专题10：语言表达之图文转换（讲案）
目标明讲
1．了解“图文转换”考纲要求及基本题型。
2．掌握“图文转换”命题规律及答题技巧。
考点详讲
◇考点一：表文转换
【真题回放】
1．【2016年高考新课标Ⅲ卷】下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）

2．【2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）

【规律探秘】
命题方式主要有填充式和结论式，分别要求考生给图表加标题、解说图表内容、针对图表做出合理的分析得出正确结论，有的还要分析得出的的结果所代表的意义。一般为主观表达题，体现出与“简明、连贯、得体、准确、鲜明”“扩展语句”等考点结合起来考查的特点，综合程度比较高。试题选材的应用性、生活性越来越强。2017年高考会更加突出综合考查的趋势。
【知识梳理】
“表文转换”就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来。说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。表文转换题中的“表”一般包括四种类型：表格、坐标曲线图、柱状饼式图、生产流程图。
【方法指导】
1．熟悉高考，掌握规律。
历年高考的“表文转换”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。
2．关注社会，多观察勤思考。
这个考点注重考查学生的独立思考与表达能力，与社会现实结合紧密，所以平时复习中应广泛关注社会现实，勤于思考，注意积累，增加储备，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己的语言表达的能力。
3．掌握表文转换类题目答题技巧：
（1）注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向，通过整体阅读，搜索有效信息，找出关键词。
（2）重视数据变化。正确处理图表中 的相关数据，通过恰当的运算，找到数据之间的关联，要特别重视数据变化的细节，注意数据纵横变化。
（3）注意图表细节。图表中的些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”或图象中的细微之处，标题和文字等。
（4）把握考题要求。
根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。如“直接表述图表信息”，题干中往往有这样的一些标志性词语：“用文字表述出来”、“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。而对图表信息推断总结，题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等。
【训练提升】
1．（2016届辽宁省沈阳市第二中学高三第一次模拟考试） 根据下面图表提供的信息，将九年间中国电影票房收入和增长率的整体形势写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80字。（5分）

2．（2016届四川省绵阳市南山中学 高三下学期 入学考试）图中的两条曲线均略呈现U型，好似微笑的嘴型，因此被形象地称为“微笑曲线”。仔细观察这幅图，用简洁、准确的语言描述“微笑曲线”反映的经济现象，不超过70个字。（6分）

浏览完整试题

3．（2016届四川省双流中学高三10月月考）右侧是一幅“求救救助”流程构思图，请把这个构思图展示的流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）

4．（2016届重庆市南开中学高三3月月考）下面是对部分幼儿和中小学生就“ 在网上遇到不良内容，首先和谁说”这一问题开展调查的统计表，请写出该表反映的现象，并据此提出一条建议。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。
年级 妈妈 爸爸 同学、朋友 谁也不说
幼儿园 65．6% 24．1% 3．6% 9．4%
小学 54．6% 21．3% 8．7% 14．6%
初中 24．4% 9．9% 35．5% 27．9
◇考点二：画文转换
【真题回放】
1．（2015年高考湖北卷）欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。

要求：
①突出景物特征；
②语言表达鲜明、生动；
③不超过80字。（4分）
2．（2015年高考 天津卷）下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求70字左右。（5分）

【规律探秘】
本考点题型一般为主观表达题，分别要求考生描述画面、揭示寓意、根据画面内容谈看法、依据画 面内容写文字等。体现出与“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”“扩展语句”等考点结合起来考查的特点，综合程度越来越高。试题选材的应用性、生活性越来越强，比如2015年天津卷发表对“劝阻吸烟的手势”的看法等。2017年高考会更加突出综合考查 的趋势。
【知识梳理】
“画文转换”指的是按要求将画面内容转换成文字。这类题目从选材来看，包括图片和漫画两种形式，图片一般是关于某一内容的照片，漫画多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。高考命题主要考查概括画面的内容，揭示画面寓意、拟标题、谈看法、描写画面、根据画面写对联等。
【方法指导】
1．熟悉高考，掌握规律。
历年高考的“画文转换”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。
2．关注社会，多思勤练，掌握方法。
这个考点注重考查学生的独立思考与表达能力，与社会现实结合紧密，所以平时复习中应广泛关注社会现实，勤于思考，注意积累，增加材料储备，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己的语言表达的能力。
3．掌握画文转换类题目答题技巧：
（1）画面描述题
①仔细观察整体画面：要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。
②抓住特征客观描述画面：抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。
③注意说明的顺序：对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
（2）揭示寓意题
①细看画面构成，明确画面指向。
②找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题）
③联系现实，运用联想想象，揭示本质。（画面——社会生活，物——人，人——一类人）
④表达要简洁明了，含义要囊括所有画面，可 选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意谓语中心词。
（3）拟写标题
①要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。
②可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。
③拟题可直接以讽刺主 体命名。
（4）编拟公益广告
①内容上：指向明确，用语恰当。
②表现形式上： 多用修辞，简洁押韵。
【训练提升】
1．（2016届海南省海口市湖南师大附中海口中学高三第一次模拟）仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，然后说明漫画的画面内容及寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80字。（6分）

2．（2016届四川省成都市第七中学、嘉祥外国语学校高三第二 次模拟）欣赏下面的漫画，按要求答题。（5 分）

（1）给这幅漫画拟定标题。（不超过 6 个字，不能以“无题”为题）（2 分）
（2）概括漫画的寓意，不超过 30 个字。（3 分）
3．（2016届山东省潍坊第一中学高三下学期期初考试）观察下面这幅题为“方长不折”的漫画，按要求回答问题。（总体不超过60字，4分）

⑴ 画面内容：
⑵ 寓意：
4．（2016届广西河池市高级中学高三上学期第五次月考）阅读下面的漫画，按要求回答问题。（5分）

（1）请写出这幅漫画的寓意： 。（2分）
（2）请为这幅漫画反映的社会现象提出一条合理化建议： 。（3分）
◇考点三：徽标转换
【真题回放】
1．（2015年高考新课标1卷）下面进中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意 ，耍求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）

2．（2015年 高考江苏卷）下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）
A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵 ，也体现文化遗产保护的理念。
B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。
C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。

【规律探秘】
该考点题型有客观选择题和主观表达题两种，一般要求考生揭示徽标寓意、描述徽标构成元素，结合徽标写文段。体现出与“简明、连贯、得体、准确、鲜明、 生动”“扩展语句”等考点结合起来考查的特点，综合程度较高。2017年高考会更加突出综合考查的趋势。
【知识梳理】

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徽标，即徽记、标志，指任何被设计成图形的视觉展示，如各类组织的会徽、企业商标等。它一般采用变形和象征的手法表达固定的意义和内涵。徽标的特点是寓意于形、言简义丰。因此解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质。
【方法指导】
1．熟悉高考，掌握规律。
历年高考的“徽标转换”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。
2．关注社会，多思勤练，掌握方法。
这个考点注重考查学生的独立思考与表达能力，与现实结合紧密，复习中应注意关注国内国际各类有影响的活动，勤于思考，增加材料储备，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己分析和表达能力。
3．掌握徽标转换类题目答题技巧：
（1）细读题干抓主体。
（2）观察表象，抓住特点。有序观察不遗漏，包括徽标上面的文字和符号，尤其注意中英文字母的大小写，首字母缩写和变体。
（3）由此及彼，展开联想。从图案、文字、字母、寓意几方面分析，注意图案的变形和夸张，尤其注意是否是主题或地点的字母或英文的字头，以及涉及的时间和事件等，还要思考颜色的寓意。
（4）分析寓意。结合原形探寓意，结合徽标所属行业特点、职能和主办地地域特点来思考创作者的愿望及创作意图。
（5）文质兼美写答案。解说徽标要依一定顺序，如空间顺序、逻辑顺序；语言表述要准确规范得体。
【训练提升】
1．（2016届江西省高安中学、玉山县第一中学、临川区第一中学等九校2016届高三下学期联考）下面是江西“长期从教教师荣誉徽标”（除空白处皆为红色），请写出徽标主体的构图要素，并说明寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过80字。（6分）

2．（2016届江苏省常州市第一中学、江阴南菁高中高三两校联考）下图是中国公民道德论坛的徽标，下列对图案及创意理解不恰当的一项是（3分）（ ）　

A．徽标把公民道德首写汉字“公”演变成“人”形和“心”形。“人”寓意公民，是根本；“心”寓意良知、道德，是核心。
B．徽标中白色镂空图样象汉字“久”字，表示公民道德建设贵在坚持。
C．徽标采用圆角方形，似传统印章，显示出公民道德建设积极向上的蓬勃朝气。
D．徽标立足于《公民道德建设实施纲要》基础，充分体现以人为本，以心为主，人心为公，天下为公，提倡尊重人，理解人，关心人，提高人，全心全意为人民服务。
3．（2016届河北定州中学高三下学期周练（一））下图是2015年在安徽合肥举行的环巢湖全国自行车赛的会徽图案，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。

4．（2016届福建省上杭县第一中学高三下学期期初考试）下面是“爱心教育援助基地”的标志图案，请写出构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）

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