2016年合肥市第二十中学中考语文模拟卷
温馨提示：
1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35分）
l.默写1占诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列诗文名句中的上句或下旬。(任选其中6句)
①窈窕淑女，__________________。 （《诗经•关雎》）
②树木丛生，__________________。 (曹操《观沧海》)
③苟全性命于乱世，____________。 (诸葛亮《出师表》)
④________________，并怡然自乐。 (陶渊明《桃花源记》)
⑤______________，濯清涟而不妖。 (周敦颐《爱莲说》)
⑥无可奈何花落去，____________。 (晏殊《浣溪沙》)
⑦但愿人长久，________________。 (苏轼《水调歌头》)
⑧______________，小桥流水人家。 (马致远《天净沙秋思》)
(2)默写李商隐的《无题》后四句。(4分)
________________，________________。________________，________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(9分)
苏州园林，除山石树木外，建筑物的安排也别具匠心。设计者巧妙地利用花间水边的楼台亭榭、长廊曲桥、以及毗邻的云墙漏窗等元素，构成各种画面，使空间更扩大，层次也更分明。因此，游览苏州园林的人会感到庭园虽小，却曲折有致。这样，景物就给人以开郎中不失收liǎn、幽深里又有明畅的空间感。游园观景，如同欣赏中国画的长卷,画面次第展开，让人_______。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(2分)
毗( )邻 收liǎn ( )
(2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“__________”。(2分)
(3)“别具匠心”中“匠心”的意思是________；“次第”的意思是___________。(3分)
(4)从下面的四个选项中选出最恰当的一个填人空格处( ) (2分)
A：如沐春风 B．神清气爽 C．目不暇接 D.美不胜收
3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)---(2)题。(4分)
（1)《海底两万里》主要讲述了生物学家________及其仆人康塞尔和鱼叉手_________一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
(2)“立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断一-这自然不便明说。她总会明白的。”
这段文字出自《____________》(书名)．“她”是_____________ (人物)。
4．初中毕业前，九(1)班开展以“走近对联，学会感恩”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题．请你参与解决。(12分)
年龄段 12--25岁(100人) 30--45岁(100人) 45岁以上(100人)
喜爱对联的人数比 18％ 40％ 65％
感恩父母的人数比 20％ 45％ 70％
(1)根据上面的调查表,请你用一句简洁的话表述你所读到的信息。(2分)
(2)活动中有一个“感恩老师”的环节，准备张贴一幅赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联。(2分)
上联：三尺讲台育桃李 下联：
(3)活动中，同学们纷纷发言，表达自己毕业前的心声。(4分)
学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人； ．
B说；感恩同学，带给我们快乐，传给我们温暖；

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C说：感恩挫折，____________，________________________。
班长总结说：“只要拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能带来他人对自己的尊重和感激。”
①根据语境要求，给空格处填写一个恰当的句子。
②画线句子有语病，应该把“________________”改为“__________________”。
(4)为了让主题班会更具感染力，准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的赵阳老师来作专题报告。某同学以班委会的名义拟写的邀请函中主要错误有四处，请指出并修改。(4分)
邀请函
尊敬的赵阳老师：
您的事迹深深地感动了大家，我们诚挚地邀请您于6月1O日上午九时来我校参加“感恩面对面”活动。请务必准时到达。
2016年6月8日
九(1)班班委会
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】尝试错误(18分)
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑥“逐日淘沙定有金“，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
5．选文的中心论点是什么？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6．选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。（5分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7．请简要分析选文第⑤段的论证思路。（5分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8．请为选文补充一个事实论据或道理论据。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【二】睡在芬芳的稻草床上(22分)
周志国
①睡在稻草上。小憩的庄稼人。贪玩的孩子。阳光洒在温软金黄的草堆上。花儿一样的梦。
②我睡在稻草上，是睡在用稻草铺垫的木床上。
③从农村出来后的每年春节，我是雷打不动要回老家去的。回到乡下，回到父母的身边。有一年冬天，大雪齐了膝盖，我就是连滚带爬回去的。人回去，心也回去。
④父母家里就两位老人，至今没有舍得添一件时尚的家什，没有音乐，没有电视。除了吃饭，我们就从早到晚围着曦曦燃烧的木柴火塘，嗑母亲炒的南瓜籽说话，常常要说到夜深了才想起该去睡觉。
⑤这么多年，我只要回去，都和父亲抵足而眠。今年春节回家的第一个晚上，我们说到家里的公鸡都叫了头遍。临睡了，母亲说被子床单么的，都是新洗了的，还用米汤水浆了。父亲抢过话头，特别补充说，垫絮下面的稻草全部换了新的，是他从草垛里选那壮实金黄的稻草，把袍叶撸干净了，再用菜刀切齐整，一把一把，一层一层铺在床板上，平实，厚实，松软，睡在上面，不比席梦思差。
⑥我的脑海里，迅速出现了父亲做这一切时的情景：视线在草把里探寻，双手在草垛里翻找，拉出来，一只手捏着草尖处，另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸，袍叶撸干净了，手上就剩下了金黄的草梗。看看撸得差不多了，就顿齐了用刀切，然后抱到床边细细地铺好。稻草铺好了，再铺上棉絮，铺上床单。看看自己精心忙活打理一新的床铺，只等自己的儿子回来。老人家的幸福像蜜汁样从心底里往周身流淌。
⑦脱去臃肿的外衣，钻到被窝里躺下去，一股熟悉的稻草的气息顿时向我袭来。稻草的味道，稻谷的味道，泥土的味道，甚至父亲的味道整个包裹了我。我没有说话，我调动自己所有的感觉器官、嗅觉器官一起感受，一起回味，一起品尝，重温自己生在稻草铺上，睡在稻草铺上的那些过去了的岁月和生活。
⑧我也种过水稻。收获金黄的稻谷，也收获金黄的稻草。季节熟了，把多数的稻谷卖给粮
站，把够吃的稻子留给自己。想象着金黄的稻谷加工成雪白的大米去养育天下的生命。也有骄傲，也有自豪。稻谷都安排好了，成堆的稻草则留下来陪着我们过一年里剩余的日子。它的用处很多，切碎了洒上清淡的盐水用它做牛的饲料，晒干了用它来生火做饭，理净了用它来垫床铺，过去它还是庄户人家盖屋面的唯一材料。
⑨自打搬进城里，我们的生活就彻底告别了稻草。垫床的是席梦思，烧饭的是煤电气。我们把稻草扔在了乡下，把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里。甚至好多的日子，我们在梦里都不见了它的踪影。曾记得，第一次睡上席梦恩，那一份当了神仙的感觉是何等的美妙。孩子们在床上玩起了弹跳的游戏，我们则在历数稻草铺的简陋与粗糙。谁也不知道，第二天起来，我们都喊腰疼。如今想来，那是不习惯的缘故，并不是席梦思的错。我们尽管对稻草铺还存有一丝留恋，但终究是不会再到乡下去拖车草来垫床铺了的。这么多年过去了，我们早已经习惯了席梦思的软和，忘记了那些与稻草滚在一起的日子。

展开余下试题

⑩户外有风，屋后的竹林在沙沙摇响。远处有几声狗吠起落。这个静谧温馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父亲身边，我感到异常的踏实与香甜。我做了一个梦：田野里翠绿的禾苗翻起金黄的稻浪，从金黄的稻堆里淌出了白米的河流……在阳光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上。幸福地睡着了…… (本文有删节)
9．文章围绕“稻草床”展开情节，依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。(6分)
_______________→父亲铺稻草床，幸福像蜜汁样流淌→______________→告别淡忘了稻草床，习惯席梦思→_______________。
10．选文第①段有什么作用?(4分)
11．结合具体语境，简析第③、⑤段中加点词语的情感内涵。(2分)
(1)连滚带爬：_______________________________________________________
(2)抵足而眠：__________________________________________________________
12．本文语言富有意蕴，请自选角度，给第⑨段划线句子作简要点评。(4分)
13．结尾处，为什么“我”睡在“稻草上”和“父亲身边”，会感到“异常的踏实与香甜”?结合全文，谈谈你的理解。(6分)
【三】岳阳楼记（节选）(15分)
范仲淹
若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜,山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? ---节选自《岳阳楼记》
14．解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)连月不开 开__________________ (2)薄暮冥冥 薄________________
(3)去国怀乡 国_________________ (4)而或长烟一空 或_________________
(5)或异二者之为 为_________________。
15．翻译下列句子。(4分)
(1)春和景明，波澜不惊。
(2)噫!微斯人，吾谁与归?
16．文中描写月光照耀下水波的句子是：“_____________”；写无风时水中月影的句子是：“___________”。(请用文中语句回答)(2分)
17．文章写了迁客骚人与古仁人两种不同的感情，这两种感情各是什么?作者写这两种感情有什么目的?(4分)
三、写作(55分)
18．成长的路上，我们聆听过很多声音，有父母的唠叨，有老师的批评，有成功之后的欢笑……
请以“回响在耳边的_________”为题，写一篇文章。
提示与要求：
(1)请从“欢笑声”“批评声”“唠叨声”“叮咛声”四个词语中选择一个，将题目补充完整。
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

2016年合肥市第二十中学中考语文模拟试卷参考答案
一、语文积累与综合运用（35分）
1． 默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）任选其中6句作答 （每空1分，共6分）
①不求闻达于诸侯 ②黄发垂髫
③出淤泥而不染 ④百草丰茂
⑤东风无力百花残 ⑥似曾相识燕归来
⑦千里共婵娟 ⑧枯藤老树昏鸦
（共6分。每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）
（2）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
（共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）
2.（9分）
（1）（2分） 毗（pí）邻 收liǎn（敛 ）
（2）（2分）开郎 开朗
（3）（3分）
匠心：巧妙的心思。（1分）次第：依次 ，按照顺序或以一定顺序，一个接一个地。（2分）
（4）C (2分)
3.（4分）
（1）阿龙纳斯；尼德•兰。 （2）《骆驼祥子》，虎妞（虎姑娘）。
（顺序答错，该题不得分）
4.（12分）
（1）喜爱对联人数和感恩父母的人数占总比例由年龄增加而增加。（2分，意思对即可）
（2）（2分）
示例：“两袖清风铸师魂” ；“一腔热血显精神”； “一生心血哺新人”；“一片丹心付杏坛”。（符合对联的基本要求即可。）
（3）（4分）
① 示例： 给予我们勇气，促使我们进取。 ②只要 只有
（4）（4分）
（1）“尊敬的赵老师”顶格写。 （2）把“请务必准时到达”改为“敬请光临”。（“敬请指导”“请您光临”等亦可）（3）落款中的单位在上，时间在下。（4）应写明活动具体地点。
（4分，每处1分）
二、阅读（55分）
（一）《尝试错误》（18分）
5.在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
6.不能：因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。
7.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。
8.示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。示例二：失败是成功之母。
（二）《睡在芬芳的稻草床上》（22分）
9. （6分）（每句2分）
睡在稻草床上，做着花儿一样的梦；（2分）回味品尝稻草床的味道和温馨；（2分）睡在稻草床上，做着一个幸福的梦。（2分）
10. （4分）
运用想象（虚写）（1分），描写了梦中睡在稻草上的景象，（1分）强调了梦境的祥和优美，抒发了对传统生活、乡村生活的怀念之情。（1分）引出下文对这种生活的具体回忆，并与文章结尾的梦境构成呼应。（1分）
11. （2分）（1）状写归途艰难，自嘲的背后深含归乡情切。
（2）形象地表现了父子间关系亲密，骨肉情深。
（每点1分。意思相近、言之成理即可。）
12. （4分）
运用象征手法，用稻草象征乡村生活。 与上文跟稻草相关的乡村生活和相关回忆形成对比，突出了现代都市人对传统生活、乡村生活的淡忘，抒发了“我”的失落之情。 引出下文 “我”的反思。
13.（6分）
①故土情真，父子情深，游子思乡的渴念得到满足。
②“稻草”“父亲”别有意蕴，寄托了传统乡村的文化理想。
③迷茫的现代人，借归乡之途完成了精神的寻根之旅，从而获得心灵的慰藉。
（每点3分，答出其中两点即可。意思相近、言之成理即可。）
（三）（15分）
14.（5分）（每小题1分）
（1）解除，这里指天气放晴；（2）迫近；（3）国都；（4）有时；（5）这里指心理活动（即两种心情）
15.（4分）（1） 春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪。（2分）
（2）唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？（2分）
16.（2分）浮光跃金；静影沉璧。（每句1分）
17. （4分）
迁客骚人的感情：以物喜，以己悲。（1分）
古仁人的感情：不以物喜，不以己悲。（1分）
写两种感情的目的：通过这两种感情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出了文章的主旨。（2分）
三、写作
18.（60分 含卷面书写5分）
参考我省2015年中考作文评分标准。 (223.154.52.226)

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