武汉外国语学校2015—2016学年度下学期期中考试
高二语文试题
考试时间：4月26日下午2:00—4:30　　命题人：吴小平　　审题人：邓文辉　　满分：150分
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看，东方和西方是极端对立的。然而，我们必须记住两件事。
第一件事是有关科学的种子，包括实验科学和数学。科学全部形式的种子是来自东方的。因此，在很大程度上，实验科学不只是西方的子孙，也是东方的后代，东方是母亲，西方是父亲。
第二，我完全确信正如东方需要西方一样，今日的西方仍然需要东方。当东方人民像我们在16世纪那样，一旦抛弃了他们经院式的、论辩的方法，当他们一旦真正被实验精神所鼓舞的时候，谁知道他们能为我们做什么，谁又知道他们为反对我们而做什么呢?我们不要重蹈希腊人的覆辙，他们认为希腊精神是绝无仅有的，他们还忽视犹太精神，把外国人一律视为野蛮人，他们最后衰亡，一落千丈，就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。不要忘记东西方之间曾经有过协调，不要忘记我们的灵感多次来自东方。这种情况为什么不会再次发生?伟大的思想很可能有机会悄悄地从东方来到我们这里，我们必须伸开双臂欢迎它。
对于东方科学采取粗暴态度的人，对于西方文明言过其实的人，大概不是科学家。他们大多数既无知识又不懂科学。
　　我们有理由为我们的美国文明而骄傲，但是它的历史记载至今还是很短的。只有300年！和人类经验的整体相比是何等渺小，简直就是一瞬间。它会持久吗？它将进步，将衰退，抑或灭亡？我们的文明中有许多不健康的因素，如果我们想在疾病蔓延起来以前根除它们，必须毫不留情地揭露它们；如果我们希望我们的文明能为自己辩护，我们必须尽最大力量去净化它。实现这项任务的最好的办法之一是发展不谋私利的科学；热爱真理——像科学家那样热爱真理的全部，包括愉快的和不愉快的、有实际用途的和没有实际用途的；热爱真理而不是害怕真理；憎恨迷信，不管迷信的伪装是多么美丽。我们文明的寿命至少还没有得到证明，其延续与否，还不一定。因此，我们必须谦虚。归根结底，文明需要经过历史的考验而存活下来，这一点我们还没有经历过。
　　新的鼓舞可能仍然，而且确确实实仍然来自东方，如果我们觉察到了这一点，我们会聪明一些。尽管科学方法取得了巨大的胜利，但它也还不是十全十美的。当科学方法能够被利用，并且是很好地被利用的时候，它是至高无上的。但是，不能不承认这种利用也会产生两种局限。第一，这种方法不能永远使用。有许多思想领域（艺术、宗教、道德）不能使用它，也许永远不能应用于这些领域。第二，这种方法很容易被错误地应用，而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。
　　十分清楚，科学不能控制它本身的应用。首先，科学的应用常常掌握在那些没有任何科学知识的人手中，犹如不经过教育和训练而去驾驶一辆能导致各种破坏的大马力汽车。而即使是科学家，在一种强烈的感情影响下，也可能滥用他们的知识。科学应该以各方面不同的力量，如宗教和道德的力量来帮助自己。无论如何，科学不应傲慢，不应气势汹汹，因为和其他人间事物一样，科学本质上也是不完美的。
(选自美国科学史学家乔治•萨顿《科学的生命：文明史论集•东方和西方的科学》)

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1. 下面有关“新的鼓舞可能仍然，而且确确实实仍然来自东方，如果我们觉察到了这一点，我们会聪明一些”的理解，有错误的一项是 （ ）（3分）
A. “这一点”指西方要发展，必须尊重科学，发展科学。
B. 西方不能忘本，应吸收东方的人文理念。
C. 前两个逗号句中的状语“可能仍然”“确确实实仍然”并不矛盾，作者以客观的态度表达了对建立一个更为美好的和谐世界的期待和自信。
D. “聪明一些”是指，人们的思想观念和思维方法更强一些，更理性一些。
2. 下列表述中,与原文意思不相同的一项是 （ ）（3分）
A. 科学方法之所以还不是十全十美的，是因为科学方法在许多思想领域也许永远不能应用；滥用这取之不尽用之不竭的科学资源而造成的后果也是可怕的。
B. 西方的文明存在许多不健康的因素，把科学的方法错误运用时，会造成骇人听闻的结果，东方科学在发展人类文明方面起到重要的作用。
C. 希腊人认为希腊精神是绝无仅有的，他们还忽视犹太精神，把东方人一律视为野蛮人，他们最后衰亡了。
D. 作者认为科学家应具备的素质是不骄傲，不采取盛气凌人的“西方态度”，发展不谋私利的科学，为真理服务，完满地实现人类的使命。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( ) （3分）
A. 作者批驳了“从实验科学的角度来看，东方和西方是极端对立的”的观点，并指出夸大西方文明的人是无知识又不懂科学的。
B. 作者用“东方是母亲，西方是父亲”这个比喻是为了说明科学全部形式的种子是来自东方的。
C. 作者从人类历史发展的角度，论述了美国文明比较渺小，还有很多不健康的因素，因而，美国人必须谦虚。
D. 作者论述“科学不能控制它本身的应用”时，分析了人认识科学的有限性和感情对科学家的影响。
二、古代诗文阅读(25分）
(一）文言文阅读(19分）
阅读下面的文言文，完成4〜7题。
沈璋字之达，奉圣州永兴人也。无期功强近之亲。学进士业。迪古乃军至上谷，璋与李师夔谋，开门迎降。明日，择可为守者，众皆推璋，璋固称李师夔，于是授师夔武定军节度使，以璋副之。授太常少卿，迁鸿胪卿。丁母忧，起复山西路都转运副使，加卫尉卿。从伐宋。汴京平，众争趋赀货，璋独无所取, 惟载书数千卷而还。
太行贼陷潞州，杀守姚潘，官军讨平之，命璋权知州事。璋至，招复逋逃,赈养困饿，收其横尸葬之。初，贼党据城，潞之军卒当缘坐者七百人，帅府牒璋尽诛之，璋不从。帅府闻之，大怒，召璋 呵责，且欲杀璋，左右震恐，璋不动，从容对曰：“招亡抚存璋之职也此辈初无叛心盖为贼所胁有不得已者故招之复来今欲杀之是杀降也苟利于众璋死何憾”拜少大夫，知潞州事。百姓为之立祠。 移知忻州，改同知太原尹，加尚书礼部侍郎。
时介休人张觉聚党亡命山谷，钞掠邑县，招之不肯降，曰：“前尝有降者，皆杀之。今以好言诱我,是欲杀我耳。独得侍郎沈公一言，我乃无疑。”于是，命璋往招之，觉即日降。
转尚书吏部侍郎、西京副留守、同知平阳尹，迁利涉军节度使，为东京路都转运使，改镇西军节 度使。天德元年，以病致仕。卒，年六十。
子宜中，作散曲3首，皆用俗为雅，变故作新。天德三年，赐进士及第。
赞曰：危难之际，两军方争，专城之将，国家之轻重系焉。李师夔非有君命，为众所推，又能全活其人，犹有说也。沈璋以片言降张觉，一善足称，何可掩也。
(节选自《金史•沈璋传》）
4. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）（2分）
A. 招亡 / 抚存 / 璋之 / 职也 / 此辈 / 初无叛心盖 / 为贼所胁 / 有不得已者 / 故招之 / 复来 / 今欲杀之是 杀降也 / 苟利于众 / 璋死何憾
B. 招亡 / 抚存 / 璋之职也 / 此辈 / 初无叛心盖为贼所胁 / 有不得已者 / 故招之 / 复来 / 今 / 欲杀之是杀 降也 / 苟利于众 / 璋死何憾
C. 招亡抚存 / 璋之职也 / 此辈 / 初无叛心 / 盖 / 为贼所胁 / 有不得已者 / 故招之复来 / 今 / 欲杀之是杀降也 / 苟利于众 / 璋死何憾
D. 招亡抚存 / 璋之职也 / 此辈初无叛心 / 盖为贼所胁 / 有不得已者 / 故招之复来 / 今欲杀之 / 是杀降也 / 苟利于众 / 璋死何憾
5. 下列对文中加点词语的相关内容的解说有误的一项是. ( )(3分）
A. 起复，明以前，官员因父母丧而辞官守制，未满期而奉召任职。明清后，又指为父母守丧期满后重新做官。
B. 散曲，是配合当时北方流行的音乐曲调撰写的合乐歌词，其结构上最显著的特色是四折一楔子，一折只用一套散曲和“一人主唱”。
C. 期功，泛指关系比较近的亲属。期，穿一年孝服的人。功，穿几个月功服的亲族。
D. 权知，“知”为主持之意。“权知”指暂时代掌某官职。
6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）（3分）
A. 沈璋为人谦恭，不贪钱财。迪古乃的军队到达上谷，选举守将,他坚持推举李师夔；后随征伐宋，攻下汴梁后，大家争相掠夺钱财，他却分文不取，只装了几千卷书回来。
B. 沈璋深得众望,得到朝廷认可。他挽救了士兵，朝廷嘉奖他;担任太常少卿时,张觉不肯受降朝廷，他前往招降，张觉当天就投降了。
C. 沈璋为政有方，敢于担当。他主持潞州事务，采取措施,安定了百姓;后因未服从帅府命令，帅 府欲杀他，他却从容地说这是职责所在。
D. 沈璋功业有成，以病致仕。他后来转任尚书吏部侍郎、西京副留守、平阳同知尹,升任利涉军节度使等职;因病辞官，去世，儿子封赐进士。
7. 翻译下面的句子
(1) 璋至，招复逋逃，赈养困饿，收其横尸葬之。
(2) 子宜中，作散曲3首，皆用俗为雅，变故作新。
(二) 古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词，完成8-9题
蝶恋花
晏殊
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处?

8. “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”描写了什么情景？这句诗在文中的作用是什么？(6分)
9. 前人评价此词“寥廓高远”“情致深婉”。请结合全词，谈谈你对这两个特点的理解。(5分)
(三)名篇名句默写(6分)
10. 根据提示，补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归去来兮辞》诗中陶渊明用“__________，__________。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。(1分)

展开余下试题

(2)《滕王阁序》中“__________，__________。__________，__________。”写出了人与鸟的相互映衬，自然美与生活美的和谐共处。(2分)
(3)《陈情表》中李密用“__________，__________。”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。(1分)
(4)《逍遥游》中庄子认为修养最高的人应该达到的境界的三句是“__________，__________，__________。”(1分)
(5)《滕王阁序》当中用“__________，__________。”写出了秋天的山水美景。(1分)
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应大题号下方的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
在桥边
[德]海因里希•伯尔
他们替我缝补了腿，给我一个可以坐着的差使：要我数在一座新桥上走过的人。他们以用数字来表明他们的精明能干为乐事，一些毫无意义的空洞的数目字使他们陶醉。整天，整天，我的不出声音的嘴像一台计时器那样动着，一个数字接着一个数字积起来，为了在晚上好送给他们一个数字的捷报。当我把我上班的结果报告他们时，他们的脸上放出光彩，数字愈大，他们愈加容光焕发。他们有理由心满意足地上床睡觉去了，因为每天有成千上万的人走过他们的新桥……
但是他们的统计是不准确的。我很抱歉，但它是不准确的。我是一个不可靠的人，虽然我懂得，怎样唤起人们对我有诚实的印象。
我以此暗自高兴，有时故意少数一个人；当我发起怜悯来时，就送给他们几个。他们的幸福掌握在我的手中。①当我恼火时，当我没有烟抽时，我只给一个平均数，或更低的数字；精神愉快时，我就用五位数字来表示我的慷慨。他们多么高兴啊！每次他们郑重其事地在我手中把结果拿过去，眼睛闪闪发光，还拍拍我的肩膀。他们什么也没有料想到!然后，他们就开始乘呀，除呀，算百分比呀，以及其他我所不知道的事情。他们算出，今天每分钟有多少人过桥，10年后将有多少人过桥。他们喜欢这个未来完成式，未来完成式是他们的专长——可是，抱歉得很，这一切都是不准确的……
②当我的心爱的姑娘过桥时——她一天走过两次——我的心简直就停止了跳动。我那不知疲倦的心跳简直就停止了突突的声音，直到她转入林荫道消失为止。所有在这个时间内走过的人，我一个也没有数。这两分钟是属于我的，完全属于我一个人的，我不让他们侵占去。当她晚上又从冷饮店里走回来时——这期间我打听到，她在一家冷饮店里工作——，当她在人行道的那一边，在我的不出声音、但又必须数的嘴前走过时，我的心又停止了跳动；当不再看见她时，我才开始数起来。所有一切有幸在这几分钟内在我朦胧的眼睛前面一列列走过的人，都不会进入统计中去而永垂不朽了：他们全是些男男女女的幽灵，不存在的东西，都不会在统计的未来完成式中一起过桥了。
这很清楚，我爱她。但是她什么也不知道，我也不愿意让她知道。她不该知道，她用何等可怕的方式把一切计算都推翻了，她应该无忧无虑、天真无邪地带着她的长长的棕色头发和温柔的脚步走进冷饮店，她应该得到许多小费。我在爱她。这是很清楚的，我在爱她。
最近他们对我进行了检查。坐在人行道那一边数汽车的矿工及时地警告了我，我也就分外小心。我像发疯似地数着，一台自动记录公里行程的机器也不可能比我数得更好。那位主任统计员亲自站在人行道的那一边数，然后拿一小时的结果同我的统计数字相比较。我比他只少算了一个人。我心爱的姑娘走过来了，我一辈子也不会把这样漂亮的女孩子转换到未来完成式中去；我这个心爱的小姑娘不应该被乘、被除、变成空洞的百分比。我的心都碎了，因为我必须数，不能再目送她过去，我非常感激在对面数汽车的矿工。这直接关系到我的饭碗问题。
主任统计员拍着我的肩膀，说我是个好人，很忠实、很可靠。“一小时内只数错了一个人，”他说，“这没有多大关系。我们反正要追加一定的百分比的零头。我将提议，调您去数马车。”
数马车当然是美差。数马车是我从来没有碰到过的运气。马车一天最多只有25辆，每半小时在脑中记一次数字。这简直是交了鸿运！
数马车该多美！4点到8点时根本不准马车过桥，我可以去散散步或者到冷饮店去走走，可以长久地看她一番，说不定她回家的时候还可以送她一段路呢，我那心爱的、没有计算进去的小姑娘……
(1) 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是。（5分）
A．“我”在桥边数人这一工作，只是为恢复经济与社会的发展提供数据。
B．“我”在桥边数错，“乱数”，是因为这份工作单调、枯燥、乏味，造成“我”精力不集中。
C．“我”整天数数，空虚无聊；爱上一位姑娘后，愉悦欢乐；在主任检查时，紧张矛盾；最后被派去数马车时，喜悦激动。这样写，是因为作家不愿意让人物选择捷径一口气跑到底，要体现情节摇摆所产生的魅力。
D．写官员们盲目陶醉和满足于“我”送上的数字，表达了作者对战后重建近乎痴妄和盲目乐观的态度的讽刺。
E．“我”“漏数”人数是为了用错误的数字改变现实，但这也表现着“我”对美好事物的维护和坚守，表现着一种精神追求。
(2) 概括小说的情节发展过程。（6分）
(3) 从语言表达和情感的角度赏析文中画线的两个句子。（6分）
① 当我恼火时，当我没有烟抽时，我只给一个平均数，或更低的数字；精神愉快时，我就用五位数字来表示我的慷慨。
② 当我的心爱的姑娘过桥时——她一天走过两次——我的心简直就停止了跳动。我那不知疲倦的心跳简直就停止了突突的声音，直到她转入林荫道消失为止。
(4) 结合这篇小说的主题，谈谈你对幸福的理解。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
新文化运动时期的胡适
王肖潇 朱东君
1917年7月，胡适撰写了大量有关白话文运动及文学革命的文章。在《建设的文学革命论》中，胡适提出“国语的文学，文学的国语”的口号，大力推广白话文。
胡适身体力行，创作出版中国第一部白话新诗集《尝试集》，在中华诗国开创了一个以“胡适之体”为特色的白话自由体新诗流派；他创作出中国第一个白话散文剧本《终身大事》，开创了中国现代话剧的新形式；他的散文，“清新明白，长于说理讲学，好像西瓜之有口皆甜”；他热心提倡传记文学，所写的白话传记，文字清新晓畅，具冲淡自然之美；他还率先用白话翻译西方文学作品，出版了第一部白话《短篇小说》译本。
由于胡适的倡导和朋友们的努力，白话文学很快取代了文言文学的地位，风行全国。1920年，北洋政府教育部明令规定，小学教材一律采用白话新课本。胡适的白话革命大获成功。
在北大教英国文学和英文修辞学，对留美7年的胡适来说毫不费力，难的是教中国哲学史。原先教这门课的陈汉章功底扎实，但思想陈旧。他从传说中的伏羲讲起，讲了一年才讲到《洪范》。有同学问他：“照如此讲法，一门中国哲学史何时才能讲完?”他回答：“无所谓讲完讲不完。若说讲完，一句话可以讲完；若说讲不完，那就永远讲不完。”胡适接课后，学生对他表示怀疑：“一个从美国新回来的留学生，如何能到北京大学讲中国的东西?况且才二十几岁!”谁知胡适一上来就非同凡响。这位比学生大不了几岁的新派教授，迈着轻快的步子走上了讲台。他抛开以前的课本，重编讲义，劈头一章是“中国哲学胚胎的时代”，用《诗经》作时代的说明，丢开唐虞、夏、商，直接从周宣王以后讲起。这样一改，给那些言必称三皇五帝的旧脑筋以沉重的打击，用当年听课的学生顾颉刚的话说，“骇得一堂中舌桥而不能下”。

展开余下试题

顾颉刚听过几堂课后，认为胡适讲得不错，便找到当时最敢放言高论的同学傅斯年，要他去听一听，以决定要不要将这个新来的老师从哲学系赶走。学历史的傅斯年听后果然觉得不错，便对那些“不以为然”的学生说：“这个人书虽然读得不多，但他走的这一条路是对的，你们不能闹。”
就这样，胡适的中国哲学史课程取得了成功，那些思想保守的教师不仅没看成他的笑话，相反，选修胡适课的学生越来越多，一些外校学生乃至社会青年也慕名来旁听，26岁的胡适因此成了北大最受欢迎的教授之一。
在北大讲授中国哲学史的同时，胡适以自己博士论文为基础，改写成《中国哲学史大纲》讲义，由商务印书馆正式出版。该书由时任北大校长蔡元培亲自作序，是中国学者第一次用近代学术观点和方法整理研究中国哲学史的专著，出版后立即风行海内，不到3年就再版7次，影响空前。年纪轻轻的胡适立即成了中国学术界的“泰山北斗”。
胡适站稳脚跟后，北大变成了新文化运动的中心。胡适参与了《新青年》的编辑工作，帮助和指导进步学生。他发表在《新青年》上的《易卜生主义》被视为“个性解放的宣言”。他借易卜生之口说：“社会最大的罪恶莫过于摧折个人的个性，不使他自由发展。”胡适因此“暴得大名”，成为青年心目中风头无二的新文化领袖。
（选自《环球人物》2015年第4期，有删改）
【相关链接】
①胡适因提倡文学改良而成为新文化运动的领袖之一，致力于推翻有2000多年历史的文言文，虽与陈独秀政见不合，但与其同为五四运动的核心人物，对中国近代史产生了较为深远的影响。（百度百科）
②与马克思主义者的分歧，贯穿了胡适的一生。这种分歧的根源不仅仅在于胡适的改良主义思想，还在于胡适缺乏一种理想主义情怀。（北大历史学系教授彭小瑜）
③1919年年底，胡适整理出新文化运动的4条纲领：研究问题、输入学理、整理国故、再造文明。这是胡适对新文化运动最后的贡献。此后，他与被他召唤起来的、走上街头投身历史洪流的新青年分道扬镳。（《“男神”胡适》）
④胡适一生中，花在思想作战上的精力太少，结果在左右澎湃的浪潮下，他的声音渐渐沦为浪花余沫。他本人也变得老惫而世故，与新文化运动时期的胡适不能相比。这是胡适的悲剧，也是中国自由主义者的悲剧。（台湾历史学家李敖）
（1）下列对文章的理解和分析，最恰当的两项是 （ ）（5分）
A．胡适最终与被自己召唤、投身历史洪流的新青年分道扬镳的具体原因至少有四种：对马克思主义者的分歧、个人自由主义泛滥、改良主义思想、缺乏理想主义情怀等。
B．胡适回国讲中国哲学史时，重编讲义，丢开唐虞、夏、商，直接从周宣王以后讲起。这样一改，给像陈汉章、傅斯年等那些言必称三皇五帝的旧脑筋以沉重的打击。
C．胡适在新文化运动时期身体力行，大力推广白话文，由于他的倡导，白话文学很快取代了文言文学的地位，他的白话革命也得到了北洋政府教育部的支持。
D．有些思想守旧的北大老教授准备嘲笑教授英国文学、英文修辞学和中国哲学史三门课程的年轻胡适，但最终胡适通过个人的努力让自己成为被学生称赞的老师。
E．这篇文章语言平实，通过胡适在北大任教授的相关情况的介绍，以及他在新文化运动中的贡献等的说明，让我们了解了一个有才气，有个性的胡适形象。
（2）北大为什么能成为新文化运动的中心?请结合文本简要概括其原因。（6分）
（3）文本写陈汉章讲中国哲学史的相关内容有何作用?请结合文本简要分析。（6分）
（4）在新文化运动中，胡适有哪些突出表现?请结合材料内容加以说明。（8分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用
13. 依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）
“中国梦、光盘、逆袭、女汉子、土豪、点赞、微XX、大V、奇葩”等十条网友们______的流行语入围“2015年十大网络流行语”，立即引起了网友们的强烈共鸣。网络流行语，______就是在网络上流行的语言，是网民们______的表达方式。它作为一种在虚拟社会中广泛流行并影响到现实生活的语言形式，能得以迅速蹿红，其原因无非是符合语言省力的原则。它对于缓解人的紧张情绪、释放压力、放松心情具有______的作用。
A．家喻户晓 望文生义 相沿成俗 独一无二
B．耳熟能详 顾名思义 约定俗成 不可或缺
C．口授心传 望文生义 习以为常 不可替代
D．通俗易懂 顾名思义 司空见惯 不可或缺
14．下列各句中，没有语病的一句是( )（3分）
A．两岸关系能否实现和平健康的发展，关键之处在于双方确立坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础。
B．中国将按照创新、协调、绿色、开放、共享发展，坚持新型工业化、信息化、城镇化以及农业现代化同步发展。
C．昂山索季对中国人一点也不陌生，这位颇具个人魅力的女子喜欢用玫瑰花头饰，柔美的外表下是一颗坚韧的心。
D．对一个有影响力的电子信息博览会来说，展会上展出的产品往往是下一个消费市场的风向标，代表无限商机。
15．下面一段文字是《林教头风雪山神庙》中林冲暗听三个奸人表功的段落。请根据小说中人物的身份和性格，判定编序号的说话人的姓名。归类正确的一项是(　　) （3分）
正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火，刮刮杂杂烧着。林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来。用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个①道：“这条计好么？”一个②应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”那人③道：“林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了。”又一个④道：“张教头那厮，三回五次托人情去说：‘你的女婿殁了。’张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了。”又一个⑤道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去？”那一个⑥道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个⑦道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个⑧道：“我们回城里去罢。”一个⑨道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”
林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。
A．差拨⑤⑧⑨ 陆虞候②④⑦ 富安①③⑥
B．差拨①⑤⑧ 陆虞候②④⑥ 富安③⑦⑨
C．差拨①④⑦ 陆虞候 ②⑤⑧ 富安③⑥⑨
D．差拨①⑤⑦ 陆虞候②④⑨ 富安③⑥⑧
16． 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不

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