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江苏省东台市创新学校2015-2016学年高二3月月考语文试卷
东台创新学校2015-2016学年度第二学期三月份月质量检测
高 二 语 文 试 题
考试时间:120分钟 试卷分值:160分 组卷人:蔡荣刚
一、语言文字运用(本题共5题15分,每小题3分。)
1.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是(3分) ( )
①才能和思想是一个人的立身之本,像石缝里的一棵小树, 被扭曲,挤压,成不了旗杆,却也可成一条遒劲的龙头拐杖,别是一种价值。
②经过了两年,菅芒花有如预约,又与我们来人间会面,可是同看菅芒花的人,因为因缘的变迁离散,早就 了。
③对唐诗和宋诗的评价,往往因个人爱好的不同而大相径庭,其实两个朝代的诗歌 ,不应该用一种固化的标准评价。
A.即使 物是人非 平分秋色 B.虽然 面目全非 各有千秋
C.即使 物是人非 各有千秋 D.虽然 面目全非 平分秋色
2.下列句子中,没有语病的一项是(3分) ( )
A.为保障盐城市“515”人才引进三年行动计划,今年领军人才申报工作由每年一批增加到两批,申报截止时间分别为6月30日和10月31日。
B.盐城市民顾成森将一枚指甲大的弹片送交新四军纪念馆并收藏到了展区,这枚弹片曾留在他父亲顾宝才体内多年,直至老人去世才取出。
C.6月11日早晨,武警盐城边防支队成功救助了一只国家二级保护动物——“斑海豹”,小海豹由于鳍部受伤,被送到大丰港“海洋世界”接受治疗。
D.近年来随着经济发展,盐城市市民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变,从事商业工作的人们不应漠视这些变化。
3.下列句子中,所用修辞手法与其他几项不同的一项是(3分) ( )
A.天空老张着那灰色的幔,没有一点点漏洞。午后三点钟光景,忽然天空那灰色的幔裂了一条缝!(茅盾《雷雨前》)
B.整个灶头几乎没有直线,那么多即兴式的弧线使灶头既端庄又秀气,像一位穿着蓝印花布衣服的农家少妇。(金曾豪《家里的灶头》)
C.冬天,有多少人放下一年的事情,像我一样用自己冰冷的手,从头到尾地抚摸自己的一生。(刘亮程《寒风吹彻》)
D.只要你自己心灵上不长疮瘢,眼不盲,耳不塞,这无形迹的最高等教育便永远是你的名分。(徐志摩《山居闲话》)
4.在下文方格处填入语句,恰当的一项是(3分) ( )
很多园林亭阁,不但有很好的命名,有时还加上很好的对联。《老残游记》中写老残在济南游大明湖,看了“□□□□□□□,□□□□□□□”的对联后,暗暗称道:“真个不错!”可见文学在园林中所起的作用。
A.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 B.寺古僧闲云作伴,山深世远月为朋
C.日日扁舟藕花里,有心长做济南人 D.四面荷花三面柳,一城山色半城湖
5.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( )
森林是音乐般的精灵,从音乐和乐理的角度,人们能更好地理解树木的生命。 地球上无数森林歌唱着,它们是音乐这一门特殊艺术形成的源远流长的史前史……
①每一棵树都是真正的皇家大乐队的成员。
②因为歌唱,树木和森林的生命焕发出无限光彩。
③树——乐队的成员在白天黑夜持续歌唱,表达对自然创世之美对万物生命的浩大礼赞。
④它们的歌唱,仿佛是大地裸露出地面的斑驳多节的粗野喉咙的歌唱。
⑤森林是隐藏在大地的一整列阵容完整的皇家大乐队。
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A.⑤②③④① B.⑤①③④② C.①③④②⑤ D.①⑤②③④
二、文言文阅读(30分)
(一)完成课内文言文6~7题。(9分)
6、下列各句中,加点的词语古今意义相同的一项是(3分)( )
A.市人皆以嬴为小人,而以公子为长者能下士也
B.公子引侯生坐上坐,遍赞宾客
C.胜所以自附为婚姻者 D.口不忍献五城,以公子退让也
7.对下列各句中加点字的解释,有误的一项是(3分) ( )
来源:ziyuanku.comA.众辱之 众:当众 B.信由此日夜怨望 望:盼望
C.有能生得者购千金 购:悬赏,征求 D.不伐己功,不矜其能 矜:夸耀
8、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(3分) ( )
A.信乃解其缚生乃与哙等为伍 B.信与张耳以兵数万欲发以袭吕后、太子
C.斩之长乐钟室人言公之畔 D.淮阴人为余言乃为儿女子所诈
(二)阅读下面的文言文,完成8~12题。(21分)
齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。及临质,孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进孙子于威王,威王问兵法,遂以为师。
其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控卷,救斗者不搏撠。批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。今梁赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之,魏果去邯郸,与齐战于桂陵,大破梁军。
后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法,百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白而书之曰:“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军。
(节选自《史记•孙子吴起列传》)
9、对下列句中加点词语的解释,正确的一项是(3分) ( )
A.孙膑以刑徒阴见 阴:暗中
B.田忌一不胜而再胜 再:第二次
C.齐将田忌善而客待之 客:客气
D.明日为五万灶 明日:明天
10、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分) ( )
A.①今以君之下驷与彼上驷 ②夫人之相与,俯仰一世
B.①赵急,请救于齐 ②谪戍之众,非抗于九国之师也
ziyuanku.comC.①魏将庞涓闻之,去韩而归 ②门虽设而常关
D.①齐因乘胜尽破其军 ②项王即日因留沛公与饮
11、下列句子分别编为四组,全都表现孙膑军事才能的一组是(3分) ( )
①刑馀之人不可 ②夹道而伏,期曰:“暮见火举而俱发”
③与齐战于桂陵,大破梁军 ④孙子度其行,暮当至马陵
⑤马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵 ⑥据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救
A.①③⑤ C.②③⑥ B.②⑤⑥ D.②④⑥
12、下列对原文的相关概括和分析,不正确的一项是(3分) ( )
A.孙膑原在魏国,因受迫害而沦为刑徒,后来,他说服了齐国使者,得以逃到齐国,并帮助齐国取得重大的军事胜利。
B.在魏国攻打赵国时,田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁,于是魏军果然去了邯郸,在桂陵与齐军交战,结果被打败。
C.“马陵道之役”的胜利,是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。
D.文章刻画人物的性格面貌,生动逼真。写孙膑的出谋献策,往往只说做法,不讲原因,到了后来才看到它的作用。这种写法,曲折有趣,引人入胜。
www.ziyuanku.com13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)善战者因其势而利导之。(3分)
来源:www.ziyuanku.com(2)与其轻锐倍日并行逐之。(3分)
(3)见白书,乃钻火烛之。(3分)
三、诗词鉴赏。(12分)
14.阅读下面一首宋诗,回答问题。
金陵怀古 王硅
怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问,人心无复更风流。
【注释】王硅时任北宋左相,写作此诗北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
(1)首联在全诗中的作用有哪些?请简要概括。(4分)
(2)从“景”和“情”的角度赏析本诗的颔联和颈联。(4分)
(3)结合全诗来看,作者为什么会感到“凄凉”?请简要分析。(4分)
四、 名句默写:
15、 补写出下列名句名篇的空缺部分。(9分,每空1分)
(1)朝菌不知晦朔, 。 (《逍遥游》)
(2)桃李不言, 。(《李将军列传》)
(3) ,物换星移几度秋。(《滕王阁》)
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(4)银烛吐青烟, 。(《春夜别友人二首(其一)》)
(5) ,海上明月共潮生。(《春江花月夜》)
(6)民为贵, ,君为轻。(《孟子》)
(7)子曰: ,小人喻于利。(《论语》)
(8)子曰:知之者不如好之者, 。(《论语》)
(9)孟子曰: ,贫贱不能移,威武不能屈,此谓之大丈夫。——《孟子》
五、阅读下面的作品,完成16~19题。 (24分)
山路弯且直 傅昌尧
①进城的路是山路,回,也是山路。
②车子颠,一跛一跛,像摇窝,一车人睡得香。山里的雨,细,有一阵没一阵,下在车顶、玻璃窗上,吱吱地像猫爪子在挠。山里黑得早,夜色一缕缕从岙里往外爬,车子慢下来,车灯亮了,把夜撕个大口子。
③奎坐在后排,车里的一切都能看得清,这是奎的习惯。边上靠着奎的拐杖,奎比别人少一条胳膊少一条腿,奎的胳膊是管闲事管没的。那天,有伙人把奎摁在地上,说奎你再管闲事,就废你的一条腿。奎没听……又一天,另一伙人说,奎你再不识趣,就废你一条胳膊。奎还是没听……奎像山里高高的柞树,没啥枝枝叶叶,只断不弯。
④奎剩下的左手紧紧捏着坐在屁股底下的包,迷迷糊糊地瞌睡起来。奎是太累了,一早到现在,为了屁股底下这一万块钱,他一条真腿领着一条假腿,踮了许多门槛(台阶)很高的大单位,在许多大大小小、长长方方的纸上摁手印。一路上,在城里人异样的眼光下,奎擦了泪,还是揣上那些钱。奎没办法,奎要养家,奎要用这些钱弄一个自己能干的营生。
⑤车猛然立住,头撞在前排靠背上,夜醒了,一车人愣了。
⑥两把亮闪闪的刀在人们头顶上晃动,两个不知啥时上车的青年,瞪着四只凶残的眼:“打劫!钱和首饰都交出来,快!”赤裸裸的表白,不容置疑。
⑦愣怔是短暂的,骚动也是短暂的,有人开始掏钱,有人摸自己金灿灿的耳环和戒指。
⑧奎差不多是在一秒钟内就清醒了,当他确认车上只有两个劫匪时,噌地站起,由于用力过猛,他听到假肢发出刺耳的金属声,那个站在中间的劫匪立即冲了上来,奎用左手举起拐杖,大声说:“大伙听着,我是奎!不要给他们钱,他们只有两个,不要怕,抓住他们!”话音刚落,前排站起一个高高的身影。另一个劫匪扑上去,嘶喊着:“别动,动就捅了你!”高大的身影定格了,奎大叫:“上啊!”刚往前跨一步,便一个趔趄,差点摔倒。
⑨劫匪再次命令人们交出钱物,奎大声阻止着,扶着靠背向劫匪冲去,可对方一脚将奎踹了回来,第三次被踹倒后,奎跌倒在座位上再也站不起来了。先前被奎唤起的那个高大的身影也慢慢矮了下去。
⑩洗劫在奎悲愤的目光中开始,只有哭声钻出车窗,在夜的山里回荡。
⑪一对就要结婚的新人死死压住身下的皮箱,刀在这对新人的手上划动,血腥气弥漫在车厢里,但他们没有松手。刀移向了新娘的脸。
⑫奎挣扎着站起,异常冷静地说:“行了,他们没有钱,放过他们吧!”奎举起手里的包,“别破了人家的相,钱我这里有。”说着,奎从包里拿出那些钱,“看见了吧!整整一万块。”
⑬劫匪显然没有料到奎有这么多钱,那个踹奎的劫匪刚要上来,奎举包到窗口:“慢!听着,让我下车,你们下车来拿钱,否则我扔下山崖。”
⑭劫匪互相看看,又看看奎和奎手中的钱,点点头:“你先下。”
⑮奎挪动假肢,一点点朝车门摸去,车门早就开了,奎的心一紧,被寒气裹住,奎没让泪掉下来。
⑯雨停了,月出山,亮汪汪的山岭,黑黝黝的壑。奎站在月光里,山风吹起他空空的衣袖,猎猎如一面旗。
⑰车门在劫匪的身后关上,发动机响了,奎从没听到过如此响的声音,他坚持着没让这声音轰倒。奎寻思着是不是和钱一起飞下山崖。
⑱这时,发动机突然熄火,接着,车门打开了。奎和劫匪都愣住。
⑲最先走下来的是那对新人,后面是那个高大的身影,接着是胖胖的鱼贩子、穿西装的机关干部……司机最后一个走下来,手上握着油亮的扳手。他们朝奎围过来,向奎聚拢。
⑳奎的泪如决堤的海,从来不哭的奎哭出了声,他在那对新人的搀扶下,和大家一起朝劫匪逼近……
16.第三段叙写奎少胳膊和腿的情况有什么用意?(6分)
17.简要概括奎的性格特点。(6分)
18.文中画线句子的景物描写有何作用?(6分)
19.探究小说标题“山路弯且直”的意蕴。(6分)
源:
六、20、阅读下面的材料,按照要求作文。(70分)
生活并不是一个亟待解决的问题,而是一个需要去体验和接受的现实。——禅语
要求:①自选角度,自拟题目;②文体不限,诗歌除外;③不少于800字。
2016年三月份月质量检测高二语文试题答案
一、语言文字运用(本题共5题15分,每小题3分。)
1.B 2.C 3.C 4.D 5.B
二、文言文阅读(27分)
6、 (3分)答案 B 解析 A项古义指有德行的人,今义指年纪和辈分都高的人或年高有德的人。C项古义指“……的原因”;今义为连词,表示因果关系或为名词,指实在的情由或适宜的举动。D项古义指谦让、推辞;今义指向后退,让开路或让步。B项古今义均为“客人”。
7、(3分)答案 B 解析 望:怨恨。
8、答案 A 解析 A项均为副词,反而,竟然。B项,动词,带领/目的连词,来;C项,代词,代韩信/用在主谓之间,取消句子的独立性;D项,介词,对/介词,“为……所”组成固定结构,表被动。
9、(3分)A B项“再”应为“两次”;C项“客”应为“像对待客人一样”;D项“明日”应为“第二天”。
10、(3分)D A组中,第一句中的“与”意为“和、同”,第二句中的“与”应为“结交”;B组中两个“于”,前者为“向”,后者为表比较的介词;C组前一个“而”表顺承关系,后一个“而”表转折关系;D项中两个“因”皆为“于是”。
11、(3分)D ①是孙膑自我界定的话,与军事才能无关;③是交代齐魏两国交战的情况;⑤是司马迁对“马陵”地理环境的客观叙述。
12、(3分)B “去邯郸”是“离开邯郸”而不是“去了邯郸”。
13、(2分)(1)善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导。
来源:ziyuanku.com (2分)(2)和他的轻骑兵一道,两日的路程并作一日赶,追击逃奔的齐军。
(2分)(3)看见白色木质上写有字迹,就点燃火把照看那些字。
参考译文:
齐国使者来到(魏国都城)大梁,孙膑以受刑囚犯的身份暗中求见齐使。齐使认为孙膑与众不同,就私下用车把他载到齐国。齐将田忌赏识孙膑,像对待客人那样对待他。
田忌屡次与齐国几位贵公子下很重的赌注赛马,孙膑见田忌的马的足力与对手的马匹相差不远,这些马匹分上、中、下三等。于是孙膑对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信孙膑的话对,就和齐王及各位公子下了千金的赛马赌注。等到临近比赛,孙膑说:“今天用您的下等马匹与他们的上等马匹比,用您的上等马匹和他们的中等马匹比,用您的中等马匹与他们的下等马匹比。”双方赛马完毕,田忌一负二胜,终于赢得齐王千金。于是田忌就把孙膑推荐给威王,威王向孙膑询问兵法,就拜他做了老师。
这以后,魏国进攻赵国,赵国危急,向齐国请求救兵。齐威王要让孙膑担任统帅,孙膑推辞说:“受过刑的人不可以(担此重任)。”齐王于是让田忌担任统帅,而让孙膑担任军师,坐在有篷盖车中,为齐军出谋划策。田忌要率领齐军到赵国去,孙膑说:“理乱丝不可紧握拳头(使大力气),排解斗殴不可参与搏斗。而应该抓住要害,攻击它的薄弱地方,那样它就会受到形势的阻碍和限制,自行解开。现在魏赵两国交战,魏国的精兵必定全部用在国外,老弱残兵在国内疲惫不堪;您不如率兵快速直奔大梁,占据它的交通要道,冲击它的真正空虚之地,魏国就一定会舍弃赵国而前来自救,这样,我们就可以一下子解除赵国被围的局面,同时削弱魏国的力量。”田忌听从了孙膑的建议,魏军果然撤离了赵国都城邯郸,与齐军在桂陵打了一仗,结果齐军大败了魏军。
展开余下试题
又过了十三年,魏与赵联合攻打韩国,韩国紧急向齐国求救。齐王派田忌为将前往救韩,直奔大梁。魏国大将庞涓听到了消息,就撤离韩国回头追击齐军,但此时齐军已奔西而去。孙膑对田忌说:“他们赵、魏、韩的军队一贯自视强悍勇猛而看轻齐军,齐军一直被认为胆怯;善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导(既然魏兵认为齐兵胆怯,齐兵就伪装胆怯逃亡,诱使魏兵上当)。兵法上说:(一昼夜)追逐胜利于百里之外,(兵既疲累,供应也不及)这样,虽上将也难免受挫,(即使是追逐)五十里,士卒也只有一半能够到达。让齐军进入魏地后筑供十万人吃饭用的灶,第二天筑供五万人吃饭用的灶,第三天筑供三万人吃饭用的灶。”庞涓率军连追了三天,非常高兴,说:“我本来知道齐军胆小,进入我国仅三天,齐军中的逃亡者就超过了一半。”于是丢下步兵,和他的轻骑兵一道,两日的路程并作一日赶,追击逃奔的齐军。孙膑估计庞涓的行程,傍晚将到达马陵。马陵一带道路狭窄,道旁有许多障碍,可埋伏军队。于是(派人)剥去一大树的树皮,露出白色木质部分,在上面写上:“庞涓死于此树之下。”同时让善于射箭的一万齐兵弓弩手夹道埋伏,约定说:“日暮时分见到举火的就一齐射箭。”庞涓果然在当夜到达被剥去树皮的大树下,见白色木质上写有字迹,就点燃火把照看那些字。未等读完上面的字,齐军就万箭齐发,魏军大乱,互相失去了联系。庞涓自知自己的计谋已经用完了,军事行动失败的趋势不可扭转,就割脖子自杀了,(临死时)说:“终究让那小子成名了!”齐军于是乘胜将庞涓的军队彻底打败。
三、诗词鉴赏。(12分)
14.(1)①点明怀古的时令、地点;②点题(破题);③渲染了一种孤寂、萧索的气氛,奠定全诗感情基调;④与尾联中的“故国凄凉”“谁与问”形成首尾呼应。(每点1分,)
(2)此两联用寓情于景的手法,(1分)描绘了别渚孤鸟,数帆归舟,晚风凄凄、红叶凋零,寒云惨淡、楼阁昏暗等景物,(1分)创造了一个萧索寥落清冷的意境,(1分)表现了诗人凄凉而沉重的心情(1分)。
(3)①只身漂泊在外②日暮秋景意境萧索、凄迷③故国无人问津④人心不再奋发(振奋)(每点1分)
四、 名句默写: (9分)
15、 (1)蟪蛄不知春秋(2)下自成蹊。(3)闲云潭影日悠悠(4)金樽对绮筵
(5)春江潮水连海平(6)社稷次之(7)君子喻于义(8)好之者不如乐之者(9)富贵不能淫
五、阅读下面的作品,完成16~19题。 (24分)
16.(6分)插叙,交代奎残废的原因(3分),初步展示奎的性格特点,为后文叙写奎面对歹徒抢劫挺身而出作铺垫(3分)。
17(6分)①善良正直,自尊自爱;②勇敢无畏,冷静机智;③坚守信念,宁折不弯;(每点2分)
18(6分)①写出故事发生的时间和环境;②呼应小说开头景物描写;③暗示了小说情节的变化;④渲染出清新的氛围;⑤烘托人物高大形象。(每点2分,答对三点得满分)
19(6分)①“山路弯且直”具有象征意味,揭示了正义与邪恶较量的曲折过程,凸显了弘扬正气的主题,含蓄而有蕴味。②“弯”和“直”暗示了在歹徒恣意妄为之下众人和奎的不同表现,衬托出鲜明的人物形象。③“弯”和“直”分别包含了奎机智和倔强的性格特点。④“弯且直”预示着众人在奎的感召下,从懦弱走向勇敢。⑤以“山路弯且直”为题,揭示出小说情节发展的“一波三折”,扣人心弦。(每点2分,答对其中三点得满分
20、作文(70分):参照2015年江苏高考作文评卷标准评分。 【写作提示】
本则命题材料,由两个部分构成。前一部分的侧重点,落在“亟待解决的问题”上。后一部分的侧重点,落在“需要去体验和接受的现实”上。
由“生活不是亟待解决的问题”,可挖掘出的写作意义,在于摒弃急躁,摒弃功利。不要把生活的每一天,都设计成一个个迫切需要解决的问题。
由“需要去体验和接受的现实”,可归纳出的写作意义,包括:
(1)生活是一个漫长的过程。这个过程,由一个又一个的现实连接而成。
(2)生活的酸甜苦辣,都需要体验。在体验中,才能真正感悟生活。
(3)生活无法逃避,必须学会接受,学会以乐观豁达的心态,接受各种现实。
将两个部分内容合并在一起,可以从下述几方面立意:
(1)用心生活,体验每一天。(2)用积极的心态,迎接生活的酸甜苦辣。
(3)放慢生活的节奏,才能品味生活的美好。(4)生活中充满了矛盾,人生却不能被这些矛盾控制。
学生作文中,还会挖掘出众多有价值的意义。只要对材料的分析合情合理,即可视为切题。 (124.230.172.74)
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