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阅读:572  2016-09-02
标签:苏教版 九年级 下册 课文同步练习
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出师表
《出师表》练习题1
语段(一)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
一、注音:崩殂_______ 疲弊_____ 懈_____陛下_____ 恢弘_______ 塞_____ 谏_____
二、解释词语:未半_______崩殂_______三分________疲弊________秋______不懈_____忘身_____殊遇_______追______光______遗德_______恢弘_______引喻______失义____谏_____
三、句子翻译:
1、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,_________________________________
2、此诚危急存亡之秋也。_________________________________________________________
3、然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,_____________________________________
4、盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。_____________________________________________
5、诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,___________________________________
6、不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。_____________________________________
四、语段理解:
1、作者分析了怎样的客观形势和主观形势?_________________________________________
2、文章开句就提到“先帝”刘备,在文中起什么作用?__________________________________
3、分析天下大势,在文中起什么作用?_____________________________________________
4、作者提到“侍卫之臣”和“忠志之土”有什么作用?________________________________ 5、归纳此节段意。_______________________________________________________________
语段(二) 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
一、注音:陟_____臧______否________昭_____
二、解释词语:俱______陟_____罚______臧______否_______异同_______犯科______为忠善_________有司____________论_______昭______平明之理_________偏私______异法_____
三、句子翻译:
1、宫中府中,俱为一体,_______________________________________________________
2、陟罚臧否,不宜异同。________________________________________________________
3、若有作奸犯科及为忠善者,____________________________________________________
4、宜付有司论其刑赏,___________________________________________________________
5、以昭陛下平明之理,___________________________________________________________
6、不宜偏私,使内外异法也。_____________________________________________________
四、语段理解:
1、诸葛亮在这段中向刘禅提出什么建议?___________________________________________
2、内外文中分别指什么?用文中词语____________________ _______________________
语段(三) 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人。此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时, 每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
一、注音:攸______祎_____允_____遗_______裨阙________淑_____均____行阵____桓_____


浏览完整试题二、解释词语:良实_______志虑_________忠纯_________是以______简拔________遗____愚________悉________咨_______裨补阙漏_________广益_______性行淑均______________晓畅_________能_______举_______为督_________行阵_______优劣得所__________亲____远________所以__________倾颓__________论______未尝不___________痛恨_________贞良____________死节_______________计日而待_______________
三、句子翻译:
1、此皆良实,志虑忠纯______________________________________________________
2、是以先帝简拔以遗陛下。__________________________________________________
3、悉以咨之____________________________________
4、必能裨补阙漏,有所广益。_______________________________________________
5、将军向宠,性行淑均,晓畅军事_____________________________________________
6、试用于昔日,先帝称之曰能,_________________________________________________
7、是以众议举宠为督_________________________________________________________
8、必能使行阵和睦,优劣得所。________________________________________________
9、未尝不叹息痛恨于桓、灵也。________________________________________________
10、此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之_________________________________________
11、则汉室之隆,可计日而待也。______________________________________________
12、亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。_________________________________________
四、语段理解:
1、这两段的内容是什么?(要求用一句话作答)____________________________________
2、此两段作者分别从那两方面作了安排?_________________________________________
3、作者出师后的国内政事如何安排?推贤了哪些贤臣?目的是什么?
4、先汉兴旺后汉衰败原因分别是什么?___________________________________________
5、找出表明作者希望刘禅亲贤的语句?___________________________________________
6、诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?__________________________________________
7、提出这三条建议的目的是什么?_______________________________________________
语段(四)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,很自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,凤夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驾钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
“今当远离,临表涕零,不知所言。”
一、注音:躬____苟___闻达___卑鄙____ ______咨_____有_____夙____庶_____竭_____弩______钝______攘________斟酌_____ ____彰____咎____诹_______诏______涕______
二、解释词语:布衣_________躬耕_________苟全__________闻达___________卑鄙_________由是______感激_________驱驰_________遂_______许______值______际________危难_____尔来________有_______故_______寄________夙夜________效________明_______不毛__________兵甲__________奖率________北______庶____竭______驾钝________所以______职分________斟酌________损益_________尽_______兴德之言___________慢_____以彰其咎_________________自谋_______咨诹_________善道________察纳_________雅言_________深追_________不胜_________感激____________临表___________涕零_____________
三、语句翻译:
1、臣本布衣,躬耕于南阳,___________________________________________________
2、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。_________________________________________
3、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,_____________________________________
4、咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。______________________________________
5、后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,______________________________________
6、尔来二十有一年矣。 _____________________________________
7、先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。____________________________________________
8、受命以来,夙夜忧叹,____________________________________________
9、恐托付不效,以伤先帝之明,__________________________________________________
10、故五月渡沪,深入不毛。________________________________________
11、今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,_______________________________
12、庶竭驾钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。________________________________________
13、此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也______________________________________________
14、酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 _________________________________
15、托臣以讨贼兴复之效,_______________________________________________________
16、臣之罪,以告先帝之灵。_________________________________________________
17、德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎_________________________________
18、宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。______________________________
19、受恩感激。____________________________________________
20、远离,临表涕零,不知所言。”________________________________________________
四、语段理解:
1、表达作者临危受命的千古名句是什么?________________________________________
2、作者回忆对人生哪三件有重大影响的事?________________________________________
3、“大事”具体指什么?_______________________________________________________
4、追忆“白帝城托孤”在文中起什么作用?_______________________________________
5、出师之前作者做了哪些准备工作?______________________________________________
6、出师的目的是什么?______________________________________________________
7、作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求?________________________________
8、作者如何表达了出师的决心?________________________________________________
9、“不效则治臣之罪,以告先帝之灵”表达作者怎样的感情?____________________________
10、“受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣”表达作者怎样的感情?
______________________________________________________________
11、“由是感激”中“是”具体指什么?_________________________________________
12、表达先帝宽宏气度、不耻下问的语句?__________________________________________


展开余下试题13、表作者无意于功名利禄、品德高尚的语句?_______________________________________
14、作者受命以来的心情如何?采取的行动是什么?__________________________________
五、综合练习题:
1.古今词义
1、痛恨 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。今义:非常恨。 古义:__________
2、布衣 臣本布衣。今义:布的衣服。 今义:___________ 3、卑鄙 先帝不以臣卑鄙。今义:恶劣;不道德。 古义:_________
4、感激 由是感激。今义:因对方的好意或帮助而对他产生好感。 古义:__________
5、开张 诚宜开张圣听。今义:商店开始营业。 古义:__________
2.一词多义
效 ①愿陛下托臣以讨贼兴复之效。_____________ ②不效则治臣之罪。____________
感激 ①由是感激。 _________________ ② 臣不胜受恩感激。___________
道: ①“中道崩殂”。 ____________ ②“咨诹善道”。 _______________
遗: ①“以光先帝遗德”。 ②“先帝简拔以遗陛下”。 ________
为: ①“仅为一体”。_________②“若有作奸犯科及为忠善者”。_______③“众议举宠督”。
论: ①“宜付有司论其刑赏”。______________ ②“每与臣论此事”。_______________
无; ①“若无兴德之言”。_________________ ②“事无大小,悉以咨之”。 __________
行: ①“然后施行”。________②“性行淑均”。________ ③“必能使行降和睦”。______
益: ①“有所广益”。________________ ②“至于斟酌损益”。 _________________
而: ①“先帝创业未半而中道崩姐”。_________ ②连接状语与调语。“可计日而待也”。
于: ①“然侍卫之臣不懈于内”。 _________ ②“欲报之于陛下也”。_________ ③“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”。____________ ④“还于旧都”。_____________
以: ①“咨臣以当世之事”。________ ②“诚直开张圣听,以光先帝遗德”。_________ ③“不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。”________④“受命以来,夙夜忧叹”。__________ ⑤“愚以为宫中之事”。____________
3.词性活用
1、光 以光先帝遗德。 名词用为动词 ________________
2、恢弘 恢弘志士之气。形容词用为动词 ________________
3、良实 此皆良实。形容词用为名词 ________________
4、优劣 优劣得所。形容词用为名词 ________________
5、亲 亲贤臣。 形容词用为动词 ________________
6、远 远小人形容词用为动词 _________________
7、奸凶 攘除奸凶。形容词用为名词 ________________
8、慢 则责攸之、讳、允等之慢。 形容词用为动词 _______________
4.通假字
1、裨补阙漏。__________________ 2、尔有一年矣。_____________________ (60.180.7.46)
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