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月考试卷
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湖北省襄阳市第七中学2016--2017学年八年级语文试题
湖北省襄阳市第七中学2016--2017学年八年级语文试题
一、积累与运用(20分)
1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分)
芦花荡月明风轻,老头子张皇失挫。
2.根据语境,给下面句中加点的字注音。(2分)
他们拎着装满赃 ▲ 物的箱箧 ▲ 笑嘻嘻的回到欧洲 。
3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )。(2分)
A.他已经精疲力竭,坐在那里休息了好长时间。
B.黄山的层峦叠障、奇松怪石,令人惊叹,真是巧夺天工。
C.圆明园堪称东方最富丽堂皇的博物馆。
D. 这则新闻感情色彩鲜明,是新闻作品中的瑰宝,今天读来依然令人回肠荡气。
4.下列句子有语病的一项是( )。(2分)
A.近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
B.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
C.有人直言不讳地批评说,国内很多城市的建筑风格千篇一律。
D.雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量,也加剧了城市的交通拥堵。
5.依次填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )(2分)
地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。
①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材;
②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。
③满目疮痍的圆明园,让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱,
④只有以史为鉴,人类才能安详地生活在地球家园。
⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营,让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难,
A.④③①⑤② B.③②⑤①④ C.③①⑤②④ D.④⑤①③②
6.鲁迅散文集《朝花夕拾》中有 ,也有理性的批判。阅读下面的文字,根据句子写出相应的人物。 “在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”中的“他”是 。(2分)
7.古诗文默写。(8分)
(1)《陋室铭》中概括全文主旨的句子是:斯是陋室, 。
(2)《爱莲说》中总括莲的品格的一句是 。
(3) ,平海夕漫漫。(孟浩然《早寒江上有怀》)
(4) ,猎马带禽归。(王绩《野望》)
(5)存者且偷生, 。(杜甫《石壕吏》)
(6)百川东到海, 。(汉乐府《长歌行》)
(7)《春望》中承上启下,移情于物,表达诗人感时伤世感情的诗句是 , 。
二、口语交际与综合性学习(10分)
8.“廉洁文化进校园”活动开展后,同学们每人领到一本《清风廉韵》学生读本,大家都在翻看,赵健却拍拍书说:“回去之后,这本书可以睡大觉了!”假如你是他的同学,你将怎样规劝他认真阅读《清风廉韵》?(2分)
______________________________________________________________________
9.亲爱的同学们,在《让世界充满爱》这次综合性学习中,你们一定会感受到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华。的确,只要人人献出自己的爱心,我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧!
(1)请为此次活动写一个主题语。_____________________(2分)
(2)为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。(2分)
①讲一讲爱心故事 ②
浏览完整试题
③ ④说一说爱心人物
(3)请你围绕“爱”这一中心话题仿写句子(2分):
假如我是一团火,就要给别人送去温暖;假如我是一颗星,就要给别人送去光明;假如我是__________ ,就要给别人送去__________;假如我是__________,就要给别人送去__________。
(4)【探究材料】这是关于爱的几则材料,请大家探究,写出你的探究结果。(2分)
①2011年7月2日下午1点半,杭州白金海岸小区,两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间,邻居吴菊萍踢掉高跟鞋,伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作,令她当场昏迷,左手臂多处骨折,但也挽救了妞妞的生命。
②为了完成母亲的心愿,从中国最北端的黑龙江塔河,74岁的儿子王一民用一辆破旧的三轮车,载着99岁的老母亲,吱呀上路,用了两年半的时间,走到了中国最南端的海南岛。
③暴风雨过后,大海恢复了平静。许多被暴风雨卷上岸来的小鱼困在浅水洼里,即将死去。一个小男孩正在捡起小鱼,用力地把他们扔回大海。我忍不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”小男孩一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海。“这条也在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
三、阅读与欣赏(40分)
(一)阅读古诗《望岳》,完成10—11题。(4分)
望岳(杜甫)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
10、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开,热情赞美了泰山 的气势和 的景色。(2分)
11、文中割字炼得极好,试分析其表达的作用。(2分)
(二)比较阅读下面文言文,完成12—16题。(10分)
(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂村,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(乙)水益涩①,曳②舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。
越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇④,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖⑤相征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。
越二岭,首有亭当道,髹书⑥“雪窦山”字。
注:①涩:不通畅。②曳:拖,拉。③白蛇:喻指清澈而细长的水流。④陇:通“垄”。⑤牧竖:牧童。⑥髹(xiu)书:用赤黑色的漆写。
12、解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)便要还家 (2)或不应所问
13、下面各组句子中加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A.异 渔人甚异之 使内外异法也(《出师表》)
B.舍 便舍船 屋舍俨然
C.遂 遂与外人间隔 遂缘小溪
D.道 不足为外人道也 策之不以其道(《马说》)
14、把语段(甲)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
_____________________________________________
15、语段(甲)寄托了作者怎样的社会理想?(2分)
16、根据语段(甲)(乙)的内容,分条概括雪窦与桃花源的相似之处。(2分)
(二)阅读文段完成17--21题
献你一束花
⑴鲜花,理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?
⑵她一直垂着头。前四天,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了,走入首都机场的大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们,怕记者问什么,怕姐姐和姐夫来迎接她,甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者,每次出国经过这里时,都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人,大败而归!
⑶这次世界性比赛,她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
⑷两年前,她第一次出国参加比赛,夹在许多名扬海外的姑娘们中间,不受人注意,心里反而没负担,出人意料地拿了两项冠军。回国时,就在这机场大厅里.她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来,许多摄影机镜头对准她,一个戴眼镜的记者死死纠缠着问:“你最喜欢什么?”她不知如何作答,抬眼看见一束花,便说:“花!”于是就有几十束花朝她塞来,多得抱不住。两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来,迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担?愈赢就愈怕输,成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦,肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了,并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
⑸本来她怕见人,走在队伍最后,可是当她发现很少有人招呼她,摄影记者也好像有意避开她时,她感到冷落,加重了心中的沮丧和愧疚,纵使她有回天之力,一时也难补偿,她茫然了。是啊,谁愿意与失败者站在一起。
⑹忽然她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点向上看,深蓝色的服装,长长的腿,铜衣扣,无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手,含笑对她说:“我在电视里看见了你们比赛,知道你今天回来,特意来迎接你。”
⑺“我真糟!”她赶紧垂下头
⑻“不,你同样用尽汗水和力量。”
展开余下试题
⑼“我是失败者。”
⑽“谁都不能避免失败。我相信.失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。
⑾她听了这话,重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸,一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
⑿怎么?花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给黯淡无光的失败者?
17、选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。(2分)
18、选文第②段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?(3分)
19、选文第⑷、第⑸两段采用了哪种记叙顺序?这样写有什么好处?(3分)
20、选文第⑾段中“奇异的力量”指什么?(2分)
21、选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答。(4分)
(三)阅读下列文段完成22---26题
大榕树下的相逢
⑴大榕树已经被暮色包围了,他还站在树下没有走。
⑵他已经站了好一会儿,扬着头,好像要数清榕树的枝叶。一只小皮箱放在他的脚边,看来,他是远道来的客人。
⑶他有四五十岁的样子,但白发已经飘落在他的头顶,把头染成花白,衬得黝黑的皮肤分外地醒目。
⑷终于,边界那边的一家小店的门打开了,一位穿着唐装衣裤的微胖的中年妇人出来,把塑料桶里的水倾在路边的渗水孔
里。她看一眼那陌生的男人,毫不在意地扭头走回自己的屋门。可是,她又站住,回过头来再看一眼那男子。她止住脚步,一丝惊诧和猜疑飘上面孔。她扭过身,上下打量着那在苍茫的暮色里凝立在榕树下的远方来客。
⑸星星悄悄地爬出来,谁也不敢作声,只是互相眨着眼睛,交换着对地下这一对男女的猜想。月亮也禁不住好奇心,躲在梧桐山头窥探着。于是,朦朦的月光洒下来,把斑斑点点的光,从榕树上倾倒给那石像般呆立不动的男人。
⑹那中年妇女终于忍不住了,她放下塑料桶一步步走向榕树。
⑺哨兵移动了一下位置,让自己暴露在月光中,他的意思很清楚,是想告诉那男子,这里有尽职的战士,你可要当心,不要做出不应当做的事情。
⑻也许,是那妇女的脚步惊动了那男子,他把头慢慢地由榕树转向边界那边,凝望着一步步走近的妇女。
⑼如伞如盖的榕树,把浓密的枝叶伸向边界两方,护卫着两个制度下的的子民。无论如何,他们都是家乡的儿女,只是几块界碑把他们分隔开来,但他们的心还在一起,就像这榕树,枝叶在两边,根却依旧扎在祖国的土壤。
⑽那妇女已经走近了榕树,抬眼望望那男人低低在呼叫:
⑾“噢,真是你,涛哥,到底回来了。”
⑿男人凝望着她,低声说:“是是,回来了,女姐。从那边,水牛城(美国布法罗城),你,还住在那边?”他把头朝港界那边点一点。
⒀“嗯嗯。”女人停顿一下, “你的家已经没了,变了,变成一座新楼。你会不认识的。你是要回大陆?”
⒁“我是要回家乡,回河头角。”
⒂两个人都不说话,依旧沉默着。
⒃男人轻嘘一口气:“这榕树多好,我天天想它。”
22.③段中的“白发飘落”与“白发出现”相比,“飘落”一词有怎样特殊的表达效果?(2分)
23.涛哥”在国外的经历在文中没写,但却有一段话含蓄地交代出他的处境,它是第 段.(2分)
24.⑤段是环境描写,它在文中的作用是 _____________ (2分)
25.⑨ 段画横线的句子的深层含义是什么?(3分)
26.⑦文章结尾处表达出人物怎样的感情?(3分)
四 作文(50分)
下列两个作文题任选一题作文
(一)我们热爱和平,我们不喜欢战争。但在刚刚过去的20世纪,发动了两次世界大战。在中国,“九•一八”的炮声,卢沟桥事变的枪声,南京大屠杀中30万死难同胞的呼喊声,时时使我们警醒。但是就在最近几年,日本教科文组织肆意篡改历史教科书,把“侵略”中国说成是“进入”中国,把它自己放在了正义的一方。请以“战争”为话题写一篇文章,可以记叙、描写,也可以抒情、议论,字数800左右。
(二)家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……
请你以“有家真好”为题,写一篇800字左右的文章
答 案
1.清 措 2.zang qie
3、B的措施
4、 B
5、C
6、 温馨的回忆 藤野先生
7、略
8.示例:赵健,怎么能让书睡觉呢?廉洁与我们成长密切相关,读一读《清风廉韵》能培养我们的廉洁意识,我们应该认真阅读才对,你说是吗?(有称呼,有观点,有理由,表达得体即可,2分)
9、(2)诵一诵爱心诗歌 画一画爱心画卷
(3)一缕风,清凉;一朵花,芬芳;一棵树,阴凉;一滴水,润泽;
(4)爱心就是随时关爱与呵护周围所有的生命,
10、望 高大雄伟 神奇秀丽
11、“割”字炼得极好,从山的北面来看,那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。
12、(1)通“邀”,邀请 (2)有的
13.C(2分)
14.问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必(不要)说魏朝和晋朝。(翻译出大意,1分;“无论”译对,1分。共2分)
15.对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业。幸福和谐的理想社会的向往。
16.①山阻水隔,很难进入。 ②自然环境优美,田同风光如画。 ③人们生活安宁和乐。 (多基本与世隔绝,民风淳朴。意思对即可。每对一处1分,共4分)
阅读答案
17.一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员鲜花的故事
18.心理描写,生动细腻地表现运动员此时的沮丧、愧疚。
19.插叙。交代女运动员的过往经历和此次失败之因,使情节更完整,为后文女服务员鲜花作铺垫
20.女服务员给予她的安慰和鼓舞。
21.内容上:引发读者进一步思考、更好突出中心;结构上:照应开头(首尾呼应)
22.形象生动地描写出“他”很快地苍老
23. ③
24.为两人久别重逢的场面渲染气氛
25.大陆和香港虽然社会制度不同,但人民之间却是心连心,根连根,是谁也无法分开的骨肉兄弟
26. 想念祖国,想念香港同胞的深厚感情。 (218.28.126.35)
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