壬戌rén xū 和睦mù
C、幽咽yàn 决眦zì 老妪yù 箬蓬
D、阻遏è 泄气xiè 溃退kuì 绥靖suì
9、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是：（ ）（2分）
A、“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。
B、在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
C、“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。
D、我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？
10、下列句子中划线成语使用不正确的一项是：（ ）（2分）
A、这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出，给读者留下了深刻的印象。
B、经北京市公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出，出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。
C、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。
D、做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。

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11、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是：（ ）（2分）
A、今年是中国石油集团开展定点扶贫和对口支援已有二十个年头。
B、环境整治工作取得了明显成效的原因是全体市民共同努力的结果。
C、综艺节目《爸爸去哪儿了》火爆荧屏，这让很多人谈起了亲子教育的话题。
D、在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的意义
12、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)
①1984年奥运会，许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。②世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。③从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。 ④中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声巨令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。⑤这其中，有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。
A、③⑤①④② B.①④③②⑤ C.③②⑤①④ D.①④②③⑤
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54％ 66％ 91％
祝福同学生日的 56％ 86％ 92％
差值 2％ 20％ 1％
13、世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2010年5月9日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！（8分）
（1）老师首先向同学们展示了
这样一份调查结果统计表：
①用简要的文字概述表格所反映的主要信息：
（2分）
②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：
（2分）
（2）在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？（2分）

（3）为了赞美深深的母爱，有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。（2分）
上联：两鬓白发尝尽人间疾苦 下联：
14、名著导读：（2分）
鲁迅的散文集《 》回忆了他童年、少年和青年时期不同生活经历与体验。我们已经学过了《 》、《阿长与<山海经>》，阅读时可以结合自己的亲身经历，体味其中的思想感情。
三、浅层阅读理解。（14分）
（一）诗歌鉴赏：（4分）
初夏睡起 （宋） 杨万里
梅子流酸溅 齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
15.这首诗紧扣初夏的景物 、 ，描写生活风情，诗趣盎然。(2分)
16.体味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。（2分）

（二）阅读下面的消息，完成后面的问题。（4分）
湖北日报2月18日讯 黄冈市教育局昨日透露，从3月上旬开始，罗田、英山、蕲春、团风、红安、麻城6个县市农村学校实施营养改善计划，每位学生每天将有3元钱的营养膳食补助。
这是继农村义务教育“两免一补”后的又一重大民生工程。中央财政依照每生每天3元、全年200天的标准进行补助。此计划的实施范围，不包括幼儿园儿童和高中学生，也不包括城市学生。
17.请概括这则消息的主要内容，要求不超过25字。（2分）

18.中央补助政策体现了对农村学生的关爱，有少数学生却不知稼穑艰辛，糟蹋浪费粮食。请你拟写一则公益广告，呼吁莘莘学子爱惜粮食。要求不吵过15字。（2分）
（三）阅读《大道之行也》，完成后面的问题。（6分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
19.下列句子中划线的字解释有误的一项是（ ）（2分）
A、选贤与能，讲信修睦 修：培养 B、男有分，女有归 归：回家
C、是故谋闭而不兴 是故：因此 D、故外户而不闭，是谓大同 大同：理想社会
20.将下列句子译成现代汉语。（4分）
故人不独亲其亲，不独子其子。
货恶其弃于地也，不必藏于己。
四、深层次阅读赏析。（23分）
（一）阅读下面的短文，完成后面的问题。（10分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃．晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植．可远观而不可亵玩焉．
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也．噫!菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! (周敦颐《爱莲说》)
【乙】群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣．芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍．有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致也．迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也．及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。 (李渔《芙蕖》)
22.对下列句中加点词理解错误的一项是（ ）(2分)
A．可远观而不可亵玩焉(指近前把玩。（亵，亵渎，不尊重) B．菊之爱，陶后鲜有闻(少)
C．及其茎叶既生，则又日高日上(上面) D．后先相继，自夏徂秋(往，到)

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23.下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）(2分)
A．予谓菊，花之隐逸者也 B．前此后此皆属过而不问之秋矣
C．无风亦呈袅娜之姿 D．及花之既谢
24.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
予独爱莲之出淤泥而不染，濯淸涟而不妖

25、同是写莲花，两文在写法和内容上各不相同。【甲】文主要采用______________、以花喻人的手法，赞扬了君子______________的高尚品质：【乙】文主要采用________________的表达方式，按时间的先后顺序，重点写了芙蕖“_________________”的特点。（4分）
（二）阅读下面的文章，完成后面的问题。（13分）
生命之芯
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
③妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
④去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？
⑤果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。
⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑦果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。
⑧我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢？
⑨春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土……
26、阅读第①自然段，请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。（3分）
27、第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶，这样描写有什么作用？（3分）
28、如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话？（3分）

29、阅读全文，你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟？（4分）
五、写作水平展示。（50分）
不管我们愿意与否，我们每天都在长大。面对成长的过程，有得人痛苦，有的人快乐，有的人迷茫，有的人执著。但不管怎样，我们始终要长大，面对成长的道路，你有什么想法呢？请以“成长”为话题，写一篇600字左右的作文，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、地名、校名。
八年级语文参考答案：
1、会当凌绝顶，一览众山小2、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖4、黄发垂髫，并怡然自乐5、气蒸云梦泽，波撼岳阳城6、既、鬼7、脍、源、津、豁、瓴、锐8、B。9、A(B引号内的句号应该移到引号外；C“不管是山楂还是荸荠”注释“葫芦”，应该紧跟在“葫芦”后；D选择问，前一个问号应该改为逗号）10、C11、C12、C13、⑴①随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。②略（围绕主题，言之有理即可）（2）示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。②母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。(围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。)（3）示例：一颗热心只为儿女幸福。14、朝花夕拾、从百草园到三味书屋15、梅子芭蕉柳花（任选两个即可）16、（2分）“捉”字不仅写出了柳花漫天飞舞的初夏景象，而且写出了孩童活泼可爱，轻灵自然，别有生活情趣。(一点1分,意近即可)17、黄冈6县市农村学校实施营养改善计划，每生每天补助3元。18、实例1：一饭之恩当永世不忘；实例2：感恩是美德，节俭有良知。19、A。20、因此人们不单以自己的亲人为亲人，不单以自己的子女为子女对财货，人们憎恶把它扔到地上的行为（而要去收购它），却不是为了自己私藏。22、(2分）C23、(2分)D24、(2分）我单单爱莲花从污泥中生出却不受沾染，经过淸澈的水波的洗涤却不妖艳。（准确译出“独”“染”“溜”“妖”，语句通顺）25、(4分，每空1分）托物言志（咏物抒情、托物寓意）不与世俗同流合污，洁身自好（胸怀磊落，行为端正）说明可目26、（3分）运用拟人手法（1分），生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽（睁开叶芽）、长叶（叶子舒展）的生命苏醒状态（充满生命活力），蕴含了作者的喜爱之情（2分）。27、（3分）结构上起到照应、对比的作用（1分）；内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈（1分，答出反衬即可），突出果实是叶子生命的灯芯（1分）。（意思对即可）28、（3分）运用比喻，生动形象地说明了生命的价值所在，表达了作者对生命使命的崇敬（1分）。作物是为果实而生的，它们的萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实；一旦果实夭折，作物的生命也就黯淡了，提前进入生命的秋天（2分）。（意思对即可）29、（4分）我们应该明白自己生命的真正目的，为什么生命使命而生活（2分）。我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现人生价值而不懈努力，人生才有意义；我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命，从中得到人生有益的启迪（2分）。（围绕生命的使命（我们的灵魂）、怎样才能有意义地生活展开即可）（意近即可） (171.83.192.60)

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