广东省湛江第二中学2016-2017学年高一第一学期期中考试
语文试题
（全卷满分：150分 完成时间：150分钟）
注意事项：
1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷 阅读题
一、 现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
歌词在中国文学中的地位和发展变化真可以称得上是波澜起伏、一波三折。
据说，在人类还处于蒙昧阶段的时候，唱歌就作为一种本能的娱乐方式出现了。千辛万苦弄到只小野猪大野牛，终于有肉吃了，别急，先篝火晚会。《吕氏春秋•仲夏纪•古乐篇》：“昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以歌八阕：一曰载民，二曰玄鸟，三曰遂草木，四曰奋五谷，五曰......”
歌词还有一项重要的职能——劳动监督。《淮南子》中称：“今夫举大木者，前呼‘邪许’，后亦应之，此举重劝力之歌也。”大家一起抬一块巨大无比的木头，前面的人有节奏地喊着号子“嗨哟”，后面的也紧跟着喊“嗨哟”。大家一起用力，发扬蚂蚁搬山的精神，同时谁也别想偷懒。
歌词与诗最早是难以区分的，但是，当“诗”明明白白还是“歌”的时候，它的地位绝对是高得让人没话说。所以孔夫子就教导人们说：“不学诗，无以言，不学礼，无以立。”诗礼并举可见其意义重大，不掌握两首流行歌词，就没法开口与人交流，那也就没法在社会上混了。
歌词发展史上最重要、最关键的阶段，是由政府出面正式成立了皇家音乐学院——乐府。有人将其归功于那位会唱歌的皇帝——汉武帝，他创作的《秋风辞》“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”，在当年也是唱红大江南北的。但乐府的首创权确实不属于他，出土的秦朝乐器上就已经刻有乐府字样。只是汉武帝的乐府正式明确了它作为歌词收集兼创作中心的职业化趋势。
后世皇帝中“最佳歌词创作者”的桂冠恐怕非南唐后主李煜莫属了，现今传下来的为数不多的数十篇歌词，可以称得上篇篇佳作，字字珠玑。
到了宋代，歌词创作更是盛极一时。但不知怎么回事，它怎么搞都弄得不像正经行当。词甚至一度沦落为厕所文学，据说欧阳修《归田录》记载，宋初有个叫钱惟演的人只有在如厕时才读词。显而易见，这词的地位眼看着是每况愈下了。至于作者，柳永因一句“忍把浮名，换了浅斟低唱”而被皇上赐了“且去填词”，不得不去当了专业的歌词创作者。黄庭坚的“淫词艳曲”被人责为要下“阿鼻地狱”，秦观的小词被讥讽为“娘娘腔”。到了清代，受乾嘉考据派的影响，这种小词也被人赋予了“微言大义”，把宋人好不容易找出来的一块轻松地弄得又紧张起来，把好端端一个可以自由自在地高唱“我爱你，你爱我”的场所政治化了。
今天的宋词读者绝大多数正是冲着宋词那副“不正经”的腔调去的，而那些“不正经”的腔调，上有《诗经》的“郑卫之风”顶着，下有元曲垫着，倒是那位“奉旨填词”的柳三变，他的那句“便纵有千种风情，更与何人说”真正说出了宋词的关键——风情。如果没有了风情，宋词的吸引力恐怕要大打折扣了。
(选自侯皓元《宋词是黄昏的窗棂》)1．下列关于“歌词”的表述，不符合原文意思的一项是( )（3分）
A、唱歌作为一种本能的娱乐方式，在人类还处于蒙昧阶段的时候就出现了。

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B、在劳动的时候，歌词还有一项特别重要的职能，就是劳动监督。
C、在歌词发展史上，最重要的阶段是由政府出面正式成立了皇家音乐学院——乐府。
D、孔子的“不学诗，无以言，不学礼，无以立”说明了诗礼并举的重大意义。
2．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )（3分）
A、南唐后主李煜可谓是皇帝中的“最佳歌词创作者”，其词称得上篇篇佳作，字字珠玑。
B、欧阳修在《归田录》中记载的钱惟演如厕读词的故事，说明了人们对词的喜爱。
C、宋词最吸引人的是风情，如果没有风情，那宋词的吸引力恐怕就要另当别论了。
D、到了清代，轻松的小词被赋予了“微言大义”，变成了“政治化的场所”。
3．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )（3分）
A、乐府作为歌词收集兼创作中心的职业化趋势，在汉 武帝的乐府之前就开始了。
B、乐府的首创权不属于汉武帝，但他创作的《秋风辞》 在当年却唱红了大江南北。
C、在宋代，歌词创作盛极一时，词的地位却是每况愈下，甚至一度沦为厕所文学。
D、柳永、黄庭坚、秦观都为后人留下了许多优秀的作品，但在当时却都 不被人理解。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题
郝浴，字雪海，直隶定州人。少有志操，负气节。顺治六年进士，授刑部主事。时张献忠将孙可望、李定国等降明，据川南为寇，师讨之。郡县吏率军前除授，恣为贪虐。浴至，严约束，将吏始敛迹。
九年，平西王吴三桂与李国翰两路兵俱败，三桂退驻绵州。浴在保宁监临乡试，可望将数万人薄城，浴飞檄邀三桂，激以大义，谓“不死于贼，必死于法”。逾月，三桂乃赴援，可望等引去。上诏询收川方略，部议谓战守事当听三桂主之。三桂入四川，浸骄横，部下多不法，惮浴严正，辄禁止沿路塘报①。及保宁围解，颁赏将士，浴不受。疏言：“平贼乃平西王责。臣司风宪②，不预军事，而以臣预赏，非党臣则忌臣也。”因陈三桂拥兵观望状，三桂深衔之。降将董显忠等恣睢虐民，浴复疏劾，改原职。三桂嗾显忠等入京陈辨，浴坐镌秩③去。
大学士冯铨等交章荐浴，三桂乃摭浴保宁奏捷疏，有“亲冒矢石”语，指为冒功，论劾，部议当坐死，上命宽之，流徙奉天。浴至戍所，益潜心义理之学，以“致知格物”颜其庐，刻苦厉志。
康熙十二年，三桂反。侍郎魏象枢疏言：“浴血性过人，才守学识，臣皆愧不及，参浴者三桂也，使三桂始终恭顺，浴一书生耳，即老死徙所，谁复问之？今三桂叛矣，天下无不恨三桂，即无不怜浴。浴当三桂身居王爵手握兵柄不畏威不附势致为所仇。三桂之所仇，正国家之所取，何忍弃之？”上乃召浴还，复授湖广道御史。十九年，授广西巡抚。广西新经丧乱，民生凋瘵，浴专意抚绥，疏陈调剂四策，上辄报可，时南疆底定，满洲兵撤还京师，浴疏言请为死事巡抚马雄镇、傅 弘烈建祠桂林。
二十二年，卒官。丧归，士民泣送者数千里不绝。
（ 节选自《清史稿•列传五十七》）
［注］①塘报：朝廷下发各地的传抄令、奏章和朝廷大事等的官报。②风宪：风纪，法度。③镌秩：削职，免职。
4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A、而以臣预赏 预：预先。
B、可望将数万人薄城 薄：逼近。
C、据川南为寇，师讨之。 师：军队。
D、以“致知格物”颜其庐 颜：作为门框上的横匾。
5.文中画横线的句子断句正确的一项是（ ）（3分）
A、浴当三桂/身居王爵/手握兵柄不畏威/不附势/致为所仇
B、浴当三桂身居王爵/手握兵柄/不畏威/不附势/致为所仇
C、浴当三桂/身居王爵/手握兵柄/不畏威/不附势/致为所仇
D、浴当三桂身居王爵/手握兵柄不畏威/不附势/致为所仇
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A、郝浴执法严明，招致排挤。违纪者甚至是忌惮，以至朝廷诏令不能传到军中，从而与吴三桂结怨，使他远徙奉天。
B、郝浴一身正气，拒绝利诱。他在大是大非面前仗义执言，多次上疏，即使被远徙，仍然刻苦励志，潜心义理之学。
C、郝浴才守出众，深得赞誉。曾被同僚交相推荐，在吴三桂造反之后，魏象枢又极力劝谏，使得郝浴重新被任用。
D、郝浴宽厚爱人，关注民生。任广西巡抚期间，面对凋敝的局面，他积极安抚百姓，医治战争创伤，受到朝廷认可。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴ 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。__________________________________________________
⑵ 参浴者三桂也，使三桂始终恭顺，浴一书生耳，即老死徙所，谁复问之？
译文：____________________________________________________
古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8—9题。
西江月 秋兴
程馞
尽日荷锄治圃，有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边，笑指菊花开遍。
隔岸重重竹树，近溪点点潭烟。滩头流下小渔船，转过芦花不见。
[注]程馞(bó)：字墨仙，明朝休宁人。
8、结合上阕诗句，简要分析作者通过“山翁”的形象寄托的思想情感。（5分）
答：________________________________________________________
__
9、词的下阕运用了哪些表达技巧？请试举两个简要分析。（6分）
答：____________________________________________________________

（三）名句名篇默写。
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）范仲淹《渔家傲》中“_______________，_______________”两句既表达对家乡的思念，又包含功业未就、无法归家的无奈。
（2）《荆轲刺秦王》表现荆轲慷慨赴难的句子是：_________，___________。
（3）徐志摩《再别康桥》一诗中作者思路急转由梦境到现实，用“________________，___________________。”这两句匠心独运地把无形的离别化为有形、有声的实物。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）
马云的大时代
章苒
1982年，陕西作家路遥的小说《人生》在《收获》上发表。有个瘦小的年轻人在杭州火车站的一个角落，一口气把这篇小说读完。18岁的马云，那时刚刚从蹬三轮车的临时工升格为收发信件的助理——仍旧是临时工。被文学作品鼓舞着，他认真参加了第二次高考，数学只得了19分。一直到1983年，马云还在复习。

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按照世俗的眼光，那几年，马云就是最失败的人：高中复习班怕影响升学率，不要他；从小梦想当兵，去应征，身高体重不够；考警校，被拒绝；和小伙伴们一起去面试肯德基，20多个人全录取了，只有他被拒绝。只有英语还在给马云信心，学校的英语课是语文老师教的，上午现学两小时，下午就来教。马云觉得不行，自己带上一群同学，早上5点在杭州香格里拉饭店门口集合，给老外当免费导游学英语。一群老外“前仆后继”，于是就“教”出了一个不一样的马云——尽管没有出过国，马云却成了半个海归。
1984年，马云考进杭州师范学院。英语课上他一开口就震惊了全班，那种“舍我其谁”的“范儿”让他当上了学生会主席。那时学生会的建设一切要从零开始。他一天一个点子，搞排球比赛，组织辩论赛，把不可能变成可能。附近高校学生会的同学都认识马云，他一来就是借东西，最多的一次，去6个学校借了设备，好在马云当过三轮车夫，骑车是他的强项。油印的杭师院校报里这样描写他：“咬一咬牙，他骑车飞得更快了，啊，年青人，热血沸腾！”
1992年，邓小平发表南方谈话，马云越来越有做一点事情，与时代合拍的冲动。从倒小商品到创办中国黄页，他就是个骑着自行车，精力旺盛的小微企业主，半个杭州的企业都被他敲过门拉过广告，不过绝大部分人都把他当骗子。华立集团董事长汪力成，即使马云在他办公室说了一上午，也没有“上当”。“让天下没有难做的生意”，阿里巴巴创办时这句口号，其实在长达数年时间里一直是马云心底的呐喊——多少年后这个梦想实现了。有一阵子马云去外面吃饭喝茶，常有人默默替他结账，留下一张纸条：马总，谢谢你，我在你这里做生意赚了不少钱。中国黄页有段时间被商务部看中，一个人月薪几千元，给政府办电子商务网站。那时大家都想，这下总算熬出头了。马云却不这么认为。对于那个被互联网和电子商务改变的大时代，他已经有了非常强烈的预见和规划，于是，草创了阿里巴巴。
如果说金庸是在用武侠写成人童话,马云就是在一家企业里构想属于自己的成人童话。
马云前一阵一直追在几个高管后面，吃饭时不停地说快递员有多不容易，能不能建一个系统让快递员轻松起来，结果菜鸟物流就这样诞生了。银泰集团的董事局主席沈国军本来干得好好的，一激动辞去了银泰集团的总裁职务，转而接手菜鸟物流的首席执行官。
颠覆了零售业，颠覆了物流业，下一个是银行业。公司有高管受不了，问，还有完没完？马云回答：一个公司是不是伟大，不是看它赚了多少钱，要看它有没有为社会解决问题。
阿里巴巴拿到第一笔500万美元风险投资以后，有一次一个分析师让马云到北京见一个人，但这个神秘人物要求不透露身份。马云推开UT斯达康北京总部一个会议室大门的时候，吓了一跳：吴鹰、张朝阳、王志东都在，而且西装笔挺。马云开口讲了三四分钟就被打断了。神秘人物问：“你要多少钱？”马云说：“我不要钱，我现在有钱。”“你一定要花我们的钱！”这就是传说中马云面对软银董事局主席孙正义那6分钟。孙正义赌的是马云这个人和对于互联网未来的预言。孙正义还赠送马云另一个预言：你会成为杨致远那样的人。互联网其实就是一个帮助我们更快到达美好未来的工具。马云看清了这一点。他今天的工作，就是想明天会怎么样。
马云成为首个登上福布斯杂志的大陆企业家时，阿里巴巴正如日中天。他这时要搞淘宝，大家都反对，谁会从网上买东西？马云说，我们不会，但是我们只要等80后、90后成了消费主力就可以了。
2013年,49岁的马云突然宣布退休。因为想到了阿里巴巴以后怎么办。他要确保没有马云,阿里巴巴仍然是一家代表年轻和未来的企业,永远拥抱变化。如同梁启超在《少年中国说》里所言:惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。也许员工平均年龄只有27岁的阿里巴巴注定属于未来。而马云，来自未来的某个大时代。
(摘编自《新华网》)
⑴下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）(5分)
A.读了路遥在《收获》发表的小说《人生》，刚刚从蹬三轮车的临时工升格为收发信件的助理，受此鼓舞的马云参加了第二次高考。
B.任职杭州师院学生会主席时，马云骑车飞得更快了，这是马云经常去附近学校借东西多练出来的，最多的一次马云去了六个学校。
C.马云在给自己创造机会的同时也给别人带来了利益，这使他有阵子去外面吃饭喝茶时，常有人争相替他结账，以此表示对他的感谢。
D.马云说，一个公司是不是伟大，不是看它赚了多少钱，而要看它有没有为社会解决问题，这说明马云是个有较高社会责任感的人。
E.本文以时间为顺序，介绍了马云80年代至今的几次重要人生经历，让读者看到了风云人物所经历的磨难以及成功者背后的汗水。
⑵“马云越来越有做一点事情，与时代合拍的冲动”这句话在文中有什么作用？结合文本简要分析。(6分)
⑶纵观全文，马云把哪些不可能的事情变成了可能？请结合文本简析。(6分)
⑷马云成功的原因是什么？请结合文本谈谈你的看法和理由。(8分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
12．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A.《大卫•科波菲尔》是英国作家狄更斯创作的一部“半自传体”的小说，作品中的房东密考伯夫妇是作者以自己的父母为原形塑造的，人物形象个性鲜明。
B.一年多来，从“舌尖上的浪费”到“车轮上的铺张”，针对这些社会反映强烈的现象，全党上下贯彻落实中央八项规定精神，激浊扬清树新风，获得了群众的一致赞誉。
C. 虽然徐铮主演的电影《心花路放》暂位列今年国产片票房榜首，但见仁见智的观众们对这部电影却是褒贬参半，有人认为影片虽笑点不少，但耍着流氓扮清纯，品味低俗。
D. 国庆期间，全国各大景点人满为患，清洁工人不辞辛劳，将游客们随手乱扔的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
13．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A.不受制约的权力易导致腐败，违法行为鲜受重罚则易导致跨国企业的傲慢，如同权力要关进制度的笼子里，跨国企业的行为同样要受制于我国的法律。
B一家移动营运公司发明了一种革命性的工具，能使消费者查出电视上明星的服饰出自哪里，并立即订购，彻底改变了人们获取信息的方式。
C.日媒称超过六成的中国人因为钓鱼岛争端拒绝日货，该结果反映出中国人的感情和行动对钓鱼岛问题产生了巨大影响。
D.当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍， 欣赏其委婉动人的故事。
14．依次填 入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
所谓“免死金牌”， ， ， 。
， ， 。
①需要的时候左右部分进行对接
②它一般都明确地记载着赐券日期、赐券对象以及被赐者的功勋和特权
③确切地说应该叫做“丹书铁券”或“金书铁券”
④往往要被分割成左右两半——右边的一半留于皇宫，左边的一半由被赐者保管
⑤是皇帝赐予功臣的一种莫大奖赏
⑥是皇帝发给大臣的一张荣誉证书
③④⑤⑥②① B.⑥③⑤②④①

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C.②④①③⑤⑥ D.⑥④③①②⑤
15. （6分）
（1）删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（3分）
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人.
删改后的下联：_________________ ___ , ______
（2）．仿照下面划线部分的句子再写一个句子。（3分）
理想背后，是毅力和洒脱，谈到毅力，很大程度是要战胜自己。当我们需要勇气时，先要战胜自己的怯懦； , ；当我们需要公正时，先要战胜自己的偏私……战胜自己不是件容易的事，它需要很大的勇气。
16.“己欲立而立人，己欲达而达人”、“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的经典语句，蕴含了丰富的人生智慧。请任选一句，谈谈该句内涵。联系生活实际，写出自己所获得的启示。要求：①内容具体；②句式较工整；③语言简明，得体；④40-60字。（5分）
六、写作（60分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
日常生活中，你一定收到了许多的礼物，也一定送过他人礼物。这些礼物有玩具、衣服、书籍、学习用品……在这么多礼物中，你认为哪一件最珍贵呢？给大家讲讲它的故事和意义吧！
要求：以“最珍贵的礼物”为题，写一篇800字的记叙文。
高一上语文期中考试答案
1、答案：D 【解析】“说明了诗礼并举的重大意义”错误，原文说“诗礼并举可见其意义重大”，意在表明当时诗歌地位之高。
2、答案：B 【解析】该故事说明词的地位每况愈下，甚至一度沦为厕所文学。
3、答案：A 【解析】参见原文“只是汉武帝的乐府正式明确了它作为歌词收集兼创作中心的职业化趋势。
4、【参考答案】A 【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。
【解析】预：参与。
5、【参考答案】B 【命题立意】本题主要考查学生理解文意，断句的能力。
6、 【命题立意】A 本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。
【解析】与吴三桂结怨的原因不是诏令不能传至军中，被远徙的原因也不对。
7、【参考答案】 （1）略 （2）弹劾郝浴的是吴三桂，如果吴三桂始终恭顺（没有反叛），郝浴只是一个书生而已，就算老死在流放的地方，谁又会问起他？（“参”“使”“徙”各1分，语意明确顺畅2分）
8、①从“治圃”、“寻泉”、一“招”一“笑”，可见山翁是一个有生活情趣、恬然自得的人。②作者通过山翁这一形象，寄托了自己向往山水田园的思想情感。
9、①叠词：“重重”写出竹树浓密蓊郁之态；“点点”营造潭烟轻盈迷蒙之境。②对偶：“隔岸”“近溪”远近对举，“重重”“点点”叠词增韵，“竹树”“潭烟”相对，写出景色清幽之美。③远近结合：“隔岸”远观，“近溪”近景，更显景物的参差有致。④动静结合：“竹树”“潭烟”属静景，“渔船下滩”属动景，动静结合。
10、（1）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （2）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
（3）但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫。
11、⑴(5分)答E给3分，答D给2分，答A给1分；答B、C不给分。
分析：B.强加因果。“骑车飞得更快了”是因为马云的热情。C.“争相”不妥，原文为“常有人默默替他结账”。A.“受此鼓舞”不妥，原文是“被文学作品鼓舞着”。
⑵(各2分。若答其他，言之成理即可酌情给分。)
①突出马云个性特征——紧跟时代潮流、敢于创新的自信和勇气。
②紧扣题目，表达了作者对马云敢想敢干的赞同，揭示文章主题。
③提示下文，为下文马云进入互联网和电子商务大时代等大举措做铺垫。
(3) (共6分，一点1分，言之成理即可酌情给分)
①尽管数学只考19分，最后却考进杭州师范学院。②虽然英语是语文老师教的，尽管没有出过国，马云却成了半个海归，大学英语课上一开口就震惊了全班。③从零开始，把学生会的各项活动搞的有声有色。④曾一度被认为是骗子，却建立了阿里巴巴，颠覆了零售业。
⑤建立“菜鸟物流”系统，颠覆了物流业，轻松解决了快递员的辛苦。⑥创立淘宝网，虽不被人看好，如今却家喻户晓。
⑷(8分)马云的成功既有他个人的因素，也和外部社会大环境以及朋友的支持分不开。(2分)追求人生的个性品质。马云头脑冷静，有远见卓识，是一个善于学习、敢于实践，执着坚持的人。(2分)社会外部环境好。1992年邓小平发表南方谈话给马云创设了机遇；(2分)朋友帮助及时、到位。银泰集团的董事局主席沈国军接手菜鸟物流的首席执行官；软银董事局主席孙正义对马云的信任和支持前所未有。(2分) (言之成理即可酌情给分)
12、 B （A.应为“原型” C. “见仁见智”对象误用，不能修饰“观众们 D.“信手拈来”望文生义，对象误用）
13、A 【解析】 B项，偷换主语，在“能使消费者”前加“它”。 C项，主 客颠倒，应是“钓鱼岛问题对中国人的感情和行动”。 D项，成分残缺，缺少谓语，在“像”之前加上“有”。）
14、B　【解析】分 析所给句子可知，①④两句关系密切，应排在一起，且①紧承④，据此可排除A、D两项。又因为⑤比⑥更进一层，故⑥应排在⑤之前，据此可排除C项。）
15、（1）．（3分）心田似海，纳百川亦可容人
（2）．（3分）答案：当我们需要勤奋时，先要战胜自己的懒惰 当我们需要宽容时，先要战胜自己的狭隘
16、答案示例：（注：内涵2分，启示3分）
“己所不欲，勿施于人”：与人相处要和善，将心比心把位换，如果自己不情愿，为何要让别人干。在日常生活中，需要学会换位思考，自己不喜不愿的事情，也不应该施加于他人。
“已欲立而立人，己欲达而达人”：自己想要成功，就应该学会促进他人成功；自己想要进步，就应该帮助他人进步。在日常生活中，需要学会换位思考，促进他人，就是促进自己，他人的成功，也是自我价值的体现。
17、略。
文言文［参考译文］
郝浴，字雪海，直隶定州人。年少时就有志向和操守，志气坚定。顺治六年考中进士，担任刑部主事。当时张献忠的部将孙可望、李定国等人投降南明，占据川南为乱。大军讨伐他们。郡县的官吏都是在战场上任命的，他们随意做贪婪残暴的事，郝浴到任后，严明纪律，将吏才收敛行迹。
顺治九年，平西王吴三桂与李国翰两路军队全都战败，吴三桂退守绵州。郝浴身在保宁监察主持乡试，孙可望率领数万人逼近保宁城，郝浴飞送文书给吴三桂，用大义激励他，说到“（不救的话，你）没有死在敌人手里，也一定死在法律上”。过了一个月，吴三桂才前来救援，孙可望等人领军退去。皇帝下令征询攻取四川的方略，部里商议认为进攻和防守的事情应当听从吴三桂主持。吴三桂进入四川，逐渐骄横，部下大多不守法，害怕郝浴的严明正直，就禁止沿路递送的塘报①。等到保宁城的包围解除，吴三桂颁令奖赏将士，

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