3 青海湖，梦幻般的湖

1．给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。
眸子(　　)　　　深湛(　　)　　　恬雅(　　) 逶迤(　　)(　　)
颠bǒ(　　) shān(　　)然 gōu(　　)火 缥miǎo(　　)
2．指出下列各项中的错别字并加以更正。
(1)魅力　镶着　明澈　世外桃园　____改为____
(2)伫立　浩瀚　牦牛　毅然绝然　____改为____
(3)涟漪　肃穆　苍桑　扑朔迷离　____改为____
3．下列加点字词解释不符合句意的一项是( )
A．青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。(安静、文雅)
B．我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。(安静)
C．正当我折服于这蓝色的魅力，而又苦于找不到恰当比喻的时候，我突 然记起少数民族对青海湖的称呼。(屈从，臣服)
D．而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……(形容道路弯弯曲曲、延 续不断的样子)
4．下列各项中词语使用有误的一项是( )
A．尽管当年的小虎队已变成 老虎队，但那一首首脍炙人口的歌曲把我们又带回了童年那段珍贵的日子。
B．出租车司机曹师傅载客时遇到一名骗子，对方不仅未付车费，还娓娓动听地推销所谓的“金戒指”。
C．很多参与救援的群众看到张胜国的遗体从废墟中被 抬出来时，都禁不住潸然泪下。
D．全家人团聚在一起，热热闹闹地包饺子、吃饺子，一种中国人独有的幸福油然而生。
5．(广州中考)下列句子中，没有语病的一项是()
A．通过使用“电子往来 港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
B．新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷 宫、超市等游乐设施。
C．有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物狗被称为“汪星人”。
D．如果考生考前吃得太饱 或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。
6．判断下列句子用了哪些修 辞手法，对于表达作者的感情起到了什么作用。
(1)瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。
(2)谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？
7．作者是如何描绘青海湖的美丽、富饶、可爱的？
8．“听候鸟‘合唱’，观万鸟飞舞”是众多游客到青海湖游玩 的心愿。
(1)右图是某游客春天在青海湖游玩时拍摄的照片，请用优美的语言描绘画面内容。

(2)请设计一条保护青海湖环境的标语。

走近青海湖
①青藏公路，如一条哈达飘向天边。高原的阳光、清凉的夏风、悠闲的羊群和牦牛，一路相伴。在天路之上，在穿梭的车流之中，一位红衣喇嘛正朝向圣城的方向叩拜。磕长头匍匐的姿势成为一道独特的风景，喧嚣的尘世也被这心灵的虔诚与宁静所折服。心中的青海湖因此染上了圣洁神秘的光芒。
②车窗外，视线所能触及之处，青海湖如一条蓝色的绸带浮于天边。她披着薄雾般的蓝纱，有少女般的娇羞。八月的青海湖，油菜花还未开尽，虽然不是金黄的花海，但青与黄的色彩为她穿上了漂亮的裙裾。
③一点一点地，青海湖露出了她美丽的面容。至二郎剑风景区，我竟然飞奔似的投入她的怀抱。蓝色，主打的色彩，一直铺向天边。那湖水的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。究竟是谁将你安放于这高原之上？又是谁将你的心思染蓝？湖水被多情的风儿吹皱，那锦缎上，起伏着一层微微的涟漪。一个个蓝色的音符叩击着游者的心扉，令人陶醉，浮躁与一切杂念便被击得粉碎。那水鸟是湖的俘虏，飞得如此慵懒，一会儿吻一下波浪，一会儿轻轻地掠起，绝不飞高，如此含情脉脉。

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④朝阳，洒下迷人的光芒，与波光粼粼的湖水嬉戏，似一位娴熟的钢琴师，弹奏蓝色的琴键，流出清脆动人的乐音。沐浴在你的怀抱，这是爱的襁褓，温暖而不燥热，舒适而不让人颓废。没了阳光的施与，不知道青海湖的湖水该是什么样，也不知道我能否安享这份难得的恬静与闲适。白云，就在头顶，姿态各异，似洁白的哈达，又像自在的羊群，在湛蓝的天空和蓝蓝的湖水之间徜徉，在蓝色的长廊里快乐地做着蓝色的梦。
⑤我的思绪沿着历史的河道漫溯，一位来自大唐的公主曾经站在日月山顶翘首回望 东方，长安的繁华、高原的荒凉、和亲的重任和心灵的牵挂在公主内心不停地撞击。进藏的古道留存着历史的足音，古老的日月山见证了岁月的沧桑，青海湖的湖水千百年来讲述着美丽的传说。如今，文成公主的巨幅洁白雕像静静地伫立在湖畔，公主的面容平静如佛，眼神透出大爱之光。公主背靠的湖水仍是碧澄如初，但时空的隧道将久远的历史重现，又将民族的团结与时代的巨变告慰这位伟大的女性。青海湖，正因这一段流淌着的历史，才变得如此厚重。
⑥夕阳西下，带着浓浓的不舍，我们沿着绿色的草滩，沿着蓝色的湖畔，返回西宁。虽然没有去鸟岛观鸟，没有去海心山登山，但这次美丽相遇已经在我的内心烙上了深深的印痕。拉开车窗的玻璃，我留恋地朝外看着，想把青海湖的美再一次装进脑海。任凭青海湖的风吹拂脸颊，任凭那醉人的蓝色占满我 的眼眸，任凭满脑的兴奋与满足欢快地驰骋。当最后一点影子消失的时候，我在心里道出一声：再见，青海湖！
9．本文的体裁是________________。全文以________________为线索描述了青海湖的美丽与圣洁。
10．文章开头写青藏公路和红衣喇嘛有什么作用？
11．品味选文第③段画线句中“吻”“掠”的妙处。
12．文章第⑤段能否删去？请简要阐述理由。
13．全文表达了作者怎样的思想感情？
参考答案
1.móu　zhàn　tián　wēi　yí　簸　潸　篝　缈　
2.(1)园　源　(2)绝　决　(3)苍　沧　
3.C(解析：C项中“折服”的意思是被征服，屈服。)　
4.B(解析：B项中“娓娓动听”形容说话委婉生动，使人爱听。用在此处不符合语境。)　
5.C(解析：A项缺主语，删掉“通过”或“使”；B项归类不当，“超市”不是“游乐设施”；D项“降低考试状态”搭配不当。)
6.(1)比喻。用一幅巨大的画卷来比喻青海湖的美，先给读者一个整体的印象，同时也体现了作者对青海湖景色的赞美和 喜爱之情。　
(2)反问。强调青海湖的自然风光，如栖息的水鸟和“冰鱼”的景色是独特的、优美的。　
7.文章运用比喻、排比、对偶、顶真、对比、引用等修辞 手法，描写青海湖醉人的景色，抒发对美丽景色的赞美之情。　
8.(1)湛蓝的湖水，是春天最纯美的印象；漫天飞舞的鸟，是春天最灵动的风景。阳春三月，青海湖就像一卷灿烂而朴实的风情画铺在青藏高原之上。　
(2)除了足迹，什么也别留下；除了记忆，什么也不带走。　
9.散文(或记叙文)　作者的行踪(游踪)　
10.这样写既烘托出青海湖的美丽、神秘与圣洁的特点，又引出下文对青海湖的描述。　
11.“吻”赋予鸟以人的动作，生动形象地表现出鸟儿对湖的亲近；“掠”指轻轻地擦过或拂过，表现出鸟儿的 “含情脉脉”。两个词从侧面表现青海湖的美丽与魅力。　
12.不能删去，因为此段介绍青海湖厚重的历史，前文是对青海湖外在美的描述，此段是对青海湖内在美的介绍，这样更能让读者感受青海湖的无穷魅力，如果删去，就显得不够全面了。　
13.表现出作者对自然(青海湖)由衷的赞美。 (60.180.7.181)

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