新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
月考试卷
阅读:630 2016-10-27
标签:
苏教版
八年级
上册
月考试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:630]
初二语文第一次学业测试
初二语文第一次学业测试 16.10
一、积累与运用(共27分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
秋天就是这样的。你清早起来,瞥见院子里一盆波斯菊上,xiē着露珠几颗。yuán润的,晶莹的,rǎn着霜色。小方砖铺的地面上,横七竖八躺着一些从院墙外piāo来的银杏叶,都镶着金色的边儿,像黄花瓣。你一惊,啊,真的秋了。
2下列标点符号使用正确的一句是(2分 ) ( )
A.袁先生吸收话剧、戏曲、相声……等艺术形式之长,用民族语言诠释了评书的艺术真谛。
B.抬眼望去,往日的绿色,忽然显得那么厚重斑斓。是被秋风所感染?还是绿色已经疲惫?
C.“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”我们应珍惜美好的青春年华,发奋学习。
D.这孩子看上去有十五、六岁的样子,本应该读书的他却早早地挑起生活的重担。
3下列加点的成语使用没有错误的一项是(2 分) ( )
A.两位多年未见的同学在火车上意外相逢,他们一见如故,共同追忆起那美好的年少时光。
B.要是没有我的鼎力相助,他至今可能还在黑暗中摸索。
C.著名豫剧演员小香玉的演唱字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看、赞叹不已。
D.这块神奇的土地上,既有浩如烟海的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化。
4.根据提示填写课文原句。(8分)
① ,家书抵万金。 ② ,乌蒙磅礴走泥丸。
③他不会因为虚度年华而悔恨, 。④ ,恨别鸟惊心。
⑤每一个诗意的表达,都是一次灵魂的唤醒。或忧时局之困:“ ,
”(《泊秦淮》);或明报国之志:“ ,
”(《过零丁洋》)。他们唤醒了自己的人生,也唤醒了沉睡的国民!
5.名著阅读。(5分)
(1)《钢铁是怎样炼成的》中保尔•柯察金最喜欢读的名著是 。在全身瘫痪、双目失明后,他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。这条道路是 。
(2)下列关于《钢铁是怎样炼成的》内容及常识的表述,完全正确的两项是(3分,选对一项得1分,选对两项得3分,多于两项得0分。)( )
A.书中的故事取材于俄罗斯作家奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。
B.“生命的意义”这一情节,写保尔病愈后即将回基辅,他来到烈士墓前悼念革命战友,在沉思中领悟到生命的真谛。
C.保尔•柯察金从小就生活在社会的最低层,在车站食堂当过杂工,在发电厂当过伙夫,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下,走上革命道路。
D.保尔是一个平凡而伟大的英雄人物,他从未有过自杀的念头,在他身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
E.小说真实地再现了前苏联国内革命战争前后的社会特点和时代画卷,热情歌颂了为祖国而战的年轻一代的精神风貌。
6.专题与语文实践活动。(6分)
你所在的学校要举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的语文实践活动。请根据要求完成以下任务。
(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。(2分)
浏览完整试题
(2)下面诗句中的两句可以组成一副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。(2分)
①鸟鸣山更幽 ②泉和万籁声 ③风定花犹落 ④窗外见南山
上联: 下联:
(3)活动中,市文联捐赠给你校经典文学名著共叁佰本。小明代学生会写了一张收条,但在内容和格式上各有一处错误,请你改正。(2分)
收 条
今收到市文联捐赠的经典文学名著。
此据
2016年 10月 8日 经手人:小明
①内容上:
②格式上:
二、阅读理解。(33分)
(一)阅读下面两首诗歌,完成第7题。(4分)月 夜
【唐】刘方平
更深月色半人家,北斗阑干①南斗斜。
今夜偏知②春气暖,虫声新透绿窗纱。
早 行
【宋】陈与义
露侵驼褐③晓寒轻,星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。【注】①阑干:这里指横斜的样子。②偏知:才知。③驼褐:用兽毛制成的上衣。
7﹒(1) 《月夜》描写的是 时节的景象,《早行》描写的是 时节的景象。(2分)
(2)两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法,请作分析。(2分)
(二)阅读下面的文言选段,完成8-11题。(11分)
(苏轼)徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。 (选自《宋史·苏轼传》)
【注】①涂潦:泥沼雨水。②畚锸:箕畚铁锹。③堵:古墙体单位,长与高各一丈为一堵。
8.根据要求,完成下列两小题。(5分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①徙知徐州( ) ②轼诣武卫营( )
③使官吏分堵以守( ) ④卒全其城( )
(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(1分)( )
例句:朝廷从之
A.吾欲辱之 (《晏子使楚》) B.菊之爱 (《爱莲说》)
C.是吾剑之所从坠 (《刻舟求剑》) D.至之市 (《郑人买履》)
9.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。(1分)
泛 于 梁 山 泊
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)轼庐于其上,过家不入。
译文:
(2)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。(《晏子使楚》)
译文:
11.你从本文看出苏轼具有哪些可贵的品质?(1分)
(三)阅读《笑,不苦口的良药》一文,完成12—14题。(5分)
①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。然后,通过超声波测量患者肱动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。每笑一声,从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。
⑦朋友,今天你微笑了吗?
12.笑是“不苦口的良药”,除了因为笑是一种保持青春的美容操,还有什么原因?(2分)
13.请从说明文语言的角度,分析下面句中加点词语的表达效果。(2分)
笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
展开余下试题
14.下面对文章内容理解正确的一项是 ( )(1分)
A.基因不是恒定不变的,只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
B.腹肌在大笑中强烈收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
C.大笑时,随着呼吸肌群的运动,使支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度。
D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒,所以微笑就会在脸上绽放。
(四)朱成玉的《多翻几个个儿就熟了》一文,完成15—18题。(13分)
⑴我的少年时光很短,最起码我自己这样认为。
⑵我说它短,是因为本该去享受的少年时光,被我自己掐断了。
⑶因为学习成绩一直很好,也因为我的倔强和高傲,中考的时候只报了唯一的一个志愿,那就是重点高中。我对所有人说,重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人,差三分而败北。那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。
⑷老师来劝我重读,父母也劝,可是我哪里还有脸回到学校,除非让我戴上一个大大的面具,用来遮羞。
⑸我没有选择重读,而是走了另外一条坎坷的路——自学。
⑹那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后,让我加入他的文学社,鼓励我进行文学创作。那是我最早接触文学,一篇篇小文章经过他的修改,在当地的小报上发表,从此,我的文学之路开始了,虽然艰辛,却无比欣慰。在最苦的时日里,在那个冷冷的西屋里,我的手,因为长时间拿笔,被冻成了馒头的形状。
⑺总是母亲起床做饭的时候,我睡下。像路遥一样,我的早晨,也永远都是从中午开始。
⑻可是后来季夫老师生了病,文学社解散,我的世界一下子又暗了下去。
⑼母亲倒是支持我,她说,既然选择了这条路,就坚持走下去吧。坚持,这是母亲最本真的鼓励吧,没有一点煽情的意味。“不过,”母亲接着说,“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”
⑽是啊,不工作,一直这么靠父母养活,我心里也愧疚,一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工,白天工作,夜里写诗,靠着一种青春的激情,竟不觉得累。
⑾只是,我投出的稿子总是泥牛入海无消息,让我不禁有些动摇了。
⑿还是母亲,还是不带半点煽情味道的鼓励:“哪有那么容易成功的事儿,坚持住,总会有成果的。”
⒀我便选择继续坚持写下去。那个时候,喜欢看书,可是家里那几本书都已经读得稀烂,做梦都是关于偷书的梦,梦见自己偷偷地潜入书店,把书店里的好书装了满满几麻袋偷走,睡梦中露出贪婪的微笑。
⒁和母亲说起我的梦,母亲笑笑没说什么,周末的时候,领我去书店,让我挑喜欢的书。我不敢相信,吝啬的母亲为了鼓励我写作,竟然可以给我买那么多的书。《悲惨世界》《复活》《约翰·克利斯多夫》等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的,我如饥似渴地读着,忘我地走进小说的世界里。从雨果的《悲惨世界》中,我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸,人如果要作恶,可以恶到什么地步,而人如果决心行善,又可能产生多么伟大的精神力量;从托尔斯泰的《复活》中,我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德,同时也用严格的尺度审视自己的心灵;从罗曼·罗兰的《约翰·克利斯多夫》中,我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量……
⒂我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。
⒃又一次收到退稿的时候,我耷拉着脑袋,不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候,母亲在灶台上给我们炒花生果,一边炒,一边对我说,不急,你看这花生果,要多翻几个个儿才能熟呢!人不也一样吗?受些煎熬和苦楚,有啥大不了的!
⒄我深有感触,是啊,有啥大不了的,我还不信,我的文字变不了铅字呢!
⒅终于,一年后的某一天,我的文章终于发表了,而且还是《散文》这样的大杂志。母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味,只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮,吃了一个,真香,炒得恰到好处。
⒆这一次母亲没有说话,但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语:多翻几个个儿就熟了。
⒇是啊,迷茫、困惑……什么都不要怕,要成长,要成熟,就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢!
15.文章标题“多翻几个个儿就熟了”有什么含义?(4分 )
16.请结合具体语境,品味文中画线句子和加点的词语,分析其表达效果。(4分)
(1)那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。
(2)我不敢相信,吝啬的母亲为了鼓励我写作,竟然可以给我买那么多的书。
17.下面对文章有关内容的分析和概括,不完全正确的一项是(1分) ( )
A.“那时候的我经历着‘最落魄’的青春”,是因为“我”没能考上重点高中,又不好意思重读,并选择了自学这条坎坷的路。
B.“睡梦中露出贪婪的微笑”,句中的“贪婪”是贬词褒用。
C.文中三次出现“没有一点(半点)煽情的意味”,都强调了母亲对我本真的鼓励,在逆境中要坚持不懈。
D.文章运用虚实结合的手法,除了具体的细节描写,还通过梦境来表现自己对读书的迫切渴望。
18.本文第⒇段和链接材料在表达方式的运用上有什么共同点?各有什么作用?(4分)
【链接】 改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
(《枣核》)
三、作文(40分)
生活中,总有一些人、物、亲身体验,让你难以忘怀;那些日子,有阳光有风雨,阳光照亮了你,风雨磨砺了你……正如普希金所说:“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”
请以“亲切的怀恋”为题,写一篇不少于600字的作文。不得套作,不得抄袭。
初二语文阶段测试参考答案
1歇 圆 染 飘 2 C 3 D 4 略 5 (1)《牛虻》(或《斯巴达克斯》) 从事文学创作(2)BE 6(1)称呼1分,内容上清楚连贯、不偏离话题得1分 (2)上联③ 下联①(上下联顺序颠倒不给分)(3)①在“经典文学名著”后加上“共叁佰本”。 ②署名和日期位置对调。7 (1)春天,秋天。(2)《月夜》通过描写虫声初起,穿过窗纱传进屋内的情境,衬托出春夜的恬静;《早行》写诗人睡意朦胧中经过静寂的小桥,稻田深处传来草虫的鸣叫声。静中有动,寂中有声,衬托出淸晨的寂静。8(1)①做知州 ②到……去 ③派 ④最终,终于 (2)A 9泛/ 于 梁 山 泊 10(1)苏轼把自己的住所建造在河堤上,(即使)路过家门也不进去。(2)略 11临危不惧、以身作则、善于指挥、足智多谋、公而忘私、亲民爱民等。答对两点得全分。
【参考译文】(苏轼)调任徐州知州。黄河在曹村决口,洪水在梁山泊上泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下,城墙即将被冲毁,城里的富人争着逃出城去躲避水灾。苏轼说:“(如果)富人都出了城,民心一定会动摇,谁和我一起守城呢?只要有我在这里,就不会让决堤的水毁了城墙。”又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营,喊来卒长,说:“水将要冲坏城墙,事情紧急,你们虽然是禁军也要暂且为我效力。”卒长说:“太守您尚且不躲避水灾,我们这些小人应该为您效力。”于是卒长率领他的士兵拿着箕畚铁锹出营,修筑东南方向的长堤,堤坝从戏马台起,末尾与城墙相连。苏轼把自己的住所建造在河堤上,(即使)路过家门也不进去,派官吏们分段守卫,终于保全了徐州城。他又请求调发第二年的役人增筑旧城墙,又用树木筑起堤岸,以防水再来。朝廷同意他的做法。
展开余下试题
12笑是一种最为简单而有效的健身运动,通过微笑能促进人类心理健康。 13运用比喻(打比方),将“笑”比作“美容操”,生动形象地说明了笑具有保持青春美丽的作用,体现了说明文语言的生动性。 14 B 15表层含义:炒花生果,要多翻几个个才能炒熟;深层含义:在人生的道路上,面对困难和挫折,人要经受得住煎熬和苦楚,在不断的磨练中才能成长,才能成熟。 16(1)运用比喻,把人们的目光比作嘲弄的匕首(1分),形象地写出了我因三分之差而没能考上重点高中后的自卑和痛楚(1分)(2)“吝啬”表明母亲平时生活的节俭,与“为我买那么多书”的“慷慨”形成对比(1分),衬托出母亲为了帮我买书而不惜一切代价,突出母亲对我走文学创作之路的关心和支持(1分)。 17 C
18 都运用了抒情、议论。本文运用抒情、议论卒章显志,点明文章主旨,告诉我们忍受住煎熬,经受住磨难,战胜挫折,我们才能成长,才能享受生活的美好。链接材料运用抒情、议论画龙点睛,深化题旨,点明了朋友的思乡之情是根深蒂固的民族感情,我们中华民族有着巨大的凝聚力。 (1.180.242.118)
上一篇:
靖江市实验学校2016—2017学年度 第一学期七年级语文随堂练习
下一篇:
八年级语文上学期10月阶段性测试
标签:
苏教版
八年级
上册
月考试卷
相关:
关于“初二语文第”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:630]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版