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阅读:624  2016-10-19
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2015年安阳区初中毕业班质量检查语文试卷
2015年安阳区初中毕业班质量检查
语 文 试 卷
(考试时间:120分钟;满分:150分)
友情提示:请把所有答案填写在答题卡上,不要错位、越界答题。
一、积累运用(40分)
1、 阅读下面一段文字,完成①-④题。(6分)
当你细心聆听秋雨敲打着窗棂,那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音;当你漫步在山间小路,流连于春天温馨的“花如绣,草如yīn”之中,当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意;当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋…… 似乎生活的每个角落都充满诗意。或许,人们在无法诠释“诗意”的底yùn和玄机之前,就已经被弥漫着诗意的空间所包围。
(1)给加点字注音(2分)
聆听( ) 温馨( )
(2)根据拼音写出汉字(2分)
草如yīn( ) 底yùn( )
(3)根据要求检索上面这段文字中加 的字。 (2分)
①用音序检字法查“弦”:先查音序 ,再查音节 。
②用部首检字法查“弥”:先查部首 ,再查 画。
2、下列加点的成语运用不恰当的一项是( )。(3分)
A.随着天气越来越热,小伙伴们对冰淇淋的渴望也与日俱增。
B.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。
C.历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至的沙漠。
D.与书为友能够让我们获益匪浅,既能增长阅历,又能丰富知识,增添情趣
3、下列对古诗词理解有误的一项是( )(3分)
A.范仲淹的《渔家傲》整首词以“人不寐,将军白发征夫泪”作结,爱国激情与思乡之苦交融,构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。
B.“大漠孤烟直,长河落日圆。”诗中的“直”字与“圆”字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色。
C.“问君何能尔,心远地自偏”,写出了诗人居所偏僻安静,因而心情闲适,心志高远。
D.“不应有恨,何事长向别时圆?”这两句是词人借对月的怨愤来表达对亲人的思念,对离人的同情。
4、古诗文默写(12分)
⑴月下飞天镜, 。(李白《渡荆门送别》)
⑵ ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
⑶安得广厦千万间, !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑷ ,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
⑸ ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
⑹ ,隔江犹唱《后庭花》。(杜牧《泊秦淮》)
⑺了却君王天下事 。 (辛弃疾《破阵子》)
⑻ ,再而衰,三而竭。 (《曹刿论战》)
⑼“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”(《诫子书》)这一思想贯穿诸葛亮的一生,他的《出师表》中最能体现这一精神品格的句子是:“ , 。”
⑩王湾《次北固山下》的语句“ , 。”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。
5、名著阅读(8分)
(1)下列对名著内容的表述错误的一项( )(3分)
A.唐僧原是如来的二徒金禅子,转世投胎,乳名江流,后与唐太宗结拜为兄弟,并赴西天取经,历经81难,终得正果,受职“旃檀功德佛”。
B.简•爱来到一个偏远的地方,被牧师圣约翰收留。圣约翰请求简•爱嫁给他并和他同去印度传教,简•爱拒绝了他。


浏览完整试题C.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在车站食堂当过杂工,在发电厂当过伙夫,后来在达雅的影响下走上革命道路,经过血与火的洗礼,成为具有钢铁般意志的战士。
D.《狗•猫•鼠》中,作者追忆童年时所救养的一只可爱隐鼠遭到摧残的经历,表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
(2)《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。在小人国,他观看了那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的 ;在 国,他见识了人兽颠倒的怪诞现象。(2分)
(3)阅读《水浒传》选段,回答问题。(3分)
次日,蔡九知府升厅,便唤当案孔目来分付道:“快教叠了文案,把这宋江、戴宗的供状招款粘连了。一面写下犯由牌,教来日押赴市曹斩首施行。自古谋逆之人,决不待时,斩了宋江,戴宗,免致后患。
① 蔡九下令将宋江、戴宗斩首的直接原因分别是什么?(2分)

②宋江、戴宗二人又是如何获救的?(1分)

6、综合性学习——阅读下面材料,按要求完成任务。(8分)
【材料一】去年,“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮。如今,由原班人马打造的姊蛛篇“中国成语大会”正在央视热播,唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。此档节目4月18日姑播,7月6日结束。
【材料二】成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句,它有相对固定的意义,在语句中是作为一个整体来使用的。它大多来自传统经典著作,高度凝炼,自成语境,是中国文化的活化石。
(1)根据材料一,拟一条一句话新闻(不超过15字,不要出现具体时间)。(2分)

(2)作为材料二的佐证,请从下列成语中任选两个写一段话(不超过50字)。并写出其中一个成语的出处。(3分)
三顾茅庐 举一反三 豁然开朗 舍生取义 一鼓作气 心旷神怡 鸿鹄之志


成语 出自
(3)某校八年级组织学生收看了“中国成语大会”,并准备在年级也举办一次“成语大会”。请根据下列同学对电视节目的议论,以一名普通学生的身份,当面向年级组织话动的老师提一些建议。(3分)
小A:节目中的一些成语在生活中很少用到,没什么意思。
小B:看来看去,比赛还不就是少数人的事?
小C:看出来很多选手赛前都作了充分准备,但死记硬背的东西能长久吗?

二、 阅读(45分)
(一)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成7——11题。(15分)
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日客从外来与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
7、用“/”标示下面语句的句中语意停顿。(每句标一处,2分)
A.吾妻之美我者私我也 B.旦日客从外来与坐谈
8、下列句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A.于是入朝见威王 皆朝于齐
B.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼
C.臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也
D.窥镜而自视 由是则生而有不用也
9、解释下列句中加点的词。(4分)
(1)闻寡人之耳者( ) (2)客之美我者( )
(3)臣之妻私臣( ) (4)时时而间进( )
10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”
译文:
(2)由此观之,王之蔽甚矣。
译文:
11、这篇短文在写作上采用了设喻说理的方法,请结合短文内容,作简要分析。(3分)


(二)阅读下面文段《比邻若天涯》,完成12——15题。(14分)
①如今,在全球化时代的地球村里,由于网络、手机盛行,互通互联,只要手指 一点,顷刻之间图文毕现,哪怕地球那端,也好像近在眼前。即时通讯系统改变了千百年来从农耕文明到工业文明业已形成的交往方式,从技术上讲,“天涯若比邻”再也不是浪漫的想象,而是具体而微的现实。为了一个共同的诉求,全球网友可以在最短时间内形成貌似虚拟,其实非常实在的联盟,用以帮助那些需要帮助的人。比如提供一份骨髓,贡献一份干细胞,捐献一笔善款。网络和手机的出现,像电灯、马桶、蒸汽机的发明一样,深刻地改变了当代人的生活。毫无疑问,人类需要充分享用现代文明所带来的具有划时代意义的丰硕成果。
②然而,就像世间所有美好事物一样,网络也有两面性,在虚拟空间拉近人们之间距离的同时,也在现实世界疏远了人们之间的直接交流。常见的情形是:在虚拟空间聊得火热,见面 之后却没有多少话说,虚拟的热情和现实的冷漠,形成了有趣的对比。过去到了年节,人们走亲访友、其乐融融;而今一条短信,四处群发,不知是真情祝福,还是随意应付。方便则方便,但缺少了一点可以感知的温度,淡化了抱拳、鞠躬之间所包含的浓浓情谊。人们热衷于在虚拟空间用假名展示真实的自我,却不愿在真实的世界里本真地素面朝天。在真实和虚假之间,自觉不自觉地错把虚拟当真实。


展开余下试题 ③人们发明了网络,原本是为了方便工作、学习和生活,事实上也确实如此。但对网络的极度依赖,反而影响了我们中一些人的工作、学习和生活。我们经常看到有些人每天把大量的时间和精力消耗在虚拟的网络世界里;我们不难发现有的人在办公室、课堂上,甚至在行驶着的汽车的驾驶室里都忍不住摸出手机收发短信,刷新微博。这实在是一种典型的异化现象。在韩国,一些最简单朴素的傻瓜手机和电脑开始重新回到人们手中。其实,不少高档手机繁琐的功能是多余的,很多在虚拟空间飞来飞去的信息是无价值的。
④我不是一个排斥网络、手机等新技术的冬烘先生,相反,对网络、手机给当代生活带来的巨大变化深怀敬意。我只是想善意地提醒人们:在网络、手机时代,要警惕自己被物化为机器的奴隶。在热切关注新技术的同时,要把时间、精力有意分配给现实生活,分配给现实生活,分配给活生生的人,不应沉迷于所谓的虚拟空间,而是扎扎实实地站在现实的土地上。【注】冬烘先生:昏庸浅陋的知识分子。
12、下列说法不符合文意,请指出并简述理由。(4分)
⑴文中用“天涯若比邻”来形容网络和手机的出现能够快捷的使原本虚拟的世界变成现实的世界。


⑵网络的发明,原本是为了方便工作、学习和生活,但事实上却影响了工作、学习和生活。


13、第二段中列举了一些在网络应用中的“常见的情形”,其作用是什么?(3分)


14、根据全文内容,概括作者所要表达的思想观点。(3分)


15、请你对“韩国一些最简单朴素的傻瓜手机和电脑开始重新回到人们手中”的现象做简要评述。(4分)


(三)阅读下面的小说《果园快乐的时光》,完成16——20题。(16分)
①外婆家有个菜园,而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树,绿萌如盖,斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家,他就在树荫下做作业,温习功课。几只麻雀停在屋檐边,啄着盖房用的麦草,寻找残存的几颗麦粒。玩腻了,又蹦跳着飞落地面,叽叽喳喳叫几声,觉得没趣,又陆陆续续飞上树梢,在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演,时光仿佛凝固了一般,几丝夕阳的光线投下来,他的心里生长起一片海,无边无际,一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。
②果园里还有三株橘树,一棵李子树,一棵柿树,它们在阳光雨露的滋润下,日复一日地成长,经历开花结果的繁衍,默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家,忙里忙外的,空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂,最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子,将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶,拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤,蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子,握在手心里肉唧唧的,爬在肌肤上痒痒的,想笑。外婆说是猪儿虫,吃菜叶挺厉害的,看见菜叶缺边少角的,没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下,母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开,雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆,扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体,还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来,他的心像被鸡啄了一下,有些生疼。
③秋天外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。收割后,把青菜搬到水井边,用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细,得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边,将菜叶一片片扳下,浸没水中。青翠的颜色弥散,绿意晕染,一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒,一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜,一部分腌制成盐菜。腌制后的菜叶变成柔顺的一缕,颜色转为深绿,暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享,菜茎柔韧,伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细,储藏在坛子里,要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿,很下饭,他很爱吃。
④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初,果园里繁花盛开,芳香馥郁,整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白,蜂蝶绕枝,一派繁忙。一场春雨落下,地面铺上一层寂寞的花瓣,水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿,一朵朵晶莹洁白,缀成一簇一簇的,在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏,那香味儿飘得很远,将空气沉醉。
⑤转眼间,收获的忙碌随之而来。田野里,秋阳下,打谷机轰隆隆,拌桶声铿锵有力,膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝,堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄,沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋,笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子,把其余的部分背到集市上去卖,能换回好几个月的油盐钱。
⑥外婆家的果园一年四季都充满希望,充满生活的甜蜜,留给他解馋的几个柑子,要温暖他过完整个冬天!
16、请你细读全文,概括他在果园感受到的快乐。(4分)


17、联系语境,说说下列句中加点词语的含义。(任选一题)(2分)
(1)青翠的颜色弥散,绿意晕染,一片波光。
(2)花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿,一朵朵晶莹洁白,缀成一簇一簇的,在青枝绿叶间闪烁。

18、联系上下文,品味文中画线句子,简要分析其表达作用。(4分)
“ 漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋,笑盈盈地张望着。”


19、请结合文章内容,具体分析外婆是一个怎样的人。(4分)



20、最后一段在内容和结构上有何作用?请简答。(2分)

三、写作(65分,书写占5分)
题目:这里也有乐趣
要求:写一篇600字左右的文章。 (202.101.143.5)
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