2016学年上学期六中珠江中学初一级期中检测问卷
 语 文
第一部分 积累与运用(共34分)
一、积累与运用（19分）
1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）
A. 祷告(dǎo) 蝉蜕(tuì) 徘徊(huí) 酝酿（liàng）
B. 匿笑(nì) 应和（hè） 菜畦(qí) 黄晕(yùn)
C. 搓捻（niǎn） 倜傥(dǎnɡ) 憔悴（qiáo） 粗犷(kuànɡ)
D. 脑髓(suí) 姊妹（zǐ） 贮蓄（chǔ） 烘托（hōnɡ）
2．下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 侍弄 决别 疲倦不堪 饥肠碌碌
B. 瘫痪 抖擞 晃然大悟 翻来复去
C. 尴尬 喉咙 咄咄逼人 得意洋洋
D. 嘈杂 感概 人声顶沸 煞有介事
3.下列句中加点成语运用不恰当的一项是(3分)(　　)
A. 春天到了，公园里花团锦簇，前来游赏的人们络绎不绝。
B. 众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。
C. 美并不是要打扮得花枝招展，作为中学生，朴素大方就是美。
D. 夜深了，小明依然在卧室里废寝忘食地复习。
4.下列句子中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
B. 增加教学质量是语文教学改革的当务之急。
C. 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
D. 当外国友人来广州时，受到了广州人民的热烈欢迎。
5．下列文学常识表述正确的一项是（ ）（3分）
A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。
B．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，现代著名作家，代表作有话剧《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》等。
C．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是一部散文集，收录了《藤野先生》、《狂人日记》等作品。
D．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。
6．阅读下面一则消息，完成问题。(4分)
瑞典卡罗琳医学院10月5日在斯德哥尔摩宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦以及另外两名科学家威廉·C·坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。
这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。
上世纪六七十年代，在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦团队与中国其他机构合作，经过艰苦卓绝的努力，并从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取灵感，先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。
目前，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物，世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录。
(1)请用简洁的语言概括以上文字。(不超过15字)(2分)
答：__________________________________________________________
(2)概括诺贝尔奖评选委员会为屠呦呦授奖的理由。(2分)
答：_________________________________________________________
二、古诗文积累（2小题，共15分）
7.古诗文默写（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ） （4分）
A．日月之行，若出其中；星瀚灿烂，若出其里。
B．回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
C．我寄愁心与明月，随风直到夜朗西。
D．夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。
E．遥怜故园菊，应傍战场开。
F．学而不思则罔，思而不学则怠。

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（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）
①___________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
②___________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
③峨眉山月半轮秋，___________。（李白《峨眉山月歌》）
④潮平两岸阔，___________。（王湾《次北固山下》）
⑤___________，不亦君子乎？（《论语·学而》）
⑥知之者不如好之者，___________ (《论语·雍也》)
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古寺词名句。（4分）
(说明:本题有2分附加分,加分后第七小题不超过10分。)
思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。
夜风送来凄凉的芦笛声，唤醒士兵的思乡情绪：① ，
（李益《夜上受降城闻笛》）
春意初露，大雁北归，尚在旅途上奔波的游子托雁传书：②“ ？ 。”（王湾《次北固山下》）
8. 根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（5分）
（1）与儿女讲论文义（《咏雪》）
（2）学而时习之，不亦说乎（《<论语>十二章》）
（3）陈太丘与友期行（《陈太丘与友期行》）
（4）传不习乎?（《<论语>十二章》）
（5）元方入门不顾（《陈太丘与友期》）
第二部分 阅读与鉴赏(共56分)
三、古诗文阅读与鉴赏（4小题，共15分）
阅读下面的文段，完成9～11题。（10分）
《论语》十二章（节选）
（1）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
（2）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)
（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
（4）子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”(《雍也》)
（5）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
（6）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
（7）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
（8）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
（9）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”(《子张》)
9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ） （3分）
A.吾日三省吾身 日中不至
B.可以为师矣 以观沧海
C.不亦乐乎 回也不改其乐
D.逝者如斯夫 匹夫不可夺志也
10.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）博学而笃志，切问而近思。

11. 下列对文段内容的理解，不正确的一项是（ ） （3分）
A．第（1）则讲的是思想品德修养，说明古代治学的人非常注重品德的修养。
B．第（4）则和第（5）则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。
C．第（6）则说明每三个人当中一定有人在某方面比自己要优胜，我们应该要取长补短。
D．第（8）则 讲的思想品德修养：对于一个人来讲，他有自己的独立人格，任何人都无权侵犯。作为个人，他应维护自己的尊严，不受威胁利诱，始终保持自己的“志向”。
12. 阅读下面这首元曲，然后答题。(5分)
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）请解释“昏鸦”和“断肠”的意思。（2分）

（2）诗歌抒发了怎样的感情？诗人是如何抒发这种情感的？（3分）

四、现代文阅读（10小题，41分）
（一）阅读下面文段，完成13—17题。（19分）
霾，走进你我
【霾是什么】
雾霾（wù mái）是雾和霾的组合词。中国不少地区将“霾”并入“雾”一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾天气”。实际上，“雾”和“霾”是有较大区别的。雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的，是水汽凝结（或凝华）的产物，多出现于秋冬季节。霾，也称灰霾，香港天文台称烟霞。霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的。雾霾会导致能见度恶化，一般来说，相对湿度小于80%时的大气混浊物导致的能见度恶化现象是霾造成的；相对湿度大于90%时的大气混浊物导致的能见度恶化现象是雾造成的；相对湿度介于80～90%之间时的大气混浊物导致的能见度恶化现象是霾和雾的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。霾的厚度比较厚，可达1～3公里左右。
（摘自“百度百科”）
【霾的成因】
中国社会科学院在京发布的《气候变化绿皮书、应对气候变化报告（2013）》指出，社会石化能源消费增多是我国近年雾霾天气增多的最主要原因。这些污染的主要来源是热电排放、工业尤其是重化工生产、汽车尾气、冬季供暖、居民生活以及地面灰尘。
霾的形成与污染物的排放密切相关，城市中机动车尾气以及其它烟尘排放源排出粒径在微米级的细小颗粒物，停留在大气中，当逆温、静风等不利于扩散的天气出现时，就形成霾。据研究，在中国存在着4个霾天气比较严重地区：黄淮海地区、长江河谷、四川盆地和珠江三角洲。 （摘自“百度新闻”）
【霾的危害】空气污染指数与影响
污染指数 级别 空气质量 对健康的影响
50以下 1 优 可正常活动
51－100 2 良 可正常活动
101－150 3 轻度污染 易感人群症状有轻度加剧
151－200 4 中度污染 几乎对每个人的健康都会有危害，敏感性人群最为显著
201－300 5 重度污染 老人、小孩、呼吸道疾病和心脏病患者应尽量留在室内
大于300 6 严重污染 所有人的健康都会受到危害，尽量留在室内
【雾霾袭来谈保健】
新华网北京２月２３日电  近日，大范围雾霾再次笼罩我国北方一些地区。在希望雾霾“马上消失”的同时，专家提醒不要忘了做好自我防护。

展开余下试题

   首先，尽量减少暴露在室外的时间，降低室外活动强度。特别是患有心脑血管等慢性病的人，更应在雾霾天减少室外活动。因为此时容易因缺氧而诱发心肌梗塞、心绞痛等病。医学专家建议，当出现中、重度雾霾天气时，年老体弱多病者应减少外出。青少年体质专家建议，少年儿童在雾霾天气下仍应坚持符合其生长发育需要的体育锻炼。其次，注意改善室内空气质量。雾霾天气室外空气质量差，室内空气质量也不能完全幸免。专家建议，雾霾天气应保持门窗紧闭，以降低空气污染物从室外到室内的渗透速率，降低室内ＰＭ２．５浓度。可选择具有品牌信誉度的室内空气净化器，还可以在室内种植绿色植物，以降低室内的飘尘和ＰＭ２．５浓度。再次，在不得不外出的情况下，注意加强自我保护，选择合适的防尘口罩。市民挑选口罩时，尽量选择材质密实的，以最大限度阻隔颗粒物。同时，要注意口罩是否有吸附层，吸附层可以将穿透口罩的颗粒物吸附。最后，注意调整饮食结构。专家建议，雾霾天人们应多饮水，适当调节饮食，饮食以清淡为佳。缺乏维生素A会使呼吸道上皮和免疫球蛋白的功能受损，容易引起呼吸道感染，因此可多吃富含维生素Ａ、β－胡萝卜素的食物。食用莲子、百合、排骨汤、银耳羹、鸭肉粥等食物，具有养肺功能。由于存在个体差异，因此根据自身情况选择润肺饮食效果更好。 （摘自“新华网”）
【霾的治理】
新华社报导：记者近日从辽宁省环保厅获悉，《辽宁省环境空气质量考核暂行办法》公布以来，辽宁省首次给沈阳、大连等8个城市开出“雾霾罚单”，罚缴总计5420万元。
13．阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是 （3分）
A. 霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等微小水滴组成的。
B．城市中的热电排放、工业尤其是重化工生产、汽车尾气排放等是导致雾霾天气的主要原因。
C. 空气污染指数达到200，就是严重污染，就会危及人的身体健康。
D. 空气污染严重时，注意改善室内空气质量，打开门窗通风，使空气流通。
14．下列是对雾霾袭来时的应对措施，不符合文意的一项是 （3分）
A．雾霾袭来的时候，少年儿童应该留在室内，减少室外体育锻炼活动。
B．雾霾天气心脑血管病人应少外出，因为此时容易诱发心肌梗塞等病。
C．雾霾来袭时，大家出门时应戴上材质密实的、有吸附层的防尘口罩。
D．雾霾来袭时，人们应多饮水，适当调整饮食结构，以润肺养肺为主。
15．下列说法与原文意思不相符的一项是 （3分）
A．想知道导致能见度恶化的究竟是雾还是霾，可以通过空气中的相对湿度来初步判断。
B．粒径在微米级的细小颗粒物，停留在大气中，当逆温、静风等不利于扩散的天气出现时，就形成霾。
C．改善室内空气质量的方法之一是在室内种植绿色植物，以降低室内的ＰＭ２．５浓度。
D．当空气污染指数大于200时，建议所有人都应该留在室内，以躲避被严重污染的空气。
16．文中说空气“中度污染”的情况下，“几乎对每个人的健康都会有危害，敏感性人群最为显著”。 “几乎”一词能否去掉？为什么？（4分）

17.请你判断下列雾霾天气的应对措施是否正确，并分别简述理由。（6分）
措施一：雾霾天气的时候，要多开窗通风，改善室内空气质量。
措施二：淘汰划定区域内的810台燃煤窝炉，电厂和热电厂建成脱硫、除尘设施。

(二)阅读下面文章，完成18-21题。（22分）
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸(shān)然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
18．文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。(6分)
“我”想吃螃蟹—— —— ——母亲捞起螃蟹——
19．阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?(3分)

20．第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用?(3分)

21．阅读第⑨段，联系上下文，回答下面两个问题。(6分)
　　(1)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?
　　(2)“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?

22．文章 题目“母亲的心”有哪两层含义?(4分)

第三部分 写作(共60分)
四、作文。
23.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

展开余下试题

在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。
你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请以“最美”为标题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，文中不得出现真实的学校和姓名。
2016学年上学期六中珠江中学初一级期中检测
语 文 参考答案
1、（3分）B
2、（3分）C
3、（3分）B
4、（3分）C
5、（3分）D
6、（4分）（1）屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖（2分）
（2）先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法。（2分）
7.（10分）（1）（4分）（BE）
（2）（4分） ① 水何澹澹 ② 岐王宅里寻常见
③ 影入平羌江水流 ④ 风正一帆悬 ⑤人不知而不愠
⑥ 好之者不如乐之者
（3）（4分） ① 不知何处吹芦管 ， 一夜征人尽望乡
②“ 乡书何处达 ？ 归雁洛阳边 。”
8. （5分）（1）子侄辈（2） 通“悦”，愉快（3） 约定
（4） 老师传授的知识（5） 回头看
9.（C） （3分）
A.吾日三省吾身 日中不至 【每天；太阳】
B.可以为师矣 以观沧海 【凭借；来，表目的】
C.不亦乐乎 回也不改其乐 【快乐】
D.逝者如斯夫 匹夫不可夺志也【fú，句末语气词，表感叹；fū，男子】
11.（4分）（1）温故而知新，可以【之】为师矣。【省略句】
温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭（这一点）当老师了。
得分点：故、新、以、之
（2）博学而笃志，切问而近思。
广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事。
得分点：博、笃、切、近
11. （3分）（ C ）
12. （5分）（1）（2分）黄昏时归巢的乌鸦；形容悲伤到极点 。
（2）（3分）抒发了诗人思乡之情（1分）
诗人运用景物烘托的写法，一方面写“枯藤老树昏鸦”渲染出萧瑟悲凉的意境，一方面写“小桥流水人家”以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
13．B（A.雾、霾均会导致能见度恶化。 C.空气污染指数达到200，是中度污染。 D.“雾霾罚单”是 总计5420万元，不是每张5420万。）
14．A（青少年体质专家建议，少年儿童在雾霾天气下仍应坚持符合其生长发育需要的体育锻炼。不是闭门不出，不用参加体育锻炼。
15．D
16．不能去掉。（1分）“几乎”表示接近于但并不完全是（1分），句中用上“几乎”一词，既强调了雾霾“中度污染”的大气状况对人群的危害范围之广，又不排除有的人不受危害的可能性（1分），说话留有余地，更加客观准确（1分）。
17．措施一错误。（1分）因为霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的，是污染物，开窗会污染室内空气，雾霾天气应保持门窗紧闭。（2分）
措施二正确。（1分）因为社会化石能源消费增多是我国近年雾霾天气增多的最主要原因。这些污染的主要来源是热电排放、工业尤其是重化工生产、汽车尾气、冬季供暖、居民生活以及地面灰尘。淘汰划定区域内的810台燃煤窝炉，电厂和热电厂建成脱硫、除尘设施，都会减少污染物的排放，缓解对空气的污染。（2分）
18．(6分)(1)母亲翻找螃蟹(2)母亲发现螃蟹(3)母亲放下螃蟹
19．(3分)久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。
20．(3分)表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。
21．(6分)(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。
　　(2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。
22．(4分)一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。 (59.46.24.86)

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