兴化市昭阳湖初级中学2016-2017学年度第一学期10月月考七年级语文试卷
（本试卷满分：150分 测试时间：150分钟）
得分
一、积累运用。（30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
我们徜yáng在文学的殿堂，阅读经典作品大有bì益，因为优秀的文学作品对人的影响是
qián移默化，传达着人类的憧jǐng和理想。


2．下列标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A. 多么美丽啊！昭阳湖学校。
B. 看上去她只有十五、六岁，一副瘦骨嶙峋的样子。
C. 她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！
D. 我不知道他家住哪里。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人因吸烟死亡。
C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。
D．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
4．下列加点成语使用不当的一项是（ ）（2分）
A．班主任在班会课上列举了缺少安全意识导致严重后果的几个案例，这些都是危言耸听的言论。
B．她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛钱飞快地翩然起舞。
C．老师的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。
D．夜幕降临，兴化的夜市上人群熙来攘往。
5．根据提示补写名句或课文原句。（每空1分，共10分）
① ，各领风骚数百年。 ②差之毫厘， 。
③ ；教，然后知困。 ④尺有所短， 。
⑤为者常成， 。 ⑥ ，铜雀春深锁二乔。
⑦松间沙路净无泥， 。⑧ ，无自信也。《郑人买履》
⑨王湾《次北固山下》中的“ ， ”，以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔。
6．综合实践活动。（10分）
4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于“我爱文学”的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
(1)为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名言。（2分）
___________________________________________
(2)4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。（4分）

(3)为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报起个有文学色彩的名字，并拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)（4分）
示例：火花
①我为小报起美名： （2分）
②示例：栏目名称：书海泛舟　　 栏目内容简介：介绍、浏览佳作
栏目名称：_________ （1分）栏目内容简介：_____ （1分）
二、阅读理解。（60分）
㈠阅读王建(唐)的《十五夜望月》一诗，完成第7题。(6分)
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

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7.⑴下列与本诗歌咏的传统节日相同的一项是(2分) （ ）
A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
B.海上生明月，天涯共此时。
C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
⑵本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从 一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 的特点。(2分)
⑶本诗体现了诗人怎样的思想感情？(2分)

（二）阅读《赵人患鼠》一文，完成8—11题。（14分）
赵人患①鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若③所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉④，坏伤吾器用，余将饥寒焉。不病于⑤无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去⑥饥寒犹远，若之何⑦而去夫猫也！”
【注】①患：害怕，担心。②盍：何不。③若：你。④垣墉：泛称墙。⑤病于：病，有害。于，
比。⑥去：距离。⑦若之何：为什么要。
8．根据要求，完成下列两小题。（6分）
⑴解释下列句中加点的词的意思。（4分）
①中山人予之 ( ) ②猫善捕鼠及鸡( )
③是非若所知也( ) ④余将饥寒焉 ( )
⑵下列各句与例句中“之”用法不同的一项是（2分）（ ）
例句：其子患之
A．从其所契者入水求之（《刻舟求剑》） B．何不试之以足（《郑人买履》）
C．故时有物外之趣（《幼时记趣》） D．驱之别院（《幼时记趣》）
9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） ( )
夫 有 鼠 则 窃 吾 食
10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)月余，鼠尽而其鸡亦尽。
译文：________________ ______ __
(2)心之所向，则或千或百果然鹤也。（《幼时记趣》）
译文：______________________ _ __
11．这则故事说明了一个什么道理？（2分）
__________________________________________________________________ __
（三）阅读《为什么口腔会有异味》（说明文），完成12—14题。（10分）
①口臭是一个小小的毛病，但它却给我们的日常生活造成很大的困扰。
②导致口臭的原因很多，总体来说可分为四大类，那就是疾病原因、饮食因素、药物影响和心理因素。在疾病原理中，口腔和胃肠道疾病导致的口臭居多。比如，患有龋齿、牙龈炎、牙周炎、口腔粘膜炎以及蛀牙、牙周病等口腔疾病的人，其口腔内容易滋生细菌，尤其是厌氧菌，这些厌氧菌分解产生的硫化物会释放出腐败的味道，从而产生口臭。另外，消化性溃疡、慢性胃炎、功能性消化不良等胃肠道疾病患者，也都可能伴有口臭。一些呼吸道疾病如支气管炎、支气管扩张、鼻窦炎、咽喉炎、扁桃体炎、肺囊肿等，也可能引发口臭。对于疾病导致的口臭，需要从根本上治疗这些疾病，只要病好了，口臭自然就消除了。
③第二大原因是饮食。有的人喜欢吸烟、饮酒、喝咖啡以及经常吃大葱、大蒜、韭菜等辛辣刺激食品，或嗜好臭豆腐、臭鸡蛋等具有特殊臭味食品的人，也很易发生口臭。此外，现代人经常节食减肥，或因病不能进食，从而导致唾液腺的功能降低，这就有利于厌氧菌生长，从而发生口臭。与节食相反，饮食过量也可能会导致口臭哦！因此，正常的、合理水平的饮食是防治口臭的有效手段，而不要刻意节食或暴饮暴食。
④药物影响是造成口臭的第三大原因。尤其是那些能使唾液分泌减少的药物，如某些镇静药、降血压药、阿托品类药、利尿药以及具有温补作用的中药等。只要唾液分泌减少，口腔内表现出一种厌氧环境，厌氧菌就会滋生，因此导致口臭。这种口臭是暂时性的、是由药物引起的，因此，只要停用这些药物，则口臭自然消除。
⑤导致口臭的最后一个原因是心理或精神因素。现代社会里很多人心理压力过大，经常性的精神紧张导致身体副交感神经处于兴奋状态，反射性地出现消化腺问题，尤其是唾液腺分泌减少，导致口干，从而有利于厌氧菌生长，进而产生口臭。
⑥可能有人会问了，我们平时没有口臭，但为什么我们早上起床时感到有轻微的口气，而刷牙洗脸以后又没有了，这是为什么呢？其实，这还是厌氧菌引起的。如果你半夜的时候起来补充水分，就会好很多哦。
（选自《未来科学家》2013年11期）
12．通读全文，概括消除口腔异味的几种措施。（4分）

13．说说以“为什么口腔会有异味”为标题的好处（4分）

14．分析第④段中画线句运用举例子的方法有什么表达作用。 (2分)

(四) 阅读《母爱的重量》（散文），完成15-17题。（10分）
（1）周末早起，总有愁绪萦怀，隐约感到，应该干点什么才是。对，去看望母亲。
（2）母亲患高血脂、高血压、冠心病，又有腿疾，然而一直坚强地独立而居。每次为母亲买药，我一下子备下一二月的用量，这样我就可以安心于创作。
（3）到了母亲的住处，居室的门竟锁着。想到母亲灶间的煤气可能缺了，就径直到了配房里的灶间。虽然从入冬到现在已过数月，但煤气罐的重量还是很沉，母亲真是用得节俭。我所居的小区通了天然气之后，我的煤气本就给了母亲。指标内的煤气一罐才43元，她居然也这么节省，让我心酸。
（4）不久母亲回来了。我大声叫一声?妈?，她答应得脆亮，亮的还有她的目光。五十岁的儿子还像小时候那样叫她，她心中受用。
（5）她突然想起了什么，戳着手中的木杖，急迫地朝灶间拽去。她的腿疾在膝盖，关节劳损，不能直，?拽?是快速的动作。她掀开锅盖，说了一声?完了?，就朝我傻笑。母亲每当做错了什么事情，就是这个表情。
（6）原来，她知道我爱吃田间的苦苣菜，就拖着病腿剜了一些回来，她也推断我今天会来，就上火焯（chāo,把蔬菜放在开水里略微煮一下就拿出来。）它一下，好让我省去环节，直接带回去凉拌。但她忘了马上捞出来，就一直浸在热水里，软了。

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（7）我打趣道，软就软了，省得费牙。她说，吃野菜就得用牙，有咬劲才有味道，看来，你妈真是老得没用了。
（8）我说，没用也是妈，站在那儿就有用，让我感到，自己虽然足够老，但依旧年少——因为父母是儿女的尺子。
（9）她说，我儿子就是会说话，总是哄妈高兴。
（10）我一直以为，孝顺的前提是?顺?，不仅要供奉钱物，更要供奉好心情。
（11）进了她的房间，我扶她坐下，问她腿上的浮肿消了没有。她毫不犹豫地回答，消了。她长期服用降压药，有药物反应，中医叮嘱，要时常服一点五苓胶囊，祛湿化瘀。服用之后，果然见效，浮肿渐渐地消了。 由于她回答得果断，我便心中生疑，蹲下身去，挽起她的裤腿——脚腕亮而腴，一摁一陷，实实在在地肿着。我说，您是不是停药了？
（12）她答非所问，说，一个腿肿，既不碍吃喝，又死不了人。我说，您老真不听话，几粒药也花不了几个钱。她马上追上话茬儿，还没几个钱呢，小小的一盒药就好几十块，腿不肿，我心肿。我说，怎么就心肿？你儿子堂堂的一个处级干部，国家公务员，每月工资好几千块，能把药店里的药柜子整个给您搬过来。
（13）你就吹吧，她说，这人就怕算细账——我孙子到了娶媳妇的年纪，你要给他买房子、买车子，还不都得要票子？你是属兔的，即便是肥兔子，也拔不下几把毛来，除非你去吃夜草、去取身外之财。这种事你甭说是去干，就是想一想，我也都整宿整宿地睡不着觉。
（14）我说，您老放心，我是个文化人，明白事理，不会发生您所担心的事。这可不见得，她说，有的时候，越是明白人，越会做糊涂事，妈知道你是个本性清正的人，但就怕你身后有用度，一有用度，本钱不够，就会自生邪心，所以，咱们必须算计着花钱。
（15）母亲的一番话，让我看到了母爱的模样——母爱，总是垂下身来的姿态，是忘我的呵护。那么儿女呢？要想无愧地承受这大爱，就要站稳了脚跟、挺直了腰杆——因为爱是有重量的！
（16）看一眼母亲，由于齿稀而唇瘪，由于衰老而发白，由于腿疾而蹒跚，让人感到岁月的锥心，便情不自禁地把她抱进怀里，眼泪不请自来。
（17）母亲眼里也有了泪光。她毕竟多病，无奈于生活，承受不起这过于温柔的情感了。面对这样的母亲，我暗暗对自己说：对她最大的孝顺，乃是更加清正地做人,不让她担忧，不叫她分神。
15．请按照示例概括写出文章中有关母亲的哪几件事？（3分）
示例：①母亲勤俭持家不舍得用煤气 →② → ③ →④
16．请从人物描写的角度或修辞的角度赏析第（16）段。（3分）

17．结合文章内容，联系生活实际，谈谈在生活中我们应该怎样孝顺父母？（4分）

（五）阅读《清澈的眼神》（小说），完成18—22题。（20分）
搬到电信路住，正是一个寒风瑟瑟的冬季。
出了街区不到500米，就是人民南路。每次开车转出大道，我总会看到一个三十来岁的壮年男子，披着一件肮脏不堪的绿色军大衣，在红灯亮起的小段时间里，穿插于长长的车队逐辆乞讨。他甚至懒得伸手，就在肩膀上搭个张着嘴的大布兜。
每次出门前，我都会在车里放一些零钱，趁着红灯，拿出几枚硬币，放在车窗外一双双布满皱纹或稚嫩的手里。可是对于这个身强力壮的男人，我不愿意施舍。他凭什么乞讨?
一个星期天的清晨，那男子又走到了我的车边，露出一张胡子拉茬的落魄脸。我没有搭理，看见黄灯亮起马上踩下油门。
刹那间，车身骤然倾斜，一股底盘与地面碰撞的冲力，几乎让我一头撞到天窗。从后视镜里，我看到后轮的一只轮胎陷在下水道的井口里，井盖已经不翼而飞。
街道上只有零星的车辆疾驰而过，看不到一个行人。我拼命踩着油门，那辆破三菱吃力地吼叫着，却如同失足陷阱里的大象，只能歇斯底里地拼命挣扎，无法脱离。
就在我绝望得要放弃时，忽然感觉到车子在慢慢向上移动，幅度很小，但的确在动。来不及细想，我渐渐把油门加到极限。在一阵轮胎与地面刺耳的摩擦声中，车子向前疾冲而出，同时我听到车后传来一声闷哼。
下车时，我看到那个男子艰难挣扎着从地上站起来，肩头一片尘土。
我拿出10元钱，递过去说：“拿着吧，真的谢谢你。”他静静地站着，没有伸手，也没有动。怎么，嫌少吗?我换了一张20元的钞票往他的布兜里塞。
他往后闪了闪说：“不用这么多。没零钱就算了。”
我呆了一下，拉过他的袖子想把钱塞给他。就在我握住他的袖子的刹那，我全身的血液似乎在寒冷的晨风里凝固。袖子里是空的!我下意识地又抓向他另一只袖子，也是空的，一直到肘部!
他……他刚才是用肩膀把车子顶上来的!我感到眼睛有点胀胀的。
他没说什么，笑了笑。我第一次这么靠近他，这么仔细地去看他的脸，也是第一次发现在一张很脏、很落魄的脸上，也可以看到如此温暖、如此清澈的眼神。在他的眼神里，我看到了自己的卑微。
从那以后，我却再也没有见过那个男子，也许他换了乞讨的地方。但是，他清澈的眼神，却一直留在我心里……
（选自《文艺生活（精品小小说）》）
18．【概括情节 】 这篇小小说写了一个什么样的故事？请用简洁的语言加以概括。（4分）

19．【理解写法】 文中加横线的描写在前文有伏笔，请你指出来。(4分)

20．【分析人物】 本文多处运用对比塑造“壮年乞丐”形象，请举一例作分析。（4分）

21．【理解词语 】 理解下面句子中加点词的含义。（4分）
在他的眼神里，我看到了自己的卑微。

22．【探讨主题 】 这篇小说意在赞美“壮年乞丐”的乞讨行为吗？为什么？（4分）

三、作文（60分，含书写分4分）
亲情是什么?亲情就是孟郊慈母手中的针线，亲情就是父母深切关注儿女的眼睛。不错，亲情，一个永恒的话题，它就像是一粒种子，在我们的心中发芽、扎根、成长，最后结出了一个又一个的果实。相信你已经有了很多的果实，和大家一起分享吧！
请以“亲情故事”为题写一篇作文。
要求：(1)体裁为记叙文。
(2)字数不少于600字。
(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
初一语文第一次月考答案
2016-10-2
一、积累运用。（30分）
1.
徜徉 裨益 潜移默化 憧憬
2.D
3.B
4.A
5. ①江山代有才人出 ，各领风骚数百年。 ②差之毫厘， 谬以千里 。
③学，然后知不足；教，然后知困。 ④尺有所短，寸有所长 。
⑤为者常成， 行者常至 。 ⑥ 东风不与周郎便 ，铜雀春深锁二乔。
⑦松间沙路净无泥， 潇潇暮雨子规啼 。⑧ 宁信度 ，无自信也。《郑人买履》
⑨王湾《次北固山下》中的“ 潮平两岸阔， 风正一帆悬 ”，以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔。

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6.⑴书是人类进步的阶梯（符合要求即可）（2分）
（2）称呼1分，内容2分，得体1分。
示例：王老师，您好！，我班准备在4月23日“世界读书日”的下午3点，在本班教室开展关于“我爱文学”的主题班会活动，想邀请您参加并指导，可以吗？
（3）“文学少年”“萌芽”“文学之星”“新视窗”“扬帆”“浪花”等（符合要求即可）（2分）
栏目名称： 我与名著 （1分）
栏目内容简介：__介绍我所了解的中外名著 （1分）
栏目名称： 名家简介 （1分）
栏目内容简介：__介绍中外文学名家 （1分）
栏目名称： 文学新星 （1分）
栏目内容简介：____介绍文学界崛起的新人 （1分）（符合要求即可）
二、阅读理解（60分）
（一）（6分）
7.⑴B （2分）
⑵地白(白) 凄清(“清冷、寂静、凄凉”等也可)（2分，各1分）
⑶抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。(答出思念家乡、亲人即
可)（2分）
（二）（14分）
8.⑴①给，给予 ②善于，擅长 ③这 ④我 （各1分，共4分）
⑵ C （2分）
9．夫 / 有 鼠 / 则 窃 吾 食 （2分）
10．⑴一个多月，老鼠全没了，他的鸡也全没了。（2分）
⑵心中想像的景观（鹤舞），那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真是鹤了。（2分）
11.有所失，才有所得，不可因小失大。（或：当事物必须加以取舍时，应该“两利相权取其
重，两害相权取其轻”，将损失降到最低，获益力求最大）（2分）
（三）（10分）
12．（4分，答出4点给全分）（1）治疗好疾病；（2）保持正常、合理水平的饮食；（3）停用一些滋生口腔厌氧菌、引起口臭的药物；（4）减轻心理压力；（5）多补充水分。
13．（3分） ①引出说明对象 ②激发阅读兴趣（引发读者思考）
14．（3分）具体地说明药物影响是造成口臭的第三大原因。
（四）（10分）
15.①母亲为“我”焯苦苣菜。②母亲不舍得吃药。③母亲教育“我”要清正做人。（答出三点，每点1分）（3分）
16. 示例1：“由于齿稀而唇瘪，由于衰老而发白，由于腿疾而蹒跚，让人感到岁月的锥心。”一句运用排比的修辞方法，（1分）细致刻画了母亲苍老多病的外貌，写出了“我”此时的伤感，表达了“我”对母亲的爱。（2分） （共3分）
示例2：“便情不自禁地把她抱进怀里”一句运用动作描写（1分）写出了“我”看到母亲苍老的外貌而触发的伤感及对母亲爱子之情的理解，表达了“我”对母亲的爱。（2分）（共3分）
17. 提示：只要结合文章内容，联系生活实际，言之有理即可。（结合文章内容2分，联系生活实际2分，共4分）
（五）（20分）
18.“我”的车陷入困境，一个曾被“我”误解、唾弃的乞丐不仅帮助“我”的车脱离了困境，而且放弃高报酬，令“我”感动。（概括出起因、经过、结果即可）（4分）
19.他甚至懒得伸手，就在肩膀上搭个张着嘴的大布兜。（4分）
20.示例：“第一次发现在一张很脏、很落魄的脸上，也可以看到如此温暖、如此清澈的眼神。”拿脸的脏、落魄与眼神的温暖、清澈对比，突出表现壮年乞丐心灵的纯洁、善良以及对“我”心灵的震撼。（举出对比实例2分，并分析其作用2分）（4分）
21.“卑微”本指地位低下，在句中是指“我”因以貌取人结果误解了“壮年乞丐”而感到自己灵魂的卑微，含有愧疚、自责之意。（4分）
22.不是。“壮年乞丐”的乞讨行为虽然是不得已而为之，但并不因此值得赞美。这篇小说意在说明评价一个人不能仅就外貌而主观臆断，而应通过他的行动来透视他的本质。（4分）
三、作文（60分）略 (60.180.1.220)

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