湖南省新邵县2015-2016学年下学期高一期末质量检测
语文试题卷
本试卷分选择题和非选择题两部分，共20道小题。时量120分钟，满分100分。
一、选择题（第1至11小题，每题2分，共22分）
1.下列词语中加点的字，读音不正确的一项是(　　)
A．脑髓(suǐ)　　给予(jǐ)　 乞骸骨(hái)　　残羹冷炙(zhì)
B．孱头(càn) 囊括(nánɡ) 弄玄虚(xuán) 咄咄逼人(duō)
C．驽钝(nǔ) 离间(jiān) 酹江月(lèi) 前合后偃(yǎn)
D．追溯(sù) 慰藉(jiè) 汗涔涔(cén) 稍纵即逝(shāo)
2.下列词语中没有错别字的一组是(　　)
A．榫头 甘拜下风 集思广益 盛名难副
B．吞噬 皮开肉绽 水泄不通 无所不用其及
C．黏液　 杯盘狼藉　 哀声叹气　 坐收渔人之利
D．鱼鳞 各行其事 相辅相成 败絮其中
3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①日本首相安倍晋三参拜靖国神社，是一种公然的挑衅行为，是一种将他的“帝国旧梦”公之于世的行为。对此，国际社会必须予以强硬回击，严防日本军国主义______。
②2014年巴西足球世界杯，在少帅德尚的努力下，经历了一系列风波的“高卢雄鸡”_______，首场以3：0战胜了洪都拉斯队，高调宣告法国队重新起航。
③近两三年，光伏业的厮杀之惨烈，不言而喻。时至今日，慢慢恢复元气的光伏企业正伺机_____。
A．重整旗鼓　死灰复燃　东山再起
B．东山再起　重整旗鼓　死灰复燃
C．死灰复燃　重整旗鼓　东山再起
D．死灰复燃　东山再起　重整旗鼓
4.下面几句话排列次序合理的一项是（ ）
① 一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是互相排斥的。
② 我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。
③ 幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。
④ 但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。
A．③④②① B．③①④② c．①②③④ D．①③④②
5．下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A.未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。
B.人大代表提议，我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，填补民间资本参与铁路建设的法律空白。
C.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
D.凭借着在本届澳网比赛中的超强发挥，李娜成为第一个晋级大满贯赛决赛的亚洲球员，从而奠定了她中国“体坛一姐”的宝座。
二、 阅读下面的文字，完成6—8题。（每题2分，共6分）
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。

浏览完整试题

从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辨已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致，无细不章”，有人写诗就是怕写不逼真，杜甫则太逼真了。二王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。
中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。意境就是如此，这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣。 （摘编自叶朗《说意镜》）
6.下列关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可以从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。
B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。
C.所谓“意境的外延小于意象”，意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来，在数量上总是处于劣势。
D.“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都有十分有限，而意境是对有限的意象的突破，所以意境能够体现“道”。
7.下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）
A.西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。
B.中国古代艺术和西方古代艺术不同，中国艺术家要突破有限的对象，在“象外之象”、“景外之景”的意境中，抒发他们一种哲理性的感受和领悟。
C.陶渊明的两句诗“此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已经认识到身处有意味的世界，并且正处在辨析、体验这种意味之中。
D.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》之所以能够引起全世界听众的共鸣，是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。
8.根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）
A.中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。
B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看，生活中的具体事务与具体事件往往有两种意味，而其中涉及整个人生的意味才是最美的。
C.王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”，他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的，如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反。
D.康德所说的“一种惆怅”，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。
三 文言文阅读 （选择题每小题2分，翻译题每小题2分，共10分）
阅读下面的文字，完成9～12题。
寡人之于国也
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”
9.下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　)
A．王无罪岁　　罪：归咎，归罪 B．兵刃既接，弃甲曳兵而走 兵：兵器、武器
C．数罟不入洿池 数：多次 D．涂有饿莩而不知发 发：指打开粮仓，赈济百姓
10.下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是(　　)
A．①河东凶亦然　 ②填然鼓之，兵刃相接
B．①涂有饿莩而不知发　 ②是何异于刺人而杀之
C．①邻国之民不加少 ②数口之家可以无饥矣
D．①西丧地于秦七百里 ②寡人之于国也
11.下列有关文意的解说，不正确的一项是(　　)
A．梁惠王认为自己在治理国家方面已经费尽心力了。因为他在灾年能迁徙灾民，调运粮食，及时救荒。
B．孟子通过五十步笑百步的故事，使梁惠王认识到他只是做了一些救灾的好事而已，本质上与邻国并没有区别。
C．孟子是反对诸侯间的无休无止的相互征战的，一句“王好战，请以战喻”充分地把这种思想表露了出来。

展开余下试题

D．在使梁惠王明白了自己做法的基础上，孟子提出了自己关于民本的终极理想，“使民养生丧死无憾也”。
12.将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（2分）
译文：________________________________________________________________________
(2)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（2分）
译文：________________________________________________________________________
四.古诗鉴赏和默写（12分）
阅读下面诗歌，然后回答问题。（4分）
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
注：这首五言诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
13.“泉响”、“鸟喧”采用了什么艺术手法？请联系本诗意境加以分析。（4分）

14．古诗文默写。（8分，每空1分）
(1)杜甫《秋兴八首》（其一）中表现思乡之情的诗句是“_________________________,__________________________”
(2)在古诗词中，“眼泪”是悲伤的代名词。如柳永《雨霖铃》中的“ _____________________，______________________”。
(3)苏轼在《念奴娇 赤壁怀古》中，运用比喻的修辞方法描写赤壁古战场的险要形式的句子是“____________________，____________________，___________________”。
(4)苏轼在《定风波》中由眼前风雨推及人生，表达其我行我素、不畏坎坷的超然情怀的诗句是“ _____________________________”。
五、现代文阅读 （18分）
邂 逅 霍 金
(1)自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，一则太忙，二则有自知之明，未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却是充满了深深的敬意。
(2)我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。7月15日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD（果园）茶室，走过剑河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》，他说看过，但也没看完。这使我颇感自慰，我的选择看来是明智。六时半，当我们从茶室回家又经过剑河边时，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思？都是，或许都不是——在他经过我身边那段时间我什么也没做，只是目送着他静静地过去。
(3)这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魁力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
(4)或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。 或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
(5)霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
(6)霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类作出更杰出的贡献。
(7)霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。
(8)我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
(9)愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。 
【注】霍金，英国理论物理学家，主要致力于黑洞量子力学的研究，患有肌肉萎缩性脊骨光侧索硬化症。《时间简史》是他的科普著作。 
15．分析第(3)段所运用的艺术手法和表达效果。（4分）
_______________________________________________________________________________
16．从文中逐条总结出“霍金是幸运的”的原因并加以说明。（4分）
_______________________________________________________________________________
17．作者在文章结尾写了自己的期望，这样写的用意是什么？（4分）
_______________________________________________________________________________
18．霍金曾经在浦东机场受到媒体追逐，人们争着花高价购买霍金报告的门票；而在听报告时，却有人呼呼大睡，有人交头接耳。请简评.（6分）
______________________________________________________________________________
六、语言运用题（共4分）
19.指出下列诗词描绘的是《红楼梦》中的哪些文学形象。（2分）
（1）天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。（ ）
（2）削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。（ ）
20.下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的？请简要概括，不要超过15个字。（2分）　
我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性较小。
答：__________________________________________________________________________
七、作文（40分）
21.苏霍姆林斯基说，在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。
拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活中，散发着迷人的芬芳。
请联系自己的生活与感受，以“教养的芬芳”为题,写一篇800字左右的作文。
要求：①角度自选； ②立意自定； ③除诗歌外文体自选。
2016年上期高一期末质量检测语文参考答案
1.C （驽nú，间jiàn）
2．A （B项，“及”应为“极”；C项，“哀”应为“唉”；D项，“事”应为“是”）
3．C（重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干。死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。东山再起：失势之后重新恢复地位。第①题强调严防日本军国主义复活，故用“死灰复燃”；第②题强调法国足球队经历失败后的重新崛起，故用“重整旗鼓”；第③题强调光伏企业伺机恢复曾经的地位，故用“东山再起”）
4.B
5．B （A缺少宾语，“不足”之后加“的问题”；C将“围绕”改成“以”；D动宾搭配不当，“奠基”改为“登上”）
6.B 解析：原文说“任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融”，因而“所有艺术作品都要情景交融”错。
7.A 解析：西方古代艺术家给自己提出的任务是要再现一个具体的物象。

展开余下试题

8.C 解析：“如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反”文中无据。
9.C （“数”这里是“密”的意思）
10.C （ A项，①这样，②用在词尾；B项，①表转折关系，②表递进关系；C项，①②均为结构助词“的”；D项，①给，②对于）
11.D （D项，“终极理想”的说法是错误的，文章原文说”使民养生丧死无憾”是“王道之始也”）
12.(1)粮食与鱼鳖之类的水产吃不完，木材用不尽，这样，就让百姓对生养死葬没有什么遗憾了。
(2）认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人不会在道路上背着或者顶着东西了。
13.反衬手法，以动衬静，（2分）“泉响”反衬四野的空旷、冷寂，“鸟喧”，反衬夜的静谧。（2分）
14.（1）丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心（2）执手相看泪眼，竟无语凝噎
（3）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 （4）一蓑烟雨任平生
15.作者运用细节描写（2分），表现了霍金身体的残疾和目光的异乎寻常，从而突出了他超常的毅力、智慧和做人的尊严。（2分）
16.（1）他生活的时代能提供给他改变命运的物质条件。（得分点一：扣住物质方面，如：物质条件、高科技；）
（2）时代尊重他个人的价值，（剑桥）能给他平静的生活。（得分点二：扣住人文方面，如：时代尊重他的价值、良好的人际环境。） 
17.首先，庆幸霍金能在平静中度过一生；更重要的是，祝愿所有像霍金这样有作为的人都能在平静中完成他们不平凡的事业。（或：呼吁社会珍视每个人，尤其是像霍金这样有作为的人的个人价值和个人时间，视他人的生活空间为神圣。）（意思对即可）
18.从以下几方面评述均可。①社会心态的浮躁　②对人才的不尊重　 ③对科学的亵读　④对科学家的不尊重。（答对其中三点即可给分。如有其他看法，合情合理即可。）
19.贾宝玉 探春
20.答案：海区特点、地质构造、历史记载 (218.76.216.16)

上一篇：湖南省新邵县2015-2016学年下学期八年级期末质量检测语文

下一篇：湖南省新邵县2015-2016学年下学期高二期末质量检测语文试题卷