一、书写水平考查（3分）
1、评卷老师根据学生全卷的书写质量酌情给分。
二、听的能力考查（10分）
2、请根据下列拼音，写出材料中所听到的3个词语。
cuǐ càn ( ) guī lì ( ) è mèng ( )
3、请根据短文内容填空。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们（ ）!　……温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们（ ）!（ ） 在花丛间忙碌，那是在教我们勤劳!
4、请任意写出短文中所运用的两种修辞手法： 、
5、请仿照文中大自然的启示，自己也写一个大自然给你的启示：

三、基础积累及运用考查（20分）
6、请选出下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A、愧怍（zò） 簌簌 (shù) 吊唁 (yán ) 尴尬 (gǎ)
B、狼藉 (jí) 箱箧 (qiè) 仄歪 (zè) 案牍（dú）
C、蹒跚 (sān) 疟子( yào) 绥靖 (shuí) 凹凼(dàng)
D、寒噤(jìn) 震悚(sù) 差使 (chā) 俨然(yǎn)
7、请选出下列词语中书写有误的一项是（ ）
A、风尘苦旅 荡然无存 B、张皇失措 穷愁潦倒
C、微不足道 触目伤怀 D、大廷广众 锐不可挡
8、请选出下列词语解释有误的一项是（ ）
A、絮说：絮絮叨叨地说。
B、惨淡：凄惨暗淡，不景气。
C、白丁：平民。文中指家境贫穷，没有读过书的人。
D、阡陌交通：田间小路交错相通。
9、下列文学常识表述完全正确的一项是（ ）
A、《陋室铭》选自《刘禹锡集》，作者刘禹锡，字梦得，唐代著名的文学家、诗人。
B、《老王》是我国著名作家钱锺书先生的夫人杨绛所写的一篇小说。
C、鲁迅，我国伟大的无产阶级文学家、教育家、革命家。鲁迅的多部作品被选入了中学语文课本。譬如：这个学期我们就学过选自他的小说集《呐喊》的《阿长与〈山海经〉》，文中表达了作者对长妈妈的无限感激和怀念之情。
D、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是由英国作家雨果所写，他的代表作品有《高老头》和《巴黎圣母院》。
10、对下列语文知识判断错误的一项是（ ）
A、“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”这个句子中加点的词语依次是：形容词、名词、动词。
B、“从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。”这个句子中的“彻底”、“漂亮”都是褒义词。
C、“黄发垂髫，并怡然自乐。”这个句子运用了借代的修辞手法。
D、“委婉”与“含蓄”是一组近义词。
11、古诗文默写填空。
(1)请将下列诗文默写完整。
① ？ 烟波江上使人愁。
②斯是陋室， 。
(2)根据提示，写出相应的诗句。
①《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧，描写洞庭湖动态美景的千古名句是：____________ _ _，_____ _______。
②杜甫的《望岳》中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达了诗人不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的豪情的诗句是： ，
。
12、名著阅读考查。
《钢铁是怎样炼成的》以主人公 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的 （填体裁）。主人公当过 ，从小就在社会最底层饱受折磨和屈辱。后来在 的影响下，逐步走上革命道路。

浏览完整试题

四、阅读能力考查（22分）
语段（一）
《背影》节选
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手  a  着上面，两脚再向上  b  ；他肥胖的身子向左微  c  ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
13、请在文中空白处填上描写父亲动作的词语。
a： b: c:
14、请用一个四字短语概括本段内容：
15、文段中写父亲的衣着： “戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂，深青布棉袍”。对其理解不正确的一项是（    ）
A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。
B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。
D、黑色色调暗淡深沉，与全文气氛一致。
16、文段中画横线的句子是对父亲的 和 的描写，下面理解正确的是（  ）
A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。
B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。
C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。
D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。
17、在你的生活中，是否也有过同上文一样的精彩瞬间？是否也有平凡而伟大的形象（母亲、父亲、老师或其他人）在你心里留下深深的烙印？请把它记录下来 ，那一定是很感动人心的。  （提示：描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形象。60字左右）
语段（二）
一个母亲创造的奇迹
①德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。
②第二天邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。
③这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子。而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。
④艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说的最多一句话就是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。”
⑤渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹”。同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
⑥半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的小天使的。”
⑦孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。
⑧ 从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！
⑨中学快毕业那年，别的同伴都陆陆续续收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔或是一辆单车，可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己究竟是对是错。 
⑩终于，毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么神圣和骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世界大喊——我毕业了！但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的！
⑪“雅克里……”他听到校长念他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。
⑫ “我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。
⑬这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。
18、本文的记叙顺序是          。   
 19、雅克里被邻居送往教养院的直接原因是  ，
根本原因是     。     
20、第⑪自然段中加点词语“这”指代的是                       

展开余下试题

21、第⑫段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”的含义是什么？
22、阅读此语段之后，你认为文中的艾娜是一个什么样的人？
   语段三
                                             爱莲说   （6分）        
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
23、解释语段中加点的词语。
可： 亵玩：
之： 宜：
24、用现代汉语翻译下列句子。
莲之爱，同予者何人？

25、下列对文中写菊花和牡丹的用意，理解正确的一项是( )
A．文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作正衬，突出了莲花的美好形象。
B．文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。
C．这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。
D．这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。26、你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。


五、综合性学习水平考查（共5分）
阅读《老王》，让我们懂得了人与人之间要用善良对待善良，以善良体察善良。面对生活中无数的“老王”，我们应该做些什么呢？阅读下列材料，完成练习。
材料
【残疾人心声】“ 俺是个残疾人，到现在，我坐着轮椅已经度过了21年。……我想，一切外在的艰难和阻碍都不算可怕，只要我们的心理是健康的。残疾算什么呢？”
——《给盲童朋友》史铁生（著名小说家）
【爱心奉献】每年5月的第三个周日，就是我国的“爱心助残日”。2012年5月25日，贵阳市共有38所中小学、幼儿园的少年儿童参加了“节约一顿早餐、一瓶矿泉水或一包牛奶，向残疾人献爱心”的活动。活动中，同学们向贵阳市盲聋哑学校的学生捐赠的10余万元善款，将用于帮助他们更好地完成学业。
【心灵寄语】我们要特别留意自己的言行，帮助残疾人拓展生活空间，帮助残疾人实现生命价值，让残疾人真正地感觉到您是真诚的、善意的、平等的！
27、古往今来，有多少残疾人身残志坚，在各自的人生道路上，做出了举世瞩目的成就。下列介绍的是关于残疾人的感人事迹，其中表述错误的一项是（ ）（1分）
A．左丘失明成《左传》（相传）；瞎子阿炳谱《二泉映月》。
B．尼古拉·奥斯特洛夫斯基著《钢铁是怎样炼成的》；陆永康跪着培育“桃李”。
C．海伦·凯勒写《假如给我三天光明》；邰丽华演“千手观音”。
D．冰心著《繁星·春水》；贝多芬谱《天鹅湖》。
28．假设你应邀参与策划学校团委组织开展的“爱心助残日”活动，请你：（4分）
（1）为活动会场撰写一条宣传标语。（以“平等关爱”为主题）
答：
（2）为活动设计一项有新意的具体内容。（以“献爱心，送温暖”为主题）
答：
六、写作（40分）
在鲁迅的笔下，长妈妈为“我” 买《山海经》的“壮举”令笔者感动不已；《蜡烛》中，南斯拉夫母亲掩埋苏联红军烈士并为他插上自己珍藏了四十五年的结婚喜烛，人人为之动容；朱自清刻画的一个“背影”，令读者为之潸然；刘禹锡身居陋室，却也保持乐观豁达的态度，同样令人感动……我们在生活中，时常被一些事情感动着。也许是一个动作，也许是一个眼神，也许是一种场景，也许是一种色彩，也许是一句问候……
29、请以\_ _____让我感动为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整。需结合自己的生活体验，具体叙事，说真话，抒真情。适当插入描写、抒情和议论；不少于600字。书写规范，卷面整洁。 (58.42.227.160)

上一篇：必修五专题一、二质量检测题

下一篇：八年级语文（召陵区青年中学竞赛培训一）