一、基础知识积累（30分，每小题3分）
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是（　）
A．寥廓（liáo）　　参乘（shèng）　　拜谒（yè）　　 百舸争流（kě）
B．漫溯（sù）　　　 彘肩（ zhì）　　 青荇（xìng）　　以药淬之（cù）
C．阙秦（quē）　　　忤视（wǔ）　　 　瞋目（chēn）　　共其乏困（gòng）
D．濡缕（rú）　　 唱和（hè）　　　 　箕踞（jī ）　　 挥斥方遒（qiú）
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　　）
A就个人愿望而言，他强烈地想成为一名诗人，然而他考取的是师范大学，于是他自怨自艾命运不佳。
B大学生创业，普遍存在着有激情、无资金的问题，仅注册资金、经营场所这两道门槛，就会令无数有志于创业的大学生望而却步。
C　新农村医疗保障体系正在逐步建立，但现有的保险金额，对于突然遭遇重大疾病的家庭来说仍然不足挂齿，所以改革速度应当加快。
D．雷锋一生很短暂，但所做的好事却很多，简直罄竹难书。
3．下列各句中没有语病的一句是（　）
A国家将在“十二五”期间推进供养型、养护型、医护型养老制，可实现每千名老人拥有30张养老床位。
B．工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。
C．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
D．有研究结果显示，人类最古老的祖先是生活在5亿年前的一种形似蠕虫的生物——皮卡虫，这实在让人难以想象。
4．下列句子中加点的词解释正确的一项是（　）
A沛公起如厕　　　　　　如：好像　　　　B则秦未可亲也　　亲：亲爱　
C秦王复击轲，被八创　　被：遭受　　　　D沛公则置车骑　　置：安放
5．下列加点词与例句中加点 词意义和用法相同的一项是（　　）
例句：微夫人之力不及此
A．微言大义　　　　　　B．微太子言，臣愿得谒之　
C．高祖微时　　　　　　D．微行入古寺
6．下列句子中加点词语古今意义相近的一组是（　　）
A．樊将军以穷困来归丹　　　　　诸郎中执兵
B．沛公居山东时　　　　　　　　备他盗之出入与非常也
C．于是太子预求天下之利匕首　　为之奈何
D．微 夫人 之力不及此　　　　 　沛公奉卮酒为寿，约为 婚姻
7．下列句子中没有通假字的一项是（　　）
A．行李之往来，共其乏困　　　　夫晋，何大厌之有
B．秦王必说见臣　　　　　　　　今臣老矣，无能为也已
C．以其无礼于晋，且贰于楚也　　料大王足以当项王乎
D．卒起不意，尽失其度　　　　　令将军与臣有卻
8．下列句中加点字用法归类正确的一项是（　）
①发尽上指冠　　　　②晋军函陵　　　　　③籍吏民　　　　④范增数目项王　　
⑤若不阙秦，将焉取之　　⑥沛公欲王关中　　⑦项伯杀人，臣活之　　⑧常以身翼蔽沛公
A①③\②⑤⑦⑧\④⑥　　　　B①②③\④⑥\⑤⑦⑧
C①⑧\②③④⑥\⑤⑦　　　　D①⑧\②③⑥\④⑤⑦
9．下列句式，归类正确的一项是（　　）
①夫晋，何厌之有　　　②群臣侍殿上者，不得持尺兵　　③大王来何操　　④太子及宾客知其事者
⑤为击破沛公军　　　　⑥若属皆且为所虏 　　⑦父母宗族，皆为戮没　　　⑧没燕使者咸阳宫
A①③\②⑤\⑦⑧\④⑥　　　　B①③\②④\⑥⑦\⑤⑧　

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C①②\③⑦\⑤⑧\④⑥　　　　D①②\③⑤\④⑥⑦\⑧
10．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（　　）
A《左传》全称为《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，是我国第一部叙事详备的编年体史书，作者相传为春秋末年鲁国史官左丘明。
B《战国策》又名《国策》，同《国语》一样，是一部国别体史书。经过汉代刘向校编整理。初中学过的《邹忌讽齐王纳谏》也是《战国策》里的名篇。
C《史记》是我国第一部纪传体通史，二十四史的第一部，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期三千多年的历史。全书共130篇，共有本纪、世家、列传、表、书五大部分。鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D“足下”“陛下”都是敬辞。“设九宾”意思是秦王把荆轲奉为“九宾”，即最尊贵的客人。
二、古诗文阅读（49分）
（二） 文言文阅读A
阅读下面的文言文，完成11－13题。
王来，字原之，慈溪人。宣德二年以会试乙榜授新建教谕。六年，以荐擢御史，出按苏、松、常、镇四府。命偕巡抚周忱考察属吏，敕有“请自上裁”语。来言：“贼民吏，去之惟恐不速，必请而后行，民困多矣。”帝为改敕赐之。中官陈武以太后命使江南，横甚，来数抑之。武还，诉于帝。帝问都御史顾佐：“巡按谁也？”佐以来对。帝叹息称其贤，曰“识之”。及报命，奖谕甚至。
英宗即位，以杨士奇荐，擢山西左参政。言：“郡县官不以农业为务，致民多游惰，催征辄致已命。朝廷悯其失业，下诏蠲除，而田日荒闲，租税无出，累及良民。宜择守长贤者以课 农为职其荒田令附近之家通力合作供租之外听其均分原主复业则还之。蚕桑可裨本业者，听其规画。仍令提学风宪官督之，庶人知务本。”从之。
来居官廉，练达政事。侍郎于谦抚山西，亟称其才，可置近侍。而来执法严，疾恶尤甚，以公事杖死县令不职者十人。逮下狱，当徙。遇赦，以原官调补广东。来自此始折节为和平，而政亦修举。正统十三年迁河南左布政使。明年改左副都御使，巡抚河南及湖广襄阳诸府。也先逼京师，来督兵勤王。渡河，闻寇退，乃引还。
景泰元年，贵州苗叛。总督湖广、贵州军务侯璡卒于军，进来右都御史代之。与保定伯梁珤，都督毛胜、方瑛会兵进讨。贼平，班师。诏留来、珤镇抚。寻命来兼巡抚贵州。奏言：“近因黔、楚用兵，暂行鬻爵之例。今寇贼稍宁，惟平越、都匀等四卫乏饷。宜召商中盐，罢纳米例。”从之。
三年十月召还，加兼大理寺卿。珤以来功大，乞加旌异。都给事中苏霖驳之，乃止。来还在道，以贵州苗复反，敕回师进讨。明年，事平。召为南京工部尚书。英宗复辟，六尚书悉罢。来归。成化六年卒于家。
（选自《明史•列传第六十》）
11．下列语句中加点的词，解释错误的一项是（　　）
A帝为改敕赐之　　　敕：皇帝的命令或诏书
B擢山西左参政　　　擢：提拔　
C侍郎于谦抚山西，亟称其才　亟：急切
D暂行鬻爵之例　　　　鬻：卖
12．下列对文中画曲线的句子的断句，正确的一项是（　　）
A宜择守长贤者\以课农\为职其荒田\令附近之家通力合作\供租之外\听其均分\原主复业则还之。
B宜择守长贤者\以课农为职\其荒田\令附近之家通力合作\供租之外\听其均分\原主复业则还之。
C宜择守长贤者\以课农\为职其荒田\令附近之家通力合作\供租之外\听其均\分原主复业则还之。
D宜择守长贤者\以课农为职\其荒田\令附近之家通力合作\供租之外\听其均分\原主复业则还之。
13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．王来为人正直，中官陈武因受太后的宠幸横行江南，王来多次对陈武进行打击，陈武向皇帝诉说此事，但皇帝并没有怪罪王来。
B．正统十三年迁河南左布政使。第二年改左副都御使，巡抚河南及湖广襄阳诸府。也先逼近京城，王来率兵护驾。
C．景泰元年，贵州苗人反叛，王来与梁珤、毛胜、方瑛联合讨伐苗人，平定之后，皇帝下诏，让王来与梁珤一起留下来镇守。
D．王来一生官职调动升降非常频繁。曾因杨士奇推荐，被提拔为山西左参政；也曾因英宗复辟被罢官。成化六年，死于家中。
（二）文言文阅读B
阅读下面的文言文，完成14－16题
赵葵，字南仲。绍定六年十一月，诏授淮东制置使兼知扬州，入对，帝曰：“卿父子兄弟，宣力甚多，卿在行阵又能率先士卒，捐身报国，此尤儒臣之所难，朕甚嘉之。”葵顿首谢曰：“臣不佞，忠孝之义，尝奉教于君子，世受国恩，当捐躯以报陛下。”
端平元年，朝议收复三京，葵上疏请出战，乃授权兵部尚书等。时盛暑行师，汴堤破决，水潦泛溢，粮运不继，所复州郡，皆空城，无兵食可因。未几，北兵南下，渡河，发水闸，兵多溺死，遂溃而归。赵范上表劾葵，诏与全子才各降一秩。
嘉熙元年，以宝章阁学士 知扬州。二年，以应援安丰捷，奏拜刑部尚书，复兼本路屯田使。葵前后留扬八年，垦田治兵，边备益饬。
淳祐三年，葬其母，乞追服终制，不允。葵上疏曰：“移忠为孝，臣子之通谊；教孝求忠，君父之至仁。忠孝一原，并行不悖。故曰忠臣以事其君，孝子以事其亲，其本一也。往岁叨当事任，服在戎行，冒万死而不顾，捐躯戡难，效命守封，是以孝事君之充也。臣昨于草土，被命起家，勉从权制，先国家之急而后亲丧也。今释位去官，已追服居庐，乞从彝制。”又不许。再上疏曰：“臣昔者奉诏讨逆适丁家难闵然 哀疚之中命以驱驰之事移孝为忠所不敢辞是臣尝先国家之急而效臣子之义矣亲恩未报，浸逾一纪，食稻衣锦，俯仰增愧。且臣业已追衰麻之制，伸苫块之哀，负土成坟，倚庐待尽，丧事有进而无退，固不应数月而除也。”乃命提举洞霄宫，不拜。
景定元年，授两淮宣抚使、判扬州，进封鲁国公。咸淳元年，加少傅。二年，乞致仕，特授少师、武安军节度使，进封冀国公。舟次小孤山，薨， 年八十一。是夕，五洲星陨如箕。赠太傅，谥忠靖。
（选自《宋史•列传第一百七十六》，有删改）
14．下 列语句中加点的词，解释错误的一项是（　　）（3分）
A葵顿首谢曰　　　顿首：叩头
B忠孝一原，并行不悖　　　不悖：不违背
C捐躯戡难　　戡难：消弥祸乱
D二年，乞致仕　　致仕：出仕，做官　
15．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．臣昔者奉诏讨逆／适丁家难／闵然哀疚之中／命以驱驰之事／移孝为忠／所不敢辞／是臣尝先国家之急／而效臣子之义矣

展开余下试题

B．臣昔者奉诏讨逆适丁／家难闵然哀疚之中／命以驱驰之事移／孝为忠／所不敢辞／是臣尝先国家之急／而效臣子之义矣
C．臣昔者奉诏讨逆／适丁家难／闵然哀疚之中／命以驱驰之事移／孝为忠／所不敢辞／是臣尝先国家之急／而效臣子之义矣
D．臣昔者奉诏讨逆适丁／家难闵然哀疚之中／命以驱驰之事／移孝为忠／所不敢辞／是臣尝先国家之急／而效臣子之义矣
16．下列对原文有关 内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．赵葵勇于献身。皇帝赞赏他能身先士卒，敢于舍身报效国家；朝廷议论收复三京，他主动请求出战；他不顾危险平定危难驻守封疆。
B．赵葵忠于朝廷。赵葵认为自己家世代蒙受国恩，理当报效朝廷；在服丧期 间，努力服从临时任命，把国家的急难放在前头而把为母亲服丧放在后头。
C．赵葵出兵失利遭弹劾。端平元年，赵葵受命出征。但因北方的军队渡过黄河打开水闸，造成赵葵兵员大损溃败而回，遭到赵范的上表弹劾。
D．赵葵有孝心。赵葵先前服丧时受命离家，因母亲的恩德未报，愧疚之情日益加重，后上书请求补行穿麻布睡草垫枕土块为母亲守孝之礼。
第Ⅱ卷（非选择题，共102分）
17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）舟次小孤山，薨，年八十一。是夕，五洲星陨如箕。
（2）时盛暑行师，汴堤破决，水潦泛溢，粮运不继，所复州郡，皆空城，无兵食可因。
（3）因人之 力而敝之，不仁；与其所与，不知；以乱易整，不武。（5分）
（4）北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故震慑，愿大王少假借之，使毕使于前。（5分）
（三）阅读下面这首唐诗，完成18－19题（11分）
和杜学士江南初霁羁怀
李峤
大江开宿雨，征棹下春流。
雾卷晴山出，风恬晚浪收。
岸花明水树，川鸟乱沙洲。
羁眺伤千里，劳歌动四愁。
18．全诗哪些景象表明了“初霁”？（5分）
19．诗歌表现了什么样的情感？又是如何表现出来的？（3分）
三、名句名篇背诵
20．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）书生意气，　　　　　，指点江山，激扬文字，　　　　　　　　。
（2）五岭逶迤腾细浪，　　　　　。　　　　　，大渡桥横铁索寒。
（3）荆轲在易水诀别时吟唱的歌是：　　　　　，　　　　　　。
四、21语言文字运用
21．阅读下面的文字，仿照 画线的句子，再续写两句话。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（5分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。 如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海 ；
　　　 ；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五、作文（60分）
22．阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，有许多事物是我们高度重视、感触颇深的，但也有一些事物，我们司空见惯却熟视无睹。也许有一天，你在偶然间突然发现，那些看似平淡的事物中却蕴涵着美好的情感、深刻的哲理……从而深深地震撼了你的心灵。
请以“曾被我忽视的世界”为话题写一篇记叙文。立意自定，不少于700字。
答案
1．D
2．B
3．D　A成分残缺　　B概念交叉　C双起单承
4．C
5．B　C尚未出句的时侯　　D微行：皇帝或官员为隐蔽微身份，穿平民衣服出行。
6．C
7．C
8．C
9．B
10．D
11．C亟：屡次，多次。
12B
13．A
14．D　致仕：交还官职，即退休。
15．A
16．D

（2）当时酷暑天行军，汴河堤坝溃决，洪水泛滥成灾，军粮运送跟不上，所收复的州郡城邑，都是空城，军队没有粮饷可以依靠。（得分点：“水潦、继、因”各1分，大意2分）
18．雨停江开，江水奔流；雾卷晴山，浪收风静；岸边花明，树上沾水；群鸟呼睛，纷飞曼舞。
19．漂泊在外的伤感、愁情（1分）；通过反衬（或以乐景写哀情）、直抒胸臆的手法表现出来（2分，每点1分）
21．如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一片云代表一缕思念，我送你一片天空。
搜索。
试题分析：一定要注意先找到所要仿写的语句，然后仔细揣摩它的句式结构，同时还要注意它的内容要求。要研究所给句子内容上的特点，研究句中对应的词语。抓住例句中关键性词语，充分展开联想和想象。在内容语意方面，要体现“祝福、快乐、思念”，在句式结构方面，可采用“如果…代表…，我送你…”。
参考译文：
赵葵，字南仲。绍定六年十一月，朝廷下诏让赵 葵担任淮东制置使兼扬州知州，赵葵入朝应对时，皇帝说：“你们父子兄弟，为国效力很多，你在军队阵营中又能身先士卒，有献身报效国家的愿望，这尤其是文臣难以办到的，我很赞赏你。”赵葵叩头感谢说：“我缺乏才智，对于忠孝的意义，曾经接受君子的教诲，世代承受国家的恩典，应当舍身报答陛下。”
　　端平元年，朝廷议论收复三京。赵葵上疏请求出战，于是授命他担任兵部尚书等。当时酷暑天行军，汴河堤坝溃决，洪水泛滥成灾，军粮运送跟不上，所收复的州郡城邑，都是空城，军队没有粮饷可以依靠。不久，北方的军队南下，渡过黄河，打开水闸，士兵淹死很多，于是溃败而回。赵范上奏表章弹劾赵葵，朝廷诏将他与全子才各降一级。
嘉熙元年，赵葵以宝章阁学士的身份任扬州知州。嘉熙二年，因为接应、援助安丰取得胜利，上奏后被任命为刑部尚书，又兼任本路屯田使。赵葵前后留任扬州八年，开垦土地，整治军队，边境守备日益整饬。　
淳祐三年，赵葵安葬他的母亲，请求补服守满三年丧期，没有被批准。赵葵上奏疏说“：移忠作为孝，是臣、子相通的情谊；教孝求取忠，是君、父最仁义的表现。忠孝同于一源，并行不相矛盾。所以说忠臣以忠侍奉其君王，孝子以孝侍奉其亲长，其根本是一致的。过去几年念叨担当事任，在军队中任职，冒着万死的危险而不顾，舍身为国平定战乱，效命国家，驻守封疆，这是以孝侍奉君王的充分表现。我先前服丧，受命离家任职，努力服从临时任命，把国家的急难放在前头而把为母亲服丧放在后头。现在离任去职，已经补穿丧服，居住在草屋中，请求遵从通常的制度。”又没有被批准。赵葵又上奏疏说“：我过去奉诏令讨伐叛逆之人，恰逢母亲去世，在我悲痛内疚的情况下，命我驰驱疆场为国效力，移孝作为忠，这是我不敢推辞的。这是我曾经以国家的急难为先，并且尽臣子的忠义。母亲的恩德未报答，渐渐已超过了十二年，吃着稻米穿着锦衣、抬头低头之间，愧疚日增。况且我已经补行穿麻布丧服之礼，抒发睡草垫枕土块的悲哀，覆盖泥土做成坟墓，靠着草庐等待服丧期满，丧事只有进行而没有退止的道理，本来就不应该刚过数月就除去丧服。”朝廷于是任命他提举洞霄宫，他没有接受。
景定元年，授命担任两淮宣抚使、扬州通判，进升封为鲁国公。咸淳元年，加官少傅。咸淳二年，请求退休，特地授命他担任少师、武安军节度使，进封冀国公。赵葵坐船停靠在小孤山，去世，享年八十一岁。当天晚上，五洲星石陨落其大如箕。赵葵被追赠为太傅，谥号“忠靖”。 (60.180.4.65)

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