新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心课文同步练习

阅读:955  2016-03-19
标签:人教版 高一 必修一 课文同步练习
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:955]
高一语文《游褒禅山记》检测试卷
高一语文《游褒禅山记》检测试卷 满分100分
命题人: 审核人:
一、单项选择题
1.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是(  ) 
A.褒禅(bǎo) 庐冢(zhǒng) 奴仆(pú)  荒谬(miù) 
B.华实(huā) 窈窕(yǎo)  懈怠(dài)  瑰丽(guī) 
C.蛮夷(yí)  负咎 (jiù)  迷惑 (huò) 幽暗(yōu) 
D.渔父(fù)  谨慎 (shèn) 罕至(hǎn)  梵语(fàn) 
2.下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是( ) 
A.场上的中国女排攻势凌厉,扣杀凶猛,打得对方前仰后合,只有招架之功而无还手之力。 
B.著名画家李可染,画艺高超,着手成春,堪称力透纸背的一代大师,令人敬仰。 
C.我们要采取科学的态度,运用科学的方法,对儒家学说进行挖掘、整理,取其精华,剔其糟粕,既不抱残守旧照搬照抄,也不数典忘祖全盘否定。 
D.在前进的道路上,一定会碰到困难,有志气的青年在困难面前一定十分沉着,而不会诚惶诚恐。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )  
A.由于京沪高速铁路投资巨大,不仅对我国民族铁路工业有着巨大的影响,同时对德、法、日等国企业甚至政府都极具吸引力。 
B.对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用,要宣传引导,督促有关方面重视并加强国家通用语言文字的教学和使用。 
C.要学有专长,同时努力拓宽知识面,用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。  
D.为了实现这个宏伟目标,我们必须紧紧围绕经济建设,坚持不懈地实施科教兴国战略。
4.下列句子中加点词语的意思,与今义相同的一项是:
A. 此所以学者不可以不深思而慎取之也 B. 然视其左右,来而记之者已少
C. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 D. 至于幽暗昏惑而无物以相之
5.下列各组加点的词语意义相同的一项是(  ) 
A.以故其后名之曰“褒禅”  后世之谬其传而莫能名者 
B.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 此余之所得也 
C.古人之观于天地、山川、草木……  而世之奇伟、瑰怪、非常之观 
D.后世之谬其传而莫能名者  此世所以不传也
6.下列语句从句式角度看不同类的一项是(  ) 
A.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 
B.此所以学者不可以不深思而慎取之也 
C.唐浮图慧褒始舍于其址 
D.今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也
7.对下列句中加点字的意义和用法判断正确的一项是:
方是时,余之力尚足以入 则其至又加少矣
今治水军八十万众,方与将军会猎于吴 其孰能讥之乎
A两个方字相同,两个其字不同。 B两个方字相同,两个其字也相同。
C两个方字不同,两个其字相同。 D两个方字不同,两个其字也不同。
8.将下列句中词类活用的加点的词语挑出来,并加以分类,正确的一项是( ) 
①唐浮图慧褒始舍于其址 ②以故其后名之曰“褒禅”③方是时,„„,火尚足以明也 ④而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远   ⑤行李之往来,共其乏困 
⑥后世之谬其传而莫能名者
A. ①②④/③⑤/⑥  B. ①②⑥/③/④⑤
C. ①③/②⑥/⑤④  D. ①②⑥/③⑤/④ 
9.下列句中加点“以”字,都属于连词,并分类正确的一组是:


浏览完整试题①余与四人拥火以入 ②以其求思之深而无不在也 ③夫夷以近,则游者众
④有志矣,不随以止也 ⑤至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也 ⑥又以悲夫古书之 不存
A ①/②/③/④/⑤ B ①/⑥/②/③⑤
C ①④/②/⑥/③ D ①③/②/④/⑤
10.下列加点的“之”的用法归类正确的一项是(  )
①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得
②世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 ③至于幽暗昏惑而无物以相之
④而人之所罕至焉 ⑤褒之庐冢也 ⑥遂与之俱出 ⑦句读之不知,惑之不解
⑧何厌之有
A.①②/③④/⑤⑥/⑦⑧ B.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧
C.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧ D.①⑦/②⑤/③④/⑥⑧
11.下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是( )
①其孰能讥之乎 ②以其求思之深而无不在也 ③则或咎其欲出者 ④余亦悔其随之 而不得极夫游之乐也 ⑤距其院东五里
A.①② B.④⑤ C.③⑤ D.②④
12.下列各句中,“者”的用法不同于其他三项的是( )
A今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也
B其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众
C既其出,则或咎其欲出者
D然力不足者,亦不能至也
13.下列加点字的意义和用法大致相同的一组是(  )
A.于①唐浮图慧褒始舍于其址②古人之观于天地、山川……往往有得
B.以①以其求思之深而无不在也②夫夷以近
C.焉①而人之所罕至焉②然力足以至焉
D.故①以故其后名之曰“褒禅”②故非有志者不能至也
二,默写名句
14、夫夷以近,则游者众;_____________,_________________。
15、______________,可以无悔矣,_______________?
16、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,_________________________________________________
三、阅读下面的文字,完成17—19题。
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其虽好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”;遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。
17.解释下列句中加点的词。
(1)其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众 _________
(2)由山以上五六里,有穴窈然 _________
(3)不出,火且尽 _________
(4)既其出,则或咎其欲出者 _________
_________
18.翻译下列句子:
(1)则其虽好游者不能穷也
(2)入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。
(3)盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少
(4)余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。
19.这一段写游山洞的情况,略写前洞,详写后洞,在记叙中作者进行了哪些对比,有什么作用?
四,回忆文章第3自然段,回答以下问题。
20.对下列句子的翻译,不正确的一项是(  )
A.以其求思之深而无不在也——因为他们探求思索深入,而且没有不触及的领域。
B.有志矣,不随以止也——有了志向,又不盲目地跟随他人而停止前进。
C.至于幽暗昏惑而无物以相之——至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方,却没有外物帮助他。
D.后世之谬其传而莫能名者——后人弄错了它流传的(文字),而没有人能够说明情况。
21. 对句中加点字的解释,不准确的一项是:( )
A余与四人拥火以入 拥:拿着 B后世之谬其传而莫能名者 谬:弄错
C火尚足以明也 明:明亮 D而在己为有悔 己:自己
22. 下列叙述与原文意思不相符的一项是:( )
A人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”,首先必须有志向,有百折不挠的精神。
B“力不足”或“无物以相之”,要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。
C“有志矣”,而且“力足以至”,却“不能至”,这对于自己来说,是会感到“有悔” 的。
D“力”和“物”有时难以强求,因此,只要“尽吾志”,即使“不能至”,也“可以无悔 矣”。
五、语言表达题
23.人们往往喜欢根据字的形体和意义,即兴发挥,对汉字巧作解释,如:“冢,一点小错,却弄得家破人亡。”这不仅解释了该字的字义,而且指出了它与“家”字的字形区别,谐趣幽默,耐人寻味。  请从“赶、运、功、悲”中,任选两个字自主发挥,巧作解释。(字数、句式不要求与示例一致)(4分) 
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
24.王安石在游褒禅山之后,发出这样的感叹:“夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。”要想饱览大自然那些“非常之观”,必须走常人没有走过的路,涉常人不能涉过的险。人生亦是如此。请说说你对此有何感想。(200字左右)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1、答案C A项,“褒”应读“bāo”;B项,“华”应读“huá”;D项,“父”应读“fǔ”。
2.答案C(A前仰后合:写人的笑容状。 B力透纸背:形容书法或文章有力或深刻。C数典忘祖:数:数着说;典:指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时,把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。后来就用数典忘祖比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。D诚惶诚恐:应为惶恐不安或惊惶失措。)
3.答案C (A 去掉“由于” B.句成分残缺,缺少介词宾语,应在“学习和使用”后加上“的现象”;D.应为“围绕经济建设这个中心”)
4.答案 B A项学者古义泛指求学的人,读书人。今义指有专门学问的人。C项非常古义指不寻常。今义程度副词,很,十分。D项至于古义指到达,到。今义连词,引起另一话题
5、答案 D  A项,“名”,前者为“命名”,后者为“识其本名”;B项,“得”,前者为“能够”,后者为“心得、收获”;C项,“观”,前者为“观察”,后者为“景象”。
6.答案:C  思路解析:C项,是介宾短语后置句;其他三项都是判断句。


展开余下试题7答案.D(第一组,第一个意为正当,第二个将要。第二组第一个指示代词,相当于那。第二个语气助词,表反问,难道。)
8.答案B(①名词作动词②名词作动词③形容词作动词④形容词作名词⑤形容词作名词⑥名词作动词)
9答案.A(①连词,表修饰。②连词,因为。③连词,表并列。④连词,表承接。⑤连词,来,表目的。⑥介词,因为。)
10答案B ①④句中的“之”用在主谓之间取消句子独立性,无义;②⑤句中“之”为结构助词,相当于“的”;③⑥句中“之”做代词,指“他们”;⑦⑧句中“之”为宾语提前的标志。
11答案:C ③⑤那,那个;①语气副词,难道;②他们;④自己。
12答案A A项放在主语之后,表判断,其余则译为……的人
13答案C A项①于:介词,在;②于:介词,对。B项①以:连词,因为,表因果关系;②以:连词,且,表并列关系。C项两个“焉”都是代词,相当于“那里”。D项①故:名词,缘故;②故:连词,表结果,所以。
14险以远 则至者少 15尽吾志也而不能至者 其孰能讥之乎 16以其求思之深而无不在也
17答案.(1)多(2)由,沿着;窈,幽深。(3)将要。(4)或,有的人;咎,责备。
18答案(1)即使那些喜欢游玩的人也不能走到尽头。
(2)进入越深,前进也越困难,而看到的景象也越奇异。
(3)大概我到达的地方,与那些喜欢游玩的人所到的相比还不及他们的十分之一,但是,看看两边洞壁,来到这里并题字留念的已经很少了。
(4)我也后悔自己跟着他出洞,而没能极尽那游玩的乐趣。
19答案.作者作了以下对比:前洞平旷与后洞窈然;前洞记游者甚众与后洞来而记之者少;余所至浅与好游者所至;进洞时的欣喜与出洞后的懊悔。作用:为第三段议论作铺垫。
20 答案C 至于译为到达
21答案.C照明。
22答案. C(这里讲的是没有“志”而仅有力与物的情况。)
23.答案示例:赶——不停地走,不停地干,必能后来居上。运——人的一生如同行走的云一样,不可预测。功——花点工夫,再加上努力,成功就自然而然了。悲——心上想入非非,其结果必然可叹。 
思路解析:解释时能结合字的形体特点、扣住字的含义即可。
24.答案示例:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉”一句清楚地阐明了一个道理:无限风光在险峰。只有不畏艰险,不怕困难,披荆斩棘,奋勇向前,方能伫立于一山之巅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,将大好河山、无限风光尽收眼底。山以其顶峰秀美壮阔之景,激励人们去攀登,去翻越,生活、学习又何尝不是如此?人生如一座高耸的山峰,目标则是那险峰上的无限风光,唯有用汗水、辛勤、努力铺成登山之路,才能一步步接近目标,实现理想。 (120.194.194.208)
标签:人教版 高一 必修一 课文同步练习
相关:关于“高一语文《”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:955]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版