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高考知识点专题训练
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高考知识点专题训练
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备战2024 高考语文试题分类汇编
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2017年高考语文一轮复习专题10 语言表达之图文转换(测)
备战2017年高考一轮讲练测
(时间:60分钟,分值:100分)
班级 学号 得分
1.(2016届辽宁省沈阳市东北育才学校高三上学期第三次模拟)下图是中国网民节的活动会徽。请写出构图要素,并说明各要素寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。(5分)
【答案】(5分)标志主体像字母e,象征网络;又像汉字“文”,代表文明;标志整体呈现一个舞动奔腾的人,彰显“以人为本”的服务理念;圆点像太阳,寓意阳光网络,健康网民。(写出3个给5分,少一个减2分)
综合分析。
2.(2016届安徽省六校教育研究会高三第二次联考)下图是第27届“世界客属恳亲大会”的会徽,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过120字。(5分)
注:1.“世界客属恳亲大会”,是每年一届客家人寻根问祖的盛会。2.开封的市花为菊花。
【答案】以“客”字为主体,将其设计为树冠,树叶是海内外飞回祖地寻根问祖“恳亲”的飞鸟,壮硕 的树干则是开封极具代表性的名胜古迹铁塔,它与开封市花菊花,一同强调了承办地开封的人文景观与地域文化。会徽体现了世界客属“同根同源”“同祖同亲”的主题。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【精要点拨】如何阅读徽标:徽标,即徽记、标志,它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝练,蕴涵着丰富的含义。说明画面要有整体意识,留意方位,按照顺序,先总后分,先主后次;揭示寓意由表及里,在字数不超的前提下力求全面。
3.(2016届河北省武邑中学高三上学期周日考试)下面是无毒害室内装饰专修材料认证标识,整个标识全为绿色。请写出中间主体网内的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(5分)
【答案】中间的小房子,表示居室。(1分)屋外的植物和绿色表示天然无毒害的意思,形似植物的图案围绕在房子周围,表示对房子的装饰。(5分)整个图案和绿色的主体色调,表达无毒害装饰的主题。(2分)
【解析】
试题分析:这是一道图文转换的题目,注意抽象图形和字母、汉字的含义。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】图文转换的题目有图标、图表、图片和漫画,此题属于图标的题目,注意注意抽象图形和字母、汉字的含义。
4.(2016届湖北省沙市中学高三下学期第一次半月考) “翻转课堂”是一种新的教学模式,在教与学的活 动上,它与传统教学有所不同。根据下面图中提供的信息,请用一段文字概括说明翻转课堂与传统教学的本质区别。要求内容完整,语言连贯,不超过100个字。(5分)
(图注:图中三角形里的内容是教学活动所要实现的六个目标)
【答案】翻转课堂是将传统教学中课堂与课外的功能和顺序进行了倒置,即把识记、理解难度比较小的目标放在课外学习,而把应用、分析、评价和创造等难度比较大的目标放在课堂中进行,老师给与学生比较多的帮助。(5分)学科网
含所有的图片信息,注意图片之间的逻辑关系。
5.(2016届吉林省吉林大学附属中学高三上学期第五次摸底)观察这幅《枪响之后》漫画,请写出画面内容,并说明漫画寓意,要求语意简明。句子通顺,不超过100个字?(5分)
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枪响之后
【答案】①内容:一座山峰、峰顶上放一块平衡板、一侧蹲坐一头黑熊,另一侧坐着一个端起枪对准黑熊人。②寓意:伤害别人,就是毁灭自己。纵使你占尽优势,也不可为所欲为。(或:人生贵在善良,善待他人,就是善待你自己!)
【名师点睛】图文转换的题目有图标、图表、图片和漫画,此题属于分析漫画的题目,注意首先分析漫画的内容,然后概括寓意。
6.(2016届四川省双流中学高三11月月考)下面是2022年北京冬奥会申办标志“墨舞冬奥”,请简要阐释该标志的寓意,并为北京申冬奥成功写一句宣传语。要求语意明确,句子通顺,宣传语不超过18个字。(5分)
【答案】图形由“BEIJING”、“2022”和中国书法“冬”字组成,(1分)它由一个运动的人物形象和其下方2022中的第一个数字巧妙组成汉字“冬”,(1分)将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,(1分)既展现了冬季运动的活力与激情,更传递出中国文化的独特魅力,(1分)彰显了动感、时尚和现代,将中国文化与奥林匹克精神相融合。(1分)
【解析】
试题分析:注意题中的文字,抽象符号,注意名称“冬奥会“。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】答题时注意分析文中的文字、字母的开头和抽象的符号,如此题的“冬”的书法,体现中国元素,然后注意滑道,时间、地点等“冬奥会”的因素。
7.(2016届河北省正定中学高三上学期期末)解读下面的漫画,简要说明漫 画的内容, 概括其寓意。(5分)
内容: (3分)
寓意: (2分)
【答案】内容:这幅漫画中,一只瘦弱的小鸟挡不住笼里食物的诱惑,钻进去吃食,吃肥之后,再也出不来了。
寓意:接受诱惑的代价是失去自由。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8.(2016届云南师范大学附属中学高考适应性月考)仔细观察下面的漫画,请描述画面主要内容,并揭示其中的寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过85字。(5分)
【答案】画面主要内容:家长通过孩子手上戴的“远程监听手表”监听孩子在校情况,老师看到吓得教具掉在地上。(3分)
漫画寓意:反映了家长担心孩子在校得不到老师的公平对待的怪现象,讽刺家长的做法不利于老师教育学生,也不利于孩子成长。(2分)
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】此题考查读懂漫画寓意的能力。根据题干要求说明画面内容,答题时一定是说明性文字,图画中有什么内容就说明什么内容,不必使用修辞。比如本题,漫画中主要是两大部分,一是父母,一是学生和老师,在描述的时候,应将他们的举动描述出来。在描写画面内容时时,不光要详细描述画面,还要叙述画面上的文字。在归纳漫画寓意时,要指出漫画讽刺(或颂扬)的对象。
9.(2016届吉林省吉林市第一中学校高三质量检测)下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯 ,不超过80字。(5分)
【答案】高三语文复习分两个阶段:第一阶段是专项复习,需要落实基础背诵,强化阅读分析和写作能力;第二阶段是综合复习,主要做综合试题,同时对自己的弱项进行强化训练。
【解析】
试题分析:这是一道图文转换的题目,答题时注意包含所有的内容,然后注意各图案之间的逻辑关系。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准 确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
【名师点睛】图文转换的题目主要有分析图标、分析图片、解说图标,描述图片,分析漫画等,此题是分析图片,答题时注意包含所有的内容,然后注意各图案之间的逻辑关系。
10.(2016届重庆市育才中学高三下学期第一次月考)下面是中华慈善总会的图标,请写出该图中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过80字。(5分)
【答案】(示例)整个图标由心、儿童、托举的双手构成,(1分)多颗“心”汇聚,寓意着来自四面八方的爱心因慈善而汇聚到一起,(2分)变形的双手托举着儿童,寓意着共同呵护、关爱与援助儿童。(2分)
后结合这些图形和名称“慈善总会”的名称分析寓意。
11.(2016届甘肃天水高三上10月考)新闻漫画深受群众喜爱,结合下面这幅新闻漫画与下面的新闻事件,说说这幅新闻漫画的寓意,不超过50字。(5分)
新闻事件:南京信息职业技术学院的大一新生向媒体反映,高年级师兄推销给自己的棉被是“黑心棉”。记者调查发现,这些“黑心棉”来自江宁义乌小商品市场,有人专门到此低价批发然后转卖给各高校的大一新生。
【答案】批判那些眼里只有金钱的大学生,卖出的不仅是”黑心棉”,也出卖了自己的良心,呼唤对良知 与道德的坚守。
【解析】
试题分析:说明画面内容时,画面中的要素要全,不能偏颇或漏掉,包括人物的神情,也是重点。分析漫画寓意,要联系现实,分析画面背后的内涵。这幅漫画中“黑心棉”与“心”型“图形”都是关键要素,这就讽刺“师兄”的“不良”的行为。借此组织答案即可。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
12.(2016届贵州贵阳六中高三上期中考试)下面是2012年2月搜狐网与零点研究咨询集 团联合进行的“全国两会民生系列调查”之一“北上广三地购房意愿的对比”图,请用一句话写出该图所反映的“三地居民购房意愿”主要信息,并提出一条相应的建议。(5分)
主要信息:(答案不超过30字)(3分)
建议:(答案不超过30字)(2分)
【答案】⑴绝大多数人买不起房或继续观望,有购房意愿的不足一成。(3分) ⑵国家应继续调整和优化购房调节政策,降低房价。(2分)
意图例和极值,极值反应的是极端的情况,还要注意表格的题目是“北上广三地购房意愿 的对比”答题时答出愿意买还是不愿意买,注意结合点查结果提意见。
13.(2016届河北定州中学高三上第三次月考) 下面是由光明日报、澳门晚报共同主办的“濠江杯““逐梦中国•我的读书故事”全民阅读征 文活动标志,请写出除文字外的构图要素,并用对偶句为活动拟一条宣传语,要求紧扣活动 主旨,语意简明,句子通顺。(5分)
展开余下试题
(1)构图(不超过15字):
(2)宣传语(不 超过30字):
【答案】(1)构图:图形由江水和书本(或风帆)构成。(2分)(2)宣传语示例:思绪飞扬, 阅读逐梦中国;文字跃动,书香 充盈人生。(3分)
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】对于此类题目,首先应辨明图的类型,比如本题的图形是属于徽标类,故应结合活动的内容思考;然后审题,明确要求,比如本题在题干中明确要求“写出构图要素”并拟写“宣传标语”,对于前者,要重点审读图形。应读出图形的分与合,图形的多方面含意,图形的阴与阳,以此可以辨清图形的构图要素。比如本题的图形中主要包括江水和风帆,其他的都属于文字信息,不在答案的范围内。
14.(2016届湖北龙泉中学、宜昌一中高三10月考)欣赏丰子恺先生的漫画《某父子》,配一段文字,表现画面的旨趣。(5分)
要求:①配合画面情景;②运用两种修辞,使表达鲜明生动;③字数不超过60字。
【答案】儿子西装革履,老父布 衣短衫;儿子闲庭信步,老父右提左挽。却不知,到底是寸草心懵然,还是三春晖太暖?
【解析】
试题分析:注意题目的要求,反应旨趣,注意画面内容的概括,同时注意修辞的运用。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道给画面配文字的题目,注意反应画面的旨趣,所以对画面应该概括,反应出父子之间的差别,父亲的热心和儿子的体会不到,注意语言的形象和修辞的运用。
15.(2016届湖南株洲二中高三上第三次月考)阅读下面这幅“合家吃西瓜”的漫画,用文字描述画面内容(50字左右,标点除外),并概括漫画主题(20字左右)(5分)
【答案】画面内容——切好的西瓜摆在孩子面前,他咬掉西瓜最好吃的中心,把瓜瓣递给一旁的妈妈,妈妈咬一口,递给爸爸,爸爸递给爷爷,爷爷递给奶奶
主题:讽刺一切以孩子为中心的错误教育观念(或:批判溺爱孩子的现象)
映着漫画的“心灵”--往往提示了内容或画旨。②结合漫画的形象来思考其寓意。漫画是一种艺术手法,它是通过直观形象来说明道理的。因此,分析漫画的形象是理解漫画的另一个关键点。③联系生活实际来理解漫画的要义。漫画是作者用图画的语言,来表达自己对真善美的歌颂,对假恶丑的鞭挞;是现实生活直接或间接的反映。因而要看懂漫画,不妨将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来,想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象,从而理解、把握漫画的要义。
16.(2016届吉林长春十一中高三上12月考)阅读下面的清华大学有关自主招生调查统计表,然后回答问题。(5分)
(1)根据图表内容,得出结论。(不超过26字)(3分)
(2)针对自主招生的现状,提出一条具体的建设性意见。(2分)
【答案】
(1)与城市学生相比,农村的“寒门学子”处于劣势。
(2)要尽量增加农村学生在自主招生中的名额;有必要采取多元的录取方式;对农村的“寒门学子”可适当降分录取。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】本题考 查的是描述和概括画面的能力。描述类,就是用文字表述其内容,做这种题目时要求全面、 完整、重点突出,一般有字数要求;要注意不能遗漏任何信息,也就是要把图表中内容都要说出来,实际上是就是要用文字把图表的信息完整的描述出来,要达到百分之百。
(2)【试题分析】题干问的是“针对自主招生的现状,提出一条具体的建设性意见。”本题关键词“自主招生现状”“建设性意 见”考生根据图表中反应的问题“与城市学生相比,农村的‘寒门学子’处于劣势”,结合社会实际,谈自己的看法。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】对于图表反应问题的解决意见的考察,考生答题时要紧密结合图表内容,根据上题的分析,提一条建设性建议就相对容易了。注意所提的建议只要一条即可,不必面面俱到,建议要具体,也就是要有一定的可操作性。
17.(2016届辽宁省鞍山市第一中学,东北育才中学,辽宁省实验中学,大连市第八中学,大连市二十四中学,大连市四十八中学2016届高三上学期期末联考)下面是网络图书门户网站“番薯网”网站的标志,请用语言指明其中的构图要素以及设计的妙处。(5分)
【答案】标志的图案设计将翻开的书与番薯作为主体构图元素。(2分)利用“番薯”与“翻书”谐音,巧妙道出了网站的实质,增添了趣味感。番薯的卡通形象设计,与“番薯网”名称的巧妙结合使标识更加符合网络消费群体的偏好习惯。卡通手法的运用让阅读的快乐洋溢在视觉享受中,将参与的愉悦体现得淋漓尽致。(3分)
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
18.(2016届浙江重庆一中高三12月考)下图表示的是人从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势,据此总结出其发展变化的规律。(5分)
【答案】(1)人与父母的交往随年龄的增长而减少。(2)人与同伴的交往随年龄的增长而快速增加。(3)人与教师的交往在小学中年级以前随年龄的增长而变多,之后则维持比率基本不变。
【解析】
试题分析:注意读懂横纵坐标的内容和图表额名称,注意三条曲线的标注的兑现和变化的趋势。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道图文转换的题目,图文转化有图片、表格和漫画,此题属于图表类题目,注意看好坐标轴上的表示和变化趋势,此题坐标轴是年龄和百分比,结合图表名称“人际交往发展变化的趋势”,而图中曲线的标示识交往的对象“双亲”“同伴”“教师”,显然三条曲线的趋势是一升一降一个升后保持稳定,由此分析出关系。
19.(2015届天津武清区高三质量调查三)阅读下面材料,按要求回答问题。(5分)
2011年10月1日,孔子“作揖行礼”的形象以动画形式亮相美国纽约时报广场,孔子的动漫形象就是取材于上边这幅孔子作揖行礼图。请结合你对孔子及其思想的理解,用简洁的词句描述图中孔子肖像的外形特点并指出其文化内涵。
【答案】(1)特点:图中的孔子,眉慈目善,两手相交,手心向上放在胸前,身子向前略倾。(2)内涵:孔子作揖表现出谦恭礼让。传达的是中国传统文化中“仁”与“和”的精神。(其实质为“谦恭礼让”“仁慈和蔼”)
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
20.(2016届江西南昌二中高三上第一次月考)仔细观察下面两幅有关中美两国青年就业情况的统计图,请简要说明其统计结果(不得出现数字),每条不得超过30字。(图表数据来源:网易)(5分)
【答案】①中国青年的失业率随着其受教育程度的增高而增高,美国青年则相反。(3分)②中国大学毕业生报考公务员的比例总体上呈上升趋势。(2分)
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】图文转换题的 题型较多,考生应先辨明其所属,然后再应对解答。本题属于表(格)文(字)转换题。注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。 (60.180.1.246)
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