小专题　口语交际　古诗漫 谈
1．阅读下面的材料，回答问题。
枣庄大众网6月10日讯　经典古诗是我国文化艺术宝库中瑰丽的珍宝，对铸就学生品格、激励志向、丰富知识有着不可替代的作用。枣庄市市中区文化路中学深入开展中华诗诵读活动，交流与古诗相关的知识，以培养学生的诵读习惯、增强学生的人文素养、丰富学生的精神生活，更好地促进学生健康成长。
假如你是这次活动的策划者(学生会主席)，请你完成下面的策划任务。
( 1)任务一：为了营造活动氛围，请你撰写宣传语， 做成大条幅悬挂于学校醒目位置。
(2)任务二：请你撰写一份通知，分发给各班，邀请他们加入这次活动。
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(3)任务三：诗意的解说。
我国是一个诗的国度，古诗中关于“春”的描绘绚丽多姿：有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的早春；有“ ”的晚 春；有“________________________”的忧春，还有“________________________”的喜春。
2．漫 步古诗苑，我们心旷神怡，我们流连忘返，让我们沉浸在古诗“花鸟虫鱼”的海洋中。(请分别仿照示例列举一句)
(1)带“花”字的诗句。
梨花：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)写“鸟”的诗句。
黄鹂：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句四首》)
(3)绘“虫”的诗句。
蝉：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。( 辛弃疾《西江月》)

(4)绘“鱼”的诗句。
3．我国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。

(1)看图悟诗。上边这首诗的作者是谁呢？其中富含哲理的是哪两句诗？
(2)看图写诗。用我们学过的古诗词，为下边这幅画起一个诗意的名字。
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4．假如你参加了下列“漫游古诗文”的活动，按要求完成相关的问题。
(1)“心有灵犀一点通”，读诗句，猜谜语。
①辨植物：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
②识动物：平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
③知人物：功盖三分国，名成八阵图。
④游名胜：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
谜底依次是：_____________________________ ______
(2)“诗词句中觅成语”，读句子，写成语。
①怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
②捐躯赴国难，视死忽如归。
③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
成语依次是：__________ ___________________________
参考答 案
1．(1)示例：欣赏古诗佳作，陶冶人生情操。
(2)通知
为了陶冶同学们的情操，丰富同学们的精神生活，增强同学们的文学修养，我校于2016年11月23日上午8：00在阶梯教室举办古诗诵读及交流活动，请各班做好准备，届时准时参加。
××学校学生会
2016年11月15日
(3)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开　国破山河在，城春草木深　好雨知时节，当春 乃发生　
2.(1)荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
　(2)老鹰：草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)
　(3)萤火虫：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》)
　(4)鱼：鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南。(汉乐府《江南》)　
3.(1)苏轼；不识庐山真面目，只缘身在此山中。
　(2)小桥流水人家　
4.(1)①梅花　②公鸡　③诸葛亮　④西湖
　(2)①怒发冲冠　②视死如归　③柳暗花明 (60.180.7.181)