2018届2015-2016学年第二学期第一次月考试卷（语文）
命题人：许启强 审核：陈吉永 总分：150分 时间：120分钟
一、选择（每题2分,共15题）
1、下列加横线的字注音正确的一项是（ ）
A、饿殍（piǎo） 逡巡（qūn） 弃甲曳兵（yè） 丢三落四（luò）
B、中绳（zhòng）句读（dòu） 瓮牖绳枢（yǒu） 心广体胖（pàng）
C、庠序（yáng） 氓隶（méng） 度长絜大（duó） 抛头露面（lù）
D、供养（gōng） 经传（zhuàn） 贻笑大方（yí） 间不容发（jiān）
2、下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）
A、殊俗 叩关 不测之渊 兵刃既接
B、迁徙 须臾 约从离衡 防微杜渐
C、崛起 堕落 追亡逐北 要言不烦
D、谪戍 孝悌 锲而不舍 人才汇萃
3、下列句中不含通假字的一项是(　　 )
A、君子生非异也
B、师者，所以传道受业解惑也
C、斯天下之民至焉
D、天下云集响应，赢粮而景从
4、下列各句中黑体词语不属于古今异义词的一项是（ ）
A、古之学者必有师 B、是故弟子不必不如师
C、吾从而师之 D、巫医乐师百工之人
5、下列句中加线的字，词类活用不相同的一项是（ ）
A、晋军函陵 B、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎
C、然而不王者，未之有也 D、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意
6、下列各句中加横线字体用法与其它三项不同的一项是（ ）
A、今之众人，其下圣人也亦远矣 B、假舟楫者，非能水也
C、于其身也，则耻师焉 D、沛公军霸上
7、下列四句与“沛公安在”句式不相同的一句是（ ）
A、古之人不余欺也 B、大王来何操
C、四海之大，有几人欤 D、不然，籍何以至此
8、各句中，句式不同于其他三项的一项是(　 　)
A、申之以孝悌之义
B、师者，所以传道受业解惑也
C、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也
D、养生丧死无憾，王道之始也
9、下列句中加横线的词语，解释不正确的一项是（ ）
A、用心一也 用心：使用心力
B、余威震于殊俗 殊俗：不同的风俗
C、小学而大遗 小学：小的方面学习
D、六艺经传皆通习之 经传：经文和传文
10、下列句中加横线的词语解释有误的一项是（ ）
A、因遗策（由于）　　 膏腴之地（肥沃）
B、亡矢遗镞（损失）　　 秦有余力而制其弊（困乏，疲惫）
C、瓮牖绳枢（窗户）　　 据崤函之固（险固的地势）
D、履至尊（登上）　　 以致天下之士（招纳）
11、下列句中“于”的意义和用法不同于其他三项的是( )
A、君幸于赵王 B、吾常见笑于大方之家
C、或脱身以逃，不能容于远近 D、立石于其墓之门
12、下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是( )
A、拿着最低工资的“临时工”，带领状态低迷的纽约尼克斯队连创佳绩，登上《时代》杂志封面，成为风靡一时的明星，而他的华裔身份更让他在海峡两岸成了炙手可热的人物。
B、对于消防工作，我们一定要曲突徙薪，切不可事到临头才手忙脚乱，导致灾祸的发生。
C、季羡林老先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。

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D、目前国内整形机构的水平良莠不齐，做整形手术风险很高，据统计，美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。
13、下列各句中，没有病句的一项是（ ）
A 、当晚，国际足联2009年度颁奖典礼在这里举行，阿根廷名将梅西当选世界足球先生，巴西女将玛塔连续第四次荣膺世界足球小姐称号。
B 、12月21日在北京民族文化宫隆重开幕的“台湾少数民族历史文化展”，首次比较系统、全面地介绍了台湾少数民族文化和历史。
C、对《师说》作者部分观点的理解，同桌提出了一些异议，我认为是正确的。
D、学生在写作文时，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。
14、下列有《红楼梦》常识的表述，有误的一项是(　　)
A、金陵十二钗指的是：林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉
B、有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是袭人、晴雯。
C、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原应叹 息_”之意。
D、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人说的是秦可卿。
15、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。
B、《荀子》是战国末期思想家荀况所作，部分出于弟子之手，现存32篇。
C、《过秦论》选自《新书》，作者贾谊，东汉人。“过秦”即指出秦的过失。
D、《师说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈，字退之，世称“ 韩昌黎”。苏轼称他“文起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。
二、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，完成16——17题。
定西番 牛峤
紫塞月明千里，金甲冷，戍楼寒，梦长安。
乡思望中天阔，漏残星亦残。画角数声呜咽，雪漫漫。
16、下阕写景运用了什么表现手法？请简要分析。（5分）
17、作者整首词中抒发了哪些情感？请结合全词简要分析。（5分）
三、默写（每空1分，共10分）
（1）故木受绳则直，_______________。
（2）间关莺语花底滑，_________________。
（3）是故_______________，师不必贤于弟子。
（4）骐骥一跃，不能十步；__________________，功在不舍。
（5）谨庠序之教， _________________，_________________ 。
（6）斩木为兵，揭竿为旗，_______________，_________________。
（7）_______________，惑之不解，或师焉，_______________。
四、翻译：（每题5分，共4题）
1、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不失而攻守之势异也。（5分）

2、蚓无爪牙之利，筋骨志强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（5分）

3、良将劲驽守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。（5分）

4、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。小学而大遗，吾未见其明也。（5分）

五、现代文阅读
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。” 黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”（节选自《林黛玉进贾府》）
1、脂砚斋评点王熙凤出场：“第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了。”这“第一笔”是指文中哪句话？它勾勒出王熙凤什么样的形象特征？（5分）
2、文中加点词“竟”有什么表达效果？（5分）
3、选文主要从谁的角度来叙述？这样的叙述有什么作用？（5分）
六、语言文字运用。
仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（5分）
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。
七、作文（60分）
18、阅读下面的材料，根据材料所表达的喻旨，写一篇文章。（60分）
有一位花贩告诉我，几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。
有一位花贩告诉我，夜来香其实白天也很香，但是很少闻得到。
有一位花贩告诉我，清晨买莲花一定要挑那些盛开的，因为早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了。
有一位花贩告诉我，愈是昂贵的花愈容易凋谢。

展开余下试题

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不少于800字；不要脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外文体不限；不要套作，不得抄袭。
高一语文月考答案
一、选这题答案
1---5 DDCDD 6---10 CCDAA 11---15 DBBDC
二、诗歌鉴赏
16．(5分)下阕描绘了一幅悲凉、凄冷的边塞夜景图，运用了视听结合（动静结合）的表现手法。作者仰望夜室，高天辽阔，残星暗淡，飞雪漫漫；听到将尽的更漏、呜咽沉郁的角声。这些视觉形象和悠远的听觉形象结合在一起，描绘出一幅惨淡凄寒的景色，将将士对家乡、亲人的思念之情融入景物描写之中。“塞外荒寒，征人梦苦，跃然纸上。”（画面概括1分，手法2分，对手法的解释2分）
17．(6分) ①对家乡、亲人的思念。通过描写明月千里、梦回长安、凝望高天的细节描写直接抒情，表达戍边将士对家乡、亲人的思念之情。②对边关艰苦生活的厌倦。金甲冰冷、戍楼苦寒，把将士的情感融入景中。③对边关将士的同情。写了如泣如诉的角声、凄冷残星，以景衬情。（每点3分，答出任意两点即可）
赏析：
三、默写（每空1分，共10分）
（1）故木受绳则直，金就砺则利 。
（2）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
（3）是故师不必贤与弟子，师不必贤于弟子。
（4）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
（5）谨庠序之教， 申之以孝悌之义，斑白者不负戴于道路矣。
（6）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
（7）句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉。
四、翻译（略）
五、现代文阅读
1、第一问：只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”第二问：恃宠放诞。
2、加强自责语气，突出对黛玉的关心，讨好贾母。
3、第一问：林黛玉。第二问：刻画黛玉细腻敏感的心理，从林黛玉来看贾府主要人物，从林黛玉角度来展示贾府人物关系。
六、语言文字应用
例如：谦虚宛若春风，仲春展和谐柔美但不娇气，孟春现啊娜多姿却不妖媚。 (124.230.211.57)

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