云南省曲靖市七年级上学期期末语文模拟试卷（一）
一、语言积累与运用（本大题含1～7小题，其中1～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）
1．下列词语中，加点字注音正确的一项是（ B　）
A．酝酿（niàng）　　贮蓄（zhù） 省悟（shěng） 繁花嫩叶（nèn）
B．静谧（mì） 嶙峋（líng） 着落 （zhuó ） 落英缤纷（bīn）
C．惬意（què） 莅临（lì） 称职（chèn） 大相径庭（jìng ）
D．迁徙（xī） 热忱（chén） 提防（tī） 翻来覆去（fù ）
2．下列词语中，书写有误的一项是（　D　）
A．端庄　 斑斓　　 众目睽睽　 人声鼎沸
B．蹒跚　　污涩　 迫不及待　　面容憔悴
C．松弛　　鉴赏　　 狼吞虎咽　　骇人听闻
D．匿笑　　粗犷　　 出其不意　 小心冀冀
3.下列句中加点成语使用有误的一项是（ B ）
A. 我们应该为游泳运动员傅园慧设身处地想想，她确实尽了洪荒之力。
B. 那部电视剧的故事情节抑扬顿挫，令人拍案叫绝。
C. 刘老师向小军同学求教如何扫描二维码，他不耻下问，值得点赞。
D. 罗平县长底乡补笼村依山傍水，交通便利，区位优势明显，气候宜人
4．下列句子中，有语病的一项是（　B　）
A．安徒生的童话《皇帝的新装》中，作者笔下的人物尽情表演，丑态百出。
B．我不过是依样画葫芦学着模仿沙莉文老师的动作罢了。
C．光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
D．曲靖市第一届健美健身公开赛在曲靖市文化体育公园及曲靖市体育馆激情开赛。
5．下列句子排序，最恰当的一项是（B　　）
①冲天的狼烟留下了悲壮的回声
②长征精神却具有永恒不变的历史价值和光照千秋的缤纷异彩
③岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹
④时值纪念红军长征胜利80周年之际，我们回顾历史，感慨万千
⑤红军长征的壮举已经成为历史
A．③⑤④①②　B．③①④⑤② C．①⑤④③②　D．③①⑤④②
6．下列关于名著的表述，有误的一项是（　C　）
A．鲁迅先生的《朝花夕拾》是一本散文集。这本集子共收入了先生写的十篇回忆性的散文。这些散文比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B.明代小说家吴承恩在《西游记》中 用“头裹团花手帕，身穿纳锦云袍。腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。”这段文字描写了铁扇公主的肖像。
C．散曲是金元时兴起的。马致远是“元曲四大家之一”。他的《天净沙 秋思》这首小令以“小桥流水”的景物极力渲染了悲凉的秋天气氛。
D．《湘行散记》是现代著名作家沈从文的散文集。这部散文集是沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。
7．根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分。）
①潮平两岸阔，　　　　　　　　。（王湾《次北固山下》）
②　　　　　　，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
③李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”寄托了对友人的同情、思念和关切之情。
④李益的《夜上受降城闻笛》中运用比喻写城上所望的句子是 ， 。
⑤蒲松龄在《狼》中对狼作了精彩的点评。这个句子是　　　　　　　　　 。

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二、语文综合运用（第8小题，含（1）～（3）小题，共6分）
8．我们进入了中学，认识了新同学，交了新朋友。现在请你就交友的话题,完成下列任务。
（1）写交友名言
按要求填写名言。（2分）
假如小美是你上七年级时新交的朋友，他要你给他写两条交友的名言。你写的是：
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）说交友典故
按要求填写答案。（2分）
朋友和你交流交友之道时引用了成语“高山流水”。请你简要说说这个成语典故涉及的人物和主要内容。
涉及的人物是：（俞伯牙和钟子期）
主要内容是：（俞伯牙弹琴，樵夫钟子期驻足倾听，伯牙万分惊讶，于是与钟子期成为知心好友。）
（3）谈交友经历
　　　　在进入七年级后，你又添小美这样的新朋友了。请你简要谈谈其经历（８０字以内。２分）。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、阅读（本大题含9～24小题，共44分）
（一）阅读下面这首诗，完成9～10小题。（４分）
潼　　　关　　谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
9．对本诗赏析有误的一项是（　Ａ　）（2分）
A．这是一首七言绝句。诗的主要内容是表现潼关特殊的地理形势。
B．诗一开篇，作者就向我们描述了一幅“白云潼关图”，以“高云簇城”烘托了城的地势险要。
C．“秋风吹散马蹄声”，交待了此次经过潼关的时节。清脆的马蹄声被秋风吹散，一位豪情勃发、扬鞭催马的青年的飒爽英姿跃然纸上。
D．诗的三、四句，作者在更广阔的背景上摄取潼关周围最典型的物象，以大气浩然之笔，将黄河、群山赋予了更多的主观主义的情愫。
10.诗的三、四句表达了作者怎样的思想感情？（２分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　
（表现了作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的思想感情）
（二）阅读下面文言文，完成11～15小题。（12分）
《论语》　　　七　章
①、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
③、子曰：“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
④、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”《雍也》
⑤、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
⑥、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
⑦、子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之。”（《述而》）
11．解释下列句中加点词的意思（2分）
人不知而不愠：生气，恼怒。　　博学而笃志：坚定。
12．下列句中加点词意思相同的一项是（　Ｄ　）（2分）
A．学而时习之　　　　　　不如乐之者　　　　　
B．曲肱而枕之　　　　　　博学而笃志
C．择其善者　　　　　　　仁在其中矣
D．匹夫不可夺志也　　　　非淡泊无以明志
13．把下面的文言句子译成现代汉语。
　饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
译文：吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。
与朋友交而不信乎？传不习乎？
译文：和朋友交往是否不够诚信？老师传授的知识是不是自己还不精通熟练呢？”
14． 下列对文意理解表述有误的一项是（Ｄ）（２分）
Ａ.第①章是从学习方法、交友的乐趣和为人的态度三个方面来谈的。
Ｂ.上面七章中，第④章阐述了读书求学的态度应该是以求学为乐。
Ｃ.在第③章中，孔子强调了人要有坚定的信念。
Ｄ.第⑦章主要是说三个人中有我的老师，要跟随好老师，不跟随坏老师。
15．“学而时习之，不亦说乎？”这句话中的“学”与“习”应该怎样理解？（２分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　
（参考答案；“学”是一个认识的过程，“习”是一个巩固的过程，要想掌握更多的知识，就要将“学”与“习”统一起来。）
（三）阅读下面文字，完成16～19小题。（11分）
破碎的美丽
① 有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。
②我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙;喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。这些破碎的东西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位给别人的今天。
　 ③我不知道它们曾经怎样美丽过，所以我无法想像它们的美丽。因此，我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后蓦然回首，将这两种生命的形态拉至眼前，黯然泪下。这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中，蕴含着多少难以诉说的悲欢离合，蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊!
　　④同样，很残忍的，我相信破碎的人生才最美丽。
　　⑤我喜欢苍老的人记起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情;我喜欢英雄暮年时的忍痛回首，红颜逝去后的对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪，是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会露出自己最真实的容颜。
　　⑥林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱;梵高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点，那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空，带给我们人生的梦想和启迪。

展开余下试题

⑦这些悲哀而持久的美丽，直接触动了我心灵中最柔软的部分，让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默——那是一种多么崇高的感动啊!
16.从整篇文章来看，作者从哪两方面谈了“破碎的美丽”。（2分）



(参考答案;作者从自然和人生（或灵魂）两方面谈了“破碎的美丽”)
17.第②段加线的句子中“这些破碎的东西”指的是哪些东西？（3分）



（参考答案：指的是：断树残枝萎叶，旧寺锈钟颓墙，一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。）
18.对本文理解有误的一项是（ D ）（2分）
A. 作者告诉我们：破碎的东西也有光艳十足，无可挑剔的时候。
B.第③段让我们知道了：那些破碎的东西也有圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程。
C.第④段在文章的结构上起承上启下的作用。
D.第⑥段列举了一些平凡者的破碎事实，有力的证明了“破碎的人生才最美丽”。
19.如果从下面两句话中选择一句作为文章的结尾，你选择哪一句?说说理由。(4分)
　　 ①一朵花的美丽，就在于她的绽放;而绽放其实正是花心的破碎啊!
②其实，人生哪一刻不美好呢?即使是残损;哪一刹那不该感激欢欣呢?即使是破碎。



（参考答案：.示例1：我选择第①句。这个句子借助花的美就在于破碎的事例，巧妙地点明中心，语言生动形象，很有感染力。示例2：我选择第②句。这个句子连用两个反问句，告诉我们要体会生活的美好，对生活心存感激，深化了文章中心。结合句子内容和特点阐述1分，句子的作用2分，语言表述1分，共4分）　　
（四）阅读下面文字，完成20～25小题。（17分）
轻轻地抱住母亲
①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲
更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。
②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽
厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。
③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。
④又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。
⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们
会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?…… （选自《2016经典散文》）
20. 请概括出本文着重描述的两个方面的动人情景。（3分）


（参考答案：着重描述“我” 抱住病中母亲与渐渐康复后的母亲的动人情景。）
21.从全文看，“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请作点赏析。（3分）


参考：“轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理，(1分) 表
现出对母亲的敬重、体贴……( 符合题意即可 )
22.第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么?


参考：(1) 没有想到母亲是这样瘦小、虚弱; (2)成人后“我”从来没有这样亲近过母亲，这一抱，我重新感到了一种幸福，一种甜蜜。( 答到意思即可，答对一点给1分，共2分 )
23.请根据文章提供的信息，将描绘病中母亲肖像的形容词找出4个来，抄写在下面，并说说作者在这些形容词中倾注了什么感情？
① ② ③ ④
倾注的感情是：
（参考答案：形容词略，感情是既爱又愧疚等）
24.你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。



参考答案：从“我”对母亲的孝顺、对母亲的真挚情感等方面来组织文字，言之成理即可
四、写作（50分）
25. 题目：我为 点赞
写作要求：①在题目的横线上填上适当的名词，然后作文。
②立意自定，文体自选（诗歌除外）。
③说真话，抒真情，忌抄袭。
④不得透露个人的相关信息。
⑤书写工整，卷面整洁，不少于600字。

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