桃州中学高一语文月考试卷
注意：1、考试范围：必修三第2、3板块
2、本试卷满分160分。
2、考试时间150分钟。
一、基础知识（15分）
1、下列各组词语中，没有错别字的一项是 （ ）（3分）
A.荫功 嗫嚅　　金壁辉煌 　 蹙眉
B.嗑头 趿拉 漫不经心 赊帐
C.摹登 鱼翅 夜阑人静 蠕动
D 云翳 实例 跌宕起伏 针灸
2、下列句子中，没有运用反语修辞手法的一项是 （ ）（3分）
A.活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
C.尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给予，不想取得。
D.只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹。
3、下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ） （3分）
A.课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。
B.你对我态度如此恶劣，却指望我对你怎样友好，这怎么可能呢？投桃报李，礼尚往来，人之常情。
C.我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。
D.他站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
4、下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（3分）
A.张溥，江苏太仓人，明代文学家。他组织了爱国社团复社，成为复社的领袖。在文学上，他提出“兴复古学”的主张。
B.《指南录后序》中的“后序”相当于“跋”，是写在书籍，文章或书画作品后面的一种文体。
C.高尔斯华绥是英国批判现实主义作家。1932年获诺贝尔文学奖。
D.《拿来主义》选自鲁迅杂文集《且介亭杂文》。
5、对下列语句分析不确当的一项是（ ）（3分）
A.只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。
——靴子的“灵魂”指靴子的本质：结实、舒适、美观。从这句话可以看出格斯拉兄弟把制靴子当作自己的生命来对待。
B.“是的”我说，“他做了顶好的靴子。”
——文章以这句话结尾，意在总结强调他做靴子的技术和质量极高，更重要的是来揭示他诚实守信、忠于技艺的高尚品格，从而揭示作品赞颂普通人物人格魅力的主题。
C.他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
——作者运用夸张了的动作细节描写，突出了老王的善良忠厚。
D.我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
——“幸运的人”指我，“不幸者”指老王。“我”对老王的“愧怍”，是一个知识分子的自我反省，体现出“我”对人间苦难的同情和悲悯。
二、文言文（38分）
（一）课内文本考查（20分）
6、对下列句中划线词的解释不正确的一项是（    ）（3分）
A.予除右丞相兼枢密使        除：解除 
B.意北亦尚可以口舌动也     意：料想 
C.予更欲一觇北              觇：窥视 
D.北亦未敢遽轻吾国          遽：立刻 
7、下列划线词语的含义与现代汉语相同的一项是（    ）（3分）

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 A 令五人者保其首领， 
 B 断头置城上，颜色不少变
C 以父母之遗体行殆       
 D 如高沙，常恐无辜死
8、下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（    ） （3分）
例：变姓名，诡踪迹，草行露宿 
A.去今之墓而葬焉
B.北虽貌敬实则愤怒 
C.道海安、如皋，凡三百里
D买五人之头而函之
9、下列短语中划线的词解释都正确的一组是（ ）（3分）
旌其所为 众不能堪 蹈死不顾 矫诏纷出
A表彰 忍受 踏上 假托
B表彰 能够 顿足 纠正
C旗帜 忍受 履行 匡正
D旗帜 能够 踏上 假托 
10、选择划线句子的句式特点不相同的一项（ ）（3分）
A 缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？ 
B句读之不知，惑之不解
C居庙堂之高则忧其民
D蚓无爪牙之利
11、名句默写（5分）
（1）《指南录后序》命名的由来是：“_______________，_______________。” 
（2）人生自古谁无死，_______________。
（3）对待古代和外国的文化遗产毛主席指出要“__________，洋为中用”。“取其精华，__________。”
（二）课外文本考查（18分）
魏忠贤，肃宁人。少无赖，与群恶少博，少胜，为所苦，恚而自宫，变姓名曰李进忠。其后乃复姓，赐名忠贤云。忠贤自万历中选入宫，隶太监孙暹，夤缘（本指攀附上升，后喻攀附权贵，拉拢关系，向上巴结。）入甲字库，又求为皇长孙母王才人典膳，谄事魏朝。朝数称忠贤于安，安亦善遇之。长孙乳媪曰客氏，素私侍朝，所谓对食者也。及忠贤入，又通焉。客氏遂薄朝而爱忠贤，两人深相结。
光宗崩，长孙嗣立，是为熹宗。忠贤、客氏并有宠。未逾月，封客氏奉圣夫人，荫其子侯国兴、弟客光先及忠贤兄钊俱锦衣千户。忠贤寻自惜薪司迁司礼秉笔太监兼提督宝和三店。忠贤不识字，例不当入司礼，以客氏故，得之。
天启元年诏赐客氏香火田，叙忠贤治皇祖陵功。御史王心一谏，不听。及帝大婚，御史毕佐周、刘兰请遣客氏出外，大学士刘一燝亦言之。帝恋恋不忍舍，曰：“皇后幼，赖媪保护，俟皇祖大葬议之。”忠贤专客氏，逐魏朝。又忌王安持正，谋杀之，尽斥安名下诸阉。客氏淫而狠。
忠贤不知书，颇强记，猜忍阴毒，好谀。帝深信任此两人，两人势益张，用司礼临王体乾及李永贞、石元雅、涂文辅等为羽翼，宫中人莫敢忤。既而客氏出，复召入。御史周宗建、侍郎陈邦瞻、御史马鸣起、给事中侯震唠先后力诤，俱被诘责。给事中倪思辉、殊钦相、王心一复言之，并谪外，尚未指及忠贤也。忠贤乃劝帝选武阉、炼火器为内操，密结大学士沈纮为援。又日引帝为倡优声伎，狗马射猎。刑部主事刘宗周首劾之，帝大怒，赖大学士叶向高救免。
初，神宗在位久，怠于政事，章奏多不省。廷臣渐立门户，以危言激论相尚，国本之争，指斥营禁。宰辅大臣为言者所弹击，辄引疾避去。吏部郎顾宪成讲学东林书院，海内士大夫多附之，“东林”之名自是始。及忠贤势成，其党果谋倚之以倾东林。
（节选自《明史·魏忠贤列传》）
12、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．恚而自宫 恚：怨恨。
B．及忠贤人，又通焉 通：勾结。
C．尽斥安名下诸阉 斥：斥责。
D．章奏多不省 省：审阅。
13、下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是（　　）（3分）
A．其后乃复姓 乃瞻衡宇，载欣载奔
B．安亦善遇之 蚓无爪牙之利
C．朝数称忠贤于安 于是太子预求天下之利匕首
D．宰辅大臣为言者所弹击 既自以心为形役
14、请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）忠贤不识字，例不当入司礼，以客氏故，得之。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）天启元年诏赐客氏香火田，叙忠贤治皇祖陵功。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）及忠贤势成，其党果谋倚之以倾东林。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15、魏忠贤不识字，为何在宫中能“如鱼得水”?（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、现代文（37）
（一）课内文本考查
一）阅读下面一段文字,完成下面的题目  （23分）
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
16、本文运用了比喻论证，下面表格列出比喻的喻体，请指出其本体。（5分）
喻体 大宅子 鱼翅 鸦片 烟枪烟灯 姨太太

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本体
17、分析本文中运用这一比喻论证的作用。（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18、最后一段总共五个句子，这五个句子可以作为问题的答案。请就划线的两个句子提两个问题。（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二）阅读下面一段文字,完成下面的题目  （10分）
他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红的鬈曲的,双颊和嘴角斜挂着一些整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重;因为皮革是一种死板板的物品,本来就有点儿僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征,只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度,好像在迷恋着理想。 
19、本段的肖像描写有何作用？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20、结合全文，请探究格斯拉的悲剧原因（6分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）课外文本考查（14分）
国人的“国粹病”
廖保平
两年前，因为“破解川剧变脸秘密”，曾金贵成为川剧界的声讨对象。今年7月，法国女孩美兰妮专程来中国拜曾金贵为师学习变脸的消息一出，声讨再起：“变脸是国粹，怎能随便传给外国人？”
拜师学艺是一件很平常的事，问题之所以变得如此复杂，充满火药味，皆因变脸被视为“国粹”。变脸真是国粹么？曾金贵说，作为戏曲外化人物的一种手段，变脸只是戏剧的表演技巧，谈不上所谓的“国粹”。
过去，独门绝技——“绝活”的传授大有规矩：传男不传女，传内不传外（人）。自从国门被大炮洞开，国人发现国外有先进的“洋玩意”之后，那些人无我有的“绝活”均被冠以“国粹”之名。一种技艺“粹”到“国”级，就跟国家荣誉、国家机密、国家利益等联系在了一起，也就有了维护甚至保卫的意义。以前，洋人还不大瞧得起你的“老古董”，国粹派只好敝帚自珍。现在洋人对你的“绝活”感兴趣了，还想学一学，国粹派就哗然起来：“绝活”是传内不传外（国）的。
照这样说，作为国粹的京剧也有绝活，也应该传内不传外（国）。可是，京剧大师收洋徒弟已不是新鲜事，并没有背上“卖国贼”的骂名，相反，京剧却因此变得更有人气，更有影响力。
或许，那些一概地、盲目地反对国粹外流的人，大概是读过鲁迅的《拿来主义》，且发生了误解。鲁迅《拿来主义》一开头有云：“中国一向是所谓‘闭关主义’……到现在，成了什么都是‘送去主义’了……听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去……”字里行间，鲁迅对梅兰芳博士颇有微词。曾金贵即是当代的梅兰芳，假如鲁迅还在，曾金贵先生也一定会在鲁迅面前止步。如此推论，愚以为谬矣！其一，我要说，鲁迅的《拿来主义》提及梅兰芳先生，旨在抨击统治者的媚外卖国，而绝不是在讽刺挖苦梅博士本人；其二，在如何看待中外文化交流的问题上，鲁迅本人也绝不是一个闭关主义者。这一点只要翻看一下中国的现代文学史，就很容易找到实例。
我认为，那些誓死捍卫国粹到非理性的人，已经成为“国粹病”患者。当一种国粹不适应时代的发展，需要创新，需要外来文化碰撞、交融以焕发出新的生机时，他们却抱残守缺，对碰触者即以叛徒败类般的声讨，真是病到了相当严重的程度。在全球一体化的时代，文化的交流与交融是必然趋势，我们如何用开放的心态面对自己的文化和别人的文化，如何让我们轻装上阵，而不是像守财奴一样对待国粹，这确实是一个值得深思的问题。
（本文有改动）
21、通观全文，请回答：什么是“国粹病”？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22、文章第1段在全文中有何作用？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
23、鲁迅的《拿来主义》提及梅兰芳先生，是在讽刺挖苦梅博士本人吗？请说明理由。（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
24、概括一下作者对中外文化交流所持的态度。（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、作文
25、格拉斯守着最好的手艺而饿死，着实让人感叹。请以“命运可以随时转弯”
为题作文吧。
要求：除诗歌、剧本外，文体不限，不少于800字。
桃州中学
高一语文月考答案
三、基础知识（15分）
1、D 解析：解析：A项，荫—阴，壁—碧；B项，嗑—磕， 帐—账；C项，摹—摩。
2、C 解析：A项，为了讨好主子，把能送的东西都“送”了，最后甚至不惜用“活人”替代“古董”，这当然不是什么“进步”行为；B项，“大师”们虔诚的态度和恭敬的做法，既有损个人的人格和尊严，又损害了国家民族的利益，哪里谈得上“发扬国光”；C项，尼采“自诩过他是太阳”，“自诩”一词，表明了作者否定的态度；D项，的“烟枪和烟灯”比喻文化遗产中有害无益的部分，称之为“国粹”显然是讽刺。
3、B 解析：A项，冠冕堂皇：比喻外表很体面，实际并不如此，此处应为“光明正大”；B项，礼尚往来：礼节上重在有来有往，也用来指你对我怎样，我也对你怎样，此处用的是后一个意义，正确；C项，残羹冷炙：剩下的饭菜或别人的施舍，题型陈旧与此两义都无关；D项，抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，不能用于第三方，在本句中没注意使用对象的限制。
4、B
5、C解析：肖像描写
四、文言文（38分）
（三）课内文本考查（20分）
6 A  7D  8B 9 A 10B
11、 （1）臣心一片磁针石，不指南方不肯休
（2）留取丹心照汗青
（3）古为今用 去其糟粕
（四）课外文本考查（18分）
12C 13D
14、（1）魏忠贤不识字，照惯例是没有资格进入司礼监的，完全是因为客氏的关系，才得到这个重要的职位。

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（句意通顺，译出大意1分；关键词“例”、“以”，错一个扣1分。）
（2）天启元年，皇帝下诏赐给客氏香火田，评定魏忠贤治理定陵的功劳。
（句意通顺，译出大意1分；关键词“叙”、“治”，错一个扣1分。。）
（3）到魏忠贤势力形成后，这些人果然图谋依靠他来打倒东林党。
（句意通顺，译出大意1分；关键词“谋”、“倾”，错一个扣1分。）
15①巴结、攀附，对魏朝讨好奉承。（1分）
②魏朝多次对王安讲魏忠贤的好话，王安对魏忠贤也很关心。（1分）
③与客氏系很深。（1分）
《魏忠贤传》参考翻译：
魏忠贤，肃宁人。年轻时候就是个无赖，和一群品行恶劣的年轻人赌博，输了，被他们搞得很苦，一气之下，自行阉割，化名为李进忠。后来才复姓魏，皇帝给他赐名忠贤。魏忠贤在万历年间被选入宫，隶属于太监孙暹手下，通过巴结、攀附，调到内十库中的甲字库，又请求给皇帝长孙的母亲王才人主管膳食，对魏朝讨好奉承。魏朝多次对王安讲魏忠贤的好话，王安对魏忠贤也很关心。皇长孙的奶妈叫客氏，一向私自侍奉魏朝，和他相好如夫妇，他们就是宫内所谓的“对食者”。到魏忠贤进供以后，客氏又和他勾搭上了。终于薄待魏朝而爱魏忠贤，两人关系很深。
光宗去世，长孙继承了皇位，就是熹宗，魏忠贤和客氏都得到宠信。不到一个月，封客氏为奉圣夫人，荫庇她的儿子侯国兴、弟客光先和魏忠贤的哥哥魏钊都成了锦衣千户。不久，魏忠贤从惜薪司提升为司礼监秉笔太监兼提督宝和三店。魏忠贤不识字，照惯例是没有资格进入司礼监的，完全是因为客氏的关系才得到这个重要的职位。
天启元年，皇帝下诏赐给客氏香火田，评定魏忠贤治理定陵的功劳。御史王心一进谏，皇帝不听。到皇帝结婚以后，御史毕佐周、刘兰请求把客氏遣出宫外，大学士刘一燝也这样说。皇帝依恋客氏不忍分离，说“皇后年幼，全靠老太照顾，等皇祖（神宗）的葬礼举行后再说。”魏忠贤独占客氏，赶走魏朝。又怕王安主持正义，谋杀了他，并把王安手下的太监全部排斥掉。客氏是个荒淫而又狠毒的人。
魏忠贤不会写字，记性很好，为人猜忌残忍、猜忍阴毒，很会讨好拍马。皇帝非常信任这两个人，两个人的势力越来越大，用司礼太监王体乾和李永贞、石元雅、涂文辅等做党羽，宫里的人对他们都不敢冒犯。不久客氏离开了皇宫，又召回。御史周宗建、侍郎陈邦瞻、御史马鸣起、给事中侯震暘先后极力劝谏，都受到反问、斥责。给事中倪思辉、硃钦相、王心一再次进谏，都被贬到外地，其实他们在指责客氏时还没有涉及魏忠贤。魏忠贤竟然劝皇帝挑选粗壮有力的宦官，制造使用火药的武器，在皇宫内操练，秘密勾结大学士沈纮为帮手。又经常勾引皇帝与唱戏的人、歌伎舞女混在一起，纵狗策马，射箭打猎。刑部主事刘宗周首先弹劾魏忠贤，皇帝大怒，全靠大学士叶向高解救才得以免罪。
当初，神宗皇帝在位时间很长，懒于过问国家大事，大部分章奏都不看。朝臣逐渐分成党派，故意做惊人的言辞，激烈的论调，以压倒对方，抬高自己。在争论朱常洛和朱常洵谁应该当皇太子的问题上，指责宫廷。内阁大臣被监察方面的官员弹劾攻击就说有病辞职走了。吏部郎顾宪成在东林书院讲学，各地读书做官的人多数向他靠拢，“东林”的名字就是从这里开始的。到魏忠贤势力形成后，这些人果然企图依靠他来打倒东林党。
五、现代文（37）
（二）课内文本考查
一）阅读下面一段文字,完成下面的题目  （23分）
16、本文运用了比喻论证，下面表格列出比喻的喻体，请指出其本体。（5分）
喻体 大宅子 鱼翅 鸦片 烟枪烟灯 姨太太
本体
17、分析本文中运用这一比喻论证的作用。（4分）
答：1、论证了“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”的观点。
2、化抽象为具体（象形），变深奥为浅显。
18、最后一段总共五个句子，这五个句子可以作为问题的答案。请就划线的两个句子提两个问题。（4分）
答：、正确对待文化遗产有什么积极意义? （2分）要处理好文化遗产,我们必须具备哪些条件? （2分）
二）阅读下面一段文字,完成下面的题目
19 突出格拉斯老实执着、严肃认真、不擅交际的性格；（2分）
为下文表现格拉斯的诚实敬业的品质以及最终命运作铺垫。（2分）
20（1）现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产，生产效率飞速提高，众多小手工业主纷纷破产，被飞速发展的社会所淘汰，机器化大生产逐渐取代了格斯拉为代表的手工作坊。
（2）对待靴子问题上，他比顾客还认真；他认为靴子的品质第一是经久耐穿，但是顾客也许喜新厌旧，他们要的是时髦，矛盾的焦点也许就在于他太重视靴子的品质。
（3）人们的生活方式、思维方式以及价值观也在发生变化，物质至上，拜金主义的思想不断侵蚀人们的头脑，社会风气每况愈下。随着发展，人们不再追求事物的品质，同时开始丢弃、摒弃一些美好的品质。
（答对1点3分，答对2点就给6分）
（二）课外文本考查（14分）
21国粹病是指当一种“国粹”不适应时代的发展，需要创新，需要外来文化碰撞、交融以焕发出新的生机时，那些誓死捍卫国粹到非理性的人却抱残守缺，对碰触者即以叛徒败类般的声讨的行为。
22树立全文批驳的靶子，引起下文对国粹病的批驳、评析。
23不是。理由：《拿来主义》第1段旨在摆出统治者送去主义的表现，派梅兰芳到欧洲传道，只是统治者“文化送去主义”的表现，因此鲁迅在这里意在抨击统治者，而不是讽刺梅博士本人。
24批驳国粹派抱残守缺、反对中外文化交流的观点，倡导用开放的心态，积极推进和发展与世界各国的文化艺术交流。 (113.220.59.232)

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