2016年春遵义市第四十三中学期末考试模拟试卷
七 年 级 语 文
一、知识积累与运用（30分）
1.根据拼音写出相应的汉字或者根据拼音写出相应的汉字。（4分）
还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融yìyi( )呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚（ ），他们邀召不到那么隽逸（ ）的嘉宾，每以为自己运命jiǎn lìe( )呢。
2.古诗词默写。（10分）
（1）为什么我的眼里常含泪水？ 。
（2）采菊东篱下，______________。(《饮酒》)
（3）《白雪歌送武判官归京》中以奇特的想象来描写雪景的句子是 ，
。
（4）王湾的《次北固山下》中富有生活哲理，诗中表明新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物的句子___________________，___________________。
（5）《春望》中写出了在战争年代家书格外的珍贵的句子是：“ ，
。”
（6）《西江月（明月别枝惊鹊）》一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句是：___________________，____________________。
3． 篇段积累——默写李贺的《雁门太守行》后四句（４分）
___________________，____________________。
___________________，____________________。
4． 文化积累——根据选文内容，回答问题（4分）
Ｈ被放逐到慧骃国。这儿马是该国有理性的居民和统治者。而列胡（雅胡、野胡、耶胡、野猢等多种名称是翻译的问题）则是马所豢养和役使的畜生。Ｈ的举止言谈在慧骃国的马民看来是一只有理性的列胡。 在慧骃各种美德的感化下,Ｈ一心想留在慧骃国.然而慧骃国决议要消灭那里的列胡.所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,Ｈ只好乘小船离开该国打道回府。Ｈ怀着对慧骃国的向往,一辈子与马为友.并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。将慧骃与列胡作对比，凸显了理智、仁慈、友谊的人性的可贵和贪婪、无信，嫉妒的丑陋。
①文中主人公Ｈ是： ，这段文字出自《 》。
②这部名著的主人公是一个什么样的人？（对其性格作一个简单的性格评价）
答： 。
5． 语言运用——在下面句子中的空格处，填上恰当的标点符号。（4分）
感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能；感谢QQ空间给我心情有了诉说的归宿；感谢所有的一切……
6．语言运用——提取句子的主要信息。（4分）
今天，我们在这里隆重纪念遵义会议召开80周年，回顾党的奋斗历程，重温党的光辉历史，弘扬伟大的长征精神，继承发扬遵义会议革命传统。此时此刻，我们怀着无比敬仰的心情，深切怀念毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等老一辈无产阶级革命家，深切怀念为民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福英勇牺牲的革命先烈。
答： 。
二、阅读与理解。(36分)
（一）怜悯和善行的距离(10分)
①瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾，诅咒着这该死的冷天，抱怨着中药房处理事务的缓慢，照这样下去，再有一个小时我也抓不到药。
②当我在长凳坐下时，注意到旁边的老头——枯瘦的他裹着厚厚的棉衣，头上戴了个滑稽的婴儿绒帽，脸色苍青，在凳上蜷成一小团，马上要进入打盹的状态，“一旦睡着，他肯定要着凉的。”我这样想。

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③ 一个抓完药的大妈推了推老头：“老张别睡，你儿子呢？”老头遽然睁眼，回答：“回家了。”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢？”我可怜起他来。
④一个护士问了一声，就走到旁边的房间里去，我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。”我是不是帮他些什么，我想。“你冷不冷？要不要我脱件衣服给你？”我问老头。老头愣了一下，随即摇头拒绝了。“或者，我扶你到护士房里的火炉前坐着等？”我再次提议，老头巴巴地往房里望了一眼，犹豫半天，说：“不打紧，我儿子很快就来了。”
⑤“你干什么？”当我还想提议时，过道里突然传来争执声，护士抓着一个汉子，汉子手里，抱着从病房里取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗？”汉子过来，用棉被把老头包裹起来，见他这样，护士默许了，老头抬着感激的眼，对汉子说：“谢谢，谢谢。”
⑥我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，几乎都在同情老头，可没人真正为他做些什么，包括我。怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。
7.用简洁的语言概括本文的内容。（2分）
答：_________________________________________________________
8.文章第①段在全文中的作用是什么？（2分）
答：_________________________________________________________
9.你认为文章结尾处这个“不大不小的距离”是什么？（2分）
答：___________________ ______________________________________
10.结合语境，理解第②段加点词语“裹”和“蜷”的表达效果。（2分）
答：_________________________________________________________
11.请说说生活中你与文中的“我”或者“汉子”相似的经历，并谈谈感受。（2分）
答：_________________________________________________________
(二)珠峰缘何“变矮”3．7米(9分)
①世界最高峰为什么会变“矮”? 3.70米的高度到哪里去了?新华社记者为此采访了2005年珠峰高程测量活动技术顾问、中国科学院院士陈俊勇。他表示，峰顶冰雪深度的测量更加精确、珠峰地区大地水准面计算结果更加完善、全球气候变暖导致峰顶冰雪厚度变薄，是珠峰变“矮”的三个主要原因。
②珠峰变“矮”，首先是因为两次测得的冰雪深度不同。由于珠峰的海拔非常高，峰顶上终年冰雪，好像戴着厚厚的帽子。1975年珠峰测高时，由于条件限制，只摘去了珠峰头上的雪帽，而本次珠峰测高除减掉约1米的雪深外，还减去了2．5米至2．6米的冰层和冰与碎石的混合层厚度。这如同珠峰在摘去头上的雪帽之后，又摘掉了厚厚的冰帽再来测量“身高”，自然会变“矮’’一些。
③其次，珠峰变“矮”，还因为本次珠峰“身高”的起算点——大地水准面的计算结果较上次更为精确、完善。
④2005年珠峰测高确定的大地水准面比1975年高出0．7米至0．8米。这相当于在测量珠峰高程时，减去了珠峰所穿的“鞋”的厚度0．7米至o．8米，其“身高自然又会变“矮”一点。
⑤珠峰变“矮”的第三个原因是全球气候变暖，从20世纪60年代开始，珠峰冰雪层的厚度总体上呈现变薄的趋势。从1975年至今，珠峰的高程因此，“矮”了0．3米至0．4米。
⑥陈仪勇表示，除了误差，上述三个原因是珠峰型矮”最主要的原因。三个因素相加，导致珠峰整整“矮了3.7米。(2005年10月10日《中国青年报》)
12．珠峰变矮的三个主要原因是什么?(3分)
答：______________________________________________________
13．“由于珠峰的海拔非常高，峰顶上终年冰雪，好像戴着厚厚的帽子。”从修辞角度分析，此句运用了什么修辞手法?从说明方法的角度看，此句运用了什么说明方法？(2分)
答：___________________________________________________________
14．两次测得的冰雪深度有何不同?(2分)
答：__________________________________________________________
15．第④段讲述的主要内容是什么?(2分)
答：__________________________________________________________
（三）《河中石兽》 纪昀（10分）
沧州南，一寺临河干(gān)，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。
　　一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
　　一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”
　　如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yì)断欤(yú)?
16．解释下列句中加点的词。（4分）
①一寺临河干 干： ②阅十余岁 阅：
③曳铁钯 钯： ④但知其一 但：
17．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?

②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

18．这个故事说明了一个什么道理?（2分）

（四）渡荆门送别 李白(4分)
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
19．诗的尾联抒发了诗人什么样的感情?
答：_____________________________________________________ 。(2分)
20．展开想象，写出“月下飞天镜，云生结海楼，，所展示的意境。
答________________________________________________________(2分)
三、综合性学习（4分）
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
21.为这次活动写一句宣传标语。（2分）
                                      

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22.为活动做一次调查。请你写出调查中发现的问题并提出解决的办法。（2分）
○1问题：                 
○2办法：
四、作文（50分）
23．按下面的题目和要求写一篇文章。（书写5分，作文45分）
成长是一个自我认识、自我完善、逐渐走向成熟的过程。成长路上，有甜美温馨的回忆，有不堪回首的伤痛，也有成功或失败后的反思……也正是这点点滴滴，使你的人生财富不断充裕。
请以“成长路上的___________________ ”为题，写一篇600字左右的作文。
要求：⑴将题目补充完整。⑵写出真情实感。⑶以记叙为主，兼用议论、抒情。
2016年春遵义市第四十三中学期末考试模拟试卷
七 年 级 语 文（答案）
一、知识积累与运用（30分）
1.(泄泄)（ qì）（ jùn ）(蹇劣)
2.（1）因为我对这土地爱的深沉。（2）悠然见南山。(《饮酒》)
（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(4)海日生残夜，江春入旧年。
（5）“烽火连三月，家书抵万金。”（6）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
3．半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死！
4． ①格列佛 ，《格列佛游记》。
② 格列佛是十八世纪英国的普通人，他热爱劳动，刚毅勇敢，心地善良。（2分。
5． 语言运用——在下面句子中的空格处，填上恰当的标点符号。（4分）
感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能；感谢QQ空间给我心情有了诉说的归宿；感谢所有的一切……
6．答：我们怀念革命先烈（4分）
二、阅读与理解。(36分)
（一）怜悯和善行的距离(10分)
7.通过医院里不同人对可怜的老人的不同做法，告诉人们爱心需要行动。
8.通过环境描写和“我“的心理描写，为下文人们同情老人的不同表现做铺垫
9.将爱心落实到实际行动上。
10.“裹”、“蜷”这两个动词生动形象地表现了老人的可怜无助。
11.经历：我们都把自己的压岁钱捐给灾区。 感受：在他人需要帮助时，我们要毫不犹豫地用行动表达爱心，大家都行动起来，世界将会变得更加美好！
(二)珠峰缘何“变矮”3．7米(9分)
12．峰顶冰雪深度的测量更加精确，珠峰地区大地水准面计算结果更加完善、全球气候变暖导致峰顶冰雪厚度变薄
13．比喻；打比方
14．1975年珠峰测高时，由于条件限制，只摘去珠峰头上的雪帽。而本次珠峰测高除减掉约1米的雪深外，还减去了2．5米至2．6米的冰层和冰与碎石的混合层厚度
15．2005年珠峰测量的起算点比1975年测量的起算点更加精确、完善
（三）《河中石兽》 纪昀（10分）
16．①一寺临河干 干：水边、河岸 ②阅十余岁 阅：经历
③曳铁钯 钯：通“耙”，平整土地用的农具。 ④但知其一 但：只，只是
17．①你们这些人不能探究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？（2分）
② 既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？（2分）
18．事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。（2分）（言之成理即可）
（四）渡荆门送别 李白(4分)
19．说来自故乡之水，行程万里仍依依不舍送我的行舟。用的是拟人手法。诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。
20．俯视江面，月亮照在江水里，就像天上飞下来一面镜子，明亮耀眼；仰望天空、云气簇拥而来，就像海上结成了一座座楼阁，新奇美妙
三、综合性学习（4分）
21.略
22.略
四、作文（50分）
23．略 (221.13.40.93)

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