哈师大附中高一第一次月考语文试题
（满分：150分；时间：120分钟）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
数字图书革命影响深远
书籍进入数字世界不是用像素代替油墨这么简单的一回事。我们阅读、写作和出售书籍的方式可能由此发生深远变化。但最终的结局很可能是，500多年来一直与读书联系在一起的一些重要特性将受到削弱。
数字图书革命有着远大前途和巨大机遇。能够即时搜索数以百万计的书籍，将使找到所需信息变得更加容易。观点将由此扩散，创新将由此激增。用不了多久，你就能建立起一个包括自己所有藏书在内的虚拟图书馆，这个图书馆中的每一个字都可以方便地被搜索到。这将对学术研究产生无法估量的重大影响。
亚马逊网站的数据显示，在使用了电子阅览器“kindle”后，人们购买的书籍比以前多得多。对图书销售而言，容量无限的随身书店是个好消息。对知识的传播而言，也许也是个好消息。但对注意力这一21世纪最有限的资源来说，却未必是个好消息。
实体书依然是集中注意力的逐行阅读这一“濒危物种”的保护区。在线阅读时，你一会儿看看博客，一会儿收发电子邮件，一会儿又浏览电子版的《纽约客》杂志，自然而然就分散了注意力。因此我担心读书的最大乐趣之一（完全沉浸于另一个世界）将受到削弱。我们可能会像读杂志和报纸那样读书：这儿看看，那儿翻翻。
将书籍放在网上还会改变我们寻找书籍和讨论书籍的方式。你知道，在你读书时，随时都可以与他人就你所阅读的段落甚至句子进行对话。
从经济角度而言，电子书也可能改变阅读和写作的惯例。销售电子书意味着，向潜在购买者提供“免费样品”以吸引他们购买整本书成了一件很简单的事情。例如，“kindle”阅览器允许读者免费下载很多书籍的第一章内容。
不难想像，在这种新的情况下，书籍的序言将发生何种变化。目前，写序言时的假设是，人们已经买下了这本书。将来，当序言是“免费赠送”时，情况就不同了。序言要用来吸引读者购买整本书。
至于非小说类书籍和短篇小说集，将出现“点菜式”的定价，读者可以花99美分购买某一章节，就像现在可以购买一首单曲一样。
1．下列不属于“数字图书革命”所带来的影响的一项是（ ）
A．以往与读书联系在一起的一些重要特性将会被削弱。
B．能够即时搜索大量的书籍并迅速找到所需要的信息。
C．人们发明并开始使用电子阅览器“kindle”进行阅读。
D．读书时可以随时就某些段落或句子与他人进行对话。
2．作者说“对注意力这一21世纪有限的资源来说，却未必是个好消息”的原因是（ ）
A．逐行阅读的实体书将成为“濒危物种”。
B．在线阅读的方式很容易分散读者的注意力。
C．人们会完全沉浸于内容丰富的网络世界。
D．读书会变得像读杂志和报纸那样没有目的性。
3．下列表述符合原文意思的一项是（ ）
A．数字图书革命造成的影响远比像素代替油墨要广泛而深远得多。
B．数字图书革命会更有利于观点的传播和阅读方式的创新。
C．将来可以先向潜在购买者提供电子版“免费样品”以吸引他们购买实体书。
D．销售电子书籍时都可以采用“点菜式”的定价并能像现在卖一首单曲一样销售。
二、基础知识考查（45分，每小题3分）
4．下列词语中，加点的字读音完全正确的一组是（ ）

浏览完整试题

A．颓圮(pǐ） 满载(zǎi)　　 阻遏(è)　 沉淀(diàn)
B．寂寥(liáo)　　 遒劲(jìn)　 　 笙箫(xiāo) 惆怅(chàng)
C．尽快(jìn)　 悄然(qiǎo)　 　供给(gōng)　　荡漾(yàng)
D．峥嵘(zhēng )　　屋檐(yán )　　 作坊(zuō) 　　谄媚(chǎn)
5．下列词语中，加点的字读音全都不相同的一组是（ ）
A．漫溯／晦朔　 哽咽／田埂　偏袒／坦荡 B．濡缕／辱没　 忤视／芜杂　青苔／舌苔
C．诅咒／咀华　 瓦菲／菲薄　箕踞／稽查 D．戮没／绿林　 瞋目／瞠目　倜傥／惆怅
6．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．寥廓　　报负　　松弛　　斑斓　 B．暮霭　　修葺　　涣散　　黯淡
C．肺腹　　遴选　　遭殃　　陨落 D．影牒　　凄婉　　通缉　　眷恋
7．下列句子中，有错别字的一组是（ ）
　 A．这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，值得人们深入思考。
　 B．该公司制作喜剧的能力有口皆碑，它的广告大都能引发笑声，让人印象深刻。
　 C．恐怖分子滥杀无辜，危害民众，罪不容诛。正义的力量决不允许他们逍遥法外。
　 D．对于科学精神溃乏的国度来说，对常识和理性的呼唤，才是真正的雪中送炭。
8．下面句子中加点词语解释正确的一组是（ ）
①晋军（驻军）函陵。　 ②既东封（疆界）郑，又欲肆其西封。③失其所与（结交），不知。
④阙（侵损）秦以利晋。　⑤君尝为（给予）晋君赐矣。　⑥秦之遇将军，可谓深（刻毒）矣。
⑦愿足下更（再）虑之。　⑧秦王购（重金征求）之金千斤，邑万家。
⑨侍医夏无且以所奉药囊提（掷击）轲。　⑩荆轲废（残废）。
⑾唯（唯有）大王命之。　⑿于是荆轲遂就（登上）车而去。
A．①③④⑥⑨⑿　　　B．①②⑤⑥⑧⑩ C．③④⑦⑧⑾⑿　　D．②⑤⑦⑨⑩⑾
9．下列句子中加点词的用法分类正确的一组是（ ）
　 ①越国以鄙远　②邻之厚，君之薄也　③秦伯说，与郑人盟　④荆轲和而歌曰
⑤樊於期乃前曰　⑥乃遂收盛樊於期之首，函封之　⑦顷之未发，太子迟之
⑧发尽上指冠　⑨群臣怪之　⑩既东封郑，又欲肆其西封
A．①②／③④⑤／⑥⑧／⑦⑨⑩ B．①⑦⑨／②／③④⑤⑥／⑧⑩
C．①／②／③④⑤／⑥⑧⑩／⑦⑨ D．①／②／③⑤⑥／④⑧⑩／⑦⑨
10．下列各组加点词的意义用法完全相同的一组是（ ）
A．以其无礼于晋，且贰于楚也　　 遂拔剑以击轲
B．行李之往来　　　　　　　　　 夫晋，何厌之有
C．疑其有悔改　　　　　　　　　 其人居远未来
D．今行而无信，则秦未可亲也　　 朝济而夕设版焉
11．对下列各句中加点词的分析判断正确的一项是（ ）
①若使烛之武见秦君，师必退 ②而燕国见陵之耻除矣
③且君尝为晋君赐矣 ④且焉置土石
A．①②的“见”相同　③④的“且”相同
B．①②的“见”相同　③④的“且”不同
C．①②的“见”不同　③④的“且”相同
D．①②的“见”不同　③④的“且”不同
12．下列句子文言句式归类正确的一组是（ ）
①若亡郑而有益于君　②夫晋，何厌之有　③是寡人之过也　④若舍郑以为东道主　
⑤父母宗族，皆为戮没　⑥荆轲有所待，欲与俱　⑦今日往而不反者，竖子也　
⑧群臣侍殿上者，不得持尺兵　⑨见燕使者咸阳宫　⑩甚矣，汝之不惠
A．①／②／③⑦／④⑥⑨／⑤／⑧／⑩
B．①⑨／②／③④⑦／⑤／⑥／⑧／⑩
C．①③／②⑩／④⑥／⑤⑦／⑧⑨
D．①／②／③⑦／④⑤⑥／⑧⑨／⑩
13．下列成语中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．刘大爷对记者说：“现在有好多电影、电视剧都是讲述我年轻时候的故事的，这总能让我回想起那个峥嵘岁月的时代。”
B．夕阳下流淌的松花江，波光潋滟，呼之欲出，江畔的柳树姿态婀娜，如妩媚的新娘，动人心弦。
C．10月1日，受阅部队像一道雄伟壮观的长城，沿长安街绵延向东，浩浩荡荡，气势恢弘。观礼台上各国来宾激动万分，无不侧目而视，为国家的强大而骄傲。
D．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。
14．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
　 ①英国政府奉行紧缩性财政政策，借助外国资金开展基础设施建设，中国对此 。
②这个森林像个迷宫，还好，我们的原住民向导对它 ，我们才不致迷失方向。
③从慢镜头仔细来看，这球的确是奥斯卡假摔，主裁判 ，做出了正确的判罚。
A．明察秋毫 了如指掌 洞若观火
　 B．了如指掌 洞若观火 明察秋毫
　 C．洞若观火 明察秋毫 了如指掌
　 D．洞若观火 了如指掌 明察秋毫
15．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．意大利的产品设计特别讲究实用与艺术的结合，必须做到既实用耐用，又具有艺术气息，因而很受广大买家的追捧，值得中国产品设计师借鉴。
B．近年来，数字图书的发展及互联网在线教育的持续火爆，使得智能教育泡沫进一步扩大，引起了教育监管部门的高度关注。
C．任教以来，他致力于语文教学工作，特别是任教研组长期间，多次被评为全国、省、市先进集体和个人。
D．李克强总理在利马主持秘鲁中资企业座谈会，企业代表介绍生产经营情况，通过远程视频连线慰问中资企业一线员工，同他们互动交流。
16．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．“一号文件”再次吹响了集结号，让我们举全国之力富裕农民、惠及农村、强化农业，坚持做到思想不放松，政策不减弱，改革不停顿，奋力开创农业农村发展新局面。
B．能否抓住机遇、加快发展、在未来的发展中赢得更多的主动，在复杂多变的国际格局中始终立于不败之地，这是我们国家面临的国际局势变动的新考验。
C．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。
D．我公司是生产电线电缆的大型民营企业，坐落于交通便利、经济发达的城郊工业园区，为公司蓬勃发展奠定了坚实的基础。
17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。 ， 。 ， 。 ， ，使狗成为人的得力助手。

展开余下试题

①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面
　　②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味
　　③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗
　　④人们充分利用狗的这种特殊的天赋
　　⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音
　　⑥代替主人做一些危险的事
A．③②①⑥⑤④ B．③⑥⑤②④①　 　C．⑤④①③②⑥ D．⑤②④⑥①③
18．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。 。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到“龙”的身影。
A.“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”
B．中华儿女都是“龙的传人” ，中国人在海外被称为唐人
C．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙
D．中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”
三．古诗文阅读（30分）
（一）文言文阅读（6分，每题3分）
阅读下面的文言文，完成19~20小题。
项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
......
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。
19．对下列句子中加点的词语的解释，错误的一项是（ ）
A．又不肯竟学 完，完毕
B．阴以兵法部勒宾客及子弟 暗地里，私下
C．梁以此奇籍 奇怪
D．皆已惮籍矣 畏惧
20．下列句子中加点的字的意义和用法不同的一组是（ ）
A．以是知其能
今急而求子，是寡人之过也。
B． 于是项梁乃教籍兵法
使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
C．梁以此奇籍
臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公
D．项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。
越王勾践栖于会稽之上
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面的古诗，完成21~22小题。
菊
李商隐
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香①。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉②，升君白玉堂。
【注】①《晋书•罗含传》：“及致仕还家，阶庭忽兰菊从生，以为德行之感焉。”②金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。
21．诗的前四句描写了菊花怎样的特点？请结合诗句简要分析。（5分）



22．本诗托物言志，表达了诗人什么样的感情？结合诗句简要分析。（6分）



（三）名篇名句默写（13分）
23．补写出下面名句中的空缺部分。（每空1分）
（1）携来百侣曾游。 。 （毛泽东《沁园春•长沙》）
（2） ，思而不学则殆。 （《论语十则》）
（3）一鼓作气，再而衰，三而竭。 ，故克之。（《曹刿论战》）
（4）乃下令：“ ，受上赏；……”（《邹忌讽齐王纳谏》）
（5）吾视其辙乱， ，故逐之。（《曹刿论战》）
（6）宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）
（7）陛下亦宜自谋， ，察纳雅言。（诸葛亮《出师表》）
（8） ，乞人不屑也。 万钟于我何加焉! （孟子《鱼我所欲也》）
（9）人恒过然后能改， ， 。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（10）子曰：“三人行， 。 ，其不善者而改之。”（《论语十则》）
四．语言运用题（6分）
24．请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）
不管是语文教学还是其他学科的教学，都不是像交付一件东西那么便当，我把东西交付出去了，你收到了，东西就在你手里了。这就触及教学上的根本问题：在教学活动中， ① ？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学。就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生，② ，学生就可以受用一辈子。在这个问题上，有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼，不如授人以渔。
答：①
②
五．作文（60分）
25.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
成长是一种美丽的疼痛。在我们的人生之路上，经历挫折甚至痛苦的过程就像河蚌孕育珍珠！我们每个人心中都会有美丽的珍珠，而正是那些特殊的成长的经历，才铸就了人生的璀璨。
阿拉伯诗人说：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”
要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

第一次月考语文试题答案
一、论述文阅读(9分)
1．C（“发明电子阅览器‘kindle’”电子技术的进步，不是“数字图书革命”的影响。）
2．B（是从另一个角度表达了“读实体书不会分散注意力”这一意思。）
3．A（B“创新将由此激增”中的“创新”并不是指阅读方式的创新。C不是吸引他们购买实体书，而是购买电子书。D“点菜式”定价只限于某些书籍，而不是全部。）
二、基础知识考查（45分，每小题3分）
4．D(A.满载zài B遒劲jìng C尽快jǐn)
5．B(A、“哽”“埂”都读gěng　“袒”“坦”都读tǎn C、“箕”“稽”都读jī D、“戮”“绿”都读lù)
6．B（A、“抱负”或“报复”C、“肺腑”D、“影碟”）
7．D（“匮乏”）
8．A（②“封”是使动用法，使……成为疆界；⑦“更”是“改变”；⑩“废”是“倒下”；○11“唯”是“希望”）
9．C（形容词作名词/形容词作动词/名词作动词/名词作状语/意动用法）
10．D（A两个“以”分别是介词和连词；B、两个“之”分别是主谓之间取消句子独立性和宾语前置的标志；C、两个“其”分别是他和那个）
11．C（①中的“见”是“拜见”②中的“见”是表示被动，所以不同；③④的“且”都是“况且”）
12．A（状语后置/宾语前置/判断句/省略句/被动句/定语后置/主谓倒装）
13．D
14. D
15．B
16．B
17．B（第一种方法：首先确定③作为首句，衔接“狗勇敢而又聪明”，是作为“勇敢而又聪明”的例子。而⑤不能做首句的原因是⑤句对全文来说，话题转换太唐突，由此排除C和D。而①放在句号后面太过突然，因而可以选出答案。第二种方法：③⑥照应前文“忠义、勇敢”，⑤②照应前文“聪明”；注意指示代词指代的内容，④中的“狗的这种特殊的天赋”指代的就是前文③⑥⑤②的内容；①照应后文“狗成为人的得力助手”。）

展开余下试题

18．A
三．古诗文阅读（26分）
（一）文言文阅读（6分，每题3分）
19．C（奇，意动用法，以之为奇，赏识。）
20．C（介词，因为；动词，认为。）
（二）古代诗歌阅读（8分）
阅读下面的古诗，完成21~22小题。
21．（1）色美：花色淡紫，花瓣嫩黄，色彩鲜明而和谐；（2）味香：它有罗含宅中菊的香味；（3）品高：将菊花的色香同陶潜、罗含等有德行的人联系起来，赋予其高贵的品格。（每点2分，意思对即可）
22.前六句借助对梅花的描绘，表达了诗人才德俱佳却不为世用的苦闷以及对时光流逝的感慨；（3分）最后两句以具自喻，表达了诗人渴望得到重用的心情。（2分）（意思对即可）
（三）名篇名句默写（12分）
23．补写出下面名句中的空缺部分。（每空1分）
（1）忆往昔峥嵘岁月稠 （2）学而不思则罔 （3）彼竭我盈
（4）群臣吏民能面刺寡人之过者（5）望其旗靡 （6）陟罚臧否
（7）以咨诹善道
（8）蹴尔而与之、 万钟则不辩礼义而受之
（9）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻
（10）必有我师焉。择其善者而从之
四．语言运用题（10分）
25．答案： ①教师究竟起什么样的作用（或“教师应该怎么教”或“教师到底扮演什么样的角色”）②而是把学习的方法教给学生
五、作文。（60分）
26．该作文题意在考查同学们对于生活的反思和提炼，“珍珠”是指生活中经历了挫折、坎坷、灾难、变故等之后的美好收获，是亲情的体验，是友情的美好，是诺言的兑现，是哲理的顿悟，之后人才会走向坚强、走向智慧、走向成熟。就本题看来，适合写记叙文，可以写一件事，一个感悟，也可以写多件事、多个人。既然是“珍珠”，那必然是无比珍贵的，所以这个作文的立意就成了关键。【本次考试评卷主要根据三方面打分：立意、语言、卷面。平均分44分。立意高，语言好，卷面整洁三方面达到的可打到52分上下（不可超过54分）；如果只是普通的人和事，最高分为46分；立意不佳、语言不畅、卷面脏乱、文体不明、两三段的作文都打在35~44分。残文根据字数，打在30~35分。字数太少、跑题打在30分以下。50分以上，全部标优秀，从中选学年范文5篇。】 (222.86.16.126)

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