位育中学2014学年第二学期期终考试试卷
高 一 语 文
一、阅读 60分
（一）阅读下文，完成第1-6题。（12分）
①小小说在我国其实原来就有，外国也有。但由于中国近些年来小小说比较流行，读者面很广，于是才把“小小说”当成一个新的概念。这个概念包含一些什么内容，值得探索。
②小小说并非单指短小的小说。短小，只是它的外部特征。小小说仍然可以看作是短篇小说的一个分支。短篇小说的一般特征，小小说都是应该具备的。但是小小说和短篇小说在本质上既相近，又有所区别。小小说是短小的，从里到外都是小的。小小说作者所发现、所思索、所表现的只能是生活的一个小小的片断。这个片断是别人没有表现过、没有思索过、没有发现过的。最重要的是发现。发现，必然就伴随着思索，并寻找合适的表现形式。文学创作都需要发现，但是小小说的作者更需要有“慧眼”，因为引起小小说作者注意的，往往是平常人易于忽略的小事。这种小事必须是天生得来的一块小小说的材料。这样的材料并非俯拾皆是。小小说材料的获得往往带有偶然性，邂逅相逢，不期而遇。并且，往往要储存一段时间，作者才能大致弄清楚这件小事的意义。写小小说确实需要一点“禅机”。
③小小说虽然不大可能有十分深刻的思想，但可以有一点哲理，不过不能在里面进行完整的哲学的思辨（中篇小说、长篇小说可以）。小小说的特点是思想清浅。半亩方塘，一湾溪水，浅而不露。小小说应当有一定程度的朦胧性。“此中有真意，欲辨已忘言。”一篇小小说发表了，创作过程并未结束。作者还可以继续想下去，读者也愿意和作者一起继续想下去。这样，读者才能既得到欣赏的快感，也得到思考的快感。追求，就意味着还没有达到。追求是作者的事，也是读者的事。小小说不需要过多的热情，大喊大叫，指手画脚，是会叫读者厌烦的。小小说的作者对于他所发现的生活片断，最好超然一些，保持一个客观者的态度，尽可能地不动声色。小小说总是有个态度的，但是要尽量收敛。可以对一个人表示欣赏，但不能夸成一朵花；可以对一件事加以讽刺，但不辛辣。小小说作者需要的是聪明、安静、亲切。
④小小说是一串鲜樱桃，一枝带露的白兰花，本色、天然。小小说不是压缩饼干、脱水蔬莱，不能把一个短篇小说拧干了水分，紧压在一个小小的篇幅里，变成一篇小小说。小小说不能写得很干、很紧、很局促。越是篇幅有限，越要从容不迫。小小说自成一体，所以也叫“微型小说”。小小说就像咫幅盆景，可以仿宏伟之自然。小小说就像宋人在扇子上画龙舟竞渡图一样，用笔虽极工细，但是一定要留出很大的空白，不能挤得满满的。空白，是小小说的特点。可以说，小小说是空白的艺术。中国画也讲究“计白当黑”。因为注意“留白”，小小说的天地便很宽余了。所谓“留白”，简单直截地说，就是少写。应该在写的时候就控制住自己的笔，每琢磨一句都要想一想——这样才能做到句有余味，篇有余意。
⑤小幅的画尤其要讲究“笔墨情趣”，小小说也需要精当的语言。古人论诗时说，七言绝句就像二十八个贤人容不下一个粗人。写小小说也应如此。小小说最好不要有评书气、相声气，不要用一种半文不白的轻佻的语言。小小说当有幽默感，但又不是游戏文章。小小说不宜用奇僻险怪的句子，如宋人所说的“恶硬语”’。小小说的语言要朴素、平易，但有韵致。

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1．（1分）“小小说”又可以称为 。
2．（2分）第②段中的“慧眼”在文中的含义是 。
3．（2分）下列不符合文意的一项是（ ）
A．小小说也包含人物、情节、环境等要素。
B．小小说应对客观事物保持收敛的态度。
C．小小说也能包含完整的哲学的思辨。
D．小小说的题材应该储存一段时间。
4．（2分）第⑤段中“二十八个贤人容不下一个粗人”在文中的作用是 。
5．（2分）文章从 →主题的表现→手法上的特殊性→ 四个方面，依次说明了小小说的特点。
6．（3分）作者在第④段中写道“因为注意‘留白’，小小说的天地便很宽余了”。请以莫泊桑的《项链》为例，简述“留白”手法的妙用。（80字左右）




（二）阅读文章节选，完成7-12题。（12分）
第十年年底，债都还清了，连那高额的利息和利上加利滚成的数目都还清了。
　　路瓦栽夫人现在显得老了。她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。她胡乱地挽着头发，歪斜地系着裙子，露着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！
　　要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？（1）人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！
　　有一个星期天，她到极乐公园去走走，舒散一星期来的疲劳。这时候，她忽然看见一个妇人领着一个孩子在散步。原来就是佛来思节夫人，她（2）依旧年轻，依旧美丽动人。
　　路瓦栽夫人无限感慨。她要上前跟佛来思节夫人说话吗？当然，一定得去。而且现在她把债都还清，她可以完全告诉她了。为什么不呢？
　　她走上前去。
　　“你好，珍妮。”
　　那一个竟一点也不认识她了。一个平民妇人这样亲昵地叫她，她非常惊讶。她磕磕巴巴地说：
　　“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”
　　“没有错。我是玛蒂尔德•路瓦栽。”
　　她的朋友叫了一声：
　　“啊！……（3）我可怜的玛蒂尔德，你怎么变成这样了！……”
　　“是的，多年不见面了，这些年来我忍受着许多苦楚，……而且都是因为你！……”
　　“因为我？……这是怎么讲的？”
　　“你一定记得你借给我的那挂项链吧，我戴了去参加教育部夜会的那挂。”
　　“记得。怎么样呢？”
　　“怎么样？我把它丢了。”
　　“哪儿的话！你已经还给我了。”
　　“我还给你的是另一挂，跟你那挂完全相同。你瞧，我们花了十年工夫，才付清它的代价。你知道，对于我们这样什么也没有的人，这可不是容易的啊！……不过事情到底了结了，我倒很高兴了。”
　　佛来思节夫人停下脚步，说：
　　“你是说你买了一挂钻石项链赔我吗？”
　　“对呀。你当时没有看出来？简直一模一样的啊。”
　　于是她带着天真的得意的神情笑了。
　　佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说；
　　“唉！（4）我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！
7.（2分） “她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊”意在表明_________________________________________________________
___________________________________________________________________
8. （2分）对划线句（1），有以下几种说法， 解释合理的一项是_________
A.作者将写作《项链》的全部旨意和盘托出。
B.作者对人生的这种看法只局限于对生活现象的描述。
C.作者在嘲弄人生，借以增加文章的讽刺性。
D.作者试图对玛蒂尔德的命运做出自己的诠释。
9.（2分）划线句（2）的人物描写在文中的作用是______________________________________
_____________________________________________________________________。
10.（2分）文中佛来思节夫人的两句感叹——“我可怜的玛蒂尔德”——含义有什么不同？
______________________________________________________________________________________________________________________________________
11.（2分）根据《项链》的内容，以“玛蒂尔德，我想对你说”为话题，写一段60字左右的话。



12.（2分）根据课文《项链》的内容，完成下面这副对联
上联：一夜风光，项链成锁链；
下联：_______________，______________________。
（三）填空（5分）（任选5空，多选按前5空给分）
13．（1）谢公宿处今尚在，________________________。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）____________________________，阴晴众壑殊。（王维《终南山》）
（3）北极朝廷终不改，________________________。（杜甫《登楼》）
（4）鹫翎金仆姑，____________________________。（卢纶《塞下曲》）
（5）________________________，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
（6）在天愿作比翼鸟，________________________。（白居易《长恨歌》）
（7）云横秦岭家何在，________________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（四）阅读下列诗歌，完成14-16题。（8分）
春题湖上
白居易
湖①上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲②。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
注①：湖，即杭州西湖。②蒲，菖蒲。一种水生植物。
14．（2分）白居易在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著， ”；写出本诗中所有押韵的字：____________________。
15．（3分）下列各句中对于原诗的理解或分析，有误的一项是（ ）
A．首联，作者在满心的愉悦中对春天的西湖作了集中而又概括的介绍。
B．颔联和颈联，作者将远望近观、仰视俯瞰诉诸笔端，对西湖全部胜景作了细致描绘。
C．尾联，作者借“一半勾留”来表达自己对西湖春色的喜爱，对西湖、对杭州的依恋。
D．全诗以“湖”字开头，以“湖”字作结；以“湖”为中心，绘出了一幅西湖春景图。
16．（3分）除了对偶以外，诗歌的画线句还运用了什么修辞手法？请简要赏析。

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（五）阅读下文，完成17-21题。（12分）
墨池记
曾巩
临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝“临池学书，池水尽黑”。此为其故迹，岂信然邪？
方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？
墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不彰也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！
庆历八年九月十二日，曾巩记
17．（4分）写出下列加点字在文中的意思。
①以临于溪______________ ②有池洼然而方以长_______________
③以娱其意于山水之间____________ ④教授王君盛恐其不彰也___________
18．（1分）比较下列句子中加点字的意义，判断正确的一项是__________
①临川之城东 ②书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之
③推王君之心 ④其亦欲推其事以勉其学者邪
A．①②不同，③④也不同； B．①②不同，③④相同；
C．①②相同，③④也相同； D．①②相同，③④不同。
19．（1分）与“有地隐然而高”句法特点相同的一项是_________
A．余自束发读书轩中 B．渐见愁煎迫
C．并以为国人之赌兹编者勖 D．先之以冉有，申之以子夏
20．（3分）把下列句子译成现代汉语。
羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
21．（3分）“记”是古代散文的一种文体，写法多样，它可以写景抒情，如《_____________》等，也可以____________，如《核舟记》等。本篇记通过记墨池遗迹，指出王羲之的书法成就主要来自于______________，同时又借此勉励求学的人只有专心致志，努力上进，才能有所造诣。
（六）阅读下文，完成22-26题。（11分）
论贵粟疏
晁错
①民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著，不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。饥寒至身，不顾廉耻，虽慈母不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑。薄赋敛，广畜积，以实仓廪，备水旱，故民可得而有也。
②今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石。春耕，夏耘，秋获，冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役，四时之间，亡日休息。又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴虐，赋敛不时，朝令而暮改。于是有卖田宅、鬻子孙以偿债者矣。而商贾大者积贮倍息，小者坐列贩卖，无农夫之苦，有阡陌之得。因其富厚，交通王侯，力过吏势，以利相倾。此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。
③方今之务，莫若使民务农而已矣。欲民务农，在于贵粟；贵粟之道，在于使民以粟为赏罚。今募天下入粟县官，得以拜爵，得以除罪。如此，富人有爵，农民有钱。取于有余，以供上用，则贫民之赋可损，所谓损有余、补不足，令出而民利者也。顺于民心，所补者三：一曰主用足，二曰民赋少，三曰劝农功。
22.（1分）根据第①段，推断百姓“离乡轻家”“不顾廉耻”的根本原因是“□□”。
23.（3分）第①段为什么不直接提出主张而提及“明主”的做法？
24．（2分）下列加点词语古今语义都相同的一项是_______
A．其能耕者不过百亩 昼夜勤作息
B．亡日休息 悲伤憔悴而不能胜者
C．养孤长幼在其中 云霞明灭或可睹
D．交通王侯 自可断来信
25. （2分）下列四组中，全都属于“贵粟之道”的一组是（ ）
①薄赋敛，广畜积 ②方今之务，莫若使民务农而已矣
③今募天下入粟县官，得以拜爵 ④使民以粟为赏罚
⑤取于有余，以供上用 ⑥朝令而暮改
A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥
26.（3分）评价作者对“商贾”的观点。
二、写作（40分）
27．作文：以“只缘身在城市中”为题，写一篇800字左右的文章，注意多种表达方式的综合运用。

高一语文期末答案
1、微型小说
2、能发现“天生得来”的、“平常人易于忽略”的小事
3、C
4、生动形象地说明小小说的语言应该精当雅致。
5、材料的选取、语言的运用
6、出乎意料之外，又在情理之中；在高潮处戛然而止，留下艺术想象的空间。
7、出于对主题的多义性理解，本题适当放宽评判尺度，言之成理即可。如，认为是其虚荣心的显现，认为是其对美好生活的回顾与向往，均可。
8、D
9、反衬玛蒂尔德的衰老，突出十年生活的艰辛，玛蒂尔德为一夜风光所付出的代价之昂贵。
10、第一句是同情老朋友容颜衰老之快，第二句是感叹老朋友十年辛苦付出的不值。
11、略。
12、十载青春坦然变茫然
十年劳苦少妇变老妇
百般磨难美梦成恶梦
十年辛苦悲剧为闹剧
十年青春有价亦无价
13、（1）渌水荡漾清猿啼
（2）分野中峰变
（3）西山寇盗莫相侵
（4）燕尾绣蝥弧
（5）春潮带雨晚来急
（6）在地愿为连理枝
（7）天地阔远随飞扬
14、歌诗合为事而作
15、B
16、
17、①面对；②相当于“而”，表并列；③使……快乐；④明显，显著
18、A
19、C
20、
21、小石潭记 （醉翁亭记） 说明状物 勤奋学习
22、不农
23、以“明主”重视农业生产的效果供执政者借鉴，委婉地批评了当今君王施政上的不足，增强了劝谏效果。
24、B
25、B
26．文中将农民辛苦却贫穷和商人安逸却富裕进行对比，突出了作者“重农抑商”的政治主张。在农业立本的西汉时期，向君主进谏重视农业生产很有政治远见，但否定商人及商业活动的作用有局限性。

=3060 (124.230.149.43)

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