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人教版必修一第一单元《词两首》课时作业2
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.撑着(chēnɡ) 彷徨(pánɡ)
凄清(qī) 巷道(xiànɡ)
B.彳亍(chì) 凄婉(wǎn)
颓圮(pǐ) 迷茫(mánɡ)
C.河畔(pàn) 荡漾(yànɡ)
青荇(xìnɡ) 长篙(hāo)
D.寂寥(liáo) 沉淀(diàn)
斑斓(lán) 漫溯(shuò) A项,“巷”应读“hànɡ”;C项,“篙”应读“ɡāo”;D项,“溯”应读“sù”。 B
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.悠长 愁怨 冷寞 惆怅
B.静默 彩虹 榆荫 太息
C.浮藻 揉碎 招摇 作别
D.艳影 哀怨 笙萧 篱墙A项,寞—漠;B项,荫—阴;D项,萧—箫。3.(2014·永州高一检测)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)由江西省文化厅主办的“江西风景独好——2014年北京·江西文化月”在京开幕,此次文化月既有文化________,又有时代追寻。
(2)在前进的路上,我们一定不能给自己留任何的退路,不然你就会在人生的十字路口________,甚至可能走上歪路。
(3)2014年索契冬奥会女子冰球赛场的观众席上,许多观众头戴色彩________的装饰物为运动员们加油助威。
A.积淀 徜徉 斑斓
B.积淀 彷徨 斑斓
C.沉淀 彷徨 斑驳
D.沉淀 徜徉 斑驳积淀:所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。沉淀:溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出;从溶液中析出的难溶解的固体物质;凝聚,积累。从适用对象考虑,句(1)应选“积淀”。徜徉:闲游;安闲自在地步行。彷徨:走来走去,犹豫不决,不知道往哪个方向去。根据句(2)的“十字路口”来看,应选“彷徨”。斑斓:指灿烂色彩。斑驳:指一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。根据语境,句(3)应选“斑斓”。B
4.下列语句中加点的成语,使用正确的一项是( )
A.戴望舒是一个善于借鉴的诗人,在诗歌创作中最明显的特征是留心古今中外诗坛,深文周纳。
B.在中国新诗发展史上,徐志摩的诗可谓独树一帜,他的诗富于想象,意境清新,风格柔美飘逸。
C.学习新诗,就不能不注意到新诗的流派现象,从史料上看,新诗的流派呈现异彩纷呈的局面。
D.看过反映徐志摩爱情生活的电视剧《人间四月天》后,我对才子徐志摩有了捉襟见肘的感觉。 A项,“深文周纳”,指苛刻地或歪曲地引用法律条文,想尽方法把无罪的人定成有罪,泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。B项,“独树一帜”指单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。C项,“异彩纷呈”,奇异的光彩纷纷呈现。与“呈现”重复。D项,“捉襟见肘”,形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。 B
5.下列语句中,没有语病且表意明确的一项是( )
A.戴望舒曾熟读法国象征主义诗人魏尔伦,苏联学者契尔卡斯基说过,就多愁善感的气质说,戴望舒也接近魏尔伦。
B.诗歌作为一种文学,理应担当社会责任和文化精神,执着地追求真、善、美,不断地促人上进,引人思索,带给人更多的美感。
C.目前,诗歌的命运空前引人关注,在一些忧心者看来,诗歌已经濒临灭亡,诗人已经集体逃亡,必须挽救诗歌拯救诗人。
D.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。 A项,成分残缺,在“诗人魏尔伦”之后加“的诗”;B项,“担当”“文化精神”搭配不当,可在“文化”前加入“传承”;D项,最后一句缺少主语,可删掉“使读者”。 (112.247.184.177)
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