4《古代诗歌四首》同步练习
班别：         姓名：         学号：       
《观沧海》
一、常识填空
1、《观沧海》从诗的体裁看，它是一首        诗，从表达方式看，它是一首     诗。
2、《观沧海》的作者是       ，字      ，      末年       家、     家、       。他的诗以       见称。
二、用/划分这首诗的朗读节奏：
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
三、按要求写出诗句
1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：                              
2、实写诗人所见之景的句子是：       。
3、虚写诗人想像之景的句子是：  
4、最能体现作者博大胸怀的诗句是： 
四、探究提高
1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。                                   
2、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。
水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
                                            
3、下面的诗句中，“若”字用得好，请你说说好在哪里。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
                                               
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 》
1这首诗开头一句写景除了点明时令外还有什么作用？
 
2；首句有哪些意象？
3最后两句运用了＿手法，表达了诗人对朋友的＿＿。
4；从哪些诗句可以看出王昌龄被贬之地偏远？
 
5；赏析；（1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
 
（2）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
 
《次北固山下》
一、常识填空
1、《次北固山下》从诗的体裁看，它是一首      诗，从表达方式看，它是一首      诗。
2、《次北固山下》这首诗作者是       ，是        代诗人。
二、用/划分这首诗的朗读节奏：
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
三、按要求写出诗句
1、《次北固山下》这首诗的颔联是：                                  

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2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是：                             。
四、探究提高
1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？
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