南苑中学2016-2017学年度第一学期第一次独立作业
八 年 级 语 文
满分：150分 命题人：陆鑫
一、基础知识及运用（35分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
“月是故乡明”，家乡的月光níng jù 了父亲为生存的毕生努力和辛酸，饱含了母亲岁岁年年雨雪风霜中对儿女的无限牵挂和泪水。今夜，我默默qí dǎo ，愿皎洁的月光能带去我对家乡的呼唤和juàn liàn ，愿我日日奔忙的父亲时时身体康健，愿我日日操劳的母亲夜夜hān rán入梦……月色朦胧中，故乡的影子却那么清晰，深深地烙在我的心头。

2．用课文原句填空。 （8分）
① ，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）
②商女不知亡国恨， 。（《泊秦淮》）
③杜甫《春望》中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的千古名句是： ， 。
④毛泽东在《七律•长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是： ， 。
⑤《过零丁洋》中“ ， ”，表明诗人文
天祥宁死不屈、视死如归的民族气节和赤诚之心，成为千古绝唱。
3．下列各句中没有语病的一项是（3分） 【 】
A．通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今，“12345，
服务找政府”的理念已深入人心。
B．2014年春晚，一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间
一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。
C．中央电视台举办的《中国成语大会》，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身
上看到了传承中华文化的希望。
D．邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻
在一座又一座的教学楼上。
4． 下列句中加点的成语使用正确的一项（3分） 【 】
A.现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常是弄巧成拙。
B.班会气氛有些沉闷，班长建议班主任来一段开场白，起到抛砖引玉的作用。
C.“神州六号”载人航天飞船成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事。
D.上周一，运动员们在啦啦队的鼓舞下，一个接一个争先恐后地奔向终点。
5．将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（3分） 【 】
时间飞了， ；皱纹深了， ；泪水干了， ；太阳落了， 。
① 每一个泪痕生动起来 ② 梦的脚印留了下来
③ 月亮的笑容浮现出来 ④ 躺在里面的故事丰盈起来
A．②④①③ B．①②③④ C．④③②① D．③④①②
6.名著阅读（14分）
《西游记》 代小说家 所作。书中唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？（6分）

猪八戒的形象令人捧腹，又让人佩服。请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。(不少于30字)（3分）

浏览完整试题

《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？（5分）



二、阅读与理解（50分）
7.阅读下面一首诗，回答问题。（5分）
新 晴
刘攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
（1）这是一首夏日即景诗，找出诗中体现季节特征的两种景物。（2分）

（2）“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字在《宋诗别裁》中为“径”字，你认为哪一个字
好，请简要说明理由。（3分）


阅读【甲】【乙】两段选文，完成8-11题。（共16分）
【甲】晏子使楚
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
（选自《晏子春秋》）
【乙】晏子为齐相，出，其御②之妻从门间③而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足。妾以是求去也。”其后，夫自抑损④。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。
　注释 ①本文选自《晏子春秋•内篇•杂上》。②御：车夫。③间：缝隙。④抑损：谦虚退让。
8．解释下列加点的词语。（4分）
（1）齐之习辞者也 （ ） （2）王曰，何坐？ （ ）
（3）晏子为齐相（ ） （4）其妻请去（ ）
9.给下列句子画出一处停顿。（2分）
（1）其 实 味 不 同 （2）然 子 之 意
10．翻译句子。（6分）
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

（2）晏子怪而问之，御以实对。

11．【甲】【乙】两文中，可以看出晏子有哪些优秀的品质，请结合原文分析。（4分）


阅读下面的短文，回答问题。(29分)
冷 风 暖 香（14分）
包利民
①腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝结着永不会融化的冰。走在街上，忽然觉得周围有了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪。
　　②街上每隔上百十米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从其中溢出来。行色匆匆的人们，都会略略停顿一下脚步，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温馨。这条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买过一只烤地瓜，可心里每次都会充满了温柔的感激，只为他们给了我一种微甜的心情。
　　③已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里，面前的三轮车上，一只大铁桶里炭火正红，仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容，我有一种感动，甚至震动，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们，即使笑也是满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。而她却没有，就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。
　　④常有两个小女孩出现在她身边，七八岁的样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说上一小会儿话，便牵着手跑开。而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕，暖意融融，让人徒生羡慕。
　　⑤新年的前两天，我下班路过那条街，女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假，会有半个多月的时间不再路过，心中一动，便走上前去。我深深吸了口气，感受着那种甜甜的气息。好一会儿，我才迎上那张笑脸，此刻，那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说：“我要买两个烤地瓜！”女人便打开桶盖，说：“你挑吧！”女人的眼睛清明见底，我指着两个最大的，她却说：“这两个不行呢！我要带回去给孩子!”一副很不好意思的神情，我讶然问：“你不是刚刚给过他们吗?”女人愣了一下，笑着说：“哦，你说刚才那两个孩子呀！她们可不是我的孩子，她们的爸爸在前面拐角摆地摊儿修鞋，腿脚有残疾，都挺不容易的。两个孩子跟我好，我每天都给她们烤地瓜，她们倒是越吃越甜呢！”
　　⑥铁桶里的热气扑散出来，女人将头上的帽子摘下，我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡，一朵淡粉的梅花。见我看她的头发，她说：“快过年了，女儿送我的，说我戴上好看！”一种幸福与满足写满了她秀气的脸，那一刹那，冰封雪冻间都充满温情。离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。
⑦年后回来上班的时候，竟有了一种期待的心情。只是那条熟悉的街上，不见了那个微笑如花的女人。一连很多天，都是日复一日的失望。满街的香气仍在，却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都该是满怀幸福的吧！
12.通读全文，说说文章以“冷风暖香”为题有什么好处？(2分)


13.联系语境，揣摩第④段加点词语的表达效果。（3分）

展开余下试题

而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。


14.第③段的画线句子描写了烤地瓜女人的同行们，这样写有什么作用？（2分）


15.从内容理解、表达效果等角度，赏析第⑥段画线句。（4分）


16.文章结尾处作者写道“我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都是满怀幸福的吧！”分析烤地瓜女人形象，说说作者如此肯定断定的理由。（3分）
①
②
③
云在青天水在瓶（15分）
林清玄
①春日清晨，到山上去。
②大树下的酢浆草长得格外肥美，我轻轻地把草和花拈起，摘一大束，带回家洗净，放在白瓷盘中当早餐吃。我把这一盘酢浆草端到窗前，然后我慢慢地咀嚼酢浆草，品味它的小小的酸楚，感觉到能闲逸无事地吃着如此特别的早餐，是一种不可言说的幸福。
③我看着用来盛装酢浆草的白瓷盘，它的造型和颜色都很特别，是平底的椭圆形，滚着一圈极细的蓝线。它不是纯白色的，而是带着古玉一样的质感。我一直对陶瓷有一种偏爱，最精致的瓷与最粗糙的陶，都能使我感动。最好是像我手中的白瓷盘。不是高级到需要供奉，而是可以拿到生活里来用；但它一点不粗俗，只是放着观赏，也觉得它超越了实用的范围。
④如果要装一些有颜色的东西，我也喜欢用瓷器，因为瓷器会把颜色反射出来，使我感受到人间的颜色是多么的可贵。白色的瓷盘不仅仅是用来装食物，放上几个在河边小溪捡到的石头。那原本毫不起眼的石头，洗净了自有动人之美。那种美，使我觉得随手捡来的石头也可以像宝石一样，以庄严之姿来供奉。
⑤从手里的白瓷盘，我觉得我们生在这个世界，应该学习更多更深刻的谦卑与感恩。我们住的这个地方，不管任何季节走进树林去，都会发现到处充满了勃勃生机：草木吸收露珠，承受阳光，努力生长；花朵握紧拳头，在风中奋斗，然后伸展开放；蝉在地底长期蛰伏，用漫长的几年的爬行，才能有枝头短暂悠扬的歌。不管是什么生命，它们都有动人的颜色，即使是有毒的蛇、蜘蛛。如果我们懂得去欣赏，就会看见它们的颜色是多么活泼，使我们感到生命的伟大力量。
⑥抬起头来，看到云天浩淼，才感到我们住的地球是多么的渺小，地球上的每一个生命是多么渺若微尘，在白色、红色、蓝色的星星的照耀下，我们行过的原野是何其卑微。幸而，这世界有这么丰富的颜色，有如此繁茂的生命，使我们虽渺小也是可以具足，虽卑微而不失庄严。
⑦我们之所以无畏，是因为我们可以把生命带进我们的心窗，让阳光进入我们的心灵，洗涤我们身心的尘埃，让雨水落入杂乱的思绪，使我们澄明如云。我觉得人可以勇迈雄健，那是因为人并不独立生活在世界的生命之外。每一个人是一个自足的世界，而世界是一个人的圆满。
⑧自性的开启，不是走离世界，而是进入宇宙之心。
⑨我愿学习白瓷盘，收敛自己的美来衬托一切放在盘上的颜色，并在这些颜色过后再恢复自己的洁白。就好像生命的历程里，一切生活经验都使它趋向美好，但不沉溺于这种美好。
17.你认为“云在青天水在瓶”这个题目好吗？请说明理由。（3分）


18.作者在文中反复描写白瓷盘，仔细阅读③④段，说说白瓷盘有哪些特点。（2分）

19.文章第⑤段划线句子在表达上有什么特色？请简要分析。（4分）


20.结合语境，理解下列句子的含义。（2分）
我们可以把生命带进我们的心窗，让阳光进入我们的心灵，洗涤我们身心的尘埃，让雨水落入杂乱的思绪，使我们澄明如云。


21.阅读全文，说说作者从白瓷盘身上得到哪些有益的人生启示。（4分）


22.阅读下面的文字，根据要求作文。（60+5）
我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至一个小小的善举，一个温暖的眼神……只要用心感受，你会恍然发现：原来，温暖就在我身边。请以“原来，温暖就在我身边。”为题写一篇文章。
要求：①自选题材，内容紧扣标题，立意正确，思想健康。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字；
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
题目： 原来，温暖就在我身边


































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八年级语文一独参考答案
1、2略
3、C (A滥用介词，主语残缺，应删去“通过”或“使”；B 否定不当，删去“切忌”或“不要”； D不合逻辑，应改为“不仅镌刻在一座又一座的教学楼上，更镌刻在千万学子的心里。”)
4、C 5、A
6、五行山救悟空,高老庄收悟能,鹰愁涧收白龙马,流沙河收沙悟净.
示例①唐僧师徒受阻于流沙河，猪八戒几次潜入水中勇斗妖怪，和悟空一起保护了唐僧。 示例②平顶山上，猪八戒以巡山为借口，想乘机睡觉，不料被悟空识破、跟踪。路上，八戒要小聪明演习如何骗过师傅，没想到睡了一觉，一回来就被悟空揭穿，弄得八戒赶忙求饶。
主要有两次（1分）：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。（每次2分）
7.(1) （2分）“青苔”、“绿树”、“南风”(答到任两点即可)
(2) （3分）示例一：“偷”字好。用拟人手法，写出南风的顽皮，它仿佛有意要和它朋友开个玩笑，躲开诗人眼目，悄悄地溜进房间，与后面的“又翻书”这一细节相辅相成。

展开余下试题

示例二：“径”字好。是径直，直接的意思，正与“旧相识”相照应，用拟人手法写出南风的急切，表达自己对晴日的期盼之情。
8．（1）习：熟练、熟悉（2）坐：犯罪（3）为：担任，做（4）去：离开
9．（1）其 /实 味 不 同 （2）然 /子 之 意
10．（1）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
（2）晏子觉得奇怪，问他原因，车夫把实情告诉他.
11．（能结合文章的内容分析人物形象，至少答出两个方面，譬如：机智善辩，爱国；谦虚 任人唯贤。言之有理即可。）
译文：晏子做齐国的国相，出门(的时候)，他车夫的妻子从门缝偷偷地看。(看到)他的丈夫为晏子驾御车马，抱持着大圆车盖，驾着四匹大马，意气风发，十分得意。过了一阵子，(车夫)回来了，他的妻子请求离去。丈夫问什么原因，妻子说：“晏子身高不到六尺，在齐国做国相，在诸侯之中很有名。刚才我看到他出门，志向和考虑都很深远，常常以为自己不如别人。眼下你身高八尺，才是人家的车夫，然而你的表现，(已经)自认为很满足了。我就因为这个才要求离开的。”这以后，车夫就谦虚退让了。晏子觉得奇怪，问他原因，车夫把实情告诉他，晏子推荐他当了大夫。”
12．（2分）①是贯穿全文的线索，使文章结构严谨紧凑；②运用比喻修辞，新颖生动，引发读者的阅读兴趣，以“冷风”喻艰苦的环境，以暖香喻“烤地瓜女人”的品质；（或：题目一语双关，既指寒风中飘零的地瓜香，又比喻艰苦的环境中烤地瓜女人美好的品质）③清晰地概括了文章的主要内容；④以“冷风”反衬“暖香”，更显主人公品质的可贵，突出中心。（答出任意2点即可）
13．（3分）“塞”是“放”的意思，运用动作描写（1分），暗示了两个小女孩的推辞，为后文小女孩不是女人的孩子埋下伏笔（1分），形象地表现了烤地瓜女人的热情、善良、有同情心（1分）。
14. （2分） 通过描写她的同行们满怀沧桑的笑容以及对困苦生活的抱怨，与烤地瓜女人清澈微笑形成对比（1分），突出了烤地瓜女人乐观的生活态度（1分）。
15. （4分）示例①：通过对烤地瓜女人“微笑着点头，眼睛亮亮的”的动作、神态描写，再次表现她笑对生活的阳光心态；“发上的梅花将我的心映亮”一句表现出烤地瓜女人和女儿之间相互关爱的亲情，使我深深地感动和倍感温暖。
16. （3分）①面对生活中的种种艰辛，她能乐观面对；②尽管自己也生活在社会底层，但她天性善良，同情弱小，富有爱心；③亲人间相互关爱，有温暖的亲情抚慰。
17．（3分）语言生动，激发读者阅读兴趣；点明写作对象；暗示文章中心：要如“云在青天水在瓶”一般保持心灵的澄明。
18、（2分）既精致又实用；能衬托盘中物的动人的美。
19、（4分）采用拟人、排比的修辞，生动形象地写出万物的生机勃勃，表达了作者对大自然的喜爱、欣赏之情。
20、（2分）我们要让积极的情绪进入心灵，去除污浊的思想，让心灵保持清澈洁净。
21、（4分）要学会谦卑与感恩；要懂得欣赏万物、生命；要保持心灵的澄明。 (221.131.169.126)

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