七年级第一次月考试卷
班级：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 分数：＿＿＿＿
一、积累运用（30分）
1.给加点字注音（5分）
酝酿（ ） 嫩芽（ ） 朗润（ ） 着落（ ）
莅临（ ） 咄咄逼人（ ） 抖擞（ ） 分歧（ ）
2.根据拼音写汉字（10分）
（1） áo( )过 shà（ ）时 花ruǐ（ ） nì（ ）笑
tān（ ）痪 zhù（ ）蓄 心xù（ ）
（2）一切都像刚睡醒的样子，xīnxīn( ）然张开了眼。山朗润起来了，水zhăng（ ）起来了，太阳的脸红起来了。
3.选词填空（4分）
（1）小草偷偷地从土里______________(A.长 B.冒 C.钻)出来，嫩嫩的，绿绿的。
（2） 春天像______________（A.健康 B.健壮 C.强壮）的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
4.修辞手法（6分）
（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ）
（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ）
（3）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个摇篮里，它们全安静不动地低声说；“你们放心吧，这儿准保暖和。”（ ）
5.古诗词填空（5分）
（1） 树木丛生，______________。
（2）______________，闻道龙标过五溪。
（3）_________,风正一帆悬。
（4）马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的句子______________，______________。
二、阅读理解（30分）
（一）阅读古文，完成（10分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列加点字。（4分）
（1）寒雪日内集（ ）
（2）俄而雪骤（ ）
（3）公欣然曰（ ）
（4）未若柳絮因风起（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）撒盐空中差可拟。
（2）未若柳絮因风起。
3.感受到了怎样的家庭氛围？（2分）
（二）阅读文章，完成（20分）
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着窗外天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂时，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

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4.联系母亲的爱，解释文中加点字在文中的意思（6分）
（1）憔悴:：
（2）央求：
（3）敏感：
5.“我”双腿瘫痪后，母亲侍弄的花为什么都死了？（2分）
6.“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说”一句中母亲“忍住”的究竟是什么？（2分）

7.文中加点的的“悄悄地”所要强调说明的是什么？（6分）
8.文中母亲说“好好儿活”有什么含义？（4分）
三、写作（40分）
在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，待人也会有泪水，有悲伤......这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟。不少于500字。

答案
一、 积累运用（30分）
1. niàng nèn lăng zhúo lì duōduō dŏusŏu qí (10分)
2. 熬 霎 蕊 匿 瘫 贮 绪 欣欣 涨（10分）
3. C C（4分）
4. （1）引用、比喻 （2）比喻、排比 （3）比喻、拟人
5. （1）百草丰茂（2）杨花落尽子规啼（3）潮平两岸阔（4）夕阳西下，断肠人在天涯（5分）
二、 阅读理解（30分）
1.（1）把家里人聚集在一起（1分）
（2）急（1分）
（3）高兴的样子（1分）
（4）不如，不及（1分）
2.（1）把盐撒在空中大体可以相比（2分）
（2）不如比作柳絮乘风漫天飞舞（2分）
3.家庭氛围（2分）
4.（1）暗示母亲在病魔的折磨下，身体已经十分虚弱。（2分）
（2）反映出母亲既期盼”我“早日走出阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。（2分）
（3）母亲很怕因为自己的措辞而刺激到”我“，所以变得小心翼翼，异常敏感。（2分）
5.因为“我”，母亲已精疲力竭，无力也无心情再照顾花了。（2分）
6.“忍住”的事儿子双腿瘫痪后不想活的痛苦和自己身上的病痛。（2分）
7.（1）母亲十分体谅儿子的苦衷
（2）母亲周到细心，尽可能不去打扰儿子
（3）母亲的心理更难受。（6分）
8.，䢋想告诉儿子：虽然你瘫痪了，但是还有妈妈照顾，要有勇气和信心好好活下去。（4分）
三、 写作（40分）
1.审题要清
2.中心表达清楚
3.材料选取合理，具有说明性 (42.87.42.5)

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