无锡市东湖塘中学初二语文九月练习

一、积累及运用（22分）
1、 根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
①áo( ) 游 ② mù( ) 集
③万lài( )俱寂 ④故弄xuán( )虚
2、 诗句默写。（10分）
（1） 乌蒙磅礴走泥丸。 （毛泽东《七律长征》）
（2） ，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》）
（3） ，身世浮沉雨打萍。 （文天祥《过零丁洋》）
（4）商女不知亡国恨 。 （杜牧《泊秦淮》）
（5） ，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》）
（6）橘生淮南则为橘， 。 （《晏子春秋》）
（7）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，
， ，
， 。
3、 下列句中加点词的理解全部正确的一项是：（ ）（2分）
A.晏子使楚（带领） 齐之习辞者也（言辞） 谓左右曰（对……说）
B.齐人也，坐盗（同“座”） 避席对曰（座位） 圣人非所与熙也（同“嬉”，开玩笑）
C.为其来也（相当于“于”） 缚者何为者也（做） 所以然者何（……的原因）
D.酒酣（喝酒喝得高兴） 吏二缚一人诣王（到） 寡人反取病焉（疾病）
4、 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分） （ ）
A.我们要善于用小事情来反映社会，抒发感情，表现思想，揭示深刻的哲理和普遍规律。
B.能否酿出好酒最终要看我们能不能更踏实地潜入到这个时代的深部。
C.正是几十年如一日的“严谨”，练就了他的台词功夫，这在演艺界有口皆碑。
D.不要为自己树立高深莫测的目标，更不要陷入自怨自艾、自责自苦的泥潭!
5、下列句子没有语病的一项是（2分） （ ）
A．考察期间，贺国强特别强调要高度重视解决贫困家庭学生上大学和大学生就业。
B．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳运行的。
C．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
D．中学时代是记忆力的黄金时期，如果能在此期间多背诵些优秀的诗文，定能打下扎实的文学功底。
6、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（2分） （ ）
①有时甚至会引起误解，闹出笑话
②有的作家把它称作“文章的眉目”，这是很有道理的
③标点符号用得恰当，可以使文句层次分明，停顿合理，语气顺畅
④标点符号是文章的有机构成部分
⑤因此，我们学习写作和修改，对标点符号应当十分重视
⑥运用不当，就会影响文章意思和语气的表达
A．④②③⑥①⑤ B．③⑤②①④⑥
C．④③⑥①②⑤ D．③⑤④②①⑥
二、阅读与分析 （34分）
（一）（4分）
7、阅读下面的古诗，然后回答问题。（4分）
送魏二①
王昌龄
醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。
　①注：本诗写于王昌龄贬龙标尉时。
⑴“江风引雨入舟凉”一句中的“凉”字有什么含义？（2分）

⑵最后两句诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
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（二）巨商蓄鹦鹉（11分）
一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。主人惜之，加意笼豢①。一日段生以事系狱②，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮无失否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久？”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊③，似不忍去。
【注释】①豢(huàn):喂养（牲畜） ②系狱：囚禁在狱中 ③整羽徘徊：整天高飞徘徊
8、解释下列加点的词语。（4分）
①半年方得释 （ ） ②就笼与语曰 （ ）
③乃特具车马携至秦陇（ ） ④其鹦哥整羽徘徊，似不忍去（ ）
9、与“主人惜之，加意笼豢”中“之”的用法相同的一项是(2分)
A.是吾剑之所从坠 B.晏婴，齐之习辞者也
C.得无楚之水土使民善盗焉 D.虎见之，庞然大物也
10、翻译句子。（3分）
①汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久？

②遂许之曰：“吾当亲送汝归。”

11、文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：① ；②向客人问安； ③思维灵敏，及时倾诉自己的不幸；④ 。(2分)
（三）（5分）
①在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
②走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
③就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
④但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
⑤半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，象野马在平原上奔驰，象山泉在呜咽，象波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 12、红军战士翻越老山界时睡觉难体现在哪些方面？（2分）
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13、从修辞的角度赏析划线句子。（3分）
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（四）（14分）
爸爸的白发不是老
李娟
①父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。
②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。
③医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对了，有时会答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。
④上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。
⑤下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路。一步步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手背上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他。医生说，您的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。
⑥握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。
⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着那句话，我的眼泪落了下来。
⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。
⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。
⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑，似水流年里，人间真情，都是雪中的炭，锦上的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。
14、文章文章多处将父亲的现在与过去作对比，请写出其中两组对比。（4分）

15、联系上下文，说说第⑥段画线句环境描写的作用。（3分）

16、请自选一个角度，简要赏析第⑨段文字。（可从用词、修辞、表现手法等角度赏析）（3分）

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17、请结合语境，理解第⑩段画线句“似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花”的深刻含意。（4分）

三、表达与交流（44分）
（一）（4分）
18、又一年教师节到了，某学校举行文艺晚会。主持人登台要用一段开场白，来调动观众的情绪。现在请你以学生的身份，为主持人拟写主题为“老师，节日好”的开场白。要求语言简洁有力，感情真挚热烈，富有感染力，字数在60-80之间。







19、作文（40分）
在生活中，我们做事常身不由己。在家中我们要听父母的；在学校，我们要听老师的，甚至亲戚朋友的话也会“妨碍”我们的行动。当然，这许多教诲与忠告无疑对我们是有益的，但这却常常忽视了我们中学生的个性。我们终于不满了，不顾众多人的反对意见，自己做主做了某件事，无论结果如何，我们都体会了作为一个独立的人的尊严与价值。正如一首歌中唱的那样“我选择的路我自己走”。
请以“我做了一回主”为题写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整，作文内容具体，有真情实感；②字数不少于600字；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用xx代替。

无锡市东湖塘中学初二语文9月练习答卷
一、积累及运用（22分）
5、 根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
①áo( ) 游 ② mù( ) 集
③万lài( )俱寂 ④故弄xuán( )虚
2、（10分）
⑴ ⑵
⑶ ⑷
⑸ ⑹
⑺ ， ，
， 。
3、（2分）（ ） 4、（2分）（ ） 5、（2分）（ ） 6、（2分）（ ）
二、阅读与分析 （34分） （一）（4分）
7、（4分）
⑴（2分）


⑵（2分）


（二）（11分）
8、(4分)
（1）方： （2）就： （3）具： （4） 去：
9、（2分） （ ）
10、 (3分)
①
②
11、（2分）① ；
④
（三）（5分）
12、（2分）
13、（3分）

（四）（14分）
14、（4分）


15、（3分）

16、（3分）

17、（4分）

三、表达与交流（44分）
18、（4分）








东湖塘中学九月练习
八年级语文答案
一、积累及运用（22分）
1——2 略 3、C 4、D 5、D 6、A
二、阅读与分析 （34分）
7、（4分）（1）“凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷，更
写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。
（2）通过想象好友分别后愁绪满怀的情景，表达了作者送别魏二时难舍难分的情感。
8、（4分）①才 ②靠近，走近 ③准备 ④ 离开
9、（2分）D
10、（4分）①你在狱中几个月就忍受不了，比得上鹦哥我被关在笼子里这么久了？
②于是(商人)就许诺它，说：“我应当亲自送你回归大自然 。”
11、（2分）①能诵读诗文 ④离别时情真意切
12、（2分）路窄、石硬、山陡，有危险，寒气逼人。
13、（3分）比喻 生动形象的写出了山的高和陡，有力地突出行军的困难，也表达了红军战士积极乐观的精神。
14．（1）过去父亲深夜里伏案设计图纸，给“我”辅导高等数学，现在却变得健忘、迟钝。（2）过去父亲健步如飞，现在走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。（3）过去父亲是“我”的依靠、“我”的保护神，现在父亲像个年幼的孩子，依恋“我”，对“我”的话深信不疑。（4分，每点2分，写出两组即可）
15．情景交融，（1分）渲染了雪夜里“我”跟随父亲去接母亲时的欢快的心情，（1分）为下文的叙事和抒情做铺垫。（1分）
16．示例：把父亲比喻为黄昏暮色里的一只倦鸟，写出了父亲的老迈，排比句一气呵成，字里行间流露出对父亲的怜惜之情，有淡淡的忧伤。（3分，意对即可）
17．时间的流逝是无情和沧桑的，唯一不变的是亲情，它就像是“雪中送炭”，给我们带来温暖，又像是“锦上之花”，给我们的心灵带来慰藉和温馨。生命是短暂的，我们要珍惜亲情，善待亲人。（4分，意对即可）
三、表达与交流（44分）
18、
19、（40分）评分细则：切入分30分。 (60.180.6.137)

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