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阅读:627  2016-10-25
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八上《古诗四首》练习题
八上《古诗四首》练习题
一、《春望》
1.杜甫是唐代著名的 主义诗人。
2.诗中“草木深”表面上写的是 ,实际上是写 ;一个“深”字,表现了 。
3.诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感的语句:
4.诗的前四句都统领在一个“ ”字中,诗人的视野由远到近,又大到小,由 到 。
5.诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:
6.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗,诗人运用了怎样的表现手法来抒发情感的。
7.赏析千古名句烽火连三月,家书抵万金。
8.展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“白头搔更短,浑欲不胜簪。”一句所展现的场面。并说说其中表达了作者怎样的思想感情?
9.《春望》尾联中的“搔”字锤炼得好,好在哪里?)
10.结合全诗内容,体会诗题中的“望”字包含哪两层意思?
二、《 泊秦淮》
1.杜牧是____(朝代)诗人,与_______并称“小李杜”。
2.点明全诗主旨的诗句是__________________________________________________。
5.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面?(2分)
6.真正“不知亡国恨”的是什么人?这首诗表现了诗人什么思想感情?(2分)

7.下面说法最恰当的一项是( )
A.这首诗描绘的是歌舞升平,国家蒸蒸日上的繁荣景象。
B.这首诗描绘的是江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情。
C.这首诗表现了商女只知歌唱,不懂国破家亡之恨的现状。
三、《十一月四日风雨大作》
1、陆游的《十一月四日风雨大作》中陆游以衰老多病之身,尚想为国戍边,不忘抗战报国的诗句是: , 。
2、诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来,以梦述志的句子是: , 。
3、在“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”两句中,作者将 和 相结合,表现诗人 ,读来悲壮苍凉!
4、诗中“僵”与“孤”,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
5、诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
6、请对“夜阑卧听风吹雨”—句作赏析。
7、诗中“僵”、“尚”二字用得好,请你说出一点理由。
8、本诗表达了作者怎样的愿望?
9.说说“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的表达效果。
10、“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”在抒情方式上有什么特点?
11、对本诗品析有误的一项是( )
A、诗的一、二句集中在一个“思”字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C、全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D、“僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
12、赏析有误的一项是( )
A.全诗由述志和记梦两部分组成,两者之间是因果关系。
B.诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情,报国之志。
C.诗的后两句都是写梦境,与前两句写实相映衬。
D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力。
四、《过零丁洋》
1、首联写了作者个人和国家的两件大事:_____________________________________________。


浏览完整试题2、诗中第二联 , 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人以“风飘絮”形容国势 , 以“雨打萍”比喻 。
3.对尾联“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
4、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。
5、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
6、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒写了 的悲哀;借 和 两个地名,暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。
7、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
8、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。

答案:
1. 现实主义
2、山河依旧,草木蔓生的情景;
杂草丛生、人民离散、无人整治的社会状况
因战乱而荒芜的景象
3、感时花溅泪,恨别鸟惊心
4、统领在 “ 望 ”字中,视野由远到近,又大到小,由 山河 到 草木花鸟
5、白头搔更短,浑欲不胜簪
6、运用了寓情于景,借景抒情的表现手法。
7.“连三月”说明战祸之长,诗人用抵万金来形容家书的珍贵,言家书难得,表达对家人的思念之情。
8. 面对河山的沦陷,家人的离别,满头白发的老人因焦虑忧愁,不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今已纷纷断落,如今稀疏的短发,几乎无法梳髻插簪。
诗句描绘的这一细节,写出了诗人忧愁,烦闷的情状,含蓄而深刻地表达了忧国思家的感情。
9. 通过对肖像这一细节描写,含蓄地表现了诗人忧国思家的情怀。特别是本诗中的“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写,传神地表达了诗人无法排解的忧国思家之情。
10.一方面是看到了“国破山河在”的惨景(看,眼望),另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼(想:希望、盼望)。
1. 唐 李商隐 2。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
3. 作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满,因为《后庭花》是亡国之音;在国事衰颓之年,还有人沉溺于歌舞升平,作者感到无比愤慨和忧虑。
4. 迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙。
5. 这两个动词用得形象准确(1分),描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面(1分)。
6.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。(2分,意思相同即可)
7.D
1、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台
2、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
3、梦境 现实 报效祖国忠心不衰之情
4、“僵”、“孤”意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移.
5、诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征了(南宋王朝命运芨芨可危)。全诗抒发了强烈的(爱国情怀)。
6、 写时间、环境和现实生活中的诗人形象。“风吹雨”既是现实生活,又象征南宋王朝的命运。诗人从“风吹雨”联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境,把现实与梦境自然地联想起来,使“铁马冰河”的梦境和“戍轮台”的平生壮志融为一体,抒发爱国之情。
7、“僵”写出了诗人晚年生活的凄凉,“尚”表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。
8、表达了作者要为光复故土、收复失地、统一祖国的强烈愿望和炽热的爱国情怀。
9、两句一果一因,两相照应,对比鲜明,突出表现了诗人强烈的爱国情怀以及乐观豪迈的精神状态。10、采用间接抒情的方式,将自己渴望杀敌报国的梦想付诸梦中,强烈的抒发了自己的爱国情怀。
11、D 12、C
1因科举而走入仕途和国家危急存亡关头,起兵勤王抗元、
2、如柳絮飘散 , 无可挽回 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉
3、答:这一句采用直抒胸臆的方式, 表明了自己以死明志的决心 充分体现了他的民族气节
4、 儒家经典
5、答:大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍
6、 国破家亡 惶恐滩 零丁洋
7、大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。
8、人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。如:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气慨。(其他符合要求的答案亦可) (221.231.2.14)
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