2015-2016学年度高一年级第一学期期末
语文试题
温馨提示：
1、本试卷共150分，请将所有答案均写在答题卡上。
2、请工整书写，字迹漂亮，卷面整洁。
3、现在就请用你的智慧和细心开始吧，相信你一定会最棒！
一、一般论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
最近，“轻小说”的概念颊频出现于网络媒体上，有的网站，将一批“80后”甚至“90后”作家主编的杂志，通称为“轻小说”，比如郭敬明主编的《最小说》、明晓溪主编的《公主志》、郭妮主编的《火星少女》、江南主编的《幻想l+1》……这些杂志大多开本小，一手便可掌握，翻阅起来极为方便——这样的设计，恐怕还是出于在课堂和上下学路上阅读的考虑，国内的“轻小说”和日本的“轻小说”如出一辙，看来，在日本动漫和韩国游戏全面侵入国内青少年文化生活之后，日本文学也通过杂志的方式开始影响中国的孩子了。2001年，上海文艺出版社曾出版过一套5本的系列丛书，取名为“轻阅读书坊”，图书采取的也是文配图的方式，被视为国内最早提出文学“轻概念”的丛书。
上海文艺出版社的编辑王肖练曾经就“轻阅读”三字给出精彩的定义：轻松的阅读，轻快的阅读，轻灵的阅读；“轻”不是没有分量，“轻阅读”是另一种重质感的阅读。书中的内容“说的都是大白话，话题既时髦又有趣，既温丈尔雅又愤世嫉俗”。通过这些定义，即便是“轻阅读书坊”的创意借鉴自日本的“轻小说”，也能看出出版者已经将其本土化了。高☆考♂资♀源网 ☆
“轻阅读”的流行，得益于网络普及的推动。据了解，国内著名的商业网站网易和腾讯，均开设有“轻阅读”的频道或专栏。网络使得两种文字阅读上的障碍得到了最快的融通，而站在时尚和流行前沿的年轻作家，在对外来文化的消化上，也表现出了惊人的适应能力。
作为一种文化消费品，“轻阅读”产品的本质是无害的，甚至在丰富人的生．活、愉悦人的心灵方面，有着其他读本不可替代的作用，但这些文本中思想内涵和文化底蕴的匮乏，以及价值观的迷失，都有让“轻阅读”变成“飘阅读”的趋势。我们青少年读者追逐和享受“轻阅读”是他们的权利，但也要清醒地意识到“轻阅读”中唯美背后的虚无、时尚背后的苍白。无论什么时候，厚重的经典和传统文学的质朴和开阔，都是丰富一个人心灵不可缺少的精神营养。
（选自《中国青年报》，有删节）
1．对“轻小说”的理解，最准确的一项是
A．“轻小说”是一批“80后”甚至“90后”作家主编的如《公主志》一类的杂志。
B．“轻小说”是源自日本、受日本文学杂志的影响而形成的一类方便阅读的一类杂志。C．“轻小说”是开本小、易掌握，翻阅起来极为方便，有利于学生随时阅读的一类杂志。
D．“轻小说”是源自日本、被出版者本土化的便于读者阅读的一类杂志。
2．不属于“轻阅读”在我国流行的原因的一项是
A．日本动漫和韩国游戏全面侵人我们国内青少年文化生活。
B．“轻阅读”是一种文化消费品，它的本质是没有危害的。
C．国内著名的商业网站网易和腾讯，均开设有“轻阅读”的频道或专栏。
D．我国的出版者将源自日本“轻小说”的“轻阅读”本土化。
3．根据原文信息，下列推断正确的一项是
A．根据上海文艺出版社的编辑王肖练就“轻阅读”三字给出的精彩定义，现在流行的“轻小说”属于王肖练所说的 “轻阅读”的一种。

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B．2001年，上海文艺出版社曾出版过一套5本的系列丛书，取名为“轻阅读书坊”，说明早在六年前“轻小说”就已经开始在我国流行了。
C．厚重的经典和传统文学的质朴和开阔，是丰富一个人心灵不可缺少的精神营养，因此人们不能因为轻阅读而放弃对经典和传统文学的阅读。
D．“轻阅读”在丰富人的生活、愉悦人的心灵方面，有着其他读本不可代替的作用，表明“轻阅读”在人们的阅读活动中有着举足轻重的地位。
二、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
贾谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。河南守吴公闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征以为廷尉。廷尉乃言谊年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
是时谊年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，谊尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。谊以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之旧法。奏之，孝文帝初即位，谦让未遑①也。然诸律令所更定，及列侯就国，其说皆自谊发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以谊为长沙王太傅。
　 谊既以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。谊追伤之，因以自喻。谊为长沙王太傅三年，有鹏飞入谊舍，止于坐隅。鹏似鸮，不祥鸟也。谊既以谪居长沙，长沙卑湿，谊自伤悼，以为寿不得长，乃为赋以自广。后岁余，文帝思谊，征之。至，入见，上方受釐②，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。谊具道所以然之故。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”乃拜谊为梁怀王太傅。怀王，上少子，爱，而好书，故令谊傅之。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。谊自伤为傅无状，哭泣岁余亦死，年三十三矣。
先是，天下初定，制度疏阔。谊数上疏陈政事，多所欲匡建，是时丞相绛侯周勃免就国，人有告勃谋反，逮系长安狱治，卒亡事，复爵邑，故贾谊以此讥上。上深纳其言，养臣下有节。
孝武初立，举贾生之孙二人至郡守。贾嘉最好学，世其家。（《汉书•贾谊传》）
【注】①没有时间顾及；来不及。②釐：胙肉，祭过神的福食；受釐，一种祈神降福的仪式。
4．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A．以能诵诗属书闻于郡中 属：写
B．悉更秦之旧法 悉：全部
C．乃短贾生曰 短：诋毁
D．谊数上疏陈政事 数：指责
5．下列句子陈述的内容能直接说明贾谊才学优异的一组是
①以能诵诗属书闻于郡中②谊尽为之对，人人各如其意所欲出③然诸律令所更定，及列侯就国，其说皆自谊发之④谊追伤之，因以自喻⑤文帝思谊，征之⑥孝武初立，举贾生之孙二人至郡守
A．①②③ B．①④⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥
6．下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．因为与李斯是同乡，贾谊曾经向李斯学习并侍奉他。
B．读书人认为贾谊很有才能，而绛侯、灌侯等人却认为贾谊学识浅薄。
C．因为文帝的谦让，贾谊的许多想法未能变为现实。
D．文帝向贾谊问及鬼神的事，被贾谊的回答所折服，认为自己的见识不如贾谊。
7．把下列课本中句子翻译成现代汉语（10分）
（1）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发（《寡人之于国也》）（5分）
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗（《师说》）（5分）
三、古诗词鉴赏(11分)
8.阅读下面这首律诗，回答问题。
野 菊
【宋】杨万里
未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。
【注】①糗粮：干粮。首句典故出自屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正”。
（1）一首律诗八句共分为四联,每联习惯上各有一个特定的名称,依次为 、 、 、 。（4分）
（2）第二联两句描绘了怎样的野菊形象？（4分）
（3）最后一联化用了陶渊明哪句诗？表达了作者怎样的志趣？（3分）
四、默写（每空1分，共10分）
9.（1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：
“ ， 。”
（2）《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：
“ ， 。”
（3）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“ ， 。”
（4）《论语》中孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系，这个句子是：“ ， 。”
（5）《劝学》里指出“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与韩愈《师说》中的观点“是故 ， ”是相同的。
五、现代文阅读（18分）
10. 阅读下面一篇小小说，完成习题。
永远的蝴蝶
台湾•陈启佑
那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。
“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨滑下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好象已是深秋了。
她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道，那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。

展开余下试题

为什么呢？只带一把雨伞？
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？
妈：我打算在下个月和樱子结婚。
（1）下面对小说有关内容的分析和概括有误的两项是（4分）
A．该小说的故事情节极其简单，但由于作者善于谋篇布局，匠心独运，从而使小说具有很强的感染力，深深地打动了每一个读者的心。
B．小说三次写到“站在骑楼下”，作用是显示“我”的思绪的流程和层次。
C．“虽然是春天，好象已是深秋了”点明了樱子罹难时正是春寒时候，就像深秋一样寒冷。
D．文中最能够表露“我”的悔恨的一句话是“为什么呢？只带一把雨伞？”
E．造成樱子车祸的原因是因为“我”只带了一把伞；如果“我”带了两把伞，“我”和樱子一起去寄信，樱子就不会发生车祸了。所以对樱子的死，“我”有着不可推卸的责任，“我”的心里也就特别难受。
（2）“我”为什么把樱子比做“蝴蝶”？ （6分）
（3）小说多次写到“雨”，这“雨”在文中起什么作用？（8分）
六、语言文字运用(23分)
11.下列词语中加点的字，注音完全都正确的一项是（3分）
A．敕（chì）造　 宵柝（chè）　 歆（xīn）享 笑靥（yàn）
B．炮（pào）烙　 商贾（gǔ）　 句读（dú） 栈（zhàn）道
C．扪参（shēn）　猿猱（náo）　 跬（kuǐ）步　 迁谪（zhé）
D．藩（pān）篱　 吮（yǔn）吸　 曳（yè）兵　 鸡豚（tún）
12.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（3分）
A．年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。
B．远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,无路可通,正所谓一夫当关万夫莫开。
C．待神志镇定之后，这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故事。
D．看到这样的场面,围观的学生开始议论纷纷,走廊里沸反盈天。
13.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．许多有识之土认为，安全、诚信以及防止文化不受污染等问题．目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。
B．针对“可以考虑接收即将年满6周岁的儿童入学”，教育部近日发出指示，要求各地教育行政部门依法执行“年满6周岁入学”的规定。
C．国家发展和改革委员会副主任解振华在谈到应对气候变化所需的资金和技术问题时说，发达国家应该在这方面做出切实的承诺并采取相应的行动，不能再开“空头支票”了。
D．我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。
14.依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是（3分）
中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女
⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士
A. ③⑤①④② B. ⑤③④②① C. ①②④⑤③ D.④③②①⑤
15.下列语句所涉及到的人物依次是（3分）
⑴何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，清湘应识九歌心。
(2)诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。
(3)笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。
(4)大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
A.贾谊 韦庄 苏 轼 李清照 B.贾谊 杜甫 白居易 柳 永
C.屈原 韦庄 苏 轼 柳 永 D.屈原 杜甫 白居易 李清照
16.下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有四处用词不得体，请你帮助修改。（每空1分，共8分）
本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。
（1）将 改为 ；
（2）将 改为 ；
（3）将 改为 ；
（4）将 改为 。
七、作文（60分）
17.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟,孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。
请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写；④卷面整洁，书写美观。
高一语文期中试题参考答案
1．C（最准确的一项应是抓住概念内涵的本质特征的一项，而轻小说的特征是轻便，只有C项抓住了此特征。）
2．B（是文化消费品，本质无害，这是轻阅读的特征，不是具有了这些特征就能流行。）
3．C（A王肖练定义的“轻阅读”是一种重质感的阅读，而现在流行的“轻阅读”是一种虚无、苍白的阅读，“轻阅读”不属于后者，因此现在流行的“轻小说”不属于王定义的轻阅读。B六年前出版了“轻阅读书坊”，并不代表六年前“轻小说”就已经开始在我国流行，文章开头说的轻小说流行是最近的事情。D“轻阅读”有不可代替的作用，但并不表示有着举足轻重的地位。）
4．D（数：多次）
5．A（④是说贾谊觉得自己遭遇与屈原相近而感伤。⑤是间接表现⑥是说贾谊子孙的情况）
6．A（贾谊应改为“吴公”）
7.略。（10分）
8.（1）首联、颔联、颈联、尾联。（4分）
（2）野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。（4分）
（3）“采菊东篱下”。 率性自然 超凡脱俗。 (3分)
9.（10分）（1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
（3）此情可待成追忆，只是当时已惘然
（4）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
（5）弟子不必不如师，师不必贤于弟子
10. （1）CE（每个2分，共4分）
（2）（6分，每点2分）把樱子比喻成蝴蝶，一是樱子被撞飞的时候，好象一只夜晚的蝴蝶；二是蝴蝶是美的象征，樱子长得像蝴蝶一样的美；三是樱子的生命像蝴蝶那么短暂，蝴蝶的生命虽然结束了，但它将永远活在“我”的心里。　　
（3）（8分，每点2分，）雨是全文的线索，贯穿全文始终；雨推动情节的发展（雨是悲剧的起因）；雨是泪水和痛苦的象征；雨使全文笼罩阴冷凄凉的氛围。
11.C
12.B（“一夫当关万夫莫开”形容地势十分险要，易守难攻，这里的语境意只在强调地方险峻偏僻，和攻守无关）
13. C（A项应为“防止文化受污染”；B“针对”缺宾语，加上“的观点”之类；D项两面对一面）
14.A
15.D
16.（8分，每空1分）
（1）将 请教 改为垂询 ；（2）将不吝赐教 改为 竭诚为您服务；
（3）将 鼎力相助 改为 全（大）力相助 ；（4）将 惠赠 改为 敬赠 。
17.（60分）详见2015年高考重庆卷，以下供参考：
2015年重庆高考语文卷作文题，题目为“等待”，材料短、事件小，可是能够贴近生活、贴近现实，也能够较好地弘扬社会主义的核心价值观；材料中最后写乘客们都沉默了，这足以能表现出宽容、同情、关爱，展示了亲情的可贵、宽容的宝贵、等待的珍贵，真正体现了社会的和谐与温暖，渗透着时代的正能量，宣传着民族的优良传统和道德层面。本材料可从以下几个角度来做多维立意：
1.乘客角度。他们身上体现出来的是宽容精神。他们停止抱怨，从材料中的美好结局，可以看出，所有的乘客内心都有着一种宽容的“善心”和“爱心”，这是当下社会最需求的。
2.男孩角度。亲情是最关键的，孩子央求司机的行为恰是母子拥有爱的家庭的写照。
3.生命角度。任何人的生命是平等的，包括残疾人，其生命，都应当得到尊重、爱护、敬畏。
4.道德角度。人活着，应当有怜悯之心，保持对善良的渴望。
5.和谐角度。这个材料从侧面揭示了和谐的重要性，提醒生活中的人们，要注重和谐，促进和谐。 (124.230.158.167)

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