2016—2017学年度第一学期阶段性检测试卷
九年级语文
1.本试卷共有5页，共21道题，满分120分，时间150分钟。
2.请务必将你的答案写在答题纸上，本试卷上作答无效。
一、基础•运用（共22分）
1.欣赏下面毛泽东手书作品《沁园春 雪》，完成第（1）-（2）题：（共4分）

（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）（2分）
A. 笔断意连 牵丝不断 B. 劲健雄峻 神韵飘逸
C. 和谐匀称 端庄整齐 D. 奇大奇小 粗细相间
（2）感情是书法创作的动力之源，情动于中而形于书。从上面书法作品的用笔、结体、章法和墨法，我们感受到毛泽东在创作这幅作品时的 。（2分）
A严谨和沉稳 B 潇洒与豪迈 C刚健而娟秀 D 雄心和气魄
2．习近平说：“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日，以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。请你根据自己对传统节日的了解，选出下面匹配不正确的一项（ ）（2分）
传统节日 传统习俗 相关诗句
A. 春 节 贴春联 放爆竹 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B. 端午节 吃粽子 赛龙舟 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
C. 重阳节 登高 赏梅 今日登高樽酒里，不知能有菊花无。
D. 中秋节 赏月 吃月饼 但愿人长久，千里共婵娟。
3.下列成语中的典故内容不是发生在三国时期的一项是（ ）（2分）
A刮目相看 B鸡鸣狗盗 C味如鸡肋 D三顾茅庐
4．阅读下面的文字，完成第（1）－（3）题。（共8分）
邮票是由邮政机关发行，供寄送书信、（míng）信片等邮件时贴用的邮资凭证。邮票同时也是一个国家或地区主权的象征，方寸之间，可表现该国家或该地区的特色景观、重大事件、风土民情、人文传统等等，所以又被人称作“国家的（míng）片”。世界上最早的邮票是英国的黑便士，中国最早的邮票是清朝的大龙邮票。如今，人类社会发生了翻天（fù）地的变化，邮票也被赋予了更多新的意义，它不再是单纯的邮资凭证，还成为了记录历史的新材料、文化交流的新载体和具有收藏价值的特殊商品。
（1）对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（ ）（2分）
A.供（gōng） “义”字的笔顺是：
B.供（gōng） “义”字的笔顺是：
C.供（gòng） “义”字的笔顺是：
D.供（gòng） “义”字的笔顺是：
（2）文中按括号内拼音填写汉字正确的一项是（ ）（2分）
A．名 明 复 B．名 名 复
C．明 名 覆 D．明 明 覆
（3）在以“收藏邮票”为主题的综合实践活动中，你所在小组的三位同学谈到了收藏邮票的意义。请你依据三位同学的发言内容，用“不仅……而且……还……”的句式写一个小组总结发言。（限60字以内）（4分）
甲同学：邮票的设计都很精美，收藏邮票让我受到了艺术熏陶，提高了审美情趣。
乙同学：我收藏了很多邮票，了解了一些以前不知道的邮票知识，比如邮票可以分为普通邮票、纪念邮票和特种邮票。
丙同学：邮票展现了各国文化、艺术、体育、科技等方面的成果，这让我大开眼界，增长了历史文化等多方面的知识。
答：
5． 默写：（共6分，每空1分）

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（1）蒹葭凄凄， 。所谓伊人， 。
（2）求之不得， 。悠哉悠哉， 。
（3）在前一段时间，你们班上纪律很乱，学习成绩很差，你被任命为一班之长，对于新上任的你，用诸葛亮《出师表》中的话说，这就是 ， 。
二、文言文阅读：（共12分）
阅读【甲】【乙】两段文字，完成6—9题。
　【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
　【乙】晏子为齐相，出，其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足。妾是以求去也。”
　　其后，夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。
　　注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。 ③去：离开，这里指离婚。 ④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。
6.解释下列词语。（2分）
（1）裨补阙漏
（2）意气扬扬
7.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）
（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。
（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。
8.选出理解和分析有误的一项。（2分）
A．甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密，直截了当，让人容易接受。
　B．乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。
C．甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。
D．乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。
9.诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。（4分）
答：
三、名著阅读（共6分）
10．阅读下面的连环画，完成填空。

1.时桓、灵二帝，禁锢善类，崇信宦官，朝政日非，天下人心思乱，盗贼蜂起。巨鹿人张角乘势举事，四方百姓，裹黄巾从张角反者四五十万，声势浩大，进犯幽州。 2.幽州太守出榜招兵。榜文行至涿县，引出一个英雄。那人素有大志，好结交天下豪杰，年已二十八矣。他见檄文，有志欲破贼安民，恨力不能，慨然长叹。
3.随后一人厉声言曰：“大丈夫不与国家出力，何故长叹。”回视其人，身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声如巨雷，势如奔马。告知原委。二人便入村店中饮酒。


4.正饮间，见一大汉，入店坐下，唤酒保：“快斟酒来吃，我待赶入城去投军。”其人身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。二人便邀他同坐。 5.大汉言乃河东解良人也。因怒杀倚势凌人的恶霸，逃难江湖，五六年矣。今闻此处招军破贼，特来应募。三人甚是投缘，遂同至庄上，共议大事。第二日，三人决意结为兄弟。 6.三人誓曰：“虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”
上面连环画的内容取材于古典小说《三国演义》。连环画中出现的三个人物，依次是： ① 、 ② 和 ③ 。这段故事情节，后人一般称之为“ ④ ”。此外，对连环画中提到的皇帝的行为及后果，诸葛亮在《出师表》中是这样总结的： ⑤ 。
四、现代文阅读（共 30 分）
（一）阅读《轻放》，完成11—13题。（11分）
轻 放
安宁
①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说，你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。
③父亲却扭过身来，正对着我，说，其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气世风日下，自己却始终不去动手呢？
④我笑，可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。
⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。
⑥我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒，道，我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？
⑦几日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说，钱既然已经借出去了，就不必再催了。我不解，说，难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？

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⑧父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉，这才说，何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。
⑨我依然心里憋闷，说，可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。
⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道，如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。
⑪隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
（选自《青年文摘》2010年第14期）
11.文章写了父亲哪四件事？请简要概括。（4分）
（1）
（2）
（3）
（4）
12.认真品读第11段，联系全文回答：为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”？（3分）
答：
13．欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说你的看法。（4分）答：
（二） 阅读《老北京的中秋节》，完成第14—16题。（共9分）
老北京的中秋节
①农历八月十五，恰逢三秋之半，故称中秋节。中秋节的名称有许多，比如八月节、月夕、月节、秋节、八月会、女儿节、丰收节、兔儿爷节、追月节、玩月节、拜月节等等。【甲】八月十五为仲秋之中，秋季之中，故也称仲秋节。【乙】秋月是瓜果丰收之际，北京人有以瓜果供月和馈赠亲友的习俗，所以中秋又称果子节。【丙】
②旧时老北京人过中秋有许多说法和讲究。吃月饼、庆团圆是中秋节的主要习俗。不过中秋节这天结了婚的女人只能在婆家过节，十六日才能回娘家团圆，所以有十五的月亮十六圆之说。八月十五日中午时，北方有糊窗户的习俗，中秋过后天气渐凉，据说中秋午时糊窗户，能把“老爷儿”（太阳光）糊在屋里，一冬不冷。中秋祭月、拜月要插红色鸡冠子花和带枝的毛豆，因鸡冠花象征月亮里的婆娑树，而兔子最爱吃的是毛豆。中秋节北京人有买兔儿爷，请“神只”①的习俗，拜月后留下一根扎“神只”的秫秸，压在炕席下，据说用来打尿床的孩子最管用。
③传说月宫中有永远也砍不断的桂树，因此北京人有中秋节赏桂、饮桂酒之俗。北京人的拜月之俗多是在八月十五晚上家人团聚，月亮升起后，开始拜月，一般是徒手望空而拜。
④中秋节的习俗中也有禁忌，如在祭月摆供时不能放梨，因“梨”与“离”同音，此乃团圆节之大忌。过去还有男不拜月，女不祭灶之俗。因月亮称太阴星君，男性属阳，则不拜月。小男孩可以拜月，但不虔诚，只是玩月的一种游戏。在中秋节的晚上许多家庭都要供月，先在庭院中摆放供桌，把自己种植的石榴、盆葡萄、夹竹桃、西番莲、仙人掌、霸王鞭等果木盆花放在供桌两侧，再将请来的“月亮马儿”立于供桌后，又把刻有蟾宫玉兔图案的大月饼（团圆饼）插在木架上，当作神位，放在供桌中间。供品有各种月饼（“自来白”②除外）和鲜果，如苹果、柿子、葡萄、石榴、晚桃、九节藕和切成莲花瓣形的西瓜等（梨除外）。其中柿子、苹果成对供，寓意“事事平安”；桃和石榴成对摆，意为“桃献千年寿，榴开百子图”；枣和栗子则撒于苹果、柿子之间，取“早早平安”、“利市”之意。供桌外层设香炉、蜡扦、花瓶，蜡扦上插红烛，下压敬神钱粮（黄钱、元宝、千张）。花瓶内分别插上带枝的毛豆和红色鸡冠花。一般家庭供月时，由家中的女长辈（女家长）主祭，先向神位（月亮）上香，三叩首，然后全家女成员按辈分，再行三叩首礼。
⑤老北京中秋节的讲究和习俗还有很多，这些讲究、习俗虽然形式多样，但其内涵都在传达人们对自然的敬畏、对幸福美满生活的祝愿、追求和向往。
（选自《百度百科》 有删改）
【注】① 神只：神只即神祇，指的是天神与地神。
②自来白：月饼的一种，与“自来红”月饼做法基本一致，由于用凉水和面月饼的面皮为白色，因此得名“自来白”。
14.选文围绕“老北京的中秋节”首先简单介绍了中秋节的名称及其由来；接着具体说明了 ；然后简单介绍了 ；最后详尽说明了 。（3分）
15.根据上下文，下面句子应该放到第①段中 处（从【甲】【乙】【丙】中选）最为恰当。（2分）
“团圆”是中秋节的主要民俗信仰，几乎贯穿于各项民俗活动中，所以中秋还称团圆节。
16.阅读下面材料，结合上文对老北京中秋节的说明，谈谈你认为现代人应如何处理现代生活与传统节日之间的关系。（4分）
【材料一】
新华网北京9月12日电 中秋节期间，北京等城市的多个公园内欢歌笑语，周边居民相约来此吃月饼，赏歌舞，听故事，月下欢歌一片。逢此佳节的小假期，一些人走亲访友，共同追忆往昔岁月。北京“拜兔儿爷”的中秋祭月习俗也重新回归大众，市民自发将数十个乃至数百个大小各异的“兔儿爷”搭成一座塔墙，小孩子们对着“兔儿爷”拜上一拜。老北京传统工艺“鬃人白”传人白霖说，兔儿爷是老北京的吉祥物，也是老北京城的保护神，从明代时起老北京人就有自家请兔爷、给亲朋送兔爷的习俗，就是请平安、送吉祥。 （有删改）
【材料二】
“海上生明月，天涯共此时。”很多在外乡打拼的人们无法与亲人团聚，只能身处异地而仰望同一轮明月。一些网友过起了通过网络记录幸福、寄托祝福的“E中秋”节日。有的选择在网络论坛和微博上互诉“想家的心情”；有的自己制作或转发精美的FLASH祝福图片或贺卡，向互联网另一端的亲朋好友送去祝福；还有人通过电子购物，快递节日礼物。（选自中秋晚会主持人台词）
【材料三】
尽管国内主流媒体很少宣扬圣诞节、情人节之类的西方节日，但是这并不妨碍中国百姓们热热闹闹过洋节的心情。现如今国人流行过洋节，不仅仅圣诞节、情人节这样的西方大节在赶时髦，就连愚人节、万圣节、感恩节这类根本没几个中国人说得出来由的西洋节日，大家也照过不误。这样的情况不免让人纳闷：西方的节日，咋就那么受宠？自己国家的节日啥时失宠的？丢了老祖宗留下来的东西就是忘本。
答：
（三）阅读《让文明素养追赶上现代化的脚步》，完成17—19题。（共10分）
① “海星被摸死！模型巨蜥的脚趾也被摸断了！”最近一则微信广泛传播，从一个侧面表明，开馆不足一个月的上海自然博物馆，陷入了喜忧参半的处境。博物馆受公众热捧令人欣喜，但观展过程中暴露出的不文明行为，又引人忧虑。

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② 事实上，“海星被摸死”只是网上持续热议的不文明话题的一个新注脚。从埃及卢克索神庙浮雕到成都武侯祠《前出师表》石刻，“路培国”们的“到此一游”刻字，至今没有绝迹；向空服人员泼面、攀爬红军雕塑照相，种种劣行仍然在各种场合上演。
③ 许多不文明现象，可说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展新课题。搭乘着城镇化、现代化的时代快车，许多人逐步远离了物质匮乏的窘迫，又浑然不觉地陷入了另 一种窘境。“发展的列车匆匆驶过精神的站台，现实的变化把心灵的地图抛在身外。”充满诗意的语言，道出了一些人“脑袋”轻于“口袋”、灵魂跟不上身体的尴尬状态。如果从社会层面来思考，公民文明素养如何与现代化同步，精神文明如何与物质文明比翼齐飞，已经成为亟待破解的现实课题。
④ 恩格斯说，“国家是文明社会的概括”。作为社会主义核心价值观的一个关键词汇，“文明”折射国家发展的境界、社会进步的状态，是凝聚当代中国价值公约数的重要平台。应当看到，文明不仅仅需要被唤醒，更应在制度设计层面体现软硬结合、标本兼治。日前，继《游客不文明行为记录管理暂行办法》正式施行近一个月后，国家旅游局公布首批全国游客不文明行为记录。惩恶扬善、久久为功，以不断加大的外力强化约束，让放纵自我、妨碍他人、侵害公序良俗的行为付出代价，方能促使文明变成公民的行为自觉与生活方式。
⑤ 从不文明到文明，从文明的较低层次向较高层次递进，自然需要一个“进化”的过程。从这个角度出发，我们也不应一味批评公民素质参差不齐，更当以每一次问题暴露为契机，优化管理方式、加强机制构建，真正从治理现代化的高度推进文明建设，依靠“制度文明”稳步提升“公民文明”，不断推高全社会的文明水位 。
⑥文明不是空洞浮泛的口号，而是仰赖一点一滴的践行去成全。因此，与其做一个对不文明现象义愤填膺的“键盘侠”，莫如迈出坚实步伐，用双手书写文明的笔画。你的文明，或许就存在于 。如果说，遵守公共空间的秩序与规则是底线要求，那么，主动为别人着想、做社会关系的润滑剂，则是更高境界。
⑦ 一位西班牙作家说过，“礼貌是人类共处的金钥匙”。文明是世间最动人的语言，一个视文明为阳光的国家、一个视德行如生命的民族，让文明素养追赶上现代化的脚步，必将更富有魅力，也必能赢得真诚的尊重。 （选自《人民日报》 有删改）
17.请概述文章的中心论点 （2分）
18.试在第（6）段横线处补充两个践行文明的事例。① ② （4分）
19.请结合具体内容分析全文的论证过程。 。（4分）
五、作文：（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一:某中学初三（2）班为了鼓励同学们多读书读好书，成立了读书小组，各组之间进行读书比赛。可小敏却说: “我记性不好，读什么书也会忘的，还不如利用读书的时间做几道题呢！”如果你是小敏的组长，请你写一段话鼓励小敏多读书。
题目二:你的同学小华对语文学习毫无兴趣，一到语文课上就无精打采昏昏欲睡。作为同桌，请结合你学习语文的经历与感受写一段话，帮助他转变认识，认真学习语文。
要求:1符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。
2字数在150--200之间。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：在我们每个人的成长道路上，都会有那么一个人或一件物或一首歌陪伴着你。在你迷茫时给你指明方向，在你想要退缩时鼓励你前进，在你骄傲时提醒你……
请以《一路上有你》为题目，写一篇文章。
题目二：阅读下面的文字，按要求作文:
阅读《让文明素养追赶上现代化的脚步》一文，你对作者的观点有什么看法，请结合生活中的具体事例加以论述。题目自拟。
要求:
1.请将所选择的题目抄写在答题纸上。
2.题目一不限文体（诗歌除外）。
3.字数在600--800之间。
4.不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2016——2017学年度第一学期阶段性检测试卷（答案）
九年级语文
一、基础。运用（共22分）
1.基础.运用（1）C (2) D 2.C 3.B 4.（1）A（2）C
（共12分，每小题2分）
4.（3）答案示例：收藏邮票，不仅可以让我们了解邮票的知识，而且会帮我们增长历史文化等多方面的知识，还能提高我们的审美情趣。
（4分。语句通顺，提及同学所谈到的收藏邮票的意义，1分；总结全面，关联词运用正确，语序合理，2分；语言简明，字数符合要求，1分。）
5.(1)白露未晞 在水之湄 （2）寤寐思服 辗转反侧
（3）受任于败军之际 ，奉命于危难之间
（6分，每空1分，有错字不得分）
二、文言文阅读（共12分）
6.（2分）（1）弥补缺点和疏漏之处（2）趾高气扬（得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等）
7.（4分）（1）将军向宠，性格品行善良公正，全面通晓军事方面的事情。
　　　（2）今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。
8.（2分）D
9.（4分）诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。
三、名著阅读：（共6分）
10．答案：①刘备 ②张飞 ③关羽 ④桃园三结义
⑤亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也
（共6分。第①-④空，每空1分；第⑤空，2分。第④空，有错字或只答“结义”，不得分。第⑤空，意思对即可）
四、现代文阅读：（共30分）
（一）（共 11分）11. （1）父亲为公共走廊换灯泡；（2）父亲打扫公共楼梯（3）主动与陌生人点头微笑；（4）父亲劝我不要催促朋友还钱。（4分，每点1分，意对即可）
12. 答案示例：虽然“我”受过高等教育，但自私冷漠、计较得失，与父亲的助人为乐、友善待人、重义轻财相比，人格上显得苍白无力。（3分，意对即可）
13. 看法一：认同。理由如：友情比金钱更重要；钱能测出一个人的品行优劣；钱能测出真假朋友。看法二：不认同。理由如：人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会损害社会的良序约俗。（4分。观点1分，理由充分2分，语句通顺1分）
（二）（共9分）14.答案：老北京人过中秋的的说法和讲究；中秋节习俗中的禁忌；中秋节晚上供月的讲究和拜月的习俗(礼节)（3分。每个要点1分。）
　　15.答案：（2分）【丙】。所给句子放到【丙】处既能与第①段中秋节名称的排序相对应，又能与第②段的内容衔接紧密。
　　16. 答案示例：生活在现代社会的中国人不能只过洋节

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