靖城中学九年级第一次模拟考试语文试卷
一、积累与运用（共30分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
亲爱的朋友，这个世界没有真正的绝境。无论黑夜多么漫长，黎明总会jiànɡ ▲ 临人间；无论风雪如何肆 nüè ▲ ，阳光总会照耀大地；无论灾难怎样深重，希望总会ménɡ ▲ 发新芽。生命的旅途中，只要我们毫不气něi ▲ ，崎岖的道路也能成为壮美的风景。


2．下列标点使用有错误的一项是( )(2分)
A．祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
B．中国睡眠研究会把今年“3.21”世界睡眠日中国主题确定为“健康心理 良好睡眠”。
C．茅盾是当之无愧的大家，该书以《子夜》为题也是别有深意的。
D．好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人是怎么了？
3. 下列成语使用有错误的一项是（ ）(2分)
A．周末来到泰兴鼓楼商业区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。
B．治理雾霾，政府当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。
C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜泰兴》，言简意赅地介绍了泰兴的众多美食。
D．你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻呢？
4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
(1) 安不忘危，____________________ (2) ____________________，多易必多难。
(3) ____________________，见端以知末。(4)此中有真意，____________________。
(5) ________________，不求闻达于诸侯。(6) 春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。
(7) 《茅屋为秋风所破歌》中，表达了诗人舍己为人、至死不渝的句子是： ，
。
5. 名著阅读：（6分）
(1)右边是两幅名著的插图，请认真
读图，按要求填空。（4分）
A B
a.插图A是《水浒传》中的一幕场景，图中 （人名）正踏着雪，迎着北风，飞也似的向 奔去。
b.插图B中手持铁锹的人是名著 《 》 中的主人公 （人名）。
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 《格列佛游记》是江奈生•斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，以格列佛的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。
B.《朝花夕拾》中提到，《二十四孝图》中最使鲁迅先生不解甚至反感的是“老莱娱亲”和“卧冰求鲤”。
C. 《水浒传》在塑造英雄人物时，有时把人物置在生死存亡的关头，以其行动和语言显示其性格特点。如在“劫法场石秀跳楼”一回，通过石秀几个异常敏捷动作的白描，把他当机立断、临危不惧的性格表现得入木三分。
D.《汤姆•索亚历险记》中，汤姆在主日学校背诵《圣经》这个项目上远远地落后于其他所有孩童，但他却凭借物物交换的方式，得来了可资证聪明的小票，并在众人瞩目的情况下换来了奖品。
6. 专题与综合实践：(8分)
洋思中学九年级某班举行了汉字专题活动，请你参与进来。
（1）【说文拆字】创意拆字，能彰显你的智慧，诠释文字精髓，拆出人生哲理。请依照示例，从“聪”“舒”或其他汉字中选出一个说出所悟。（2分）
示例：赢———危机意识（亡）、沟通能力（口）、时间观念（月）、取财有道（贝）、平常心态（凡），这五种意识或能力你都具备了，你就成了“赢”家了。

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答：
（2）【看图品字】对下列这幅书法作品解说不正确的一项是（ ）（2分）
A.这是《兰亭序集》帖，它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。
B.在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中，作者王羲之“游目骋怀”，乘兴书写了这一书法名篇。
C.这幅书法作品点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。
D.此帖各字大小错落，字列之间宽紧合宜，整幅作品气脉贯通，率意中尽显天然之美。
(3)【就字论事】该班王小明同学认为，现在已经到了信息化时代，无纸化办公，电脑、手机输入汉字已经是大势所趋，所以手写汉字没有必要认真，更没有必要学习书法，作为他同桌的你，一定有不同见解，你会对他说：“ 。”（4分）
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读苏轼的《鹧鸪天》，回答第7小题。（6分）
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。
（1）与上阕中运用的表现手法（动静相结合）相同的一项是（ ） （2分）
A.万籁此俱寂，但余钟磬音
B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无
C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
D.吴楚东南坼，乾坤日夜浮
（2）请结合诗的内容赏析“细细”一词的妙处。（2分）

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（3）这篇作品与他的《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）表达的情感有什么不同？（2分）
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（二）阅读下面一段文言文，完成8～11题。（14分）
王义士者，失其名，泰州如皋县隶①也。虽隶，能以气节自重，任侠好义。甲申国②亡后，同邑布衣许元博德溥③不肯剃发，刺臂誓死。有司以抗令弃之市④，妻当徙。王适值解，高德溥之义，欲脱其妻而无术，乃终夜欷歔不成寐。其妻怪之，问曰：“君何为彷徨⑤如此耶？”王不答。妻又曰：“君何为彷徨如此耶？”曰：“非妇人所知也。”妻曰：“子毋以我妇人也而忽之，子弟语我，我能为子筹之。”王语之故。妻曰：“子高德溥义而欲脱其妻，此豪杰之举也，诚得一人代之可矣。”王曰：“然。顾安得其人哉？”妻曰：“吾当成子之义，愿代以行。”王曰：“然乎？戏耶？”妻曰：“诚然耳，何戏之有？”王乃伏地顿首谢。随以告德溥妻，使匿于母家。
而王夫妇即就道，每经郡县驿舍就验时，俨然官役解罪妇也。历数千里，抵徙所，风霜艰苦，甘之不厌。于是皋人感之，敛金赎归，夫妇终老于家焉。 （节选自《虞初新志》）
[注] ①隶：同“吏”，差役。②甲申：古人用天干地支表示日期。③许元博德溥：许元博，字德溥。④有司以抗令弃之市：公府以抗拒法令的罪名将他杀头弃市。⑤彷徨：辗转反侧。
8.根据要求，完成下列两小题。（6分）
⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）
①同邑布衣许元博德溥（ ） ②其妻怪之（ ）
③王曰：“顾安得其人哉？”（ ） ④甘之不厌（ ）
⑵与“愿代以行”中“以”的用法相同的一项是（2分） （ ）
A.以伤先帝之明（《出师表》） B.不以千里称也（《马说》）
C.可以为师矣（《论语》） D.跪而拾之以归（《赵普》）
9.按照要求用“/”标出下面句子的朗读停顿。（2分）
子 高 德 溥 义 而 欲 脱 其 妻 （主谓之间）
非妇人所知也 （动宾之间）
10.翻译下列句子。（4分）
⑴诚然耳，何戏之有？
译文： _____________________________________________________________________
⑵汝心之固，固不可彻。（《愚公移山》）
译文： _____________________________________________________________________
11. 通读全文，下列属于王义士夫妇“高德溥之义”的举动的一项是。（2分）( )
A.乃终夜欷歔不成寐
B.子弟语我，我能为之筹
C.此豪杰之举也
D.历数千里，抵徙所，风霜艰苦，甘之不厌
（三）阅读《人工智能与深度学习》，回答12～14题。(10分)
①难度堪称人工智能“阿波罗计划”的围棋挑战，最终还是被一只 “狗”取得了胜利。近日AlphaGo（阿法狗）战胜了李世石。它的致命法宝就是模仿人类的“深度学习”工作原理。机器到底是怎样像人类一样学习的？
②面对任何棋类，一种直观又偷懒的思路是暴力列举所有能赢的方案，这些方案会形成一个树形地图。然而，在规定时间内想要让计算机利用这种方法战胜人类下围棋，并不容易做到，因为围棋的可能性太多。
③（有一种说法是），围棋的可能性数量要比可观测到的宇宙中原子的总数还要多得多。同时，围棋的规律十分微妙，在某种程度上落子选择依靠的是经验积累而形成的“直觉”。因此，围棋挑战称作人工智能的“阿波罗计划”。这一次，研究者们终于拿出了终极武器——“深度学习”，让机器模仿人类高端棋手的下棋方式，机器可以通过学习人类打败人类。
④“假设我们看过很多猫，再看图片的时候，就是通过第一直觉判断图片上是否有猫，这种直觉并不是天生而来的，而是通过学习获得的。”
⑤阿法狗取胜的杀手锏真的就是直觉和第六感？其实它获得的这种直觉又和人类不同，背后有坚实的数学模型，计算机做了大量的计算，在大量悬念中找到一个胜率，这和人脑的直觉不完全相同，是数学、科学的体现，人类是不可能达到的。
⑥类似的深度学习是在近几年出现的，一些国内外公司、科研院所也在做。目前，这项科技也有了一些应用，通过这项识别验证，已经引申出了更多具有实际意义的应用，比如识别某一个图片中是否有癌细胞，某一个铁路沿线上的轨道是否存在磨损，甚至军事作战中，对方的视线中是否有坦克，都可以通过深度学习实现。谷歌已经成功研发的自动驾驶，其中很重要的就是识别道路、交通信号灯、路标等，这都是通过深度学习获得的。

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⑦有了深度学习，未来的智能时代会是怎样？将来有很多东西，人是可以被替代的，驾驶飞机、汽车，操作机床，翻译等。但创造力是人独有的智慧特征。在这方面，未来机器是否能够超越人类，目前还是学术界的未知。 选自《北京晨报》有删改)
12.简要概括电脑面对棋局的两种方案。（2分）
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13.（1）请说出第⑥段中划线句运用的说明方法及其作用。（2分）
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（2）简要分析第③段括号中内容的作用。（2分）
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14. 请概括出选文的说明顺序和说明思路。（4分）
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（四）阅读《有一种精神叫专一》一文，完成15～17题。（10分）
有一种精神叫专一
周云龙
(1)“右手画圆，左手画方 ，不能两成。”《韩非子》中的这一名句，现代科学也给出了解释，即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。无数事实表明，用心不专，什么事也办不成。相反，只要专一，精卫可填海，愚公能移山。
(2)屠呦呦就是滴水穿石的典型。55年里，除参加为期两年半的“西医离职学习中医班”，她几无长时间离开过东直门附近的那座小楼；为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养，即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味环境下工作；从2000多种中草药制剂中提取，历经380多次鼠疟筛选，经历了190次失败，最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。屠呦呦的事 业轨迹，仿佛在提醒人们，无论是拉斯克奖，还是诺贝尔奖，都只是评价手段，最重要的是专一地做好专 业的事。
(3)诚然，“不专则不能”，但为什么一些人跨界照样成功?秘诀无他，还是专一。专业是社会分工的结果，而专一则是一种精神状态。如果说专业是身体上的不同器官，那么专一就是流动其中的血液。科学界巨星“三钱”之一钱伟长，在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域都有重要成就，被人戏称为“万能科学家”。钱老不 管做什么研究，都非常专一，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此精神干事，则功业可就。从这个意义上讲，因为专一，所以专业。
(4)然而，尽管跨界不是成功阻碍，但要清楚什么是自己的正业。不务正业，不仅不会成功，反而贻害无穷。明熹宗朱由校不专心治国，痴迷木匠，技艺堪比巧匠，却误国害民。现实中亦有不少这样的人。有一所医院的骨科专家，自担任院长之后，便心有旁骛，热衷搞房地产，医院不断拓展地盘，扩大规模，而急诊、门诊的服务质量，不进反退，病人及家属怨声载道。院长关注点转移，下属也开始仿效——你不务正业，我亦不必专注于此。许多教训表明，在其位不谋其政，却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐，终必误人误己。
(5)荀子云：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”许多禀赋很好的人，不屑为“蚓”，向往威武之“蟹”，在最青春的年华，将大量的时间、心力耗费在名、权、利的执着上，事业偏轨，难有大成，殊为憾事。寄心于旁骛，或有短暂的满足，却终会在迷途中迷失。诚如屠呦呦答记者时所言：“我觉得科学要实事求是，不是为了争名争利”，但愿一语能惊醒那些迷途之人。
(6)在浮华喧嚣的环境下，专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有专一精神打底，在人生和 事业的路途上，即便仍然可能面临失败，但至少能拥有内心真正的平静，享受实现人生价值的快乐。
(选自2015年11月20 日《人民日报》)
15.根据你对文章的理解，为作者提供三个合适的论据。(3分) ( )
A．人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。(茅以升)
B．学贵专，不以泛滥为贤。(程颐)
C．逐鹿者不顾兔。(《淮南子》)
D．用志不分，乃凝于神。(庄子)
E．人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!(奥斯特洛夫斯基)
16.作者在第(1)段引用《韩非子》中的名句，有什么作用?(3分)
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17.文章第(5)段使用了什么论证方法?请简要分析。(4分)
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(五) 阅读陈永林的《毒不死的狗》。完成18～21题。(20分)
①青山从田畈里回来时，见院子里躺了一地的死鸡，心痛得针扎一样——¬¬又是村长那条狼狗咬死了他家的鸡。以往，村长那条狼狗只咬死一两只鸡，可这回好，他家十几只下蛋的母鸡全让那狼狗咬死了。青山气得脸红脖子粗，哧哧地喘着粗气。
②女人回来时，见了一地的死鸡，腿一软，就瘫倒在地上了。青山把女人扶起来，叹着气说，伤心有啥用?自认倒霉!女人说，这口气我咽不下。女人把死鸡装进一蛇皮袋子里，拎着袋子就出门。青山说，你干啥?女人说，我要找村长评理。青山把女人拉进屋，你吃了豹子胆?倘若与村长吵翻了，我们有好日子过?女人说。我管不了那么多，村长欺人太甚了。青山说，有啥办法?有气往肚子里咽，谁叫它是村长的狗。再说，村长这条狼狗不只咬死了我们的鸡。村上哪家的鸡，那狼狗没咬死过?他们不找村长吵，我们为啥找村长吵?村里人都希望我们去跟村长吵呢。女人说，那我们家的鸡就白白让村长的狗咬死?青山说，你说咋办?女人说，拿包耗子药毒死村长的狗。青山说，我也想毒死村长的狗，可万一村长发现是我们毒死了他的狗，那我们就别想在村里待下去，还是忍吧。说不定，别人会毒死村长的狗。
③村长的狗仍时时来青山家。青山放在桌上的菜呀饭呀，那条狼狗总爬上桌吃个够，弄得青山餐餐要炒菜。青山再也忍受不了，便想毒死村长的狗。青山买来老鼠药，放进肉包子里。青山把肉包子放在桌上的碗里，故意敞开门。
④村长的狗果然来了。可那条狗还没进青山的屋，就在门口倒下了。那狗口吐白沫，四脚乱蹬，浑身痉挛着。青山知道这狗是吃了人家投的老鼠药。青山忙喊女人。快泡肥皂水。女人说，你还救村长的狗?青山说，你头发长见识短。村长的狗若在我们家门前死了，村长准以为我们毒死了他的狼狗，那我们能赔得起吗?如我们这回救活了村长的狗，村长心里会感激我们。到时我们如有事找村长，村长还不爽快地帮我们办?
⑤女人泡了一脸盆肥皂水。青山掰开狗的嘴，灌进肥皂水。狗把肚子里的东西全吐出来了。青山说，这狗没事了，你快去叫村长。一会儿，村长来了。村长见了躺在地上的狗，骂，这是哪个想毒死我的狗?青山脸上忙堆着笑，“你这狼狗到了我门口，就躺下了。我忙给狗灌肥皂水，幸好灌得及时，要不这狼狗没救了。”这时，狼狗从地上爬起来，摇摇晃晃地跟着村长回家了。
⑥女人说，你还说毒死村长的狗，现在却救了村长的狗!
⑦村长的狗仍在村里作威作福，今天咬死东家的鸡，明天咬伤西家的小孩。村里人心里对村长的狗恨之入骨，都希望村长的狗快死掉。村里人都怪青山不该救村长的狗，要不，他们家再不会受损失了，因而村里人见了青山，都冷着脸。青山同他们打招呼，他们也不搭理。青山就解释，我也是没办法。村长的狗如在我家门口死了，那村长不就说是我毒死的?那我还能过安心日子?村里人聋子样没听青山的话，沉着脸走了。青山知道他把村里人全得罪了。

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⑧村长的狗有灵性。青山救了它，它后来再没来青山家干过坏事。一见青山，还摇头摆尾地亲昵。可青山仍想毒死村长的狗。女人不理解，它现在不害我们，你还毒死它干吗?青山说，如它不死，村里人受更大的祸害，那村里人就更恨我们。女人说，如村长知道我们毒死了他的狗，那咋办?青山说，村长不会再怀疑我们。我们想毒死他的狗，那上回为啥还救它?
⑨村长的狗吃了青山放了老鼠药的包子走了。青山长长地舒了口气，村长这只害人的狗再不会害人了。
⑩可是第二天，村长的狗仍活得好好的。原来，昨天村长的狗吃了青山放了老鼠药的包子，走到牛二的门前扑通一声躺下了。牛二想，如这狗在我门口死了，村长不就说是我毒死了他的狗?牛二也泡了一脸盆肥皂水给村长的狗灌下去。这样，村长的狗又活过来了。
⑪青山便惶惶不安的，担心村长查出来是他毒害了狗。青山便后悔毒害村长的狗，又怪恨起救活村长狼狗的牛二了。
18. 请结合文章内容完成填空。(6分)
_________________——决心毒狗—— _______________——喂狗毒药——_____________
19．下列对小说内容的分析概括不太恰当的一项是( ) (3分)
A．这篇小说的标题制造了悬念：狗怎么会“毒不死”呢?激起读者的阅读兴趣，急切地想尽快读完全文知道答案。
B．小说开头写青山“为一地死鸡”“心痛得针扎一样”“气得脸红脖子粗，哧哧地喘着粗气”，具体形象地写出了青山愤怒生气的情绪，体现他对村长的狗的痛恨。
C．小说通过正面描写和侧面描写相结合的方法，刻画牛二这一形象，主要目的是为了表达作者对牛二的同情之情。
D．小说具体细致地刻画了村里人奇怪的心理：都希望村长的狗快死掉，都盼望“别人会毒死村长的狗”，而自己却不动手，置身事外。
20. 根据要求解答下列两小题。（7分）
（1）结合全文分析，第⑥段“女人说，你还说毒死村长的狗，现在却救了村长的狗”在文章结构和内容上的作用。(4分)
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（2）请赏析下列句子的表达效果。(3分)
青山脸上忙堆着笑，“你这狼狗到了我门口，就躺下了。我忙给狗灌肥皂水，幸好灌得及时，要不这狼狗没救了。”
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21．文中的青山几乎也是“变色龙”，本文与《变色龙》都既写出了人物的“变”，也反映出人物的“不变”。阅读本文和下面的链接文字，请分别说出青山和奥楚蔑洛夫的“变”与“不变”。(4分)
【链接】
(1)“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”
(2)“把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……”
——契诃夫《变色龙》
青山：
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奥楚蔑洛夫：
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三、作文（60分）
22．有一天，英国前首相劳合•乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷。 “哦，当然有必要。”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。” 朋友听后，陷入了沉思中。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，登上了英国首相的位置。
请以“关上身后的门”为题写一篇作文。
要求：⑴除诗歌、戏剧外，文体自选。⑵表达真情实感，不得套写、抄袭。
⑶字数不少于600字。 ⑷文中不得出现真实的校名、人名。

参考答案
1.降 虐 萌 馁
2．C 3. A
4.略
5. （1）a林冲 梁山 b 《钢铁是怎样炼成的》 保尔•柯察金
6.（1）示例一：聪———能用耳朵去倾听，用眼睛去观察，用嘴巴去请教，用心去思考，就会成为一个聪明的人。
示例二：只要不断地舍弃和给予，自己就会感到舒心和快乐。（要求：将字的主要部分要分解并指出其意义1分，能点出该字的基本含义。1分）
（2）C
（3）言之有理即可。（称呼1分 理由2分 语气委婉1分）
7.（1）A
(2) “细细”，描写细腻，写出了荷花散出的香味，不是扑鼻的浓烈香气，而是宜人的淡淡芳香，表达作者喜爱之情。与上文“时时”相对应。叠词，读起来琅琅上口，音韵和谐。
（3）本文上片借景抒情，展现了诗人那种百无聊赖、无可奈何的心境；下片直接描写人物的抑郁；结尾点出主题，写出作者一个得过且过、日复一日地消磨岁月又无可奈何。《浣溪沙》表达了作者虽处逆境，仍积极乐观的情怀。
8.（1）平民 对……感到奇怪 哪里 满足
（2）D
9. 子/ 高 德 溥 义 而 欲 脱 其 妻 （主谓之间）
非/妇 人 所 知 也 （动宾之间）
10. （1）确实真的，哪有什么玩笑?
（2）略
11.D
【译文】姓王的一位义士,他的名字已经流失（没有记载）了,是泰州如皋县（地名）的差役。虽然是差役,但自身注重气节,行侠仗义。甲申年（古人用天干地支表示日期）国家被灭亡以后，同县的平民许德溥（字元博）不愿意剃去头发，刺破自己的手臂誓死明志。公府以抗拒法令的罪名将他杀头弃市，妻子要被流放。王义士正好赶上当值押解犯人，对许德溥的行为感到崇敬，打算放掉许德溥的妻子却没有办法，于是一整夜唉声叹气睡不着觉。他的妻子感到奇怪，就问他：“你问什么如此辗转反侧呢?”王义士不回答。妻

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