2016-2017学年度第一学期高二语文第一次月考试题
一、选择题。
1、下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ）
A、陶冶yě 怂恿sǒng 丧sāng葬 祈祷qí dǎo
B、尽管jìn 瘦削xuē 供应gòng 给予gěi
C、收敛liǎn 卷帙zhì 压轴zhóu 泥淖zhǎo
D、生肖xiāo 赍发jī 玷辱diàn 迤逦yǐ lì
2、下列各组词中，没有错别字的一组是（ ）
A、哀声叹气 噩梦连连 性情孤癖 安然无恙
B、通宵达旦 拌倒 吊角楼 泅水
C、援例 蕴藉 付梓 锱铢必较
D、传颂诗文 典形 精彩 干躁
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①昨日，央视《新闻联播》《朝闻天下》和《新闻直播间》栏目三度聚焦助残犟妈易勤的故事，神州大地到处 易勤8年助残扶残、坚守良心的感人事迹。
②春节期间，不少商家为促销贴出这样的广告：凡在本店购货满500元者，本店将热忱 一份精美的礼品。
③湖北省奖励“衣锦还乡”的新科澳网冠军李娜80万元，引发 。对此，省体育局负责人在接受媒体采访时回应称：对李娜的奖励符合现有政策和奖励标准。
④学术批评需要更多人的积极参与，形成 的局面；同时需要强调学术的严肃性，需要民主、平等、理性和包容的学术品格。
A．传颂 敬赠 质疑 百家争鸣 B．传颂 惠赠 置疑 百花齐放
C．传诵 惠赠 质疑 百花齐放 D．传诵 敬赠 置疑 百家争鸣
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.复习时要精做题，尤其是要自己先做，此后再与答案对比，以此发现自己答题的缺陷所在。长此以往，现代文阅读能力肯定会有所提高。
B. 他这次犯的错误虽然没有酿成大错，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后会吃大亏的。
C. 取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的错误也一笔抹杀了。
D.天津京剧院院长、中国戏剧梅花奖“二度梅”获得者王平一段《野猪林》中的“大雪飘”，唱得酣畅淋漓，荡气回肠。
5．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。
B．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。
C．由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。
D．一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。
6．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A．郭大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多入不怪嘛’。”
B．出版社在2013年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清 C．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。
D．他从报上看到天津大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立即写信去报名。

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7、下列句子说法不正确的是（ ）
A、王勃，字子安，初唐文学家，其作品《滕王阁序》原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》。
B、陶渊明，西晋文学家，《归去来兮辞》是其回归田园之初激动欣喜之情的自然流露。
C、 《边城》的主旨是通过一个凄美的爱情悲剧，揭示人物命运的神秘，赞美湘西人民的淳朴和善良。
D、与俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说之王的是法国的莫泊桑和美国的欧亨利，其代表作分别为《变色龙》《羊脂球》《警察与赞美诗》。
8、下列加点词解释有误的一项是（ ）
A、恨晨光之熹微 遗憾 B、策扶老以流憩 政策
C、云销雨霁，彩彻区明 指日光 D、北海虽赊，扶摇可接 远
9、下列“以”字的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：木欣欣以向荣
A、奉宣室以何年 B、云无心以出岫
C、家叔以余贫苦 D、农人告余以春及
10、下列不属于文言特殊句式的一项是（ ）
A、胡为乎遑遑欲何之 B、遂见用于小邑
C、都督阎公之雅望 D、老当益壮，宁移白首之心
11、以下各句中不存在词类活用现象的一项是（ ）
A、襟三江而带五湖 B、徐儒下陈蕃之榻
C、眄庭柯以怡颜 D、门虽设而常关
二、阅读现代文，回答问题。
　再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时， 。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，（ ）开破壁子，（ ）半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上（　　　）时，只（　　　）得一条絮被。林冲（　　　）将出来，见天色黑了，寻思：，怎生安排？，可以安身，，等到天明，却作理会。，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。
正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。
12、选段中画线处应填的句子是（　　　　）
Ａ只得叫苦
Ｂ只叫得苦
Ｃ只苦得叫
13、选段中括号处应填的动词依次是（ ）
Ａ搬 探 摸 拽 钻
Ｂ搬 侧 找 取 闪
Ｃ移 探 找 拽 钻
Ｄ拉 侧 摸 取 闪
14、从第一段文字来看，林冲的主要性格特点是（　　）
A．疾恶如仇
B．胆小怯懦
C．谨慎细心
D．武艺高强
15、在选文第一段中，“风雪”不仅渲染了环境，还推动了故事情节的发展。请简要分析一下“风雪”是怎样推动故事情节发展的。（3分）


三、默写翻译题。
16、默写。（8分）
（1） ，知来者之可追。
（2） ，风飘飘而吹衣。
（3） ，抚孤松而盘桓。
（4） 木欣欣以向荣， 。
（5） 潦水尽而寒潭清， 。
（6） ，秋水共长天一色。
（7） 渔舟唱晚， 。
（8） 舸舰弥津， 。
17、翻译。（7分）
（1）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
（2）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
（3）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
四、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（3分）
春日即事
李弥逊 ①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
[注]李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等
职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
18、请对首句中的“网”字进行赏析。
五、 阅读《木屐》，回答19----22题
木屐
（1） 沉重的木屐扎在江南惆怅的雨地里。爸爸的背上，不是背着我，就是驮着犁。
（2）木屐被爸爸疲惫的双脚拖着，弯弯的田埂上便留下一行行清晰的屐齿。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下，与江南雨伴着他的木屐，随着池塘边上的水翻车，一圈圈地碾动了岁月的车轮。
（3）有一天，我爬上了老黄牛的背，而犁却驮上爸爸的肩膀。雨声中，我反复聆听木屐敲击土地的声音，那是爸爸沉重的步履。就在这颤抖的敲击中，我长大了。
（4） 转眼，我到了上学的年纪。爸爸送我上学那天又下雨，我骑坐在爸爸的肩上。然而，一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。爸爸卷起裤管，咬着牙涉过冰寒砭骨的春水，我分明听见他牙关的磕碰并体会到他身体的颤抖。第一次，我感觉江南的雨天是惆怅的。
（5）放学时，我冲出教室，却发觉雨地里微笑着的爸爸，他执意要让我骑“高马”，我拗不过，便再次爬上爸爸的肩膀。路上，他喘着粗气将我放下休息，我回头时却见一行零乱、不规则的屐齿印。看着爸爸苍白的脸，我眼泪夺眶而出，便再也不肯让他背了。
（6）于是，我拥有了自己的木屐。
（7） 一天，有位同学穿着一双半旧的雨靴来上学，引起全校学生的羡慕。回到家，我嚷着要一双雨靴。为了达到目的，几天后我将我的木屐藏在一个山洞里，谎称丢了。从不打骂我的爸爸恼怒了，扬起手打我，落下却轻轻的。在他的天平上，一头是祖辈财物，一头是儿子。
（8） 当晚，堂屋响着不断的咳嗽声和斧头声，我失眠了，发誓再也不让爸爸生气，准备第二天取回木屐。然而，当我从黎明的迷糊中醒来，却见一双新的，但做工粗糙的木屐摆在床前。
（9）我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双眼，我的眼泪悄悄地流了下来。爸爸忽然返身，抚摸着我的头说：“孩子，珍惜东西要像爱惜牲口一样。”

展开余下试题

（10） 我呆呆地点点头，看着晨曦中爸爸远去的身影和他身后的一个个屐齿印……
（11）终于，我接到了那张从我梦想的地方寄来的录取通知书。走的前夜，乡亲们来送我，屋檐下摆放着一排木屐。我在送乡亲们回家时，望着漫天的雨，忽然想：“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”回过头来，却发现爸爸坐在堂前，神色黯然，眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上。见我望着他，爸爸忙挤出一丝笑，自我安慰地说：
（12）“放心去吧！孩子，我有乡亲们照顾。”
（13）看着爸爸斑白的头发，我才猛然意识到他老了。
（14）坐在行将远去的汽车上，我脱下了那双木屐，这时，几次劝不回去，坚持再送送我的爸爸忽然塞给我一样东西，就转身走了。我知道爸爸不忍分离的痛苦，拼命擦亮雨窗看着他那微驼的背消失在江南惆怅的雨地里。
（15） 我心里像堵着什么，不觉触到爸爸送我的东西，打开一看，竟是一双新雨靴…………
19．文中反复写到“屐齿印”和“江南雨的惆怅”，这样写分别有什么作用？（6分，各3分）
屐齿印：____________________________________________________________
___________________________________________________________________。
江南雨的惆怅：______________________________________________________
____________________________________________________________________。
20．作者说：“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”你怎样理解？（4分）

21．请简要分析文中父亲的形象。（4分）
　_____________________________________________________________________
22．下列对文章的赏析，正确的两项是（4分）( ) ( )
　a．本文以饱满的情感、精巧的构思、朴实的语言，刻画了父子之间的真挚感情以及他们各自对生活的追求，表现了“我”对父辈生活的深深思索。
　b．本文选材上都是选取了生活中的小事，但却以小见大，表现了父辈深深扎根于土地，追求幸福生活的强烈愿望。
　c．（11）段中写到爸爸“神色黯然”、“挤出一丝笑”，刻画了爸爸内心复杂的情感，包含了不忍分离的父子情深，也包含了父亲对祖业无人继承的失落。
　d．文章最后，爸爸送“我”的一双“新雨靴”，蕴涵着爸爸希望“我”学成归来，改变家乡面貌的深沉嘱托。
　e．本文与朱自清的《背影》一样，都以深沉的笔调，表现了无私的父爱和父子情深；同时也表达了曾经对父亲不理解的悔恨。
六、语言表达题。（6分）
23、照下面的句式续写两句话。（4分）
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！_____________________ ， ________________________________________!_____________________________,______________________________________________！
24、某社区文化活动中心举办楹联应对活动， 根据给出的上联，请你对出下联。
上联：品美文若饮甘露 （2分）
下联：
七、作文
25、阅读下面材料，并按要求作文：（40分）
据研究，美国空军战斗机失误频繁的一个重要原因是：驾驶舱是按照飞行员身体特征的平均值设计的。可飞行员不是按平均值生长的，当他们必须在少于半秒钟内做出判断和行动时，平均值系统和操作员之间的矛盾就容易导致一系列事故。后来，美国空军要求制造商改变设计，让座舱能随飞行员的个体特征做局部调整，让系统适应个人。此后战斗机事故率降低，作战水平也得到了提升。
请根据材料写一篇议论文。
要求：立意自定，题目自拟，不少于800字。
注意：只交答题纸页和作文页。

高二语文第一学期第一次月考答案
1A 2C 3A 4D,A“长此以往”多指不好的情况 B不足为训：不能当做典范或法则。此处将“训”误解为“教训”。C一笔抹杀：指把成绩、优点全部勾销或全盘否定。一般不用于否定错误或罪行。
5D试题分析：A“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。B中途易辙，去掉“是”。C成分残缺，去掉“由于”
6C 7A 8-11题见课本。
12Ｂ 13A 14C
15一场风雪，使林冲为取暖离开草料场沽酒，免遭灭顶之灾；也是这场风雪，把林冲从草料场赶到山神庙里；同样是这场风雪，把不共戴天的仇人陆谦等赶到林冲的眼前，为林冲奋起反抗、走上梁山起了有力的推动作用。
18、作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。
19．（1）屐齿印：木屐是本文的线索（1分），既表现了无私的父爱（1分），又突出家乡的贫穷（1分）。（意思对即可。）（2）江南雨的惆怅：奠定全文的抒情基调（1分），表现作者对贫穷生活方式、生活状况的伤感与压抑（2分）。（意思对即可。）
20．视野狭窄、思想闭塞、观念落后使父辈和乡亲固守着原有的生活方式，难以摆脱贫困（3分）。这是作者对处于贫穷的父辈与乡亲落后生活的深深思索（1分）。（意思对即可。）
21．“不是背着我，就是驮着犁’等表现父亲的勤劳（1分）；背我过河、“扬起手打我，落下却轻轻的”等表现父亲的慈祥、善良（2分）；“一头是祖辈财物，一头是儿子”、“眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上”等表现父亲的保守（1分）。（本题必须结合原文分析，只答父亲勤劳、慈祥、善良、保守而缺少分析的只能得一半分；另外答父亲节俭、坚韧、敦厚等，只要言之成理，可酌情给分。）
22．AC（b项“以小见大”不对：D项“改变家乡面貌的深深嘱托”不对；E项“表达对父亲不理解的悔恨”不
对。）（本题答对一项得2分，两项全对得4分，超出两项不给分）
23【仿写】未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！
未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！
24上联：“品美文若饮甘露” 下联：“读佳句如沐春风”
25、作文略。 (117.156.3.12)

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