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阅读:644  2016-04-12
标签:人教版 高二 下册 月考试卷
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甘肃省武威第二中学2015-2016学年高二下学期第一次月考语文试题Word版含答案
高二语文试题
一,选择题(每小题2分,共计16分)
1.下列句子中加点词语活用情况判断错误的一项是(  )
A.项王军壁垓下  壁:名词作动词,设营驻守
B.有美人名虞 名:名词作动词,名叫
C.渡江而西 西:名词作状语,向西
D.于是项王乃欲东渡乌江 东:名词作状语,向东
2.下列各句的句式与其它三句不同的一项是(  )
A.赵尝五战于秦,二败而三胜
B.有如此之势,而为秦人积威之所劫
C.六艺经传皆通习之,不拘于时
D.不者,若属皆且为所虏
3.下列句子中没有古今异义的一项是( )
A、纵江东父兄怜而王我 B、楚人一炬,可怜焦土
C、一日之内,一宫之间,而气候不齐 D、庖丁为文惠君解牛
4.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )
①相传四风闸村是“一代词宗”辛弃疾的故乡,村里有位81岁的退休教师叫任志明,他痴迷辛学, 毕50余年之精力著成《幼安忠义录》。
②纵览今年的日本防卫白皮书,“中国威胁论”的荒唐论调比往年有过之而无不及,为了极力渲染中国“威胁”,安倍政府可谓 。
③彼得•杰克逊17年来 ,他将《魔戒》原著里用文字浇筑的神话转化为银幕上绚烂的影像,打造出独一无二的瑰丽中土世界,成就了另一个永恒的神话。
A.煞费苦心 呕心沥血 苦心孤诣
B.苦心孤诣 煞费苦心 呕心沥血
C.煞费苦心 苦心孤诣 呕心沥血
D.苦心孤诣 呕心沥血 煞费苦心
5.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.中国艺术家到国外办展览本是传播中华文化之举,理应堂堂正正,但无意中竟开创了获“卢浮宫金奖”,这不由得让人汗颜。
B.英国伯明翰大学近日发现了一批《古兰经》的零碎手稿,距今至少有1370多年的历史,这些手稿可能是现存最古老的《古兰经》。
C.公安部正积极构建互联网交通安全综合服务管理平台,该平台将于2016年底在全国推广应用,提供10大类130余项在线服务。
D.根据最新的数据显示,一个由美国、法国、英国科学家组成的研究小组成员相信,他们已经找到了火星存在大陆地壳的证据。
6.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分) ( )
几乎所有经常使用电脑的人都变成了夜猫子,人们的睡眠也变得不规律,这里面是有科学原因的。研究显示,智能手机、平板电脑、笔记本电脑等设备所发出的蓝色光线在晚间会抑制褪黑素的分泌,特别是在黑暗条件下使用这些电子屏幕,结果尤为明显。褪黑素是一种关键激素,与人体生物钟密切相关。蓝光会打乱这一过程,从而扰乱你的睡眠规律, ,机体进入沉睡的时间也因此变短。
A.一旦睡眠规律打乱,就不会进入沉睡状态
B.如果拉长人的浅睡状态,就很难进入睡眠状态
C.如果进入睡眠状态,就会拉长人的浅睡状态
D.即使进入睡眠状态,也会拉长人的浅睡状态
7.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  )
A.盖失强援,不能独完  完:保全
B.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 厌:通“餍”,满足
C.至丹以荆卿为计,始速祸焉 速:加速
D.为国者无使为积威之所劫哉 劫:胁迫
8.下列各组句子中加点的虚词的用法和意思相同的一组是(  )
A.六国破灭,非兵不利
才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤


浏览完整试题B.或曰:六国互丧,率赂秦耶
当与秦相较,或未易量
C.此言得之
且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危
D.不赂者以赂者丧
洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也
二.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
9.臣之所好者道也,进乎技矣。
译文: ________________________________________________________________________
10.古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”
译文:________________________________________________________________________
三.古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词,完成11~12题。
南乡子重九涵辉楼呈徐君猷①
苏 轼
霜降水痕收,浅碧鳞鳞露远洲。酒力渐消风力软,飕飕,破帽多情却恋头。
佳节若为酬②,但把清尊断送秋。万事到头都是梦,休休,明日黄花蝶也愁。
注:①这首词是苏轼贬谪黄州期间,于元丰五年重阳日在涵辉楼宴席上为黄州知州徐君猷而作。②若为酬:怎样应付过去。
11.请赏析词的开头两句写景句的妙处。(5分)
12.“破帽多情却恋头”“明日黄花蝶也愁”两句表达了怎样的情感?请简要分析。(6分)
四,名句默写(8分)
13.女娲炼石补天处, 。
14.后人哀之而不鉴之, 。
15. ,千金散尽还复来。
16.问君能有几多愁? 。

17. ,惟有饮者留其名。
18.——————————,三峡星河影动揺。
19.,————————————————,芙蓉泣露香兰笑
20.五月渔郎相忆否?小楫轻舟,————————————。
五、实用类文本阅读(25分)
21. 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)
曾荫权:烦了就去擦皮鞋
曾荫权来到北京大学发表演讲,面对500多位北大师生,他先自嘲说自己40多岁才学说普通话,“讲得不好不要见怪”。然后开始用普通话讲起人民币国际化等问题。
人到中年学说普通话,对曾荫权来说其实只是个小挑战。实际上,他一辈子都在和各种难题较量。
1944年,曾荫权出生于香港一个警察家庭。他是家中的长子,一家8口全靠父亲当警员的微薄收入勉强维持生计。曾荫权有6个兄弟姐妹,舅母早逝,舅舅家3个孩子也寄养在曾家。于是,母亲不得不在家中缝制尼龙袋贴补家用,曾荫权小小年纪也得做童工帮家里赚钱。他记得有一次,父亲辛辛苦苦攒了5块钱,交给母亲让全家人去酒楼喝茶。谁想到,顽皮的弟弟曾荫培把钱弄丢了。“我们哭作一团。母亲反过来安慰我们,说终有一天我们会去喝茶。”
因为经济压力大,曾荫权预科毕业后虽然被香港大学建筑系录取,却不得不放弃,加入辉瑞药行当西药推销员赚钱。他首次投考公务员失败了,但这并没有动摇他的决心。1967年,他终于成功考上了公务员。后来,他把握住机会,被政府保送到美国哈佛大学攻读公共行政硕士课程,成为首位毕业于哈佛的政府高官。
在香港回归的过渡期,曾荫权协助时任香港布政司司长霍德处理政务,崭露头角。香港回归后,曾荫权担任财政司司长。1997年7月中旬到1998年8月,索罗斯等国际金融“大鳄”联手冲击香港的联系汇率制,港元兑美元汇率迅速下跌,各大银行门前出现了一条条挤兑的长龙。曾荫权经常半夜睡不着觉,有一天醒来就哭了。他说:“当时的市场完全破坏了,不能不做事。最重要的是,我觉得如果做错了,受苦的不单是我一个人,还有其他香港市民。”不过,曾荫权临危不乱,终于击退国际金融“大鳄”。
作为行政长官,无论施政对与错,总有人批评他。对此,曾荫权说,不应该将责任推给任何一方,他也不回避任何批评。“我无论如何都会被责怪,我不会介意。最重要的是看我们可以做什么。”
外界发现,每次曾荫权出席香港立法会答问大会时,都会遭到一些议员的无理抗议。香港市民从电视上看到,曾荫权在回答议员刁钻的问题之前,经常从西装左边内口袋里拿出一张粉红色小卡片匆匆看一眼,然后再放回去,情绪平稳了,再回答问题。人们议论纷纷:这卡片上写的是什么?
曾荫权后来接受媒体采访时透露,粉红色小卡片上是慈善家特蕾莎修女的照片,以及一些格言、警句。这正是他对付各种批评的“法宝”。他说:“我常常带着特蕾莎修女的相片。有她和我在一起,我领悟到她的宽容精神。人们很多时候不理性,以自我为中心。不论如何,我都会宽恕他们。”
但一向很有绅士风度的曾荫权,也有生气的时候。3月1日傍晚,他在香港出席辛亥革命100周年展览活动。刚抵达现场,便有数名激进的示威者向他喊骂。很快,这些人又与警员拉扯冲撞,有一名青年示威者突然越过警方防线,撞到曾荫权胸口。曾荫权不由自主叫了一声,样子非常痛苦。但他休息10分钟后,仍然坚持出席活动。当晚,他到医院验伤,发现左胸骨与肋骨之间有一个约10厘米大小红肿的伤痕,相信是被人重力冲击而致,幸好不属内伤。曾荫权气愤地说:“香港是一个文明社会,任何人都有和平表达意见的自由。但香港人不会支持任何暴力行为。”事发后,香港各界纷纷谴责示威者,认为不应容许这种行为再次发生。
面对压力,曾荫权也有解压“秘诀”,那就是擦鞋。他说,自己“闷的时候就拿一只皮鞋出来,然后再拿出最喜欢的鞋油,慢慢地擦鞋子”。他说,自己从小跟当警察的父亲学习如何擦亮皮鞋,数十年来都是自己擦鞋。而且,自己擦鞋的功夫很是了得,可以把皮鞋擦得“好像镜子般亮”。他还和香港市民分享自己的擦皮鞋心得,比如“要有耐心,要慢慢用力,然后点一点点鞋油,逐寸逐寸磨,而且要集中精力”。
除此之外,曾荫权也喜欢通过与太太交流去减压。不过,他很多工作上的烦恼不能告诉太太,太太也没兴趣听。所以,他会选择做自己喜欢的事来舒缓压力。比如,早上去教堂;下班回家,先在泳池里游半小时,才外出应酬。曾荫权说:“最不好的是一个人躲在一边,不断地想以前的事,这样压力无法解除,只会走入死胡同里。”
(1)下列对传记的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.曾荫权一家8口全靠父亲当警员的微薄收入勉强维持生计。因家境贫寒, 他首次投考公务员也失败了,但他并不气馁,于1967年,成功考上了。
B. 在香港回归的过渡期,索罗斯等国际金融“大鳄”冲击香港的联系汇率制,造成香港经济动乱,曾荫权临危不乱,终于击退国际金融“大鳄”。
C. 曾荫权作为行政长官,无论施政对与错,难免遭到指责,甚至会遭到一些议员的抗议。对此他始终平心静气,不将责任推给任何一方。


展开余下试题D. 曾荫权不回避任何批评,一向很有绅士风度的他,也有生气的时候,如面对暴力行为。香港各界纷纷对其表示支持。
E. 曾荫权平易近人,他还和香港市民分享自己的擦皮鞋心得,比如“要有耐心,要慢慢用力,然后点一点点鞋油,逐寸逐寸磨,而且要集中精力”。
(2)文章以“曾荫权:烦了就去擦皮鞋”为标题,有何作用?(6分)
(3)结合全文分析,曾荫权为何能被香港人选为香港特别行政区长官?(6分)
(4)曾荫权缓解压力的方式有哪些?曾荫权的行为给了我们哪些启示?结合自己的一点经历谈谈。(8分)
六.语言运用(4分)
要求:符合情境,表达得体,不超过40字。
22. 一次,某著名节目主持人主持一场晚会,在中途报幕完毕下台阶时,不小心一脚踩空,从台阶上摔了下来,虽然摔得不是很重,但场面却很尴尬。只见,她站起来后,稳定了一下略显紧张的情绪,轻捋秀发,微微一笑说:“___________________”这一机智的话语,既解除了尴尬,又赢得了现场雷鸣般的掌声。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
七.作文(50分)
23.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一位牧师被派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。
一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵花是你的。要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢。现在采摘,只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再来看它。”
当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花,每个人都同意把他的花留在园里,免得过早凋谢。那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋,还结交了大批朋友。
要求:①选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

高二语文答案
1,答案:选C。C项的“西”是名词作动词,向西走。
2.答案:选A。A项为状语后置句,B、C、D三项均为被动句。
3.答案|D
4.【答案】B【解析】苦心孤诣:为求达到某一目的,或解决某 一问题而费尽心思;煞费苦心:形容费尽心思、费尽心机,有时含贬义;呕心沥血:比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。根据语境很容易选出对应答案。
5.【答案 C[解析】本题考查对语病辨析的能力。A项,成分残缺,在“卢浮宫金奖”
后加“的纪录”。B项,主语残缺,在“距今”前可加“这些手稿”,然后把后面分句中
“这些手稿”去掉;此外前面有“至少”,后面的“多”要去掉。D项,句式杂糅,可以 把“显示”去掉。
6.【答案】D 【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。A项“就不会进入沉睡状态”
与后面“机体进入沉睡的时间也因此变短”矛盾;B项本身不合逻辑;C项“如果……就”
说法绝对;D项“即使……也”符合语意关系。
7.答案:选C。速:招致。
8.答案:选D。 解析 A.“非”前者译为“不是”,后者译为“没有”;B.“或”前者译为“有的人”,后者译为“或许”;C.“之”前者为代词,后者为助词。
答案
9.我爱好的是自然的规律,超过技术了。
10.古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。”
11.答案:开头两句写的是眼前所见之景,诗人勾勒出一幅天高气清、明丽开阔的秋景图。“霜降”点出了深秋时节,“收”字写出了江上水浅给人的感受;接着诗人又运用比喻的手法写浅碧的江水泛起鱼鳞状的波纹,十分形象;再以“露远洲”写江水之浅,“远”字体现出的是登楼远望所见。这两句为后面的秋日抒情作了铺垫。
12.答案:开头两句写的是眼前所见之景,诗人勾勒出一幅天高气清、明丽开阔的秋景图。“霜降”点出了深秋时节,“收”字写出了江上水浅给人的感受;接着诗人又运用比喻的手法写浅碧的江水泛起鱼鳞状的波纹,十分形象;再以“露远洲”写江水之浅,“远”字体现出的是登楼远望所见。这两句为后面的秋日抒情作了铺垫。
13.石破天惊逗秋雨 14.亦使后人而复哀后人也 15.天生我材必有用
16. 恰似一江春水向东流 17古来圣贤皆寂寞
18. 五更鼓角声悲壮
19.昆山玉碎凤凰叫 20.梦入芙蓉浦
21.【答案】1.ED A项,“因家境贫寒, 他首次投考公务员也失败了”属于强加因果; B项,“索罗斯等国际金融“大鳄”冲击香港的联系汇率制”是在“1997年7月中旬到1998年8月”,而非“在香港回归的过渡期”;C项,“对此他始终平心静气”错误,原文是“香港市民从电视上看到,曾荫权在回答议员刁钻的问题之前,经常从西装左边内口袋里拿出一张粉红色小卡片匆匆看一眼,然后再放回去,情绪平稳了,再回答问题”,即面对责难,有时候也有情绪波动,但他有克制自己情绪的“法宝”。
2.参考:①点明叙述的中心人物:曾荫权 ②“烦了”,说明曾荫权在生活中和工作中有烦恼和挫折,表明他承受的压力大。③指出解压方式,引起读者的阅读兴趣。④结构上,与文章结尾呼应(答3点即可)
3.①有坚忍的品格:曾荫权从小家境贫寒,但从没有放弃希望。②知民生、接地气:曾荫权有过失败的经历,在辉瑞药行当西药推销员,体会了底层人民的艰辛。③有丰富的经验:曾荫权被政府保送到美国哈佛大学攻读公共行政硕士课程,同时活跃于政坛多年。④心态乐观:面对政坛上的“难题”,他有独特的减压方式,积极乐观⑤善抓机会,平易近人:关心港民,在港民心中有广泛的影响。(答3点,意思对即可)
4.缓解压力的方式:①粉红色小卡片上是慈善家特蕾莎修女的照片,以及一些格言、警句。这正是他对付各种批评的“法宝”。②面对压力,曾荫权有解压“秘诀”,那就是擦鞋。③除此之外,曾荫权也喜欢通过与太太交流去减压。④他会选择做自己喜欢的事来舒缓压力。比如,早上去教堂;下班回家,先在泳池里游半小时,才外出应酬启示:①面对困难要有百折不挠的精神:面对困难千万不要畏惧不前,只要敢于面对、积极解决,事业就会成功!面对挫折,如果只是一味地抱怨、生气,那么你永远注定是个失败者。②乐观豁达的态度:生活中,一个好的心态,可以使我们乐观豁达;一个好的心态,可以使我们战胜面临的苦难;一个好的心态,可以使我们淡泊名利,过上真正快乐的生活;③有耐心,在艰苦环境下努力奋斗 (答2点并能结合自己的一点经历)
22.答案:(示例)①你们的热情,让我为之倾倒,台上的节目会很精彩,大家瞧他们吧。
②看来这次演出的台阶还不那么好下呢,但是台上的节目会很精彩,大家瞧他们吧
23.思路点拨:本材料的主要对象有三个:牧师、学童、花,其中牧师和学童是议论的主要对象。我们可以分别就牧师的角度和学童的角度深入思考,进行发问,围绕结果挖掘原因。
一、从牧师的角度思考。
1.牧师不希望花园里的花都被学童摘走而过早凋谢,原因是他不希望花因个人占有而过早凋谢。——这其实是怎样对待花(美)的问题。由此我们可以得出独占与共享、个人利益与团体利益等观点,得出“不要独占,要乐于分享”“分享让美丽之花更艳丽”“共同享有则人人都有,私自拥有反而一无所有”等观点。
2.牧师不是靠打骂、惩罚来制止学童摘花的,而是通过诱导、通过与学童商量使学生主动把花留在花园里的,那么我们可以发问:怎样做到既不引起学童的对立,又达到不让学童摘花的目的呢?或者问,为什么那年春天整个花园的花不但一朵都没有糟蹋,牧师还能结交了大批的朋友呢?原因是牧师有好的教育方法,牧师能够转变思维方式,不是防和堵,而是导和疏,由此我们可以提炼观点“教育要讲究方法”“方法得当往往事半功倍”“教育者要讲究教育智慧”“要转变思维方式”“导疏的力量大于硬堵的力量”“改变给予的方式”等。
二、从学童的角度思考。
我们可以这样发问:
事实:学童开始时见花就摘,后来说“我要把花留在这里,过一会儿再来看它”。
提问:学童为什么愿意放弃摘花,而答应把花留在花园里呢?因为他们对花(也即对美,对自己喜爱的事物)的认识变了,态度变了。这就启发我们思考一个问题:如何正确对待自己喜爱的事物?由此我们提炼观点“爱她,就别把她搂得太紧”“把爱留下,人生更美丽”“爱不等于占有”“赠予的智慧”“不要鼠目寸光,而要放眼长远”“让心中的花儿开放”等。 (223.154.164.128)
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