2016-2017学年度第一学 期第一次阶段检测
七年级语文
考试时间：120 分值：100
亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？各种滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！
第一部分：积累与运用（32分）
1、名句默写。（10分）
（1）天上的风雨来了， ，心中的风雨来了， 。
（2）嫩绿的芽儿和青年说：“ ！” 淡白的花儿和青年说：“ ！”深红的花儿和青年说：“ ！”
（3）舟已行矣，而剑不行， ， 。
（4）东风不与周郎便， 。
（5） ，江春入旧年。
（6）梅雪争春未肯降， 。
2、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。（4分）
优秀的文学作品，传达着人类的chōngjǐng和理想，níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì益的事情。

3、将下列词语中错别字挑出来，并订正。（4分）
危言耸听 潜移墨化 相题并论 摇摇欲坠 镇定自若
别出新裁 惊慌失措 小心翼翼 千恣百态 井然有序
错别字
改正
4、下列选项中加点的词语使用恰 当的一项是（3分）
A、事物的正确答案不止一个，因此，我们要孜孜不倦地勤奋努力，探求新知。
B、由于生产所必须的原料价格上涨，生产成本也不断攀升。
C、随着太湖新城建设步伐的加快，这里将会出现琳琅满目的高楼和宽阔繁华的街道。
D、春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。
5、根据下面语境作出的四种回答，最为得体的一句是（3分）
语境：你的一位朋友送你一张电影票，约你一同去看，不巧你因故不能前往。
A．很对不起！今晚我有点事情要办一下，改换明天吧！
B. 太好啦，不过可惜我不会分身术，不能同您共享，谢谢啦！
C. 谢谢您的美意！不过——这部电影我已看过了，您自己去吧！
D. 听说电影还不错，只可惜我有些小事不能同您共享了，谢谢您！
6、名著阅读（4分）
（1）《火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（ ），
最后小女孩冻死 在（ ）。 《安徒生童话选集》
（2）《皇帝的新装》中皇帝喜欢（ ） 《安徒生童话选集》
（3）《大克劳斯和小克劳斯》中，愚蠢的（ ）投到河里死了
《安徒生童话选集 》
7、文学是美好的。相信你肯定看过很多文学名著，请用一段话介绍你最喜欢的一部（篇）文学作品或一个文学形象，让老师了解你。（不超过100自）（4分）





第二部分：阅读理解（38分）
一．阅读《郑人买履》, 完成8－13题。（23分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
8、给加点字注音并解释。6
先自度其足 （ ）（ ）

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吾忘持度 （ ）（ ）
宁信度 （ ）（ ）
9、指出下列句子中的通假字。（2分）
（1）而置之其坐（ 同 ）　（2）反归取之（ 同 ）
10、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（4分）
（1）何不试之以足？
(2)及反，市罢，遂不得履。
11、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：________ ____、 。（2分）
12、这个故事使你悟出的道理是：
（4分）
13、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释（5分）
而置之其坐（ ）至之市（ ）而忘操之（ ）
反归取之（ ）何不试之以足（ ）
（二）阅读下面一篇文章，完成14～18题。（15分）
文具盒
司玉笙
厉劲的北风篦子似地梳刮着裸露的皮肤，英的手背上就有了一道道血口子……
娘说，女孩子家能识几个字就行了，遭那个罪咋？
英听了，眼泪就扑塌扑塌掉下来。常沾泪的那地方便有了印痕，似两片干柳叶。
过年了，乡里分给村里一些市里人捐的衣、物，村里再分到户。听到吆喝声，娘带着英去领。
村长的家就是村里办公的地方，只比英的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白茬椅子子。
捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。村长脸上透出难色，说，大妹子，拣一样吧，还有两家哩……
娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣，抖了几抖就往英身上套。
英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。娘说，那物件不挡寒，要它咋？
村长讪讪地笑了，说，这闺女有出息……
娘叹了口气，将毛衣在手里窝来窝去，说，你真憨……
英的眼泪又下来了。娘说，甭哭，依着你还不行吗？
得到这个文具盒，英把它当作宝贝，用布包好，放在枕边，从不往书包里装。没人的时候，她就打开它——就像打开了一个天地：文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表，还有一杆漂亮的自动铅笔……拿起自动铅笔，她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里……
几年以后，英考上了中专，去市里上学。临上路时，她没忘了将文具盒随身带上。
开学头一天，英拿出文具盒摆在桌上——惟一能和同学一样的，就是这一件了。
同桌叫丽，家就在市里。看到那个文具盒，丽不屑地一笑。待英掀开它，丽的眼睛就睁大了，那个课程表是她设计的……
丽说，你真爱惜……
英笑了，说，有了这个文具盒，我就不爱哭了。你小时好哭不？
丽不答，脸却红了。她没敢说这个文具盒是为了让妈再买一个更好的而捐出的。当时妈说这还能用，她就闹，还哭鼻子……
英和丽成了好朋友。临近寒假的一个周末，丽邀英去家里玩。英不去，说，我娘说了，不让我到别人家去。
丽说，我妈妈主要是想见见你……
英就去了。
从丽的家回来，英给家里写了一封信。信里说，娘，我想要一件红毛衣……
14、小说开头一段描写说明了什么？（3分）
答：

15、面对三件捐物，娘为什么选择红毛衣，英选择文具盒？（3分）
答：

16、“英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。”请解释“扎”在文中的意思，并说说“扎”在表情达意上的作用。（3分）
答：


17、英说“有了这个文具盒，我就不爱哭了”，为什么？（3分）
答：


18、英原先执意选择文具盒，最后她又“想要一件红毛衣”，你对此有何看法？（3分）
答：


三．作文（30分）
19、以“我从来没有这样_____________”为题目写一篇文章。
在生活和学习中，有些事情使你快乐、激动，有些事情使你 苦恼、懊悔，有些事情使你惊讶，反感……请选择你感受最深的一件事，写一篇记叙文。
要求：1.将题目补充完整，可以不局限于提示中所列的内容；
2.要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；
3.叙事要具体，中心要明确，可加适当议论、抒情；
4.字数不少于550字。
5.书写要正确、规范、美观。










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展开余下试题

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七语参考答案：
1、（1）鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
（2）发展你自己 贡献你自己 牺牲你自己
（3）求剑若此，不亦惑乎
（4）铜雀春深锁二乔
（5）海日生残夜
（6）骚人搁笔费评章
2、憧憬 凝 裨
3、潜移默化 相提并论 别出心裁 千姿百态
4、D
5、D
6、名著阅读
（1） 奶奶 大年夜 （2） 穿新衣服 （3）大克劳斯
7、略
8、 duó量尺码 dù 量好的尺码 dù 量好的尺码
9坐---座 反---返
10为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢？
11刻舟求剑 守株待兔
12做事要根据实际情况灵活变通，不能迂腐、固执。
13代词，代尺码 到----去 代词，代尺码 代词，代尺码 代词代鞋
14、 （3分） 说明英缺少御寒的衣服，生活十分贫困。
15、（3分） 娘选择红毛衣，因为它可以御寒，实用。英选择文具盒，是因为英要读书，向往现代文明。
16、（3分）“扎”在文中的意思是“紧紧地盯住”（或“专注地看”）。“扎”字生动地表现了英对文具盒的喜爱，对读书的渴望。
17、（3分）因为文具盒为英打开了一个她所向往的现代文明的学习天地，给了她无尽的慰藉。（大意对即可）
18、（3分 ）姑娘爱美天性的表现。但对英来说“想要一件红毛衣”这个要求太高，超出了自己家庭的承受能力。[解析]这是一道开放性试题。回答此问题，首先要理解英“想要一件红毛衣”表现了姑娘爱美的天性，然后就此提出看法。对美的看法，不论是理解、赞赏，还是批评，只要言之成理即可。 (60.180.2.89)

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