2016年上学期高二年级第一次月考语文试卷
制卷人：申国人
一、选择题(第1至12小题，每题3分，共36分)
1．下列词语中加点字的注音，有错误的一组是（ 　）
A．橐驼（tuó） 修葺（ qì ） 窥伺（kuī）
B．寿孳（ zī ） 病偻（lóu） 炽热（zhi ）
　　C．实蕃（fán） 翌年（yì ） 鸡豚（tún）
D．硕茂（shuò） 缲丝（sāo） 颓圮（ pǐ ）
2．下列词语中没有错别字的一组是（ 　）
A．殒身不恤　风神潇洒　左顾右盼　崭露头脚
B．涕泗交流　炉火纯青　雷厉风行 步履稳健
C．黯然神伤　炯乎不同　酣畅淋漓　不能自已
D．脉脉含情　鸦鹊无声　佳作迭出　短小精悍
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。
B．有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。
C．对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。
D．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。
4．没有语病，句意明确的一句是（ ）
A．每一位立志成才的青年，将来都希望自己成为一个对社会主义建设事业有贡献的人。
B．日前，天津市两名学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。
C．从某种意义上说，教师就是一根拐杖，我们的目的是让学生丢掉拐杖自己走路，以达到“教是为了不教”的目的。
D．新闻单位不负责任的失实报道，使该厂蒙受了巨大的经济损失和名誉伤害，而被起诉。 5．填入下文画线处的文字，最恰当的一项是（ ）
菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这句没错。但也不必为此走向另一个极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：____________
A．好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。
B．好人读了好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕。
C．好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药。
D．好人读了坏书受害至深，坏人读了好书受益些微。
阅读下面文章，完成6～8题。
科学家们说，虽然地外生命形式看起来也许不像银幕上的外星人，但他们存在于地球之外的可能性却是千真万确的。
地球之外究竟有无生命，过去的科学知识告诉我们，地球上的高文明生命形态，在太阳系内是唯一的。1984年，英国科学家在南极拾到一块陨石，经过美国科学家的研究证明，这块来自外太空的陨石内含有高浓度的有机体（或说原始的微生物），说明地球不是唯一有生命的地方。当外星人近20年前首次出现在银幕上的时候，科学家们仍然没有发现任何此类活生生的生命，但是他们认为，其他星球也具备养育生命的条件。
伦敦大学学院的唐•考恩博士告诉皇家天文学会：“作为生物学家，我们有充分的理由认为，在其他地方也存在生命，但是，其他星球上的生命更可能是以一种能够在极端条件下生存的单细胞生命，而非许多科幻电影中描绘的3只眼动物。”考恩接着说：“从进化上来说，生命将是非常原始的。”
考恩说，即使是最简单的生命也需要液态水、适宜的温度、食物来源等最基本的生存条件。他根据温度的上下限描绘了生命存在的范围以及此类原始生命可能茁壮成长的地方。热液池、蒸汽出口、沸泥浆池和地下热液出口等等，这些被视为地球生命起源的地方也是其他星球简单生命诞生的理想环境。伦敦自然历史博物馆的莫妮卡•格雷迪博士支持考恩的观点，并且进一步提出，火星和木星等星球的某些地表或地表下面可能存在生命。

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6、对本文第一段科学家所说理解不正确的一项是 ( )
A．地外生命与银幕上的外星人相比，生命形态也许不尽相同，但却有绝对存在的可能性。
B．地球之外的星球有生命存在的可能性是不容置疑的。
C．地外生命的形态看上去有可能与银幕上的外星人类似。
D．地外生命有千真万确存在的可能性，只是生命形式也许不同于银幕上的外星人。
7、下列陈述符合考恩博士观点的一项是 （ ）
A．考恩认为地外有生命存在，他的理由是充分的。
B．考恩认为地外生命只是一种单细胞生命。
C．考恩认为火星和木星等星球的某些地表或地表下面可能存在生命。
D．考恩认为水是生命生存的最基本条件。
8、下列说法不符合原文意思的一项是 （ ）
A．地球生命与地外简单生命，对生存条件和环境的要求是相同的，这一观点考恩博士与格雷迫博士是一致的。
B．二十多年来，科学家们虽然始终没有发现外星球活生生的生命，但并没有改变他们对地外生命形式存在的确信。
C．考恩告诉英国皇家天文学会：外星生命是非常原始的，也许是在极端条件下生存的，其形态也不像科幻电影中描绘的是三只眼。
D．1984年，美国科学家研究了一块来自外太空的陨石，发现内含高浓度的有机体，从而否定了地球是太阳系内唯一高文明生命形态的认识。
阅读下面文言文，完成9～12题。
郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之，曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。
其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉！”
问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”
9．下列对列加点字的解释有误的一项是（ ）
A．有类橐驼者 像 B．橐驼非能使木寿且孳也 滋长、繁殖
C．驼业种树 职业 D．字而幼孩 养育
10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．旦硕茂，早实以蕃 (果实) 宁许以负秦曲(辜负，对不起)
B．病偻，隆然伏行(脊背高起的样子) 固请，召有司案图(坚持，坚决)
C．根拳而土易 (更换) 相如因持璧却立(退，退回)
D．而木之性日以离矣(背离，远去) 唯大王与群臣孰计议之(通“熟”，仔细)
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．因舍其名，亦自谓“橐驼”云 不如因而厚遇之
B．虽曰忧之，其实仇之 相如虽弩，独畏廉将军哉
C．爪其肤以验其生枯 以先国家之急而后私仇也
D．他植者则不然 则请立太子为王
12.下列加点的字与“橐驼非能使木寿且孳也”中的“且”字意思相同的一项（ ）
A.北山愚公者，年且九十 B.吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇
C.臣死且不避 D.无不活，且硕茂
二、非选择题(第1 3至21小题，共114分)
13、翻译文言文中画线句子。（10分）
（1）不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。（3分）
______________________________________________________
（2）苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。（3分）
______________________________________________________
（3）然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。（4分）
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14．默写出下列空缺处的文字。(每空1分，共6分)
(1) 会桃李之芳园，__________________。__________________，皆为惠连。（《春夜宴从弟桃花园序》）
(2) 书生意气，__________________。（《沁园春.长沙》）
（3） 高渐离击筑，__________________，__________________。（《荆轲刺秦王》）
（4）真的猛士，敢于直面惨谈的人生，__________________。（《记念刘和珍君》）
15． 阅读下面这首诗歌，回答问题。（7分） 、
于郡城送明卿①之江西
李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚②迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
（选自《元明清诗鉴赏辞典》）
①明卿：作者朋友吴国伦，因得罪权相严嵩被贬。②楚：，指出发贬谪之地江西。
（1）简要分析诗歌前两句在全诗中的作用。 （3分）
（2）诗歌的三四两句运用了怎样的艺术手法，表达了诗人怎样的情感？请简要分析（4分）。

阅读下面作品，完成16～19题。(21分)

高贵的灵魂
①贝多芬——世界上无数的人被他的音乐所感动，所震撼，不仅仅是他的音乐，还有他的高贵的灵魂。
②贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。先是一个明净如水的早晨，然后突然之间巨大的阴影掷过，悲壮的雷吼，充满着声响的、可怖的静默，一阵复一阵的狂风，有如《英雄交响乐》与《第五交响乐》。然而白日的清纯之气尚未受到损害，欢乐依然是欢乐，悲哀永远保存着一缕希望。但自1810年后，心灵的均衡丧失了，即使快乐本身也蒙上苦涩与犷野的性质。所有的情操里都混和着一种热病，一种毒素。贝多芬1810年5月2日致韦格勒书中有言:“噢,人生多美,但我是永远受着毒害……。黄昏来临，雷雨也随着酝酿。尔后是沉重的云，饱蓄着闪电，把黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响乐》的开始。——突然，当风狂雨骤之际，黑暗裂了缝，夜在天空被赶走，由于意志之力，白日的清明重又还给了我们。”

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③罗曼•罗兰曾这样赞美贝多芬的《第九交响曲》：“什么样的征服可与之相媲美？波拿巴的哪一次战役、奥斯特利茨娜哪一天的阳光达到了这种超凡努力的光荣？获得这种心灵从未获得的最辉煌的胜利？一个贫困、残疾、孤独、痛苦造就的不幸的人，一个世界不给他欢乐的人，竟创了欢乐带给人间！正像他用一句豪言壮语所说的那样，他以自己的苦难在铸就欢乐。在那句豪言壮语中，浓缩了他的人生，并成为一切勇敢的心灵的箴言：用苦痛换来欢乐。”
④一心向善，爱自由高于一切。就是面对御座，也决不背叛真理。贝多芬说：“君王们和亲王们完全可以造就一些教授和机要参议；他们可以给后者以各种各样的头衔和勋章，但是他们无法造就伟大的人物，无法造就超脱于庸俗社会的心灵；——而当像我和歌德这样的两个人在一起时，这帮大人先生们应该感觉到我们的伟大。”歌德，这位德国伟大的诗人、思想家，也是受人们爱戴的。但是他比贝多芬高贵的灵魂却显得逊色。贝多芬曾讲述他与歌德一起散步的情景：“在归来的路上，我们遇见全体贵族。我们老远就看见他们了。歌德便掐开我的手臂，立于大路旁。我白费口舌地对他说了我想说的所有的话，但我就是未让他多走一步。于是，我把帽子压得很低，扣上外套上的钮扣，倒背着手，钻进密集的人群中去。亲王们和朝臣们排队恭迎；……我就很好玩地看看皇家车马在歌德面前经过。他立于路边，低低他弯着腰，帽子拿在手里。”事后，贝多芬毫不留情地把歌德狠狠地训斥了一通。对此歌德耿耿于怀，永远不原谅贝多芬了。
⑤18世纪末的维也纳是音乐气氛最浓的城市，当时在显赫贵族的客厅里，音乐表演成了一件高尚和时髦的事。所以贝多芬也就经常处在贵族及头面人物的包围之中。可他总是高高昂起他那狮子般的大头颅，从不献媚于任何人，显示出比贵族还要高贵。
⑥有一次，在利西诺夫斯基公爵的庄园里，来了几位“尊贵”的客人，正是侵占了维也纳的拿破仑军官。当时贝多芬正住在公爵的庄园里，当军官们从主人那里得知后，公爵便请求贝多芬为他们演奏一曲。贝多芬绝不愿为侵略者演奏，断然拒绝，猛地推开客厅大门，在倾盆大雨中愤然离开。回到住处，他把利西诺夫斯基公爵给他的胸像摔个粉碎，并写了封信：“……公爵，你所以成为一个公爵，只是由于偶然出生；而我之所以成为贝多芬，完全是靠我自己。公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬只有一个。”
⑦是的，一个人是出身贵族还是平民，不是自己决定的。但是一个人是选择高贵还是低贱，却完全可以由自己决定。诚如贝多芬所言，由于偶然的出身，世界上有无数的公爵，而历史无情，这些曾显赫一时的公爵一个个都灰飞烟灭，消失在历史的长河中。而贝多芬没有高贵的出身，却有不朽的作品、高贵的灵魂，在人们心中铸起一座丰碑。
（本文有删改）
16、怎样理解“公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬只有一个！”（4分）

17、结合文本，概括贝多芬的“高贵的灵魂”体现在哪些方面？（6分）

18文章第四段有两处引用了贝多芬的话，请简要分析这两处引用原文的作用。（5分）

19“一个人是出身贵族还是平民，不是自己决定的。但是，一个人是选择高贵还是低贱，却完全可以由自己决定。”这段文字可谓是思想深邃，让人深思，请结合文本，并联系实际，谈谈你的感悟。（6分）

20.阅读下面文段，按要求完成（1）（2）题。 （10分）
材料一;颜渊问仁.子曰：“克己复礼为仁.一日克己复礼,天下归仁焉.为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰：“请问其目.”子曰：“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动.”颜渊曰：“回虽不敏,请事斯语矣.”
材料二：子曰：“笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居。天下有道则见(1)，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。” 子曰：“饭疏食(1)饮水，曲肱(2)而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
(1) 材料一中“颜渊问仁”，你认为孔子所主张的“仁”是什么？孔子认为具体应怎么做？（4分）
(2) 材料二中你认为孔子有着怎样的富贵观？（6分）
21.作文(60分
周国平先生在其《等的滋味》一文中说：“人生有许多时光是在等中度过的。有千百种等，等有千百种滋味。等的滋味，最是一言难尽。”请写一篇文章，谈谈你生活中与“等”有关的经历或你对“等”的看法，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
2016年上学期高二年级第一次月考语文答案
一、选择题(第1至12小题，每题3分，共36分)
1、B 病偻（lǚ）炽热（ chì ）
2、B 【解析】　A项，“脚”应为“角”；C项，“炯”应为“迥”；D项，“鹊”应为“雀”。
3、D项（3分）（A项“讳莫如深”，原为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很深，符合语义。B项“自命不凡”，自以为不平凡，比别人高明，贬义词适合语境；C项“少不更事”，年纪轻，没有经历过什么事情，指经验不多，符合语境；D项“汗牛充栋”，形容藏书非常多，用在此句中适用对象错误；）
4．C（A项：“将来”位置错；B项：“设备的质量问题”包含于“原因”之中，用“和”表并列不当。D项：“被起诉”的对象不对。）
5、A
阅读
6、C （“不像银幕上的外星人”。）
7、A． （B．不是“只是” ，而是“也许是” 。 C．这是莫妮卡•格雷迪博士的观点。D.根据文意应为“水是生命生存的最基本条件之一”）
8、D （第2段第2句“地球不是唯一有生命的地方”不等于说“地球不是太阳系内唯一有高文明生命的地方”）。
古文阅读
9、以……为职业（意动）
10.解析：选A A项中的“实”为“结果”；“负”为“使……担负、承担”
11.解析：选 B A.就/趁此；C.来/因为；D.却/就
12.A.将近B.尚且C.尚且D.并且
二、非选择题(第1 3至21小题，共114分)
13、翻译（10分）
(1)只不过不抑制、减少它结果罢了，也并不是有能力使它果实结得又早又多。（得分点“抑”、“其实”、“蕃”）(3分)
(2)假使能有和这种(做法)相反的人，却又（对种上的树木）爱护得过分，忧虑得过多。（得分点“反”、“恩” ）(3分)
(3)但是我居住的乡里，看见那些当官的喜欢不断地发号施令，好像是很怜爱(百姓)啊，而百姓最终反因此受到祸害。（得分点“长人者”、“烦”、“祸”）（4分)
14、默写（6分）
（1）序天伦之乐事；群季俊秀
（2）挥斥方遒
（3）荆轲和而歌，为变徵之声
（4）敢于正视淋漓的鲜血
15、诗歌阅读
1、（3分）前两句描写了飒飒青枫、凄凄冷雨、迷蒙秋色、邈远路途。渲染出凄凉的氛围，衬托出诗人依依不舍、低回悱恻的离别之情。（或：为全诗奠定了凄凉的感情基调。）
2、（4分）运用了拟人的手法，作者将“白云”人格化， 为诗人传递友谊。表达了诗人对贬谪友人的不舍之情。
阅读实用类（21分）
16．（4分） 答案要点：（学生要适当分析）这句话充分体现了贝多芬对权贵的不屑，对自我独特个性的肯定。
17答：①用苦难换来欢乐；②一心向善，爱自由高于一切，不背叛真理；③为人正直，不谄媚权贵，不给侵略者演奏。（每一点2分）

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18答：①第一处引用贝多芬对权贵们只能造就头衔和勋章却不能造就伟大人物的看法，直接表明了贝多芬对权贵的蔑视和对自己的伟大的认识；（2分）
②第二处引用贝多芬叙述他与歌德面对贵族的不同表现的事实，通过对比更形象地表现了贝多芬面对权贵不卑恭的品质；（2分）
③这两处引用都为突出贝多芬“爱自由高于一切，面对御座也不背叛真理”的高贵灵魂提供了有力依据，使作者对他的评价更客观、真实。（1分）
19答：①一个人出身的高贵是无法由自己决定的，但一个人灵魂的高贵却可以由自己决定。（2分）②贝多芬出身于平民，但他凭借对音乐的喜爱与执着，克服命运的不公与生活的不幸，创作出感动、震撼世人的交响乐曲，用苦痛换来了欢乐，而且他心向自由，蔑视权贵，热爱祖国；（1分）③贝多芬没有高贵的出身，却有不朽的作品、高贵的灵魂，在人们心中铸起一座丰碑；（1分）④生活中的我们出身可能有很大的差距，但我们不要计较出身的高低，更应注意在意志、修养等方面提升自己，也使自己的灵魂高贵起来，从而成为对社会有益的人。（2分）
20、阅读经典回答问题
(1) （4分）①为人类生活确立的最基本的和最高的道德原则，也就是以仁爱的精神协调人际关系，解决社会问题。（2分）②具体做法：“克己复礼”，要点：“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动.”（2分）（学生可以用自己的话回答）
(2) （6分）答案要点：①坚定信念并努力学习，誓死守卫并完善治国与为人的大道。不进入政局不稳的国家，不居住在动乱的国家。②吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。应当把个人的贫贱荣辱与国家的兴衰存亡联系在一起，不符合于道的富贵荣华，坚决不予接受（安平乐道）。（大致与要点相同的观点都可以，用原文回答要适当分析。）
参考译文
材料一：有一次,孔子的弟子颜回请教如何才能达到仁的境界.孔子回答说：努力约束自己,使自己的行为符合（周）礼的要求.如果能够真正做到这一点,就可以达到理想的境界了,这是要靠自己去努力的.颜回又问：那么具体应当如何去做呢?孔子答道：不符合礼教的事,就不要去看、不要去听、不要去说、不要去做.颜回听后向老师说：我虽然不够聪明,但愿意按照先生的话去做.
材料二：孔子说：“坚定信念并努力学习，誓死守卫并完善治国与为人的大道。不进入政局不稳的国家，不居住在动乱的国家。天下有道就出来做官；天下无道就隐居不出。国家有道而自己贫贱，是耻辱；国家无道而自己富贵，也是耻辱。”
21、作文（60分）评卷参照高考要求。 (223.155.128.166)

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