永安中学2016-—2017学年度七年级（上）
第一次月考 语文试题
（时长100分钟，分值120分，）
亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！
一、基础知识（共27分）
1．给下列拼音写汉字。（共4分）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气yùn niàng（ ），鸟儿将窠巢（ ）安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛（ ）转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liàng（ ） 的响着
2、下列词语书写有误的一项是（ ）（3分）
A、呈报 头衔 澄清 静谧 B、纳凉 霎时 惊惶 瞭乱
C、宽恕 笑柄 荡漾 贪婪 D、忙碌 祷告 妥当 柳絮
3、找出下列句子没有语病的一项（ ）（3分）
A、经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。
B、他的祖籍是江苏响水人。
C、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。
D、为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度
4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．江南的梅雨，淅淅沥沥地下着，下的娇柔而缠绵，多情而纤细，持久而含蓄。
B．邻居家的小女孩打扮的花枝招展的，可爱极了。
C．如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果。
D．班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。
5、依次填入横线处最恰当的一组是（ ）（3分）
这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。
①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从文明眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川
A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②
6、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含自然的理趣。
D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
7、古诗文默写。（8分）
①．乡书何处达？
②． ，风正一帆悬。
③．我寄愁心与明月， 。
④．曹操《观沧海》一诗中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的句子是： ，
， ， 。
⑤《天净沙 秋思》中，点明主旨句子是：______________________。
二、文言文阅读（13分）
（一）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

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8、解释文中加点的字。(4分)
（1）期 （2) 去
（3）委 　 （4）顾
9、请用现代汉语翻译下面句子（4分）
（1）待君久不至，已去。

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

10、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用有原文回答)？（2分）
① ②
11、这则故事告诉我们怎样一个道理？(3分)

三、现代文阅读（27分）
（一）阅读《春》中的两段文字，回答问题。（14分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
12、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（　　）（3分）
A 春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
13、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）、（16分） 平分生命
欧阳宗
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血，但医院的血太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费用，但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，十岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。手术完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩十岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他紧握着男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到一百岁。小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活五十年！”
所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
16．给下面的多音字注音。（4分）
（1）血：血型（ ）血晕（ ）（2）颤：颤抖（ ）颤栗（ ）
17．文章第一自然段在全文中有何作用？（3分）


18．第三段说：“（抽血前）男孩开始犹豫”，他“犹豫”的原因是什么？（3分）

19．文章的主人公是“男孩”，但文中多次写到“医生”和“所有人”的反应，其目的是什么？（3分）

20．你认为“男孩”身上的哪些优秀品质值得我们学习？（3分）

四、作文（50分）
21、如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？
请以“我生活在 之中”为题，写一篇文章。
要求：（1）请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整；（2）文体不限(除诗歌外)，字数不少于500字；(3)文中不能出现真实的校名和人名。




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第一次月考答案
1、略 2、B 3、C 4、D 5、C 6、D7、略
8、 (1)约定(2)离开(3)丢下，放弃（4）回头看9、（1）等您很久您都没到，已经离开了。（2）到了中午您没到，就是不守信用；对着儿子骂父亲，就是没有礼貌10、 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。11、表达从小做一个守信用、讲礼貌的人。
12、C 13、不好；叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。14、拟人的修辞手法；生动的写出了百花竞相开放，充满勃勃生机情景。15、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”展现了未来的美好生活，激发人们对未来的憧憬。（言之有理即可）
16.（1）xuè xiě（2）chàn zhàn 17.①交代故事发生的背景；②总领全文；③为下文写男孩给妹妹输血和与妹妹平分生命做铺垫。18.他认为输血会失去生命。 19.侧面表现男孩的可贵品质。20.略
21作文：
1、基准分48分，另：不写题目扣2分，写题目不写内容的得2分。
2、书写卷面分可另加2分。 3、能写出一件事，结构完整 (211.100.46.59)

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