七年级语文阶段性检测试卷2016.10
注意事项：请把答案写在答题卷上,并请在120分钟内完成。
一、语言的积累和运用（26分）
1．书写（2分）：学习是最需要心无旁骛的。

2．根据课文内容填空（10分）
（1）人曰：“ ？”曰：“ 。”
（2）舟已行矣，而剑不行， ， ？
（3）我仍是不灰心的每天的叠着， 。
（4）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
（5）天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里； ， 。
（6）嫩绿的芽儿，和青年说：“ ！”淡白的花儿，和青年说：
“ ！”
3．根据汉字写拼音或给加点字注音：（4分）
瑕cī（ ） xī（ ）来攘往
裨（ ）益 徜徉（ ）
4．解释下列加点字词：（4分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
①私拟作群鹤舞空（ ） ② 项为之强 （ ）
③徐喷以烟 ( ) ④果如鹤唳云端( )
5．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（2分） （ ）
A．不知你有没有意识到，优秀的文学作品对人的行为和想法是有潜移默化的影响的。
B．班主任教育我们课间要文明休息，否则学生很容易在嬉闹中出意外，这可真是危言耸听。
C．他生性吝啬，不论亲疏，与他财利交往，锱铢必较，一些情面也没有的。
D．我们之所以喜欢语文老师，就是因为她对同学一视同仁。
6．下列语句没有语病的一项是（2分） （ ）
A．我们班团体总分能否在本届运动会上冲进前三，就靠我班运动员们去拼搏了。
B．老师的谆谆教导，使我一生受益不尽。
C．为了防止失窃事件不再发生，学校保安部采取了切实有效的措施。
D．《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。
7．下面四组短语，选择一组填入横线上，使上下文语义衔接连贯。（2分） ( )
这位老先生头发斑白，衣着朴素， ，留给我的印象太深了。
A.风趣的谈吐，渊博的知识 B.谈吐学问，风趣渊博
C.谈吐风趣，学问渊博 D.谈吐风趣，渊博的学问
二、阅读与赏析（34分）
（一）（4分）
除夜①作
髙适（唐）
旅馆寒灯独不眠，客心②何事转凄然？
故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年。
【注】①除夜：除夕之夜。 ②客心：离家在外的人的心情。此处指作者自己。
8.请写出首句中“寒”字的妙处？（2分）

9.三、四句包含着游人怎样的情感？（2分）
_______________________________________________________________________
（二）孟母戒子（10分）
孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍②然中止，乃复进③。其母知其渲④也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复一渲矣。
【注】 ①背诵，背书。 ②辍，停止，废止。③乃复进：然后再背诵下去。
④渲：遗忘，忘记。

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10．解释下列句中加点的 词(4分)
(1) 其母方织 ( ) (2) 孟子辍然中止 ( )
(3) 其母引刀裂其织 ( ) (4) 自是之后 ( )
11．找出与“以此戒之”中的“之”的用法相同的一项( )(2分)
A．至之市 B．是吾剑之所从坠
C．故时有物外之趣 D．观之正浓
12．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
其母引刀裂其织，以此戒之。
13．在这个故事中，你懂得了怎样的道理？ (2分)


（三）（6分）
　　如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 （巴金《繁星》）
14.请用简洁的语言概括语段主要内容。（2分）

15.从修辞角度赏析文中划浪线的句子。（2分）


16.品读文中划线句，写出你从中感悟到的作者的思想情感。（2分）


（四）阅读《温暖的小刀》，完成（17—21）题（14分）
⑴那年春末，我到一所中学去监考。
⑵发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩的，不愿伸出来。和我一起监考的，是另一所学校的一位女老师。大约，她也注意到了这个细节。随后，我俩便开始留意这个女生。在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手，一定藏着什么秘密。
⑶考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题。只有这个女生，一边答题，一边有意紧藏着她的那只手，一边还不自觉地环顾着左右，神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑：她的手里一定攥着小抄或者其他用来作弊的什么东西。
⑷然而，我们错了。半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，她露出了自己的左手——天哪，这个女生的左手居然没有手指头。
⑸原来，她竟是一个有残疾的学生！
⑹这多少有些出乎我们的意料。愧怍之余，不禁心生悲悯。那位女老师，更是一脸的痛楚，小声地嘟囔着：“怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子。”
⑺考试进行到一半的时候，有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片，纸片上，印着一个阿拉伯国家的地形图。我们分发给学生们，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把四个毛边撕去，大小合适，才能贴在试卷上。
⑻这下，可难为了这个女生。大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕。然而，那张小纸片仿佛不听话，只要她一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来。她急得都有些冒汗了。
⑼“这位女同学，我可以帮你吗？”女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见。女生抬起头，看了看，迟疑了一下，还是把纸片给了她。
⑽然而，女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后，便在满考场里寻找着什么。我有些纳闷，这不是很简单的一件事嘛，她究竟想要干什 么呢。
⑾不一会儿，女老师从一个学生那里，找到了一把小刀。然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁剪那张纸片，“哧——哧——”，小刀割裂纸片的声音，很好听。我和女生看着她做这一切。说实话，那一刻，女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛，她专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工艺品。
⑿随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢。她拍了拍女生的肩膀，说，赶紧答题吧，便走开了。
⒀然而，我还在纳闷着。一张小纸片，手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找把小刀来呢？
⒁考试结束后，我道出了心中的不解。那位女老师笑了，说：“这个女生所残缺的，是一只手。我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害。”
⒂一直以来，小刀在我心中，不过是一片冰冷的铁片而已。而那年春天，我懂得了，原来，即便是锋利而冰冷的一片小刀，也会裁剪出人性的温暖来。
17、本文叙述了一个怎样的故事？请用一句话概括。（2分）

1 8、本文的主人公是谁？她是一个怎样的人？（2分）

19、第3段中划线句子对人物进行了什么描写？在文中起什么作用？（4分）


20、第11段中的划线句子运用了哪种修辞手法？有怎样的表达效果？（3分）


21、第15段在全文中起到了哪些作用？（3分）


三、表达与交流（40分）
作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。请调动你的积累，搜索你的记忆，采写你熟悉的人和事，说真话，抒真情。

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请以“心灵深处的______”为题，写一篇文章。
要求：
1.把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”……
2.说真话，抒真情，不少于550字。
3.除诗歌外，文体不限。

七年级语文期中考试答卷2016.10
一、语言的积累和运用（26分）
1．书写（2分）：学习是最需要心无旁骛的。

2．（10分）
①　　　 　　　　 ？ 　　　 　　　　 。
②　　　 　　　　 ， 　　　 　　　　 ？
③　　　 　　　　 　　　 　　　　 。
④　　　 　　　　 　　　 　　　　 。
⑤　　　 　　　　 ， 　　　 　　　　 。
⑥　　　 　　　　 ！ 　　　 　　　　 ！
3．（4分）瑕cī（ ） xī（ ）来攘往
裨（ ）益 徜徉（ ）
4．（4分）①私拟作群鹤舞空（ ） ② 项为之强 （ ）
③徐喷以烟 ( ) ④果如鹤唳云端( )
5．（ ）（2分）
6．（ ）（2分）
7．（ ）（2分）
二、阅读与赏析（34分）
（一）（4分）
8.（2分） ____________________ ____________________
9. (2分)__________________________________________________________ ________
（二）（10分）
10.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)方 ( ) (2) 然( )
(3)裂 ( ) (4) 是 ( )
11.（　　　）　(2分)　　
12．(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13.(2分) 　　　　　 　　　　　 　　　　　

（三）（6分）
14.（2分 ）
15.（2分）


16.（2分）

（四）（14分）
17.（2分）

18.（2分）

19.（4分）

20.（3分）

21.（3分）


三、表达与交流（40分）
心灵深处的__ ____





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七年级语文阶段性检测试卷答案2016.10
一、语言积累与运用（14分）
1——4题 略
5.（2分）B 6.（2分）B 7.（3分）C
二、阅读与赏析（42分）
8.（2分）寒字既写出了环境的冷清（1分）以及诗人内心的孤独、愁苦（1分）。
9．（2分）思念亲人（1分），归期遥遥的无奈、痛苦之情（1分）。
10．（4分）(1 )正 (2) ……的样子 (3)割断 （4)这
11．（2分）D 母引刀裂，以此之。
12.（2分）孟母拿起刀割断了织布，用这来告诫孟子。
（得分点：其、引、裂、织、以 、戒、之，未译出一个扣0.5分，直至扣完）
13.（2分）做任何事，都要注重积累（1分），持之以恒，不可半途而废。（1分）
14.如今我在海上观看繁星的情景和感受。（指出在海上1分，写出看星1分）
15.比喻（0.5分），把“我”的眼睛模糊时所见的无数星星比作无数萤火虫（0.5分），生动形象地或富有情趣地（0.5分）写出星星半明半昧、摇摇欲坠的情态（0.5分）。
16.表达了作者热爱星空或热爱大自然（1分），向往美好生活或追求光明的情感（1分）。
17、本文叙述了一个监考老师帮助一个残疾的女生裁齐纸片、巧妙呵护女生自尊心的故事。（得分点“女教师”、“裁纸片”各1分）
18、主人公是女教师。（1分）她是一个善良仁慈，懂得保护学生自尊心的老师。（答出任意一点得1分）
19、划线句 采用了动作、神态描写的方法。（各1分）表现出这个女生的举止怪异，（1分）为下面揭示她害怕别人看到自己的残疾左手埋下伏笔。（1分）
20、运用了比喻的修辞手法。（1分）生动形象的表现出女教师的慈祥、专注，写出了她对残疾女生非常同情，极其用心的呵护着残疾女生的自尊心的美好心灵。（1分）表达出我对她的敬佩之情。（1分）
21、（1）照应题目，点题（1分）；（2）揭示文章主旨。（1分）一把冰冷的小刀，由于女老师用它帮助了残疾女生、呵护了她的自尊心而彰显出温暖的人生。（1分）
三、（40分）参考中考作文评分标准，建议切入分31分。

参考译文：
孟子年少的时候，有一次他在背诵诗文，他的母亲在一旁织布。孟子（受其影响）突
然停止，过了一会儿接着再背诵下去。（发现这种情况）孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容，（于是）把他叫来问道：“为什么要在中间停顿？”孟子回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。”（这时）孟母拿起刀割断了织布，用这来告诫孟子。从此以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了. (60.180.1.246)

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