八年级期中考试语文试卷
本试卷共8页，20小题，总分120分。考试用时120分钟。
一、积累运用（共23分）
（一）积累（共13分）
1.阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）
在长城脚下，渤海之滨凭吊孟姜女庙，不能不使我联想到晴光万里的今天。一部中国历史，记zǎi了多少人民的苦难？今天灾难终于过去，但是看到长城所想到的、想说的却是想不完也说不尽的；因为这里不仅仅是一个今天举世瞩目、无与lún比的旅游胜地，不仅仅是一座雄伟的建筑，这里面还有人，有着令人永远难忘的人的活动。她使你深思，给你启发，能教你低徊不已。
（摘自《万里长城断想》）

2．默写。（8分）
① ，乌蒙磅礴走泥丸。毛泽东《七律长征》
②感时花溅泪， 。 杜甫《春望》
③僵卧孤村不自哀， 。 陆游《十一月四日风雨大作》
④ ，隔江犹唱《后庭花》。 杜牧《泊秦淮》
⑤王勃《送杜少府之任蜀川》中 ， 成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
⑥龚自珍《已亥杂诗》中移情于物，是新生命的赞歌的诗句是： ，
。
3．名著阅读。（3分）
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的做怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
①以上文段节选自名著《 》，作者是 。
②主人公因 而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。
（二）运用（共10分）
4．请用规定的符号在原文上修改语病。（3分）
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
（1）为了防止酒驾事件不再发生，镇江市加大了巡查整治力度。
（2）一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
（3）通过今年食盐抢购事件，使我们看到了我们国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。
5．有些新闻图片，常常让人感动不已。一个人、一件事，被定格在那一瞬间……（7分）
　　2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。总理温家宝15日及16日在青海玉树地震灾区考察，他深入受灾严重的学校、孤儿院、寺庙，到受灾群众集中安置点看望慰问各族群众，代表党中央、国务院向受灾群众致以深切慰问。在探访孤儿院时，温家宝对一名哭泣的孤女说：“孩子，爷爷看你来了，看着爷爷，笑一笑，要坚强些，困难总会过去的。”随着救援工作的展开，全国各地民众也纷纷举行烛光祈福活动，人们点燃烛光，为玉树地震遇难同胞哀悼，为灾区人民祈福。
（1）分别用简洁地语言概括两幅图片内容。（2分）


（2）整合这两幅图片以及说明文字提供的信息，为本次语文综合性学习设计一个主题。（3分）

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（3）假如见到孤儿院那哭泣的孤女，你会对她说点什么？（2分）


二、阅读理解（共47分）
（一）阅读文天祥的《过零丁洋》，完成6—7题。（共5分）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
6．诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻 ，以“雨打萍”比喻 。(2分)
7．从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。 (3分)


（二）阅读《我的母亲》一文，完成8—11题。（共13分）
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！A我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。B背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。C母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
8. 结合上下文，谈谈你对加点词“清算”的理解。（2分）


9．文中描写母亲的语言只有3个字：“打得好”，请你揣摩出当时母亲说这句话的心情（4分）


10. 选文在ABC三处描写母亲的细节中，最使你感动的细节是哪一处？试找出一例并写出让你感动的理由。（3分）


11. 结合上文，阅读胡适的《我的母亲》片段，对两位母亲的教育方法作出简要评价。（4分）
母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。


（三）阅读下面两段文言文（节选），完成12—15题。（共16分）
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏于不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道②从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾②，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使予?”晏子对曰：“齐使使各有所主，其贤者，使使贤主，不肖者使使不肖⑤主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
注：①傧者：接引宾客的人；②更道：改变道路；③闾：古代二十五家为一闾；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。
12．解释下列句中加点词语。（4分）
（1）酒酣 （2）坐盗
（3）使狗国者从狗门入 （4）为小门于大门之侧而延晏子
13．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

14．在这两个小故事中，晏子是怎样回敬楚王，使楚王陷于尴尬境地的？（4分）



15.结合以上两篇短文，说说晏子是个怎样的人？（4分）


（四）阅读《神秘旅客》一文，完成16—19题。（共13分）
在大别山腹地，有一个小山镇，叫作枫树镇。镇上有一家新开的小旅馆，叫作“远客来客栈”。客栈的老板是个女的，姓林，大伙都称她“林嫂”。
这一天晌午，客栈里突然闯进来一个年轻人。这人蓬头垢面肮脏邋遢，且一脸的倦容，打老远就能嗅到一股刺鼻的汗酸味。林嫂皱了一下眉，本想把他打发出去了事。可这人将身份证和一张百元的钞票往柜台上一推，说：“开间房，我要睡一会。”

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做生意是要讲个信誉的。顾客就是上帝。不管这个“上帝”是美是丑，是阔还是穷。
林嫂将来人登了记，将楼上的一个房间钥匙交给了他，特别叮嘱道：“房里有淋浴，你冲一下再睡吧。”
那人含糊地应了一声，独自上楼去了。
自这人上楼之后，就再没了动静。晚上没下来吃晚饭，第二天早上还是没下来吃早饭。直至过了晌午，那个房间还是没有任何动静。这时林嫂觉得不对劲了。便上去敲门。可敲了老半天，里边一点反映也没有。这一下林嫂慌了神，心想这人肯定是出了什么事了？便连忙给镇上派出所打电话。
不一会，派出所来了两个民警。林嫂便将店里这个奇怪的旅客的情况作了汇报。两民警上楼去先是敲了敲门。果如林嫂所说，里面没有反映。于是，他们便让林嫂拿出了备用的钥匙，打开了房门。
进去一看，那个年轻人横叉四五地躺在床上，也不知是死是活。大家叫了几声，这人一点反映也没有。林嫂不由得紧张起来。这时，一位民警很有经验地用手拭了拭鼻息，说：“还有口气。快，打‘120’，送市医院抢救！”
没过太久，市医院的救护车开来了，大家七手八脚将这人抬了上去。林嫂怕有什么闪失，便随车跟上过去。
到了市医院，医生护士们立即将这人送进了重症监护室：输氧、输液、测血压，量体温，还做了心电图、脑电图和CT……可什么都做过了，却什么都正常。值班医生糊涂了：这个人患的是什么怪病呢？
这时候科主任过来了。科主任是留法的博士，也是享受国务院津贴的老专家。他看了看病人的各项检查报告单，用听诊器重新给病人听了又听，翻开病人的眼皮仔细看了看病人的瞳孔，又掐着病人的手腕数了数脉搏。半晌，主任舒了口气，站了起来。
林嫂急了，问：“大夫，他到底得的是什么病呀？”
主任笑了笑，道：“他没有病，他只是睡得太熟了！”
“睡着了？”众人面面相觑，无不愕然。
随车来的民警摇摇头，道：“他已经睡了快三十个小时了，怎么会还不醒？再说，这人一身脏兮兮的，又是赤手空拳，形迹太可疑了！他会不会是逃犯？”
这一说，大家更紧张了。林嫂掏出这人登记时用的身份证，递给民警，说：“这人名叫朱大军，你们给查查，到底是什么人！”
这位民警立马与市公安局刑警队的一个熟人取得了联系，让他上公安网上查一查有没有一个名叫朱大军的逃犯，并把此人的身份证号报了过去。过了一会，对方打来电话，说网上通缉嫌犯名单上没有此人。不过，他倒是有个朋友也叫“朱大军”，是市消防支队的一个班长。“该不会是这位老兄吧？”民警那位熟人半开玩笑地说。
“能不能找到你那朋友的身份证号？”
“行，我到消防支队问一下吧。”
没大一会，这位民警的手机响了：“你好。我是市消防支队的支队长王中海。听说你们那儿留住了一个名叫朱大军的人，是么？”
“是的。”
“他的身份证号是不是342401198201040013？”
“是啊！他是？”
“哈哈，他是我们的人，我也正在找他呢！他在你身边吗？让他听电话！”
“他已经睡了30个小时了，到现在还没醒呢！”
对方沉吟了一会，说：“那就继续让他睡吧。为了扑灭三道沟的森林大火，他已经连续三天三夜没合过眼了！昨天中午，大火扑灭后，他跟我请了一天的假，说是要到附近看一位亲戚，想不到跑你们那儿睡大觉去了！这小子，挺会享福哇！”听到这个消息，大伙儿心里的一块石头这才落了地。
林嫂朝护士要了条毛巾，帮朱大军擦去了脸上的汗渍，又从兜里掏出昨天朱大军开房的一百元钞票，将钞票和那张身份证一起，悄悄地塞进了病床的枕头下面。然后，她伸手抹了一下眼泪，转身离开了病房。
16．文中“神秘旅客”的“神秘”表现在何处？（4分）


17．请说说下面句子中的“推”字表现了年轻人怎样的心理？（2分）
可这人将身份证和一张百元大钞往柜台上一推，说：“开间房，我要睡一会。”


18．结尾处画线句子中消防支队王中海的一番话可以省略吗？为什么？（4分）


19．选文在艺术手法上最突出的特点是什么？请加以分析。（3分）



三、作文（共50分）
20．阅读下列文字，按要求作文。
生活中，有些事情在我们始料未及的情况下发生了，有些事情却没有顺着我们的意愿发展，出乎意料。但可肯定地说，偶然的事件往往是必然的结果，当我们循着事情发展的轨迹追溯其根源时，立马就豁然开朗——既在意料之外，却在情理之中。这样的事情也往往蕴含着深刻的人生道理，启迪着我们思考。
请以“真没想到 ”为题，写一篇不少于550字的记叙文。要求思想健康，内容充实，能灵活地运用多种表达方式。
要求：1、把题目补充完整。2、文中不要出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
题目：





100八上期中考试语文试卷答案
一、积累运用（共23分）
1、bīn、载、zhǔ、伦、huái（对4-5个得2分，对2-3个得1分，对一个不得分）
2．默写。（8分）
① 五岭逶迤腾细浪
② 恨别鸟惊心
③ 尚思为国戌轮台
④商女不知亡国恨
⑤海内存知己，天涯若比邻
⑥落红不是无情物，化作春泥更护花（一句1分。多一字、少一字或错一字，该句不得分）
3．名著阅读。①名著《钢铁是怎样炼成的》，（1分），作者奥斯特洛夫斯基，（1分），②保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔，所以他产生了自杀的念头（1分）。
4.（3分）（1）去掉“防止”或“不”；（2）在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去。
（3）项成分残缺，缺主语，应把“通过”或“使”去掉；
5.（7分）（1）玉树孤儿在温家宝面前潸然泪下;全国各地为玉树地震灾区点烛祈福（2分，要求语言简洁意思准确） （2）“人生的风雨向我们袭来的时候”“乐观与坚强--支撑生命的力量”“生活中的感动”（必须整合两张图片的有关信息，否则扣1分，共3分）（3）略（2分），内容1分；语言得体1分）
二、阅读理解（共47分）
6. ①“风飘絮”比喻当时的国运像风中飘的柳絮一样支离破碎；（1分）
“雨打萍”比喻作者的身世像暴雨中的浮萍一样，颠簸沉浮，动荡不安。 （1分）
7.这一句采用直抒胸臆的方式 (1 分 ), 表明了自己以死明志的决心 (1 分 ), 充分体现了他的民族气节 (1 分 ) 。
8. 清算”的本意试列举全部罪恶或错误并作出相应的处理，这里使用“清算”一词，表现了父亲对儿女在学习上的严格要求和严厉态度.（2分）
9. 母亲既疼爱儿子，又希望儿子上进，内心是矛盾痛苦的，话语既是违心的，又是出于对儿子的期待。（意思对即可，只要能体会母亲矛盾的心情即可）（4分）。

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10．不设统一答案。如：“我自己呜咽着，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。”这个细节描写表现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。（3分，举例得1分，说理由得2分。）
11. 课文中的母亲和材料中的母亲都爱自己的孩子，但她们的教育方法有好的一面，也有不可取之处。课文中的母亲疼爱儿子，又希望儿子上进，并用自己的爱温暖孩子受伤的心，但面对丈夫的“棍棒”教育，虽然心疼却不能阻止（2分）；材料中的母亲教子严格，处罚孩子的目的是对孩子有所惩戒，在惩罚的过程中还很注意保护孩子的自尊心，但有时过于严厉了，体罚毕竟是不可取的。（2分）（意思对即可。）
12.（1）喝酒喝得正高兴的时候。（2）犯了什么罪（3）出使（4）迎接（共4分）
13．圣人是不能随便同他开玩笑的，我反而自取其辱了。（4分）
14. 甲文中晏子用类比的方法，巧妙地借用“南橘北枳”的说法，寓刚于柔，不卑不亢，既保全了楚王的面子，又维护了国家的尊严，以子之矛攻子之盾。（2分）
乙文也是以子之矛攻子之盾，“使狗国者从狗门入”言外之意如果我从这里进，那这里的国君就是狗君了。“不肖者使使不肖主”言外之意你楚王也就是一般，更别说你楚国的其他人才了，所以才派平庸的我来出使。巧妙地回击了楚王。（2分）
15. 他是机智聪明、善于辞令、维护国家尊严的人。（答对两个特点各得2分，如有其它合理答案也可以）
16．神秘表现在（1）住店的人蓬头垢面，肮脏邋遢，老远就有刺鼻的汗酸味，但确将身份证和一张百元的钞票往柜台上一推，要开房间。（2）上了楼，就再也没有动静，一睡就是30个小时以上。（3）连120急救车把他送到医院，折腾后依旧未醒，医生诊断为睡得太熟等。（答对一点得2分，答对两点得4分）
17．“推”这个动词，表现了这个年轻人虽然疲惫，但是依旧掏出开房的证件钞票有力地推给老板，可见他开房休息的急切的心理。（2分）。
18．不能省略。（1）这段话解开了上文的悬念，交代了这个年轻人的身份，这样沉睡的原因等。（2）从消防支队王中海的一番话中，侧面写出朱大军这个人忠于职守，兢兢业业，为国家为事业的奉献精神。（3）从结构上看这段话起承上启下的作用，解开了上文的悬念，同时也为下文林嫂对朱大军态度的转变，流泪等做铺垫。（答对一点得2分。）
19．艺术手法上最突出的特点是悬念。在开篇就设置悬念，这个住店的年轻人，穿着邋遢肮脏，浑身臭汗，似乎是个农民工，干苦力的，生活也不富裕，可是他却能清楚知道住店的手续及程序，掏出身份证和100元，好像又不贫穷，使人产生疑惑。接着又设置悬念，这个年轻人住店后就没有动静，到了医院，反复检查折腾还没有动静，睡得这么沉，让人百思不得其解，最后还是消防支队王中海的话解开了这个谜。所以通篇以悬念为主。（写出悬念得1分，加以阐释得2分）
三、作文（共50分）
20．参照中考标准。建议切入分38分。






200





300





400





500





600















  (111.74.215.233)

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