巴彦淖尔市第一中学2015---2016学年
高三上学期期末考试   语文试题
试卷类型：A         
说明：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，考试时间为150分钟，卷面总分150分，考试完毕后，只交答题纸和答题卡。
第Ⅰ卷（阅读题，共70分） 
甲  必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
  西化派专注于文化的时代性来看待中西文化，将中西文化的差别归结为时代性的不同。这在“全盘西化”论的提出者胡适先生那里得到了清楚体现。在他看来，由于人类的内在生理构造与外在生活环境均具有类同性，因而作为“民族生活的样法”的文化就是“根本大同小异的”。“我们拿历史眼光去观察文化，只看见各种民族都在那‘生活本来的路’上走，不过因环境有难易，问题有缓急，所以走的路有迟速的不同，到的时候有先后的不同。”这也就是说，各民族文化都是走的同一条路，因而不存在根本性的区别，而只有“迟速”、“先后”或发展程度的差异。这就在彻底抹煞文化之民族性的同时，完全把各民族文化的差别归结为时代性。　　
现代新儒家则针锋相对地强调了文化的民族性不可或缺的重要意义。在他们看来，对具体的民族文化传统而言，其变革只能以保守文化的民族本位为前提。如果一种文化变革以丢弃文化的民族特质为前提，即使实现了所谓现代化，也只能是事实上成为外来文化的殖民地。因此，不同于西化派主张以抛弃民族文化传统为前提来实现中国文化的现代化，现代新儒家则明确强调，中国文化的现代化只有通过民族文化的现代转型才能真正实现。为此必须挺立民族文化精神的主体性，以我为主地吸纳外来文化。”立足于这样的认识，针对一些西方汉学家与中国西化派认为中国文化已“死亡”的观点，现代新儒家明确强调，中国文化在现代社会中虽在“生病”，但它不仅仍然活着，而且依然有其坚韧的生命活力。
西化派的相关主张对在全球化时代更为充分地了解中国文化，特别是更为清楚地显现中国文化传统的自身不足，显然具有积极意义。他们对中华文化传统中落后于时代的成分的猛烈批判，也在一定程度上具有为中国文化的现代重建廓清内涵空间之效。但其内在局限也给中国文化的现代新开展带来了相当的负面影响。由于西化派是从时代性的单一维度来看待文化，由此得出的逻辑结论自然是：中国文化要想走向现代就必须彻底抛弃一切不同于西方现代文化的民族性特质，并进而照搬西方文化的现代化模式。
　　现代新儒家坚持要为中国文化依然活着做见证、着力突显民族性在文化发展中的重要意义，不仅对西化派的相关主张具有很强的理论针对性，而且对在极为困难的历史条件下延续中国文化慧命，起到了重要的历史作用。但其相关认识也有一个盲点：把中国古代文化与中国近现代文化打成两截，从而对中国文化的现代建设产生了负面影响。 
　　张岱年先生提出“综合创新（造）”论时，就明确表示，既反对全盘西化，也不赞成全盘因袭中国古代文化，而是主张立足现时代的要求，“兼综东西两方之长”，“作一种创造的综合”以“创成一种新的文化”。在其后70年的学术生涯中，张先生一以贯之地坚持了综合创新的基本立场，并不断做出新的探索。
1.下列关于原文内容的表述，正确的一项是（3分）
A.西化派认同各民族都是走的同一条路，因而不存在根本性的区别，而只有“迟速”、“先后”或发展程度的差异。

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B.中国文化的现代化只有通过民族文化的现代转型才能真正实现。为此必须挺立民族文化精神的主体性，以我为主地吸纳外来文化。
C.西化派对中华文化传统中落后于时代的成分的猛烈批判，具有为中国文化的现代重建廓清内涵空间之效。
D.70年的学术生涯里，张岱年先生一以贯之地坚持了综合创新的基本立场，并不断做出新的探索。
2.下列的理解与分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A.依据西化派的认知，各民族文化都是走的同一条路，他们是殊途同归，只是到达目的地的时间不同而已。
B.在现代新儒学看来，文化变革只能以守住文化的民族特质为前提，中国文化的现代化只有通过民族文化的现代转型才能实现。
C.西化派对中华文化传统中的落后于时代的成分的猛烈批判，对中国文化建设与发展是喜忧参半的事情。
D.现代新儒家的相关认识中存在的盲点对中国文化的现代建设产生了负面影响，导致了中国古代文化与近现代文化被打成两截。
3.依据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（3分）
A.西化派专注于将中西文化的差别归结为时代性的不同。也就是说，所有的文化发展都会经历相似的发展历程，因而不存在区别。
B.现代新儒家明确强调，中国文化在现代社会中依然有其坚韧的生命活力。所以只需要坚守住自己的底线即可
C.西化派的相关主张对中国文化的发展具有积极意义。所以我们要针对西化派对中国文化否定的地方，主动革新中国文化。
D.西化派、现代新儒家的主张各有优劣，所以我们要辩证地看待他们的观点，采用拿来主义态度，为我所用。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4-7题（各3分）。
  

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