荆州中学高二年级下学期第二次质量检测语文卷
命题人：郭小玲 审题人：童艳华
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、班级填写在答题卡上。作答时，将答案写在答题卡上，在试题卷上作答，答案无效。 交卷时，上交答题卡，考生保存试题卷。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
文艺之力
朱自清
我们读《红楼梦》、《茵梦湖》……觉得新辟了许多世界。在这些境界里，只有浑然的沉思、物我一如的情感。这便是所谓“忘我”：不是为“我自己”而喜怒哀乐，这种喜怒哀乐是人类所共同的。阅读文艺，能得到许多鲜活的意象，并将相联的情绪带起在心中。人在这种境界里，能够免去种种不调和与冲突，以大智慧普照一切。我曾说这是“忘我”的境界；但从别一面说，也是“自我无限的扩大”。我们天天关闭在自己的身份里，如关闭在牢狱里。文艺如一个少女，偷偷开了鸟笼，将我们放出来，任我们向海阔天空中翱翔。我们的“我”，融化于沉思的世界中，如醉如痴的浑不觉了。在这不觉中，却开辟着、创造着新的自由的世界。这种解放与自由只是暂时的，或者竟是顷刻的，但给我们以安息，给我们以滋养，使我们“焕然一新”。文艺的效用与价值惟其是暂而不常的，所以才有意义呀。故解放与自由实是文艺的特殊的力量。
文艺不仅有解放的力量，它毁灭了“我”界，还能继续以“别人”调换我们“自己”，使我们联合起来。现在世界上固然有爱，而疑忌、轻蔑、嫉妒等等或者更多于爱。其原因在于人为一己之私所蔽，有了种种成见与偏见，便不能了解他人、照顾他人了。各人有各人的世界。大世界分割成散沙似的碎片，便不成个气候，灾祸便纷纷而起了。灾祸总要避除。有心人于是着手打倒种种障壁，使人们得以推诚相见，携手同行。他们的能力表现在各种形式里，而文艺亦其一种。文艺在隐隐中实在负着联合人类的使命。在文艺里，我们感染着全人类的悲乐，乃至人类以外的悲乐。这种联合力，是文艺的力量的又一方面。
有人说文艺并不能使人忘我，而是使人实现自我。文艺给人一种新的刺激，足以引起人格的变化。照他们说，文艺能教导人，能鼓舞人；有时更能激动人的感情，引起人的动作。环境的变迁固可影响人的情思及他种行为，情思的变迁也未尝不能影响他种行为及环境，而文艺正是情思变迁的一个重要因子。文艺能够渐渐地、不知不觉地改变读者的旧习惯，造成新习惯来影响他们的情思及别种行为。所谓“实现自我”，也便是这个意思。但“实现自我”并不是文艺之直接的、即时的效用。文艺之直接的效用，只是解放自我，这是阅读当时顷刻间的事。至于新刺激的给予，新变化的引起，那是片刻间的扩大、自由、安息之结果，是稍后的事了。而实现的效用，也难一概而论。大约一次两次的实现是没有多大影响的，文艺接触得多了，实现的机会频频了，才可以造成新的习惯、新的人格，所以是很慢的。故从自我实现的立场说，文艺的力量的确没有一般人所想象的那样大。但无论如何，“实现自我”也是文艺的力量的一面，虽然是间接的。它是与解放、联合的力量先后并存的，却不是文艺的唯一的力量。
在人生旅途中，阅读文艺只是一种难得的休憩。文艺的解放力正因稀有而可贵，它便成了人生的适量的调和剂了。至于实现自我，本非文艺的专责，只是余力而已；其不能十分盛大，也是当然。文艺的效用是“自然的效用”，非可以人力强求。文艺的享受，也只是自然的。或取或舍，由人自便；它决不含有传统的权威如《圣经》一样，勉强人去亲近它。它的精神如飘忽来往的轻风，在空闲的时候访问我们的心。它来时我们决不十分明白，而它已去了。我们欢迎它，它便给我们最小到最大的力量，按照我们所能接受的。我们若拒绝它或漠然地看待它，它便什么也不丢下。文艺的精神、文艺的力，是不死的，它变化万端而与人生相应。

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（本文有删改）
1．下列关于原文第一段内容的表述，正确的一项是（3分）
A．文艺新开辟了许多世界来帮助我们脱离了自己，因而在文艺的境界里自我不再存在。
B．文艺的境界是由许多鲜活的意象创造出的自由世界，所以免去了种种不调和与冲突。
C．阅读文艺之所以会有喜怒哀乐，是因为它能够通过鲜活的意象调动起我们的情绪。
D．文艺能够将我们从社会生活的桎梏中解放出来，回归到大自然的海阔天空自由翱翔。
2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（3分）
A．文艺在隐隐中负着联合人类的使命，它使人们在情思上融合起来，由此带来解放之力。
B．文艺的使人“忘我”与使人“实现自我”是统一的，区别在于一是直接的一是间接的。
C．人们为一己之私所蔽，便难免引起冲突甚至灾祸，只有文艺的联合之力有望将其消除。
D．实现自我其实就是重塑自我，它是文艺毁灭“我”界的目的，体现着文艺的独特力量。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．实现自我本非文艺的专责，只是其余力而已，故不必费力去找，或取或舍由人自便。
B．无论文艺之力多么特殊多么诱人，但对读者，它只是“驿站”，不是人生的全部。
C．文艺的效用和文艺的享受均不可强求，但是它们都与读者接受能力的强弱密切相关。
D．对读者个人而言，文艺的效用是暂而不常的；但对人类而言，文艺之力却是永恒的。
二、古代诗文阅读(39分)
（一）文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
裴潾，本河东闻喜人。幼笃学，善隶书。以荫仕。元和初，累迁左补阙。于是两河用兵宪宗任宦人为馆驿使检稽出纳有曹进玉者尤恃恩倨甚使者过至加捽辱宰相李吉甫奏罢之。会伐蔡，复以中人领使。潾谏曰：“凡驿，有官专尸之，畿内以京兆尹，道有观察使、刺史相监临，台又御史为之使，以察过阙。犹有不职，则宜明科条督责之，谁不惕惧？若复以宫闱臣领之，则内人而及外事，职分乱矣。夫事不善，诫于初；体有非，不必大。方开太平，澄本正末，宜塞侵官之原、出位之渐。”帝虽不用，而嘉其忠，擢起居舍人。帝喜方士，而柳泌为帝治丹剂，求长年。帝御剂，中躁病渴。潾谏，帝怒，贬江陵令。穆宗立，泌等诛，召潾，再迁刑部郎中。前率府仓曹参军曲元衡杖民柏公成母死，有司以死在辜外，推元衡父荫赎金，公成受赇①不诉，以赦免。潾议曰：“杖捶者，官得施所部，非所部，虽有罪，必请有司，明不可擅也。元衡非在官，公成母非所部，不可以荫免。公成取贿仇家，利母之死，逆天性，当伏诛。”有诏元衡流，公成论死。久之，由给事中为汝州刺史，越法杖人辄死，以太子左庶子分司东都。迁左散骑常侍、集贤殿学士。改刑部侍郎，为华州刺史。召拜兵部侍郎，出为河南尹，复还旧官。潾以道自任，悉心事上，疾党附，不为权近所持。尝裒②古今辞章，续梁昭明太子《文选》，自号《大和通选》，上之。当时文士非与游者皆不取，世恨其隘。宪宗竟以药弃天下，世益谓潾知言。卒，赠户部尚书，谥曰敬。
（节选自《新唐书》）
【注】①赇，qiú，贿赂。②裒：póu，聚集。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 于是两河用兵/宪宗任宦人/为馆驿使检稽/出纳/有曹进玉者/尤恃恩倨甚/使者过/至加捽辱宰相/李吉甫奏罢之。
B. 于是两河用兵/宪宗任宦人为馆驿使/检稽出纳/有曹进玉者尤恃/恩倨甚/使者过/至加捽辱/宰相李吉甫奏罢之。
C. 于是两河用兵/宪宗任宦人为馆驿使/检稽出纳/有曹进玉者/尤恃恩倨甚/使者过/至加捽辱/宰相李吉甫奏罢之。
D. 于是两河用兵/宪宗任宦人/为馆驿使检稽/出纳有曹进玉者/尤恃恩倨甚/使者过/至加捽辱宰相/李吉甫奏罢之。
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 中人，是中国古代专供皇帝、君主及其家族役使的官员，又称宦者、中官、内官、内侍、内监、宫闱臣等。
B. 隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“形体方正，笔画平直”。
C. 户部，古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一。六部是吏、户、礼、兵、刑、工各部的总称。裴潾先后任刑部、兵部侍郎，去世后被追赠为户部尚书。
D. 谥，是古代帝王或大臣死后被评的称号。与皇帝相比，臣属的谥号要简明一些，或一字，或二字，所选之字限制在一定范围之内。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 裴潾为臣尽忠。对于皇上任用宦官，他上疏进谏，皇上不再任用宦官为馆驿使，并赞赏他的忠诚，提拔重用。
B. 裴潾自觉维护法律尊严。有司对柏公成与曲元衡等人的处理不合法规，他积极进谏，最终让两人都受到法律制裁。
C. 裴潾为人正直。他因为向皇上进谏，惹怒皇上，被贬出京城；但是这样的遭遇并没有影响他积极进谏、主持公道的意志。
D. 裴潾以道自处，尽心侍奉皇帝。曾收集历代好文章，续梁昭明太子的《文选》，名之为《大和通选》，后将其献给皇帝。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）犹有不职，则宜明科条督责之，谁不惕惧？（3分）
（2）公成取贿仇家，利母之死，逆天性，当伏诛。（3分）
（3）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。（3分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8～9题
采凫茨
北宋 郑獬
朝携一筐出，暮携一筐归。
十指欲流血，且急眼前饥。
官仓岂无粟，粒粒藏珠玑。
一粒不出仓，仓中群鼠肥。
【注】凫茨，又称荸荠、地梨、马蹄。多年生草本植物，种于水田中。地下茎为扁圆形，表面呈深褐色或枣红色。肉白色，可食。

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8．全诗八句，在结构上可以分为几个部分？请简述理由。（5分）
9．与《观刈麦》相比，本诗所表达的思想情感有何异同？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（10分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）《将进酒》中感叹岁月流逝、人生易老的句子是“ ， ”。
（2）李煜《虞美人》中，“ ， ”写出了物是人非之感，抒发了诗人心中的无限幽怨。
（3）周邦彦的《苏幕遮》中荷花触动诗人的思乡之情，词中描写荷花风中挺立的句子是“ ， ”。
（4）《阁夜》中从听觉视觉的角度表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是：“ ， ”。
（5）《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法，“以声类声”描摹音乐的诗句是：“ ， ”。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号右边的方框涂黑，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
鱼的故事
张 炜
父亲也被叫到海上拉鱼了。我沿着父亲的足迹，去海上看那些拉大网的人。
海上没有浪，几个人把小船摇进去。随着小船往海里驶，船上的人就抛下一张大网。水面上留下一串白色网漂。小船兜一个圈子靠岸。剩下的事儿就是拽住大网往上拖，费劲地拖。这就是“拉大网”。
网一动，渔老大就呼喊起来，嗓门吓死人。所有的拉网人随号子嗨呀嗨呀叫，一边后退一边用力。
大网慢慢上来了，岸边的人全都狂呼起来。我这是第一次看到这么多活蹦乱跳的鱼一齐离水。各种鱼都有，最大的有三尺多长，头颅简直像一头小猪。有一条鱼的眼睛睁得老大，转动着，一会儿盯盯这个，一会儿盯盯那个。我相信它懂事。
岸边早排好了长队，都是赶来买鱼的人。他们有的推车，有的担筐。鱼不值钱，卖鱼的扔下一块钱就可以随便背鱼。
父亲真辛苦，每天要拉好多网，早晨要拉“黎明网”，这网最重要。这时也是海上老大最精神的时候。拴网绳了，喊号子了，领头喊的人两手伸得像大猩猩一样长，一举一举大喊。海上老大就高兴这样。父亲也跟上喊，额头冒着汗珠。
父亲学会了做一种毒鱼。这种鱼肉最鲜，可偏偏有毒，毒死的人数不完。母亲一见它就吓得叫起来，说我们无论如何也不能冒这个险。父亲把衣袖绾起，用一把小刀剖开鱼肚，然后分离出什么，把鱼头扔掉。用清水反复冲洗，又将鱼脊背上那两根白线抽掉，说：“没事了。”母亲喘着气把鱼做好。
一种奇特的鲜味飘出。真好吃。这才叫好吃。
父亲从酒葫芦里倒出一点酒，让我和母亲都尝了一小口。这天晚上愉快。父亲还唱起了一首拉网的歌。母亲为他缝补衣衫。我胆子大了，伏到父亲背上。脊背热得像炕。
父亲常把海上的欢乐带回，又差点全部抵销。这次父亲又捎回几条毒鱼，扔在地上就睡去了。母亲仿照父亲上次那样把鱼剖开，从头全做一遍。还是鲜气逼人。美吃一顿。
一个多钟头过去，我有点晕。真的晕了。接着我看见父亲全身抖动，手指像按在一根琴弦上，又颤又挪，嘴里吐出了白沫。母亲比我们好一点，脸也黄了。
母亲摇晃过来，我们扶在一起。母亲说：“到外面采一点木槿叶，采一点解毒草。”
我往外连爬带跑。草地上全是一样的草稞，根本分辨不出有什么不同。这些草稞像是向我伸来，抚摸我。我低下头，它们像火焰一样烧我的脸。
母亲已经采到了一株解毒草，她先嚼碎一些，吐在我嘴里。原野在眼前变成一片紫色，又变幻出更奇怪的颜色。整个原野都有一层紫幔，下面像有一万条蛇在拱动。它不停地抖、舞，升上来。眼看就要把我覆盖了。我不能挣脱。我想起了妈妈，睁大眼找。四周一个人也没有。我喊，不知喊了多久，才听到一阵脚步声。
我躺在小茅屋里，旁边是父亲。母亲坐在那儿，旁边的碗里是捣成稀汁的解毒草。她说：“孩子，你说胡话……”
吃毒鱼后一个多月的晚上，外面起了大风。风很大，搅弄得整个荒滩不得安宁，风声大得使我害怕。我睡着了，接着就梦见一条小鱼。好俊的小鱼。它打扮得像一个小姑娘一样走进了茅屋。母亲把她抱到怀里，给她梳理透明的头发。真漂亮，除了有两个鱼鳍，到处和人一样。我扯着她的手在院里玩，一起逮蝉。
后来我才知道，母亲想让她做我的媳妇。我不好意思。不过，幸福啊。
她说她要走了，但是还会常来小屋。走前她告诉我：她的爷爷、奶奶、哥哥、弟弟，所有的亲戚都给海上老大逮来了。他们死得惨。她让我求求岸上人，求求他们住手吧。如果他们做得到，她就可以嫁到岸上来。
我哀求母亲答应她的话，哀求母亲去找海上老大，母亲答应了。
小鱼姑娘又来了。她哭着，告诉我：他们还在捕鱼，海里那么多姐妹再也看不到了。她实在是没有办法了，所以刚才路过渔铺的时候，给好多睡觉的拉网人腿上胳膊上都扎了红头绳：“我把他们扎住了，他们就不能下海了。”
梦做到这儿就醒了。我觉得像失掉了一个真正的朋友，竟然哭了。
母亲赶紧把我抱到怀里，问怎么了？我就告诉了这个梦。天亮后父亲要到海上去，母亲让他小心一点。她把我的梦告诉了他，说：“孩子梦见好多拉网人都给扎上了红头绳。”
父亲瞥了母亲一眼，走了。
后来我才知道：那天父亲把我的梦告诉了海上老大，老大只是一笑。
那天傍晚风息涛平，老大就让小船出海。想不到一场风暴突来，出海的五个人就在人们的眼皮底下跌进了狂浪。他们无一生还。
父亲跑回来嘴唇都紫了，双手抖着跟母亲讲了风暴。
母亲一句话也没说，只直眼盯着我。
这就是鱼的故事。我再也忘不掉，一直没忘。尽管许多人说那只是一次巧合……
（选自《上海文学》）
（1）下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A. 作者在文中强调拉网拉上来的鱼很多，其用意在于告诉读者：人类捕捞已经过度了，人类对大自然的索取已经到了没有节制的地步。
B. “我”一家因吃大海中的毒鱼而濒临死亡，却又在草地上找到解毒草而获救。这个情节启示我们：大自然可能带来灾难，也能帮助我们渡过危难。
C. 以一个小孩子的视角，叙述了捕鱼人因拒听鱼姑娘的劝告，捕鱼过多而遭到大自然的惩罚，最终都坠海而死的故事，警醒人们要敬畏自然。
D. 小说的语言富有特色，抒情色彩较浓。在作者的笔下，捕鱼生活虽然艰辛却充满了乐趣，而鱼也带有灵性，甚至还化为人来向人类报信。
E. 在“我”的梦里，鱼姑娘说给拉网人扎上了红头绳，让他们不能下海。母亲因此提醒父亲，但父亲却不以为然，结果发生了意外，情节让人意料。
（2）小说中“我”的父亲作为打渔人的代表，具有哪些特点？请简要分析。(6分)
（3）小说围绕鱼写了几件事？这样安排有什么好处？请简要赏析。(6分)
（4）小说为什么详写“我”做的梦？请结合全文，谈谈你的理解。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
张瑞敏自传
我之所以能勇往直前，是因为个人对自驱力的理解和感悟非常深刻。
人生不如意事十之八九，不管碰到什么困难，只要你的目标明确，你就应该自己说服自己，自己激励自己，而不应该寄希望于向别人倾诉，那样根本不可能真正解决问题。
我自己就有这个体会，冰箱项目刚开始上马的时候我们什么都没有，找别人，人家不但不会鼓励你，反倒会泼冷水。因为那时这个厂亏损很严重，又要贷款几千万，什么时候能还上？人家可能认为你1000年也还不上。那个时候怎么办？因为我们自己坚信这个方向是对的，所以就坚定不移、义无反顾地做下去。

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《圣经•新约全书》上有一句话叫做：“出路绝了，却非绝无出路。”意思是任何时候只要有坚定的信念，不放弃，你一定能找到出路。我觉得我们很多同志都要提高这种心理的耐受能力，有的人往往遇到一点困难就垂头丧气，就觉得天都要塌下来了，就想跟别人唠叨一下，或者找一些借口。其实借口没有任何作用，因为借口无助于问题的解决。
美国汽车大王福特有一段自述讲得非常好。福特少年非常不幸，12岁时母亲病逝，但是母亲的一段话成为他创业的不竭动力。他母亲告诉他：“你必须去做生活给予的不愉快的事，你可以怜悯别人，但你一定不能怜悯自己。”
我所要表达的意思，就是希望每个人能够具备自驱力。
1966年，我上高中的时候，正遇上特殊年代，到处停课、闹革命，我到了工厂参加工作。那个时候有句话，说我们这批人是“文化大革命”的实验品，社会上的处理品。大家都感觉非常不幸。但正是因为到了社会最底层，从底层干起，我觉得这反倒成为我今天最宝贵的财富，这个经历可能比单纯的学历更重要。
比如，当时虽然没有全日制大学，但青岛市还有所业余大学，我就努力去考，考上了这所业余大学，上了四年。那个时候非常艰苦，每天晚上蹬着自行车跑很远的路，酷暑寒冬，始终坚持，但我没有什么怨言，是我自己争取的，因为我学到了知识。除了业大，我学习的另一个途径是书籍，那时青岛市的新华书店除了马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛主席的书外，几乎没有任何其他的书，想看其他方面的书，要自己去借。
有一些国外的文学作品，像巴尔扎克、雨果、契诃夫、狄更斯等人的作品，都是千方百计去找来看，而且要赶快看完。也许只有争取来的机会才更加珍惜，因为借给你书的人，害怕书有遗失或者出问题，必须得三两天就看完，所以就要集中精力地赶快看。也正是因为这样，我看了很多的书。那个时代只要能找到的中国古典文学、史籍都努力去读，像范文澜的《中国通史简编》更是当教科书一样看了好几遍。这些经历都对我当时及以后认清及做对、做好很多事情起了非常大的作用。
我觉得珍惜机会非常重要。现在有很多年轻同志大学毕业之后来到企业，认为得到的一切都是应该的，这是不可取的。应该想到，我在这个职位上不是我自己应该得到多少好处，而是由于责任重大应该为所有的员工负责，为他们创造更好的机会。就像德国哲学家叔本华所说的，“我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。
对很多年轻的同志，我觉得应该更好地提高自己在这方面的素质。这也就是我们现在要做自主经营体的一个原因。因为过去的职业升迁路线，在传统的正三角的组织体系下很多不胜任的人提升到了比较高的职位。现在做倒三角就是要大家从基层自主经营体做起。由此锻炼真正的才干，体现出自己应有的价值。记得印度教圣典《薄伽梵歌》有句名言：“人不应为了外部的赞誉而工作，因为工作本身就是奖赏。”只有达到将工作本身看作奖赏的境界，才会珍惜乃至敬畏自己的工作机会、工作职位。
销售产品，直销是很好的手段，卖一台产品赢得一颗心。从销售、安装等过程就要做到这一点，通过宣传使所有潜在消费者变成实实在在的消费者，再变成我们的宣传者。
任何一个响的牌子，必须靠最优的系统来保证，精细化、质量好是整个系统的表现结果。我们每时每刻都要做到比竞争对手更好。
“狼就在眼前”，我们必须学会一步步、扎扎实实地解决问题。
（选自2015年第9期《人物传记》，有删改）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A. 张瑞敏的企业冰箱项目刚上马时，遇到各种困难和挫折，但他带领企业全体员工坚信方向、义无反顾地走下去，最终获得成功。
B. 在张瑞敏看来，遇到困难和挫折要勇于面对、勇于承担、不要跟别人诉苦或寻求一些借口，因为那样做对于解决问题无济于事。
C. 为了获取知识，张瑞敏曾冒着酷暑严寒骑自行车读完业余大学，到处借阅文学书籍和理论书籍，就连《中国通史简编》也读过几遍。
D. 张瑞敏上高中时遇到特殊时期，他不幸被分配到工厂做工人，对于这种处于社会底层的人生经历，他也有过少有的失意和彷徨。
E. 张瑞敏认为，人不应为了外部的赞赏而工作，因为工作本身就是赞赏，认识到这一点，才会珍惜乃至敬畏工作机会和工作职位。
（2）作为带有说理性质的自传，本文有什么特点？请简要回答。（6分）
（3）张瑞敏对自身驱动力的理解和感悟主要表现在哪些方面？请简要分析。（6分）
（4）纵观张瑞敏的成功经历，有哪些方面值得我们学习？谈谈你对此的理解。（8分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（17分）
13.下面词语字形有两处错误的一组是（3分）
A．怨怼 国觞 芙容泣露 振耳欲聋
B．褥暑 车毂 汪洋恣肆 鸟雀忽晴
C．箜篌 逶迤 火急火缭 沽名钓誉
D．神妪 鹧鸪 石破天惊 钟鼓撰玉
14.依次填入下列各句的成语，最恰当的一组是（3分）
①低龄留学值与不值、好与不好，也需因人而异。既不能盲目跟风，视留学为唯一出路；也不能 ，甘心做井底之蛙。
②面对盘根错节的贪腐案件，调查组办案人员抱持坚定信念，纵使拔出萝卜带出泥，也绝不 ，看了佛面看僧面。
③这次宴会虽然只邀请了你一个人，但他那里又不是龙潭虎穴，你何必 ，自己吓自己？不要多心，尽管放宽心去吧。。
A．畏首畏尾 投鼠忌器 杯弓蛇影
B．投鼠忌器 杯弓蛇影 畏首畏尾
C．畏首畏尾 杯弓蛇影 投鼠忌器
D．杯弓蛇影 投鼠忌器 畏首畏尾
15.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.美国同11个亚太国家就“跨太平洋战略经济伙伴协定”协议达成了一致，该协议减少了成员国之间商品与服务的关税及其门槛。
B.有媒体及电信业内人士爆料，高额收费电话大行其道，是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯台的收益分成的结果。
C.当互联网、云计算、大数据、物联网等高新技术成为人类生产和生活方式的主导力量，谁在信息化上占领制高点，谁就能赢得先机、掌握优势、引领未来。
D.《中国高等教育舆情报告（2015）》由中国传媒大学高等教育传播与舆情检测研究中心研制、高等教育出版社出版，是第一本国内有关中国高等教育舆情的专业性研究报告。
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）
海岸侵蚀是指由海水动力的冲击造成海岸线后退和海滩下蚀的地质现象。导致海岸侵蚀的原因虽然有很多， ① 。例如：沿岸采沙直接减少了海岸陆域面积，沿岸开采地下水使地基产生沉降，而开采珊瑚礁、采伐红树林等活动则使海岸失去庇护。 ② ，我国则是侵蚀灾害最为严重的国家之一。在防治海岸侵蚀时，一些欧美国家在重要的岸段划有预警线， ③

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