初一语文单元练习 2015.12
时间：120分钟 分值：120分 命题人： 审核人：
第一部分 积累运用（34分）
1、文化知识及诗文名句填空。（12分）
(1)尺有所短， 。
(2)青山有幸埋忠骨， 。（《杭州岳墓对联》）
(3)这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。（冰心《纸船寄母亲》）
(4) ，冷露无声湿桂花。（唐 《十五夜望》）
(5)“骚人搁笔费评章”一句中“骚人”指 。
(6)差之毫厘， 。
(7) ，思而不学则殆。（《论语》）
(8)《西江月》中通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜特有景物的诗句： ， 。
(9) ，草色遥看近却无。（唐韩愈《 》）
2、按要求完成问题。（6分）
语文世界五彩纷呈。赵丽宏轻轻《为你打开一扇门》，我们知道了“文学是人类历史最形象的quán( )释”；贾里在《伟人细胞》里追逐梦想，曾有过跻（ ）身军界的打算；迅哥儿发现去看《社戏》时的月光是那么皎( )洁；老舍先生认真地告诉你：济南的冬天是响晴的。《草原的冬》是静mì（ ）的。世界就是这么精彩，令人眼花瞭乱，美不胜收。
⑴给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）
quán( )释 跻（ ）身 皎( )洁 静mì（ ）
⑵画波浪线中加点词“响晴”的意思是 （1分）
⑶画横线的句子里有个错别字，找出来并改正。 改为 （1分）
3．下列没有语病的一项是（ ）(3分)
A．《春》是朱自清先生按照“盼春”“绘春”“赞春”的顺序，通过对春天景色的描写的细致，抒发了作者热爱春天。
B．老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，锻炼了我课外阅读的兴趣。
C．大家打听了半天，下午才知道动手术的是小王的爸爸。
D．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
4、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（ ）（3分）
A.全区各学校教师纷纷加入到“阅读经典，亲近母语”的读书活动中去，对学生产生了潜移默化的影响。
B. 这位来自农家的残疾孩子孜孜不倦地在求学道路上探索前行，用自己的方式对成才作出了自己独特的解读。
C.为使我们的家园更加美好，数百名大学生志愿者走上街头，指手画脚劝导交通倡行文明。
D. 从水街到沿河大道，庄重典雅的建筑，精致中透着秀气的园林，温文尔雅、朴实守礼的市民使游客们的喜悦油然而生。
5、下面5句话的顺序排列得最合理最通顺的一项是（ ）(3分)
①这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱。
②他们以着装从简为荣，以盲目攀比为耻；以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻……
③“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。
④他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。
⑤这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。
A、③④①⑤② B、⑤③④①② C、⑤③①②④ D、③①④②⑤
6、综合实践与名著阅读（7分）
⑴在“走进图书馆”的语文综合实践活动中，老师要求某一小组借阅凡尔纳的作品《海底两万里》，请你说说查找的方法。（2分）

浏览完整试题

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⑵走进图书馆，小刚看到高高的书架，密密的书册，有点不知如何是好。假如你要向他推荐《海底两万里》，你准备从哪些方面说？（注意：内容要切合作品本身特点）（2分）
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⑶读了《海底两万里》“一颗价值千万的珍珠”的精彩片段之后，句子“在膜皮里面，叶状的皱纹间，我看见一颗可以自由掷动的珍珠，跟椰子一般粗大。它的球圆形状，它的完全透明：它的无比宝光，使它成为价值不可估计的稀有珍宝。我为好奇心所动，伸手去拿这珠，要掂一掂它的分量，摩摩它！”深深感染了小刚同学，他想做读书卡片，该怎样设计？（至少含3个基本信息）（3分）



第二部分 阅读理解（36分）
阅读诗歌，回答７－９题。（6分）
《秋词》 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
《白梅》 王 冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
7、请描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。（2分）


8、“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？（2分）


9、这两首词都运用了对比手法，请各举一例并分析其效果。（2分）


阅读古文，完成10－14题。（16分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 ——陶弘景《答谢中书书》
10、划出下面句子的停顿。（每句划一处）（2分）
虽 乘奔 御 风，不 以 疾 也。
11、解释加点的词语（4分）
⑴素湍绿潭（ ） ⑵沿溯阻绝（ ）
⑶四时俱备（ ） ⑷夕日欲颓（ ）
12、选出下列加点词用法、意思相同的一项；( )（3分）
A春冬之时／而忘操之 B不以疾也／徐喷以烟
C其间干二百里／其虫旧曾有之 D故渔者歌曰／而两狼之并驱如故
13、翻译句子（4分）
⑴自非亭午夜分，不见曦月。
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⑵高峰入云，清流见底。
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14、甲乙两文都写到了“猿鸣”，让我们联想到李白的《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，试比较有何异同？（提示：可从写作内容、写作手法、表达情感、修辞手法等角度进行酌情回答）（3分）
（补充背景：《早发白帝城》公元759年春天，李白因永王李璘案，流放夜郎，取道四川赶赴被贬谪的地方。行至白帝城的时候，忽然收到赦免的消息，惊喜交加，随即乘舟东下江陵。）



阅读下面白话文，回答问题。（14分）
秋天的黄昏
丁立梅
城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。
而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。
从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。
竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

展开余下试题

鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。
突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。
15、细细品味文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”，此句中“吞”字含义是什么？（2分）


16、这篇文章写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语并写下来。（3分）


17、作者文在章中有很多句子都富有诗意美，请从修辞和表达效果两方面入手，赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话的妙处。（3分）


18、文章第7、8段在写童年时关于棉花的回忆时运用了何种手法，有什么作用？（3分）


19、秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？（3分）



第三部分 作文（50分）
20、“你在南方的艳阳里，大雪纷飞；我在北方的寒夜里，四季如春。……他说你任何为人称道的美丽……他听见有人唱着古老的歌……没有悲伤……”好声音冠军张磊深情地为远方的家人唱了一首歌，令听者动容泪下。请以“总想为你唱首歌”为题作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

初一语文参考答案：
1、⑴寸有所长
⑵白铁无辜铸佞臣
⑶万水千山求它载着她的爱和悲哀归去
⑷中庭地白树栖鸦王建
⑸诗人
⑹谬以千里
⑺学而不思则罔
⑻稻花香里说丰年，听取蛙声一片
⑼天街小雨润如酥《早春呈水部张十八员外》
2、诠、jī、jiǎo、谧 ；(天空)晴朗高爽；瞭改成缭
3．D
4、C “指手画脚”指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。
5、D
6、⑴主要包括：在借书处获得借书卡——根据图书分类，在文学类里查找儒勒凡尔纳——根据作品体裁查找《海底两万里》。
⑵可以从情节、人物形象、内容等方面推荐。
⑶可以有作者、国别、精彩语句等。（开放性试题）
7、秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云间遨游，将秋日的寂寥一扫而空。
8、答：一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
9、第一首将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现了作者乐观豁达的心境。第二首将白梅长在冰雪林中与桃李“混芳尘”对比，突出白梅的素雅高洁，表现了诗人坚守情操，不与世俗同流合污的心志。
10、虽/乘奔御风，不以/疾也。
11、急流的水 断 全、都 将要
12、C
13、⑴如果不是（除非）正午就看不见太阳，如果不是（除非）半夜就看不见月亮。⑵巍峨的山峰直插云霄，明净的溪流清澈见底。
14、相同点：都写了三峡、猿声，都借景抒情。
不同点：李白的诗表现的是遇赦后的喜悦心情，《三峡》中的猿声渲染了一种凄清肃杀的气氛，侧面烘托渔夫的悲惨生活。《答谢中书书》的猿鸣渲染了早晨充满生机与活力的热闹气氛
15.“吞”写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。
16.空间方位；河堤——从河堤往下看，能看到大片的田野——河堤上——村庄在田野尽头。
17、比喻；生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉之情。
18.用插叙（或联想）手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。
19.因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；晚开的棉花可以幸福一个世界。 (60.180.4.65)

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