6　别了，“不列颠尼亚”

1．给下列加点的汉字注音或根据拼音写出相应的汉字。
níng(　　)重　　　掩映(　　)　　　易帜(　　) zhǔ(　　)目
崭新(　　) 停bó(　　) 肃穆(　　) chè(　　)离
2．选词填空。
(1)接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号________维多利亚港湾——这是英国 ________香港的最后时刻……代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次________了港督府。(A.撤离　B．离开　C．驶离)
(2)港督府于1885年________，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模________、扩建和________。(A.改建　B．建成　C．装修)
3．下列句子中，标点符号使用正确的一句是( )
A．中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。
B．你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？
C．4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。
D．水果 之乡的市场上，到处都摆着水果，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。
4．下面语段中，画线句子有语病，请分别写出修改意见。
①在中印双方的共同努力 下，使历时将近一个月的中印边界“帐篷对峙”事件和平解决。印度外长胡尔希德将于5月9日至10日对中国进行正式访问。外交部发言人华春莹表示，目前，有关问题已得到妥善解决。这是双方从两国关系大局出发，本着建设性的合作态度，共同努力的结果。②中方愿与印方一道，共同维护边境地区的和平与安宁，维护中印关系健康稳定发展。
5．指出下面语句使用的表达方式。
(1)面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。(　　　　)
(2)随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。(　　　　)
(3)零点40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。(　　　　)
6．常识填空。
(1)1840年英国发动________，强迫清政府于1842年签订了《________》，永久割让香港岛。
(2)本文的形式属于新闻 中的________，报道的中心事件是____________。
7．请给本则新闻写标题。(不超过15个字)
________________________
本报讯　(记者　林剑波　刘益清　何金)13日晚，由文化部、省政府、泉州市政府联合主办的东亚文化之都•2016泉州活动年在泉州开幕。文化部副部长丁伟，省委常委、宣传部长李书磊，副省长李红，老同志何少川以及来自韩国光州、日本横滨的代表团等出席开幕式。
开幕式上，来自泉州、光州和横滨的艺术家现场献上了一场富有浓郁民族特色的精彩文艺演出。接下来，还将举行古城文化复兴计划——泉州西街系列活动、东亚文化之都建设论坛、新世纪丝绸之路经济论坛等活动。
据悉，今年泉州将以 “古城—古港—新区—全域联动”文化项目为核心，开展系列活动，展示东亚文化之都的魅力。
8．诵读下面闻一多先生的《七子之歌——香港》，回答问题。
我好比凤阙阶前守夜的黄豹，
母亲呀，我身份虽微，地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上，
啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；
母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。

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母亲呀，快让我躲入你的怀抱！
母亲！我要回来，母亲！
(1)歌词中的“我”是谁？“海狮”又指谁？
(2)这首诗歌运用第一人称有什么好处？

阅读课文选段“4点30分，……在‘威尔士亲王’军营旁的这个地方降下了米字旗”，完成下面的题目。
9．从记叙顺序上看，选文第二段属于________，作用是_____________________________________________________________________。
10．“雨越下越大”属于什么描写？试分析它的表达作用。
11．选文第五段采用了哪种修辞手法？有什么作用？
12．“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”一句中加点的“日落仪式”有哪两重深意？

“嫦娥”携“玉兔”飞奔月球
　　　　　　　——目击“嫦娥”三号发射升空
12月2日凌晨，苍茫的大凉山腹地，今夜无眠。
夜幕笼罩着大凉山山坳里的火箭发射场。山腰处的观测台附近，来观看发射的媒体记者、游客和当地居民已等候多时。发射场地的中心，“长征”三号乙运载火箭携带“嫦娥”三号探测器严阵以待。
“1分钟准备！”1时29分，静寂山谷中传来“零号指挥员”鄢利清响亮的声音。这名“80”后科技人员，已是第二次担任嫦娥发射任务“零号指挥员”。
塔架徐徐打开。乳白色的火箭箭体上，“中国航天”4个鲜红的大字在灯光下分外醒目。火箭顶部的整流罩上，中国探月工程的标志清晰可见。
1时30分，“10、9……3、2、1，点火！”火箭底部一束强烈的橘黄色火焰伴随着巨大的轰鸣声和大 地震颤向四周投射出来，火箭开始缓慢地离开地面。
近些年，随着中国航天战略逐步实施过程中一个个目标节点的实现，对于长征系列火箭 的发射场面，中国人早不陌生，但航天器拔地而起的情景，还是让前来观看的人群爆发出欢呼声。
火箭按程序渐渐向东南转弯，渐行渐远，肉眼观察到的影像越来越小，只剩下尾部的火焰形成一个亮点，最终消失在人们的视野中。但距离发射场60公里外的指挥控制大厅里“跟踪正常”“飞行正常”的口令信息告诉人们，这个大家伙仍然在被掌控着飞向预定目标。从西昌到北京、西安，从厦门、喀什测控站到大洋上的远望号测量船，测控数据的接力实时传来。
一二级分离、抛整流罩、二三级分离、三级发动机关机……西昌指控大厅内，显示屏正以动画的形式实时显示飞行的每一个关节点。
1时48分许，器箭分离。火箭将探测器成功送入近地点高度210公里、远地点约36.8万公里的地月转移轨道。
2时18分许，“嫦娥”三号探测器太阳能帆板展开。指控大厅内掌声四起。随即，西昌卫星发射中心主任张振中宣布：“嫦娥”三号发射任务取得圆满成功！
据悉，“嫦娥”三号卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器，“嫦娥”三号由着陆器和巡视探测器组成，她将获取月球内部的物质成分 并进行分析，将探月一期工程的“表面探测”引申至“内部探测”。
13．文章的标题有什么特点？
14．作者叙述发射的时间以及描写发射场地的环境有什么作用？
15．文中描写火箭箭体时为什么要突出“中国航天”4个鲜红的大字？
16．请说说下面句子中加点词语的表达效果。
(1)“长征”三号乙运载火箭携带“嫦娥”三号探测器严阵以待。
(2)但航天器拔地而起的情景，还是让前来观看的人群爆发出欢呼声。
17．选文与《别了，“不列颠尼亚”》一文相比，在写作手法上有哪些相同点和不同点？

18．文章按 照时间顺序主要描写了四个场景，作者对这些重大场景的生动描写，使主题集中而鲜明，不仅让人犹如身临其境，而且使读者从场景的气氛中感受到深刻的历史内涵。请运用场景描写写一段200字左右的场景。
【课文片段在线】零点40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
【写法分析】选段描写了“不列颠尼亚”号离港的场景，流露出恢复对香港行使主权的喜悦，抒发扬眉吐气的豪情。场景描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的描写。描绘好场景，首先要交代活动发生的时间、地点、人物，为后面的 场景描写做铺垫；其次要注意与全文的整体感情基调吻合，视气氛来描写场景；再次通过次要人物作陪衬以突出中心 人物，让整个场面重点突出，主次分明，协调完整。
参考答案
1.凝　yìng　zhì　瞩　zhǎn　泊　sù 　撤　
2.(1)C　A　B　(2)B　A　C
3．C(解析：A项句中冒号不能在无停顿处，“发出”后不能加冒号；B项“是…还是……”是选择疑问句，中间连接的标点应为逗号；D项所有顿号应改为逗号。)　
4.句①把“在……下”去掉或把“使”去掉。句②把第二个“维护”改为“促进”。　
5.(1)描写　(2)议论　(3)叙述　
6.(1)鸦片战争　南京条约　(2)特写　香港回归祖国　
7.东亚文化之都泉州活动年开幕　
8.(1)“我”指香港。“海狮”指英国殖民者。　(2)以一个儿子之口进行叙述，有利于直接抒发情感，表达自己受到伤害，要回到母亲怀抱的迫切心情，更容易打动人。　
9.插叙　表明港督府是殖民统治的标志，随着香港的回归，中国人民那段屈辱的历史已经永远地成为过去　
10.环境描写。作用有：①照应前文“蒙蒙细雨”；②暗示殖民统治者倒行逆施，人神共愤；③衬托殖民统治者糟糕的心情；④雨过必将天晴，暗示香港灿 烂的明天。　
11.对比。抒发了对长达一个多世纪的殖民统治结束的欣喜之情。　
12.一是指当时时间是晚6点15分，正值日落西山之时；二是指号称“日不落帝国”的大英帝国永远结束了对香港的殖民统治，如日落西山。　
13.运用拟人手法，巧妙地借古老神话传说来说明中国人的奔月梦想在今天得以实现。　
14.叙述发射的时间说明这是一个特别的时间，举世瞩目；描写环境是为了渲染现场气氛和烘托人们的 心情。　
15.表现“中国航天”的工作人员为国家航天事业做出的巨大贡献，同时也包含着一种民族自豪感。　
16.(1)表明已经做好了一切准备，正在等待发射的命令，随时可以升空。　(2)表现了航天器升空的巨大成功，令人激动振奋。　
17.同：都运用特写的手法，再现一个特定的历史时刻；都有环境描写，渲染气氛，烘托心情；都在最后做了补叙，让读者了解到更多的信息。异：选文采用了侧面描写的方法进行表现；课文则穿插了许多议论。
18．【例文】教室中有十几位同学，还在争分夺秒地学习，眼不离书，手不离笔，写写画画，沉浸在其中，根本不为外界所动。突然传来一声狂笑，某女生大叫道：“哇！终于解出来了，终于解出来了！”她急不可待地将作业本塞到同桌手上，两个人你讲我听，别提多么兴奋啦！有的同学听着音乐，随着节拍摇头晃脑，哼哼唧唧，陶醉其中；有的同学轻声细语，讲着悄悄话，分享彼此的小秘密；有的同学桌上垫着几本书， 头枕着胳膊，闭目养神，正所谓酣眠固不可少，小睡也别有一番风味……教室里洋溢着欢声笑语，流淌着人间温情之泉。 (60.180.7.181)

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